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第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《反比例（1）》课后作业A学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（共2题，52分）“好新鲜”水果店运来300kg苹果，1.(10分)每箱苹果的质量和箱数如下表。每箱苹果的质量/kg561012152025…箱数6050____________________________________________________________…先把上表补充完整，从上表中，你发现____________没有变化。（填序abc）a每箱苹果的质量b箱数c苹果的总质量2.(10分)每箱苹果的质量与箱数成____________关系。王阿姨向下面的杯子中分别倒入1600mL饮料，3.(10分)将表格填写完整。高/cm201684底面积/cm2________________________________________________4.(10分)高与底面积____________反比例。二、综合题（共3题，36分）5.(12分)铺一间教室的地面，每块方砖的面积和需要的块数如下表。每块方砖的面积和需要的块数成什么比例？6.(12分)王老师准备把全班同学分成若干个值日小组，每组的人数和组数如下表。每组的人数和组数成什么比例？7.(12分)四名工人师傅都加工了240个零件，平均每时加工零件的个数和所需的时间如下表。平均每时加工零件的个数和所需的时间成什么比例？三、解决问题（共1题，12分）8.(12分)自行车骑动时，大齿轮的转动带动后面小齿轮的转动，小齿轮的转动又带动后轮的转动。想一想，你能从中找到成反比例的量吗？《反比例（1）》课后作业A答案一、填空题【分析】【知识点】反比例的意义。1.【答案】第1空：30,第2空：25,第3空：20,第4空：15,第5空：12,第6空：c【解析】略2.【答案】反比例【解析】略【分析】【知识点】反比例的意义。3.【答案】第1空：80,第2空：100,第3空：200,第4空：400【解析】略4.【答案】成【解析】略二、综合题5.【答案】成反比例【解析】【知识点】反比例的意义。因为每块方砖的面积和需要的块数的积一定，所以每块方砖的面积和需要的块数成反比例关系。6.【答案】成反比例【解析】【知识点】反比例的意义。因为每组的人数和组数的积一定，所以每组的人数和组数成反比例关系。7.【答案】成反比例【解析】【知识点】反比例的意义。因为平均每时加工零件的个数和所需的时间的积一定，所以平均每时加工零件的个数和所需的时间成反比例关系。三、解决问题8.【答案】大、小

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