2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅申语专业生活技能培养

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅申语专业生活技能培养考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请根据下列句子，用括号内所给动词的适当形式填空。1.ကျွန်တော်တို့(လာ)မယ်မှားတဲ့အိမ်သို့(သွား)ပြီးတော့စားသောက်ရန်(ရှာ)ပြီးပဲပန်းခြံကို(ထမ်း)ပေးမယ်လား။二、请将下列中文句子翻译成缅甸语。1.请问，去最近的超市怎么走？2.我需要买一些水果和面包。3.你能帮我照看一会儿孩子吗？4.请在这里签个名。三、阅读下面的缅甸语短文，然后回答问题。ကျွန်တော်မယ်မှားသည်ဗန်းမော်မြို့မှာနေတဲ့အမျိုးသားတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။သူ့အားသူ့အိမ်မှာမိခင်နှင့်အတူစက်မှုတည်းခြားစားတယ်။သူ့နေ့စဉ်လုပ်ငန်းမှာစာသင်နေတဲ့အခါချန်းပြားသော်လည်းနောက်လာတယ်။သူ့ကစာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းတို့ကိုအလုပ်လုပ်တယ်။သူ့နေ့တွင်အလုပ်ပြီးရောက်တဲ့အခါသူ့ကျွန်တော်တို့စားသောက်ခန်းမှာမိခင်နှင့်စကားစမ်းပြီးပန်းခြံတွေသို့သွားလည်တယ်။(၁)အမျိုးသားလေးဟာဗန်းမော်မြို့မှာနေတယ်လားသနည်း။(၂)သူ့မိခင်နှင့်အတူစက်မှုတည်းခြားစားတယ်လားသနည်း။(၃)သူ့နေ့စဉ်လုပ်ငန်းကတော့ဘာလဲဆိုတာကိုပြောဆိုပါ။(၄)သူ့နေ့တွင်အလုပ်လုပ်ပြီးရောက်တဲ့အခါအဲဒါကိုပြုလုပ်တယ်လားသနည်း။四、请根据括号内的提示，用缅甸语写一段话，描述你的一次购物经历，不少于五句话。(သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနဲ့မောင်းသွားတယ်။ကျွန်တော်တို့စားသောက်ရန်အရက်တွေဝယ်ခဲ့တယ်။ထို့အပြင်ဘာတစ်ခုလဲဝယ်လိုက်တယ်။ဝယ်ပြီးသားတဲ့အခါအဲဒါဘယ်လောက်လှုပ်ပါတယ်။)五、请列举至少五个你在缅甸生活中可能需要用到的礼貌用语，并简单说明其使用场合。试卷答案一、1.ကျွန်တော်တို့လာတယ်မှားတဲ့အိမ်သို့သွားပြီးတော့စားသောက်ရန်ရှာပြီးပဲပန်းခြံကိုထမ်းပေးမယ်လား။*解析思路：考察动词时态和语态。根据句意，"去"描述的是将要发生的动作，用一般现在时；"寻找"也是当前计划，用一般现在时；"提供"是被动的含义，用一般现在时的被动语态（动词+လား/လဲ）。二、1.ကျွန်တော်ကအနောက်ဘက်မှာရှိတဲ့အချက်ငယ်ဆုံးသောစက်မှုတည်းခြားကိုဘာလဲဟုသွားလာမယ်လားရဲ့လမ်းကိုမေးလား။*解析思路：考察问路句型。核心结构是“[地点/人物]+ဘာလဲ+[方式/状态]+လားရဲ့/လားလဲ”或“[地点/人物]+ဘာလဲ+[地点/人物]+သွားလာမယ်လား”。根据中文意思，选择合适的地点和方式。2.ကျွန်တော်ကသင်ပိုင်တဲ့ဆေးပြီးတဲ့သစ်သီးတွေနှင့်ဘဲကြီးတွေဝယ်မယ်လား။*解析思路：考察名词+数量词的搭配。水果用“သစ်သီးတွေ”，面包用“ဘဲကြီးတွေ”。数量词放在名词后面。3.သင်ကကျွန်တော့ကိုအချိန်တစ်ခါကြာရှည်အောင်သူငယ်ချင်းကိုထားရန်ကျွန်တော့ကိုခွင့်ပေးနိုင်လား။*解析思路：考察请求允许的句型。