四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题含解析_第1页
四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题含解析_第2页
四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题含解析_第3页
四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题含解析_第4页
四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川营山县2026届数学八上期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,一副分别含有和角的两个直角三角板,拼成如下图形,其中,,,则的度数是()A.15° B.25° C.30° D.10°2.以下列各组数为边长构造三角形,不能构成直角三角形的是()A.12,5,13 B.40,9,41 C.7,24,25 D.10,20,163.在中,,以的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多可画几个?()A.9个 B.7个 C.6个 D.5个4.三个等边三角形的摆放位置如图,若∠3=60°,则∠1+∠2的度数为()A.90° B.120° C.270° D.360°5.如图,在中,,是边上的高,,,则的长为()A. B. C. D.6.如图,正方形中,,点在边上,且,将沿对折至,延长交边于点,连接,,则下列结论:①≌;②;③;④,其中正确的个数是()个A.1 B.2 C.3 D.47.某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是()A. B.C. D.8.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()A. B. C. D.9.等腰三角形的周长为18,其中一条边的长为8,则另两条边的长是()A.5、5 B.2、8C.5、5或2、8 D.以上结果都不对10.若分式中的变为原来的倍,则分式的值()A.变为原来的倍 B.变为原来的倍 C.变为原来的 D.不变11.下列式子中,计算结果等于a9的是()A.a3+a6B.a1.aC.(a6)3D.a12÷a212.在ΔABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列条件中,不能判定ΔABC是直角三角形的是()A.∠A+∠B=90°C.a=1,b=3,c=10 D.二、填空题(每题4分,共24分)13.已知点A(a,1)与点B(5,b)关于y轴对称,则=_____.14.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,点D在BC边上,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则AD=_____cm.15.如图,,则的度数为_____________;16.如图1,将正方形置于平面直角坐标系中,其中边在轴上,其余各边均与坐标轴平行.直线沿轴的负方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形的边所截得的线段长为,平移的时间为(秒),与的函数图象如图2所示,则图1中的点的坐标为__________,图2中的值为__________.17.若,则以、为边长的等腰三角形的周长为______.18.若三角形的三边满足a:b:c=5:12:13,则这个三角形中最大的角为_____度.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,有两个长度相等的滑梯BC与EF,滑梯BC的高AC与滑梯EF水平方向,DF的长度相等,问两个滑梯的倾斜角与的大小有什么关系?请说明理由.20.(8分)年月日是我国第六个南京大屠杀难者国家公祭日,某校决定开展铭记历史珍爱和平”主题演讲比赛,其中八(1)班要从甲、乙两名参赛选手中择优推荐一人参加校级决赛,他们预赛阶段的各项得分如下表:项目选手演讲内容演讲技巧仪表形象甲乙(1)如果根据三项成绩的平均分确定推荐人选,请通过计算说明甲、乙两人谁会被推荐(2)如果根据演讲内容、演讲技、巧仪表形象按的比例确定成绩,请通过计算说明甲、乙两人谁会被推荐,并对另外一位同学提出合理的建议.21.(8分)计算题:(1)27+13-(2)185×25÷(﹣222.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,已知点,点,为线段上一点,且满足.(1)求直线的解析式及点的坐标;(2)如图2,为线段上一动点,连接,与交于点,试探索是否为定值?若是,求出该值;若不是,请说明理由;(3)点为坐标轴上一点,请直接写出满足为等腰三角形的所有点的坐标.23.(10分)阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程②变形:,即③把方程①代入③得:,∴,所代入①得,∴方程组的解为,请你解决以下问题:(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组,(2)已知满足方程组,求的值和的值.24.(10分)已知:如图,点B、D、C在一条直线上,AB=AD,BC=DE,AC=AE,(1)求证:∠EAC=∠BAD.(2)若∠BAD=42°,求∠EDC的度数.25.(12分)为响应国家的号召,减少污染,某厂家生产出一种节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.这种油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,费用为118元;若完全用电做动力行驶,费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油的费用比用电的费用多1.6元.(1)求汽车行驶中每千米用电的费用和甲、乙两地之间的距离.(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过61元,则至少需要用电行驶多少千米?26.计算:

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】先由平角的定义求出∠BDF的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵Rt△CDE中,∠EDC=60°,

∴∠BDF=180°-60°=120°,

∵∠C=90°,∠BAC=45°,

∴∠B=45°,

∴∠BFD=180°-45°-120°=15°.

