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文档简介
宁夏2023年中考备考化学一轮复习酸和碱练习题
一、单选题
I.(2022•宁夏吴忠・校考一模)某实验小组用下图装置进行微型'实验。按下列表中选项加入试剂,实验时
滴入甲,浸有丙的棉花不变红的是
ABCD
选项
甲浓氨水浓硫酸稀盐酸浓盐酸
乙\水石灰石锌粒
无色酚酸溶无色酚猷溶紫色石蕊溶
丙紫色石蕊溶液
液液液
A.AB.BC.CD.D
2.(2022.宁夏固原.校考一模)如图所示,分液漏斗内盛有液体X,广II瓶内放有固体Y,若使图中小气
球鼓起,则液体X和固体Y不可能是
—固体Y
A.X是水,Y是氧化钙B.X是稀盐酸,Y是铁粉
C.X是水,Y是硝酸核D.X是水,Y是氢氧化钠固体
3.(2022.宁夏吴忠・校联考一模)分类是化学学习的常用方法。卜.列物质的俗称、化学式和分类完全正确
的是
A.干冰、以0、氧化物B.烧碱、NaOH>碱
C.生石灰、Ca(0H)2、化合物D.水银、Ag、单质
4.(2022•宁夏银川・校考・模)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,下列说法错误的是
A.溶解性:氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水
B.保存:在空气中易变质,都需密封保存
C.鉴别:对两者的溶液,取样后分别滴入酚的溶液
D.用途:氢氧化钠可用于制取肥皂,氢氧化钙可用于改良酸性土壤
5.(2022・宁夏中卫・统考模拟预测)下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥的是
①二氯化碳;②一氧化碳;③氢气;④二氧化硫;⑤氯气;⑥氨气
A.©©⑥B.①③⑤C.③④⑤D.©©⑤
6.(2022•宁夏吴忠・校联考一模)下列变化中主要发生物理变化的是
A.石墨在一定条件下转化为金刚石B.氢氧化钠暴露在空气中易潮解
C.盐酸能使紫色石蕊变红D.浓硫酸使纸张变黑
7.(2022・宁夏银川•校考一模)下列质量增加的变化中有一种与其他三种存在本质的区别,这种变化是
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加
8.(2022.宁夏中卫•统考模拟预测)有以下说法:①烧碱暴露在空气中质量会增加;②浓硫酸暴露在空气
中溶质的质量分数会增大:③石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加;④浓盐酸暴露在空气中溶质的质量
分数会减小;⑤久置空气中的生石灰质量会增加。其中正确的是
A.①@B.①②④C.①@@D.①③④⑤
9.(2022・宁夏中卫・统考模拟预测)下列说法不正确的是
A.盐酸、硫酸都属于纯净物中的化合物
B.浓盐酸稀释成稀盐酸的实验操作步骤是:计算、量取、混匀、装瓶、贴签
C.将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中两瓶酸中溶质的质量分数都减小
D.碱溶液沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
10.(2022.宁夏银川・银川九中校考一模)中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是
A.不小心烫伤时,立即用水冲沆,再涂上烧伤膏
B.浓硫酸滴到衣服上,立即用大量水冲洗,再涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液
C.浓碱液滴到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上稀盐酸
D.酒精灯失火,立即用湿抹布盖灭
11.(2022.宁夏银川.校考一模)卜.列实验方案中,设计合理的是
选项实验方案
A实验室制取纯净的二氧化碳:将木炭在空气中燃烧
B鉴别食盐水和石灰水:取样,分别通入二氧化碳气体,观察现象
C除去CaO中少量的CaCO:杂质:将混合物放入水中,充分搅拌后过滤
D验证质量守恒定律:比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中混合前、混合后的质量
A.AB.BC.CD.D
12.(2022•宁夏石嘴山•校联考一模)分类是化学学科的基本思想方法之一、下列物质的分类正确的是
A.混合物:空气、食盐水、冰水混合物B.单质:金刚石液氯生铁
C.金属材料:塑料黄铜硬铝D.干燥剂:浓硫酸、生石灰、烧碱固体
13.(2022•宁夏银川・银川唐徐回民中学校考一模)下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.112so4Na2oCCOB.Mg(OH)2CuSO4CCO2
C.KOHHNO302SO3D.HC1NaOH02P2O5
14.(2022•宁夏吴忠・校考一模)证据推理是化学学科核心素养的内容之一,下列推理正确的是
A.点燃甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
B.单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
C.洗涤剂去油污是利用了乳化作用,所以汽油去油污也是利用了乳化作用
D.无色酚秋溶液遇碱变红色,所以使无色酚煎溶液变红色的一定是碱
15.(2022•宁夏固原•统考一模)分类是化学学科的基本思想方法之一,下列分类正确的是
A.冰、干冰、氯酸钾属于氧化物B.汞、生铁、铝合金属于金属材料
C.煤、石油、氢气属于化石燃料D.生石灰、熟石灰、石灰石属于碱
16.(2022•宁夏吴忠•校联考三模)下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是
A.检杳装置的气密性,先将导气管放入盛有水的烧杯中,再握住试管底部
B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
C.用高钵酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,后缓缓加水并搅拌
17.(2022•宁夏银川・统考模拟预测)化学实验是我们应用化学知识和培养化学素养的重要途径,以下操作
能达到目的的是
20.(2022•宁夏中卫・统考模拟预测)中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原
理的是
A.用熟石灰处理硫酸厂的废水
B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
C.用氢氧化钠溶液吸收硫磺燃烧后的有害气体
D.被蚊虫叮咬了涂抹含有碱性物质的溶液