“[对方称谓]+က+[我称谓]+[动作]+ခွင့်ပေးနိုင်လား”或“[对方称谓]+က+[我称谓]+[动作]+ခွင့်ပေးလား”。4.ကျွန်တော်ကဒီနေရာမှာအမည်ရင်းတွေနဲ့တွေ့ဆုံပါတယ်။*解析思路：考察签名场景的表达。“[我称谓]+က+ဒီနေရာမှာ+[动作]+အမည်ရင်းတွေနဲ့+တွေ့ဆုံပါတယ်”或“[我称谓]+က+ဒီနေရာမှာ+[动作]+အမည်ရင်းတွေနဲ့+လက်မှတ်ရေးပါတယ်”。三、(၁)အမျိုးသားလေးဟာဗန်းမော်မြို့မှာနေတယ်လားသနည်း။*解析思路：根据短文第一句“ကျွန်တော်မယ်မှားသည်ဗန်းမော်မြို့မှာနေတဲ့အမျိုးသားတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။”可以判断答案为“လားသနည်း”。(၂)သူ့မိခင်နှင့်အတူစက်မှုတည်းခြားစားတယ်လားသနည်း။*解析思路：根据短文第二句“သူ့အားသူ့အိမ်မှာမိခင်နှင့်အတူစက်မှုတည်းခြားစားတယ်။”可以判断答案为“လားသနည်း”。(၃)သူ့နေ့စဉ်လုပ်ငန်းကတော့စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းတို့ကိုအလုပ်လုပ်တယ်။*解析思路：根据短文第三句“သူ့နေ့စဉ်လုပ်ငန်းမှာစာသင်နေတဲ့အခါချန်းပြားသော်လည်းနောက်လာတယ်။သူ့ကစာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းတို့ကိုအလုပ်လုပ်တယ်။”可以判断其工作内容是“စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်း”。(၄)သူ့နေ့တွင်အလုပ်လုပ်ပြီးရောက်တဲ့အခါသူ့ကျွန်တော်တို့စားသောက်ခန်းမှာမိခင်နှင့်စကားစမ်းပြီးပန်းခြံတွေသို့သွားလည်တယ်။*解析思路：根据短文最后一句“သူ့နေ့တွင်အလုပ်ပြီးရောက်တဲ့အခါသူ့ကျွန်တော်တို့စားသောက်ခန်းမှာမိခင်နှင့်စကားစမ်းပြီးပန်းခြံတွေသို့သွားလည်တယ်။”可以判断其行为是“သွားလည်တယ်”。四、(ဥပမာ)ကျွန်တော့ကသူငယ်ချင်းတစ်ဦးနဲ့မောင်းသွားတယ်။သူငယ်ချင်းကကျွန်တော့ကိုမန္တလေးမြို့ရှိအိမ်တစ်အိမ်မှာသွားစေပါတယ်။ကျွန်တော့ကအိမ်ရှေ့တဲ့စက်မှုတည်းခြားမှာဝယ်ပေးတဲ့သစ်သီးတွေနှင့်ဘဲကြီးတွေဝယ်ခဲ့တယ်။ထို့ပြင်သူငယ်ချင်းကပန်းခြံတစ်ခုလဲဝယ်လိုက်တယ်။ဝယ်ပြီးသားတဲ့အခါအဲဒါကသူငယ်ချင်းနဲ့ပူးတွဲမောင်းသွားတဲ့အခါတောင်ဘက်သို့လှုပ်ပါတယ်။*解析思路：根据提示词，按顺序组织句子。先写和谁去（သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနဲ့），去哪里（မောင်းသွားတယ်），做了什么（ဝယ်ခဲ့တယ်），买了什么（သစ်သီးတွေနှင့်ဘဲကြီးတွေ），谁还买了什么（သူငယ်ချင်းကပန်းခြံတစ်ခုလဲဝယ်လိုက်တယ်），最后写买了之后的感觉或状态（အဲဒါကလှုပ်ပါတယ်）。五、1.ကျွန်တော်:ချက်ချင်းပါတယ်ဒီ။(Hello/Goodmorning)-日常问候2.ကျွန်တော့:နေ့ခင်းပါတယ်/မနက်ပါတယ်။(Goodafternoon/Goodmorning)-日常问候3.ကျွန်တော့:မယ်မှားကျွန်တော့တွေ့ဆုံပါတယ်။(Nicetomeetyou)-初次见面4.ကျွန်တော့:သင်ပိုင်တယ်ဆိုတာဘာလဲ။(What'syourname?)-询问姓名5