故选:A.【点睛】本题考查的是三角形的内角和,熟知三角形的内角和是解答此题的关键.2、D【分析】根据勾股定理的逆定理,一个三角形的三边满足两个较小边的平方和等于较大边的平方,这个三角形就是直角三角形,据此即可判断.【详解】A、因为,故能构成直角三角形,此选项错误;B、因为,故能构成直角三角形,此选项错误;C、因为,故能构成直角三角形,此选项错误;D、因为,故不能构成直角三角形,此选项正确;故选:D.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,关键知道两条较小边的平方和等于较大边的平方,这个三角形就是直角三角形.3、B【分析】先以三个顶点分别为圆心,再以每个顶点所在的较短边为半径画弧,即可确定等腰三角形的第三个顶点;也可以作三边的垂直平分线确定等腰三角形的第三个顶点即得.【详解】解:①如图1,以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,则BCD就是等腰三角形;②如图2,以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点E,则ACE就是等腰三角形;③如图3,以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于M,交AC于点F,则BCM、BCF是等腰三角形;④如图4,作AC的垂直平分线交AB于点H,则ACH就是等腰三角形;⑤如图5,作AB的垂直平分线交AC于点G,则AGB就是等腰三角形;⑥如图6,作BC的垂直平分线交AB于I,则BCI就是等腰三角形.故选:B.【点睛】本题考查等腰三角形的判定的应用,通过作垂直平分线或者画弧的方法确定相等的边是解题关键.4、B【分析】先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角等于60°,用∠1,∠2,∠3表示出△ABC各角的度数,再根据三角形内角和定理即可得出结论.【详解】∵图中是三个等边三角形,∠3=60°,

∴∠ABC=180°-60°-60°=60°,∠ACB=180°-60°-∠2=120°-∠2,

∠BAC=180°-60°-∠1=120°-∠1,

∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,

∴60°+(120°-∠2)+(120°-∠1)=180°,

∴∠1+∠2=120°.

故选B.【点睛】考查的是等边三角形的性质,熟知等边三角形各内角均等于60°是解答此题的关键.5、A【解析】由题意根据含30度角的直角三角形的性质即在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,进行分析即可解答.【详解】解:∵,,∴,∵是边上的高,即,∴,即为含30度角的直角三角形,∵,∴.故选:A.【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,关键是掌握含30度角的直角三角形的性质即在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半进行分析解题.6、C【分析】根据翻折变换的性质和正方形的性质可证Rt△ABG≌Rt△AFG;在直角△ECG中,根据勾股定理可证BG=GC;通过证明∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,由平行线的判定可得AG∥CF;求得∠GAF=45°,即可得到∠AGB+∠AED=180°-∠GAF=115°.【详解】∵△AFE是由△ADE折叠得到,

∴AF=AD,∠AFE=∠AFG=∠D=90°,

又∵四边形ABCD是正方形,

∴AB=AD,∠B=∠D,

∴AB=AF,∠B=∠AFG=90°,

在Rt△ABG和Rt△AFG中,

∵,

∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),

故①正确;

∵正方形ABCD中,AB=6,CD=1DE,

∵EF=DE=CD=2,

设BG=FG=x,则CG=6-x.

在直角△ECG中,根据勾股定理,得(6-x)2+42=(x+2)2,

解得x=1.

∴BG=1,CG=6-1=1;

∴BG=CG;

∴②正确.

∵CG=BG,BG=GF,

∴CG=GF,

∴△FGC是等腰三角形,∠GFC=∠GCF.

又∵Rt△ABG≌Rt△AFG;

∴∠AGB=∠AGF,∠AGB+∠AGF=2∠AGB=180°-∠FGC=∠GFC+∠GCF=2∠GFC=2∠GCF,

∴∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,

∴AG∥CF;

∴③正确

∵∠BAG=∠FAG,∠DAE=∠FAE,

又∵∠BAD=90°,

∴∠GAE=45°,

∴∠AGB+∠AED=180°-∠GAE=115°.