21.(2022・宁夏固原•统考二模)化学来源于生活也服务于生活,科学使用化学使我们的生活更美好。生活
中下列做法错误的是
A.被蚊虫叮咬后,为了缓解痛痒可以涂抹适量牙膏
B.公众场合大量喷洒含酒精的消毒液
C.发现有火情出现并且有菱延的趋势,赶紧拨打119,并大声呼喊引起周围人的注意
D.炒菜时发现燃气火焰呈现黄色,可调大燃气灶进风口
22.(2022・宁受吴忠♦校联考一模》下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()
溶质
质
的
分
量
数
A.①加热一定质量的高锦酸钾固体
B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
23.(2022・宁夏・统考中考真题)除去下列各组物质中的杂质,所选用的药品或方法正确的是
选项物质杂质选用的药品或方法
A氧气水蒸气浓硫酸
B氧化钙碳酸钙稀盐酸
C二氧化碳一氧化碳点燃
D氯化亚铁溶液氯化铜锌粒
A.AB.BC.CD.D
24.(2022・宁熨・统考中考真题)下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是
A.钠元素和镁元素存在本质区别,因为钠原子和镁原子的质量不同
B.盐酸和硫酸化学性质相似,因为它们的溶液中都含有氢氧根离子
C.金刚石和石墨物理性质差异大,因为构成它们的碳原子结构不同
D.品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快
25.(2022・宁夏吴忠・校考一模)在通常情况下,某实验小组借助pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠反应过
程中溶液pH的变化规律,得到妇图所示pH曲线。下列有关该实验的说法中正确的是
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.a点溶液能使紫色石蕊试液变红
C.b点时表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
D.c点时,溶液中的溶质只有氯化钠
26.(2022•宁夏银川•校考二模)下列说法正确的是
①酸和碱中都含氢元素,所以含氢元素的化合物一定是酸或碱
②我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨
③制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
④红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
⑤燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧
⑥分子原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子
⑦现有Al、Cu、Ag三种会属,只用CuSO4溶液不能确定其金属活动性顺序
A.(2X3)®@B.①③④⑦C.③④⑤0D.①②⑤⑥
二、填空题
27.(2022•宁夏吴忠・校联考一模)根据图中信息回答卜.列问题
(1)写出物质的化学式:。
(2)写出物质中阴离子符号:。
(3冲示出物质中钙元素的化合价:o
(4)列举出物质的一种用途:o
28.(2022.宁夏银川.校考一模)分类、类比是化学常用的学习方法,分析和处理信息的能力也是学生必备
的,请回答。
(1)实验室中的化学药品需要妥善保存,如保存不当,药品就会发生“变化以下是一些实验室中敞口放置
就会发生"变化''的药品。(填序号)
A.浓盐酸B浓硫酸C氢氧化钠溶液D生石灰E酒精F铁粉
请你按照一定的分类标准,将它们平均分为两类。
分类标准:,包括的物质:O
⑵醋酸(CH3coOH)是一种有机酸,它和无机物中酸的化学性质相似,如CH3coOH和NaOH溶液反应
生成CH3coONa(名称醋酸钠)和H20,请写出醋酸和金属铁(Fe)反应的化学方程式,生成可
溶性盐的名称。
29.(2022•宁夏银川・银川唐徐回民中学校考一模)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
(1)向盛有一定量稀盐酸的密闭隔热容器中,加入氢氧化钠固体,利用数字传感器测出反应时间与溶液温度
变化的图象如图所示。
时间/s
①甲同学得出结论;稀盐酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点,乙同学的理由是O
②丙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入无色酚酸溶液,无明显现象,于是三位同学对反应后溶液中
溶质的成分作出猜想:
猜想一:NaCI猜想二:NaCI和NaOH猜想三:
③司学们经过讨论后认为猜想一定不正确。
④为了验证其余猜想,丙同学进行如下探究。
实验操作实验现象实验结论
另双少量反应后的溶液于试
—猜想三正确
管中,加入______
(2)丁同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酸溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸,边不
断振荡试管,至溶液颜色_____为止,说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。
(3)结合上述实验,中和反应的实质是。
30.(2022•宁夏石嘴山•统考一模》通过一年的化学学习,我们认识了"酸''和"碱”,请I可答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的离子(填符号),因此,它们有很
多相似的化学性质,如:(写一条即可)。
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥等气体,氢氧化钙可
由生石灰与水反应制得,化学方程式为:。
(3)酸和碱能发生中和反应,它在口常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂
质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:。
(4)为了人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对水源进行监测。若现有一瓶水样,要获取它的酸碱
度,应如何操作:O
三、实验题
31.(2022•宁夏石嘴山•校考一模》实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。
(一)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题:
