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文档简介

部编版小学语文五年级上册第二单元冀中的地道战集中注意力读连词成句地读借助关键词句读

不回读任务二：连词成句扩视域，读将相故事任务一：破解速读密码，

赏沿路美好画面任务三：关键词句挑战，探索事物的运动速度任务四：带着问题阅读，感受人民智慧。速读达人争霸赛任务四：带着问题阅读，感受人民智慧。1、什么是地道战？2、地道是什么样的？3、为什么要进行地道战？活动一：问题导读，检测效果阅读要求：带着问题，快速默读课文找到自己所提问题的答案记下所用的时间计时阅读2、根据课文内容，判断下列说法的正误。(1)为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。（）(2)地道里面光线不好,比较昏暗。（）(3)地道的出口开在隐蔽的地方,旁边堆满荆棘。（）(4)人在地道里不能了解上面的情况。（）√√××1、本文共1200余字，我的阅读时间是（）分（）秒。效果检测我的阅读体会阅读小妙招·带着问题读不影响理解课文内容的问题——暂时忽略涉及课文主要内容的问题——带着问题去读，边读边思考

速读评价小助手能综合运用快速阅读方法阅读时间在3分钟左右判断题答对一题得一颗星我获得了

颗星活动二：制作问题清单阅读要求：

用上本单元学习的速读方法，再次默读课文。在学习单上记下新的问题，并记录时间。阅读体会2、小组合作交流，归类梳理问题。小组长把问题写在即时贴上。梳理问题自我评价阅读时间比第一次快找到的问题对理解课文有帮助我获得了

颗星活动三：探究胜利奥秘学习要求：1、带着问题再次快速默读课文并找到问题的答案。2、开展“我是小小讲解员”的活动，请同学们从地道战的资料、生活、战斗、防御、联络方式五个方面进行讲解。先小组讨论，再找小组代表进行讲解。我是小小讲解员地道战相关影视资料小小讲解员一夫当关万夫莫开同学评价思路清晰语言连贯、表述准确清楚表情自然、举止得当小小讲解员探究胜利奥秘

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战取得成功的关键到底是什么?探究胜利奥秘人民无穷无尽的智慧新时代地

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