∴④错误.

故选:C.【点睛】此题考查翻折变换的性质,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,解题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用.7、D【分析】由设第一次买了x本资料,则设第二次买了(x+20)本资料,由等量关系:第二次比第一次每本优惠4元,即可得到方程.【详解】解:设他第一次买了x本资料,则这次买了(x+20)本,根据题意得:.故选:D.【点睛】此题考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.8、A【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、是轴对称图形,故本选项符合题意;

B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.

故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.9、C【分析】根据腰的情况分类讨论,再根据等腰三角形的周长求另两条边的长即可.【详解】当腰长为1时,底长为:11﹣1×2=2;2+1>1,能构成三角形;当底长为1时,腰长为:(11﹣1)÷2=5;5+5>1,能构成三角形.故另两条边的长是5、5或2、1.故选:C.【点睛】此题考查的是等腰三角形的定义和构成三角形的条件,根据等腰三角形腰的情况分类讨论和掌握三角形的任意两边之和大于第三边是解决此题的关键.10、C【分析】直接将题目中的、根据要求,乘以2计算再整理即可.【详解】解:依题意可得所以分式的值变为原来的故选:C.【点睛】本题考查的是分式的值的变化,这里依据题意给到的条件,代入认真计算即可.11、B【分析】根据同底数幂的运算法则对各项进行计算即可.【详解】A.a3+a6=a3+a6,错误;B.,正确;C.,错误;D.,错误;故答案为:B.【点睛】本题考查了同底数幂的运算,掌握同底数幂的运算法则是解题的关键.12、D【解析】根据三角形内角和定理以及直角三角形的性质即可求出答案.【详解】A.∵∠A+∠B=90°,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°B.∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°,∴C.∵12+32=D.设a=1,b=2,c=2,∵12+22≠22,∴△ABC不是直角三角形,故D不能判断.故选:D.【点睛】本题考查了三角形的内角和,勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练运用三角形的性质,本题属于基础题型.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【详解】解:∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于y轴对称,∴a=﹣5,b=1,∴=﹣+(﹣5)=﹣,故答案为:﹣.【点睛】考核知识点:轴对称与坐标.理解性质是关键.14、1【分析】根据翻折的性质可知:AC=AE=6,CD=DE,设CD=DE=x,在Rt△DEB中利用勾股定理解决.【详解】解:在Rt△ABC中,∵AC=6,BC=8,∴,∵△ADE是由△ACD翻折,∴AC=AE=6,EB=AB﹣AE=10﹣6=4,设CD=DE=x,在Rt△DEB中,∵DE2+EB2=DB2,∴x2+42=(8﹣x)2∴x=1,∴CD=1.在Rt△ACD中,.故答案为1.【点睛】本题考查翻折的性质、勾股定理,利用翻折不变性是解决问题的关键.15、100°【分析】根据三角形的外角性质计算即可.【详解】解:∠BEA是△ACE的外角,