稀
炭粉
盐
酸
澄清_g舂
浓硫酸石灰水福至
BC
(DA中发生反应的化学方程式o
(2)装置B的作用是干燥二氧化碳气体,利用了浓硫酸的。
(3)装置D为工业炼铁的反应原理,其化学方程式为。
(4)该套装置中有一个明显的不足之处,你的改进方法是。
(二)反应一段时间后,观察到装置D玻璃管内粉末变为变成黑色,生成的黑色固体均能被磁铁吸引。化
学兴趣小组对“CO还原FgCh粉末''的实验产牛的黑色粉末继续进行探究:
【查阅资料】铁粉、FeO、FesCh均为黑色固体:铁粉、Fe.aO」均能被磁铁吸引。
【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:
猜想I:Fe猜想II:Fe5O4猜想HI:Fe和FesO4
【实验验证】
(5)取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置.,观察到红色固
体中混有黑色颗粒,说明(填“猜想I”、“猜想【I”或“猜想III”)是正确的。
32.(2022•宁夏石嘴山•校联考一模)铁、铜、铝为日常生活中常见的金属
(1)若要验证Fe、Cu和Al的金属活动性顺序,以下各组试剂可行的是______(填序号)
①诏、铜、氯化亚铁溶液
②铁、铝、硫酸铜溶液
③铁、铜、铝、稀盐酸
④铁、氟化铝溶液、硫酸铜溶液
(2解在常温下很耐腐蚀,原因可用化学方程式表示为。
(3)某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时,进行了如图实验:将A实验结束后①、②试管内的物
质倒入烧杯中,•段时间后过滤,为确定烧杯内物质的成分,同学们做了如下两个实验:
稀硫酸硫酸铜溶液
①实验一:向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是O
②实验二:通过讨论,同学们认为滤液中一定有硫酸亚铁,为确定滤液的其它的成分,同学们设计了如下
方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液于试管中,向其中加入_______有气泡产生,有红色固体析出—
(4)表格中实验涉及的反应的化学方为o
(5)反思,有同学提出滤液中硫酸铜的确定不需要通过化学变化,原因是o如果要除去溶液中的硫
酸铜,可以加入过量的,然后过滤即可,所需的玻璃仪器有0
33.(2022•宁夏银川・银川唐俅回民中学校考一模)某化学兴趣小组绘制碱的化学性质,设计实验如下:
同学们选取三种碱来验证碱的化学性质,设计实验如下:
酚酰溶满稀盐酸
实蛉一实验二实蛉三
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为______色:
(2)实验二验证了上述知识网络图卞碱能够与反应;
(3)实验三发生反应的化学方程式为;
四、科学探究题
34.(2022♦宁夏吴忠•校考一模)只需拆开发热包放水中就能享用美食的自热食品,受到消费者的追捧。
[查阅资料]I.发热包中主要成分是生石灰,碳酸钠、铝粒。
II.铝和强碱溶液反应生成氢气。
探究一:发热包的发热原理
(I)小明买了一盒自热米饭,取出发热包加入凉水,发生剧烈反应,迅速放出大量的热,产生该现象的
主要化学反应方程式是;同时发热包内固体物质变硬、结块。
(2)小明向使用后的发热包中加入足量的稀盐酸,并对产生的气体展开进一步探究。
探究二:确定气体的成分
【猜想与假设】小明认为该气体可能是①.;②.:③.CO?和Hz的混合气体。
【实验设计】小明同学设计下图实验装置,气体成分进行探究。
氧化铜粉末
气体
f
匚
湾
清
浓
灰
石
水
溶液
甲乙丙丁
【实验验证】甲装置中的实验现象是,丁装置中黑色的粉末逐渐变为红色,试管口有水珠产
生,证明猜想C正确。若甲、乙装置交换位置,(二真"能”或不能“)确定气体中含有CO2,用
化学方程式说明理由。
【总结与反思】通过以上探究,小明做出如下反思:
a.发热包应密封防潮保存
b.能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料
c.使用后的发热包应包好按照垃圾分类投放
你认为其中不正确的是(填序号)。
35.(2022・宁夏吴忠・统考二模)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛乂痒。同学们从化学课上知道:蚊虫
叮咬时能在人的皮肤内释放出蚊酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚊酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚊酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生.成
两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性,
(I)向蚁酸溶液的中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸溶液显酸性:
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是(填化学式)。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(I)小芳同学根据蚊酸中含有元素,推测出生成物中含有水:
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:猜想①:该气体是CCh;猜想②:该气体是。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。
湾
清
C澄清
灰
石
灰
rtt石
rJu
水
lt0[水
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①_____(填“成立”或“不成立”):
H.装置B中的现象是,为装置C中发生反应的化学方程式为。
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是一。
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是
A.牙膏B.食醋C.肥皂水D.烧碱
36.(2022•宁夏银川・统考模拟预测)某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应,同学们将打磨后的镁条放入稀盐
酸中,•段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。
【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质?
【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成MgO和H2O;变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色;碱式氯化镁[Mg
(OH)Cl]不溶于水,受热易分解生成MgO和HC1气体。
【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCh,原因是o
乙司学认为灰白色沉淀中可能含有:
猜想1:Mg猜想II:Mg(OH)Cl猜想HI:Mg(OH)2
【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后,分别置于编号为①的的试管中、
序号实验操作实验现象实验结论
实验向试管①中加入适量______
沉淀消失无气泡产生猜想I不成立
1(填物质名称)
实验加热试管②,将蘸有紫色石蕊
游纸条变红猜想H_____0
2溶液的滤纸条置于试管口
实捡加热试管③,将产生的气体通
变色硅胶______O猜想in成立
3过变色硅胶
【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HC1气体溶于水使溶液呈______性,生成HC1气体的原因是
(用化学方程式表示)。
【反思与评价】为探究镁与稀盐酸反应生成灰白色沉淀异常现象的原因,该小组同学进行了如下实验:向
4份等体积、等浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带,现象如表格:
实验组别ABCD
镁带长度1cm2cm3cm4cm
沉淀量无沉淀少量沉淀沉淀较多沉淀很多
【实验结论】据表分析,是实验出现“异常”的因素之一。
【表达与交流】你能否再提出一种出现灰白色沉淀的可■能影响因素:
五、计算题
37.(2022•宁夏石嘴山・统考一模)鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜,蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主
要成分是CaCCh,为测定蛋壳中的CaCO3含量是多少,某兴趣小组同学称取12g蛋壳样品采用如图装置进
行实验(假设其他成分均不与HCI反应),并将产生的气体通入足最氢氧化钠溶液中,溶液质软增加了4.4go
求;
(1)生成二氧化碳气体质量
(2)蛋壳中的CaCO.的质量百分比是?(结果保留小数点后一位)
38.(2022•宁夏固原•统考二模)学习小组的同学通过下面实验测定一-瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分
数,
滴加待测稀硫酸至
滴加几滴无
色酚酎溶液溶满红色拾好消失
红色
Q的溶液无色溶液40g
20g20%NaOH
(忽略酚酎溶满质量)
请完成下列分析与计算:
(I)反应中用去柿硫酸的质量为
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数。
39.(2022•宁夏石嘴山•校联考一模)实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2sCh的溶质质量分数。现取10g
稀流酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌。随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH
的变化如图所示。试回答:
ApH
I
I
I
o16NaOH溶液质量仅
(1)a点溶液中含有的溶质有:
(2)当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为go
(3)计算稀H2sCh的溶质质量分数。
参考答案:
I.B
【详解】A、氨分子是不断运动的,运动到丙中时,和水结合生成氨水,氨水显碱性,能使酚献试液变红
色,该选项不符合题意;
B、浓硫酸不具有挥发性,且无色酚醐试液遇酸不变色,该选项符合题意;
C、稀盐酸和碳酸钙(石灰石主要成分)反应生成氯化钙,水和二氧化碳,二氧化碳分子是不断运动的,
运动到丙中时,和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,该选项不符合题意;
D、浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢进入石蕊溶液中时,形成盐酸,盐酸显酸性,能使石蕊溶液变红色,
该选项不符合题意。
故选:Bo
2.C
【详解】A、当X是水,Y是氧化钙时,水与氧化钙反应生成氢氧化钙,放出大量的热量,使气体受热膨
胀,故气球涨大,故错误:
B、当X是稀盐酸,Y是铁粉时,铁与稀盐酸反应生成氢气,压强增大,气球涨大,故错误;
C、当X是水,Y是硝酸彼时,硝酸镣溶液水温度降低,气体冷缩压强减小,故气球缩小,故正确;
D、当X是水,Y是氢氧化钠固体,氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,气体受热膨胀,故气球涨大,
故错误。故选C。
【点睛】气体体积增加可能是有气体生成,也可能是气体受热膨胀。
3.B
【详解】A、二氧化碳俗称干冰,化学式为CO2,属于氧化物,A错误:
B、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,化学式为NaOH,属于碱,B正确;
C、氧化钙俗称生石灰,化学式为CaO,属于化合物,C错误;
D、汞俗称水银,化学式为Hg,属于单质,D错误。
故选B..