∴∠BEA=∠A+∠C=70°,

∠BDA是△BDE的外角,

∴∠BDA=∠BEA+∠B=100°,

故答案为:100°.【点睛】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.16、(1,0)5【解析】令直线y=x-3=0,解得x=3,即可得直线y=x-3与x轴的交点坐标为(3,0),根据图可知,开始平移2s后直线到达点A,所以点A横坐标为3-2=1,所以点A坐标为(1,0);由图象2可知,直线y=x-3平移12s时,正好经过点C,此时平移后的直线与x轴交点的横坐标为(-9,0),所以点A到这个交点的距离为10,即可得AD=5,根据勾股定理求得BD=5,当y=x-3平移到BD的位置时m最大,即m最大为5,所以b=5.点睛:本题主要考查了一次函数图像的平移,根据图象获取信息是解决本题的关键.17、17【分析】先根据非负数的性质列式求出a、b的值,再分情况讨论求解即可.【详解】∵,∴a-3=0,7-b=0,解得a=3,b=7①若a=3是腰长,则底边为7,三角形的三边分别为3、3、7,∵3+3<7,∴3、3、7不能组成三角形。②若b=7是腰长,则底边为3,三角形的三边分别为7、7、3,能组成三角形,周长=7+7+3=17.∴以、为边长的等腰三角形的周长为17.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,非负数的性质,以及三角形的三边关系,难点在于要讨论求解.18、1【解析】设三角形的三边分别为5x,12x,13x,则(5x)2+(12x)2=(13x)2,根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形,则这个三角形中最大的角为1度,故答案为:1.三、解答题(共78分)19、∠B与∠F互余.【分析】已知Rt△ABC和Rt△DEF中,BC=EF,AC=DF,利用“HL”可判断两三角形全等,根据全等三角形对应角相等,根据直角三角形两锐角的互余关系,确定∠B与∠F的大小关系.【详解】∠B与∠F互余.理由如下:在Rt△ABC和Rt△DEF中,∵,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),∴∠ABC=∠DEF.又∵∠DEF+∠DFE=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°,即两滑梯的倾斜角∠B与∠F互余.【点睛】本题考查了全等三角形的应用;确定两角的大小关系,通常可证明这两角所在的三角形全等,根据对应角相等进行判定.20、(1)乙将被推荐参加校级决赛;(2)甲将被推荐参加校级决赛,建议:由于演讲内容的权较大,乙这项得成绩较低,应改进演讲内容,争取更好得成绩.【分析】(1)根据平均数的定义即可求出平均数,再比较即可判断;(2)根据加权平均数的定义即可求出各自平均数,再比较即可判断【详解】(1)(分),(分),,∴乙将被推荐参加校级决赛.(2)(分),(分),,∴甲将被推荐参加校级决赛.建议:由于演讲内容的权较大,乙这项得成绩较低,应改进演讲内容,争取更好得成绩.【点睛】此题主要考查平均数,解题的关键是熟知平均数与加权平均数的定义与性质.21、(1)433【解析】(1)先化简各二次根式,再合并同类二次根式即可得;(2)根据二次根式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【详解】解:(1)原式=13+33﹣23=4(2)原式=185×20÷(﹣2=72÷(﹣8)=﹣72÷8=﹣9=﹣1.故答案为:(1)433【点睛】本题主要考查二次根式的混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则.22、(1);(1)是定值,定值为1;(3),,,,,,【解析】(1)利用“待定系数法”可求出解析式,然后过点C作CF⊥OB,利用等腰三角形的性质求出点C横坐标,再利用解析式求出点C坐标即可;(1)先利用勾股定理计算出AB、OC长,从而证明OC=BC=AC,再利用“等边对等角”得到∠CAO=∠AOC,最后利用三角形外角定理即可得到结果;(3)分BP=BC、CP=CB、PB=PC三种情况讨论,分别进行计算即可.【详解】解:(1)设:,代入点、可得,解得:,即:,设,如图作,∵,,∴,∴,即,将点代入可得:,∴;(1)是定值,定值为1.由(1)可得,,∴在中,,又∵在,,,∴,∴,∴,∴,∴,又∵,∴,∴,又∵,∴;(3)①BC=BP=时:当点P在x轴上时,OP=或,此时,,当点P在y轴上时,在Rt△OBP中,OP=,此时,,②CB=CP=时:由(1)知OC=,∴CP=OC,此时,③PB=PC时:当P在x轴上时,设P(x,0),则,,∴,解得,此时,当P在y轴上时,设P(0,y),则,,∴,解得,此时,综上,,,,,,,.【点睛】本题考查了函数解析式的求法,三角形外角定理,及等腰三角形存在性问题,需熟练掌握“待定系数法”求表达式,存在性问题注意分情况讨论.23、(1);(2);【分析】(1)按照题中给出的“整体代换”的方法和步骤解方程组即可;(2)通过整体代换法求出,,再通过完全平方公式求出,则答案可求.【详解】(1)把方程②变形:③,把①代入③得:,即,把代入①得:,则方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论