4.C
【详解】A、氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,选项正确;
B、氢氧化钠与氢氧化钙在空气中都能够与二氧化碳反应生成盐和水而发生变质,所以两种物质都需要密
封保存,选项正确;
C、氢氧化钠与氢氧化钙溶液都呈碱性,都能够使酚配溶液变红,所以取样后分别滴入酚酰溶液,不能鉴
别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液,选项错误;
D、氢氧化钠可用于制取肥皂,氢氧化钙可用于改良酸性土壤,选项正确。
故选c。
5.D
【详解】①二氧化碳可以用浓硫酸干燥,能与氢氧化钠反应,不可以用氢氧化钠固体干燥,不符合题意;
②一氧化碳既可以用浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥,符合题意;
③氢气既可以用浓硫酸干燥,乂可以用氢氧化钠固体干燥,符合题意;
④二氧化硫可以用浓硫酸干燥,能与氢氧化钠反应,不可以用氢氧化钠固体干燥,不符合题意;
⑤班气既可以用浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥,符合题意;
⑥赛气能与硫酸反应,不能用浓硫酸干燥,可以用氢氧化钠固体干燥,不符合题意。
故选Do
6.B
【详解】A.石墨在一定条件下转化为金刚石生成了新物质,属于化学变化,故A不正确;
B.氢氧化钠暴露在空气中易吸水潮解,没有生成新物质,属于物理变化,故B正确;
C.盐酸呈酸性能使紫色石蕊变红,发生了化学变化,故C小正确;
D.浓硫酸使纸张变黑利用浓硫酸的脱水性,生成r碳和水等新物质,是化学变化,故D不正确。
故选:Bo
7.B
【详解】A、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,有新物质生成,属于化学变化;
B、浓硫酸具有吸水性,长期敞口放置质量增加过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、久置的铜器生锈质量增加的过程中有新物质铜锈生成,属于化学变化;
D、生石灰和空气中的水分发生反应生成氢氧化钙,有新物质生成,属于化学变化。
故选B。
8.C
【详解】烧碱暴露在空气中质量会增加,因为会吸水潮解,同时会和空气中的二氧化碳反应:浓硫酸暴露
在空气中会吸收空气中的水分溶质的质量分数会减少;石灰水暴露在空气中溶液的质量会减少,因为会和
空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀;浓盐酸暴露在空气中溶质的质策分数会减小,因为会挥发,使得
溶质的质量减少;久置空气中的生石灰质量会增加,因为会和空气的水反应后再和空气的二氧化碳反应。
故选
9.A
【详解】A、盐酸为氯化氢气体的水溶液,属于混合物,错误;
B、浓盐酸稀释成稀盐酸为溶液的稀释配制操作,实验操作步骤是:计算、量取、混匀、装瓶、贴签,正
确:
C、浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中,浓盐酸挥发出溶质氟化氢、浓硫酸吸收空气中水分,都会导致两
瓶酸中溶质的质量分数都减小,正确;
D、碱溶液具有腐蚀性,沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液,正确;
故选Aa
10.C
【详解】A、不小心烫伤时,立艮1用水冲洗降温,再涂上烧伤膏,处理方法正确,不符合题意;
B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,滴到衣服上,立即用人量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,处理
方法正确,不符合题意;
C、浓碱液滴到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸,不能涂盐酸,具有腐蚀性,处理方法错误,符
合题意;
D、酒精灯失火,立即用湿抹布羞灭,湿抹布具有降温和隔绝空气的作用,从而达到灭火的目的,处理方
法正确,不符合题意。
故选C。
II.B
【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳或一氧化碳,或两者的混合物,且空气中还存在其它气体,
不能制取纯净的二氧化碳,故选项设计不合理;
B、二氧化碳能和Ca(OH)2溶液生成碳酸钙沉淀和水,而二氧化碳和食盐水不反应,没有明显的现象,
所以可用二氧化碳鉴别石灰水和食盐水,故选项设计合理:
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原见,故选项设
计不合理;
D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出装置,通过比较碳酸钠粉末和
稀盐酸在烧杯中反应前和反应后的质量不能验证质量’守恒定律,故选项设计不合理。
故选Bo
12.D
【详解】A、空气中含有氧气、二氧化氮等属于混合物,食盐水是由氯化钠和水组成的,属于混合物,冰
水混合物中只含有一种物质,属于纯净物,故选项错误;
B、金刚石、液氧中只含有一种元素,属于单质,生铁含有杂质,属于混合物,故选项错误;
C、塑料属于合成材料,黄铜、硬铝属于金属材料,故选项错误;
D、浓硫酸、生石灰、烧碱固体都可以用在干燥剂,故选项正确,
故选:D。
13.D
【详解】A、Na?O属于金属氧化物不属于碱,故A错误;
B、Mg(OH)2不属于酸,而属于碱,CuSCh也不是碱而属于盐,故B错误;
C、KOH不属于酸,而属于碱,HNO3也不是碱而属于酸,故C错误:
D、HC1属于酸,NaOH属于碱,。2属于单质,P2O5属于氧化物,故D正确:
故选D。
14.A
【详解】A、甲烷具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故点燃可燃性气体前要检
验纯度,符合题意;
B、单质是由同种元素组成的纯净物,但是只含一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物只
含氧元素,但是属于混合物,不符合题意;
C、洗涤剂去除油污,是因为洗涤剂中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,
汽油去油污,是因为汽油能溶解油污,不符合题意;
D、尢色酚儆试液遇碱变红,但是能使尢色酚芯试液变红的小一定是碱,如碳酸钠溶液显碱性,也能使尢
色酚酷试液变红,但是属于盐,不符合题意。
故选Ao
15.B
【详解】A、由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫黛化物,氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元
素组成,不是氧化物,故选项错误;
B、金属材料包括纯金属和合金,汞、生铁、钛合金属于金属材料,故选项正确;
C、煤、石油和天然气是常见的化石燃料,氢气是一种非金属单质,故选项错误;
D、生石灰是氧化钙的俗称,是氧化物,熟石灰是氢氧化钙的俗祢,属于碱,石灰石的主要成分是碳酸钙,
石灰石是混合物,故选项错误。
故选:Bo
16.D
【详解】A、检查装置的气密性,先将导气管放入盛有水的烧杯中,再握住试管底部。操作正确,不符合
题意;
B、为防止可燃性气体点燃发生爆炸,点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃。操作正确,不符
合题意;
C、为防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂,实验结束后先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯。操作正
确,不符合题意:
D、稀释浓硫酸,应先在烧杯内倒入水,后缓缓加浓硫酸并搅拌。操作错误,符合题意。
故选Do
17.B
【详解】A、图中实验,U型管液面左高右低,不能探究二氧化碳能否与水反应,因为二氧化碳溶于水也
会出现同样的现象,故选项操作不能达到目的。
B、图中实验,乒乓球碎片先燃烧,说明乒乓球碎片的着火点低,可探究燃烧需要达到一定温度,故选项
操作能达到目的。
C、稀硫酸与氯化钠溶液交换成分没有沉淀或气体或水生成,不能发生化学反应,不能用于验证质量守恒
定律,故选项操作不能达到目的,
D、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,
图中进气管与出气管的方向错误,故选项操作不能达到目的。
故选Bo
18.D
【详解】①二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠,错误;
②一氧化碳和浓硫酸、氢氧化钠均不反应,可以干燥,正确;
③氢气和浓硫酸、氢氧化钠均不反应,可以干燥,正确;
④三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠,错误;
⑤氧气和浓硫酸、氢氧化钠均不反应,可以干燥,正确:
⑥氨气和浓硫酸反应,错误;
故选D.,
19.D
【详解】A.溶液配制步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签,A正确,不符合题意;
B.应用②工业制烧碱(氢氧化钠)还可通过纯碱(碳酸钠)和熟石灰(氢氧化钙)来反应制取,碳酸钠与
氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,B正确,不符合题意;
C.应用③为侯氏联合制碱法的一个步骤,氨气、水、二氧化碳与氯化钠反应生成碳酸氢钱和氯化钱,故判
断该反应不止小苏打(碳酸氢钠)一种生成物,C正确,不符合题意;
D.粗盐初步提纯实验中溶解时玻璃棒的作用是搅拌加快溶解,过滤时玻璃棒的作用是引流,蒸发时玻璃棒
的作用是搅拌防止温度过高液滴飞溅,转移时玻璃棒的作用是转移,故粗盐初步提纯实验中玻璃棒用了4
次,作用不相同,D错误,符合题意;
故选Do
20.C
【详解】A.熟石灰是氢氧化钙的俗称,用熟石灰处理硫酸厂的废水,利用中和反应原理,此选项不符合
题意;
B.胃酸中含有盐酸,用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,利用中和反应原理,此选项不符合题意;
C.硫磺燃烧后的有害气体是二氧化硫,用氢氧化钠溶液吸收硫磺燃烧后的有害气体,不是利用中和反应
原理,此选项符合题意;
D.蚊虫叮咬人的皮肤,是向皮肤处射入一种酸性物质,被蚊虫叮咬了涂抹含有碱性物质的溶液,利用中
和反应原理,此选项不符合题意<
故选C。
21.B
【详解】A、被蚊虫叮咬后,会产生酸性物质,牙膏显碱性,故为了缓解痛痒可以涂抹适量牙膏,酸碱中
和,减轻痛苦,不符合题意;
B、酒精具有可燃性,公众场合大量喷洒含酒精的消毒液,容易引发火灾,符合题意;
C、发现有火情出现并且有要延的趋势,赶紧拨打119,并大声呼喊引起周围人的注意,采取自救措施,不
符合题意;
D、炒菜时发现燃气火焰呈现黄色,说明氧气不足,可调大燃气灶进风口,提供充足的氧气,不符合题意。
故选Bo
22.C
【详解】A、①加热一定质量的高镒酸钾固体,高锌酸钾分解生成锌酸钾、二氧化镭和氧气,固体质量会
逐渐变小,最后不变,但不会变为零,A选项错误,不符合题意;
B、②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气产生的氧气一样多,只是加催化剂的快一些,
不加的慢一些,B选项错误,不符合题意;
C、③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液,因为溶液的pH由小于7逐渐增大,最终大于
7,C选项正确,符合题意;
D、④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,硝酸钾固体不再溶解•,溶液的质量分数不
变,D选项错误,不符合题意。故选C。
23.A
【详解】A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故
选项所采取的试剂正确。
B、CaO和CaCCh均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项
所选试剂错误。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在
时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误。
D、氯化铜和氨化亚铁溶液均能与过量的锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂
原则,故选项所采取的方法错误,
故选:Ao
24.D
【详解】A、质子数相同的一类原子的总称为元素,因此钠元素和镁元素存在本质区别,因为钠原子和镁
原子的质子数不同,选项错误;
B、盐酸和硫酸化学性质相似,是由于它们都能电离出氢离子,选项错误;
C、金刚石和石墨物理性质差异大,是由碳原子排列不同,选项错误;
D、品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快,选项正确;
故选:Do
25.C
【详解】A、由pH曲线可知,开始时溶液的pH>7,随着溶液的加入,溶液的pHV7,因此该实验是将稀
盐酸滴入氢氧化钠溶液中,故A错误;
B、由pH曲线可知,a点溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,故B错误;
C、b点时pH=7,表示稀盐酸和氢氟化钠恰好完全反应,故C正确:
D、c点时,稀盐酸过量,所以溶液中的溶质有氯化钠和氯化氢,故D错误。
故选C。
26.A
【详解】①酸利碱中都含氢元素,但含氢元素的化合物不一定是酸或碱,如水中也含有氢元素,但它属于
氧化物,说法错误;
②正常雨水的pHa.6,pH小于5.6的降雨才能称为酸雨,说法正确;
③制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性,防止装置漏气,
说法正确;
④帙丝能在氧气中燃烧,生成物四氧化三铁是黑色固体,故实验中可以观察到的现象是:红热的铁丝在氧
气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,说法正确;
⑤燃烧都伴随有发光、放热现象,但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯通电后发光、放热发
生的是物理变化,不是燃烧,说法错误;
⑥因为原子中原子核所带正电荷的总数和核外电子所带负电荷的总数相等,所以整个原子不显电性。分子
是由原子构成的,分子也不显电性。但不显电性的粒子不一定是分子或原子,如原子核内的中子不显电性,
中子不是分子或原子,说法正确;
⑦现有Al、Cu、Ag三种金属,将Ag放入硫酸铜溶液中不能反应,说明铜比银活泼,将A1放入硫酸铜溶
液中,铝能把铜置换出来,说明铝比铜活泼,因此只用CuSO」溶液可以确定这三种金属的活动性顺序是:
Al>Cu>Ag,说法错误。根据以上分析可知,说法正确的是:②③④⑥。
故选Ao
(4)作建筑材料(改良酸性土壤、制取波尔多液等)
【解析】⑴
(2)
(3)
(4)
氢氧化钙可用于作建筑材料、改良酸性土壤、制取波尔多液等,故填:作建筑材料(改良酸性土壤、制取波
尔多液等)。
28.(I)敞口放置时质量增加BCDF
(2)2CH3COOH+Fe=(CH3COOH)2Fe+H2t醋酸亚铁
【解析】(1)
A、浓盐酸具有较强的挥发性,敞口放置会不断挥发出氯化氢气体,导致溶液质量减少;
B、浓硫酸具有吸水性,在空气中敞口放置易吸水,导致溶液质量增加;
C、氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应,导致溶液质量增加;
D、生石灰与空气中的水反应生成氢氧化钙,导致质量增加;
E、酒精具有挥发性,导致质量减小;
F、铁粉易生锈,发生缓慢氧化,导致质量增加;
因此,可按照敞口放置时质量是否增加进行分类,故填:敞口放置时质量增加;BCDF;
(2)
由题干的信息可知,醋酸与铁反应生成醋酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为
2CH3COOH+Fe=(CH3COOH)2Fe+H2t,生成可溶性盐中铁元素化*•价为+2价,其名称为醋酸亚铁,故填:
2cH3coOH+Fe=(CH3coOH)2Fe+H2f;醋酸亚铁.
29.(1)氢氧化钠固体溶于水放热NaQ和HC1二加入氧化铜黑色固体逐渐消失,溶液由无
色变为蓝色(合理即可)
(2胎好变为无色
+
(3)H+OH=H2O
【解析】(1)
①甲同学得出结论:稀盐酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点,乙同学的理由是氢氧化
钠同体溶于水放热,也能使温度升高。②猜想三:稀盐酸与氢氧化钠溶液可能恰好反应,也可能稀盐酸有
剩余或氢氧化钠有剩余,根据猜想一和猜想二,猜想三为NaCl和HCL③同学们经过讨论后认为猜想二
一定不正确,因为内同学取少量反应后的溶液于试管中,加入无色酚酗溶液,无明显现象,而氢氧化钠溶
液显碱性,能使酚微试液变红。④另取少量反应后的溶液于试管中,加入氧化铜,观察到黑色固体逐渐消
失,溶液由无色变为蓝色,说明芍稀盐酸,则猜想三正确。
(2)
酚醐试液遇碱性溶液变红,遇中性或酸性溶液不变色。丁同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,滴入几
滴酚酸溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸,边不断振荡试管,至溶液颜色恰好变为无色为止,说明氢氧
化钠和稀硫酸恰好完全反应。
(3)
+
结合上述实验,中和反应的实质是H+OH=H2OO
30.(1)H-能使紫色石蕊试液变红,使无色酚陵试液不变色
(4)用玻璃棒蘸取待测水样,滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH值
【解析】⑴
酸在水中解离为氢离子和酸根离子,它们在水中存在共同的H+,使酸具有相似的化学性质,例如酸溶液能
使紫色石蕊试液变红,使无色酚肽试液不变色;
(2)
(3)
(4)
测试水的酸碱度可以使用pH试纸,具体操作步骤是用玻璃棒蘸取待测水样,滴到pH试纸上,把pH试纸
显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH值。
(2)吸水性
(4)在末端加一个燃着的酒精灯
(5漪想HI
(2)浓硫酸具有吸水性,旦与二氧化碳不反应,故装置B可用于干燥二氧化碳;
(4)一氧化碳有毒,未反应的一氧化碳扩散到空气中,会污染空气,故该装置的的不足之处是缺少尾气
处理装置,一氧化碳具有可燃性,故改进方法是:在末端加一个燃着的酒精灯;
<5)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,四氧化三铁和硫酸铜不反应,故加入足量的硫酸铜溶液,振
荡,充分反应后静置,观察到红色固体中混有黑色颗粒,说明黑色固体为铁和四氧化三铁的混合物,故猜
想in正确。
32.⑴
(3)铜铁滤液中含有硫酸、硫酸铜和硫酸亚铁
(5)观察颜色,若溶液为蓝色则含有硫酸铜铁粉烧杯、玻璃棒、漏斗
【释析】⑴
①铝、铜、氯化亚铁溶液,铝能和氯化亚铁反应,说明铝的活动性比铁强,铜不能和氯化亚铁反应,说明
铜的金属活动性弱于铁,故①符合题意:
②铁、铝、硫酸铜溶液,铁和铝都能和硫酸铜反应,活动性都大于铜,但是铁和铝的活动性不知道,故②
不符合题意;
③铁、铜、铝、稀盐酸,铝都能和稀盐酸反应,铜不能,说明铜内活动性小于铁和铝,铁和稀盐酸反应时,
反应速度没有铝和稀盐酸反应速度快,说明铁的活动性比铝弱,故③符合题意;
④铁、氯化铝溶液、硫酸铜溶液,铁和硫酸铝不反应,说明铁的活动性小于铝,铁能和硫酸铜反应,说明
铁的活动性大于铜,故④符合题意。
故应选①@
(2)
(3)
【答题空1详解】向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,说明滤渣中没有铁,只有铁置换出来的铜,故应填:
铜;
【答题空2详解】向滤液中加入物质能产生气泡,并有红色固体析出,说明加入的是排在氢前面的金属,
能修和硫酸产生氢气,和硫酸铜产生铜,因此滤液中含有硫酸、硫酸铜和混合前反应产生的硫酸亚铁,故
应填:铁;
【答题空3详解】实验结论是滤液中含有硫酸、硫酸铜和硫酸亚铁,故应填:滤液中含有硫酸、硫酸铜和
硫酸亚铁;
(4)
(5)
【答题空1详解】硫酸铜溶液是蓝色的,因此可以通过观察颜色,若溶液为蓝色则含有硫酸铜,故应填:
观察颜色,若溶液为蓝色则含有硫酸铜:
【答题空2详解】如果要除去溶液中的硫酸铜,可以加入过量的铁粉,故应填:铁粉;
【答题空3详解】过滤所需要的皱璃仪器
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