句型知识梳理（一）Unit1-Unit5-2021学年七年级英语上学期期末考点复习

Unitl:Keysentencestructure

1.Let'stalkloMumandKitty.我们跟妈妈还有基蒂谈谈吧！

★talkto意为"与...交谈我们通常用talktosb.或talkwithsb.来表示“与....交谈”的含

义。

Theytaughtthelittleboynottotalktostrangers.他们教育小男孩不要和陌生人说话。.

2.I'mgoingtogetsomebrochuresfromthetravelagent.我打算到旅行社代理人那里拿些小册

子。

★本例中,get...from…意为"从...处得到”。.

Igetmypocketmoneyof200yuaneverymonthfrommymother.

我每个月可以从妈妈那儿拿到200元零用钱。

3.Yes,we'dliketotraveltoBeijingbyplane.是的，我们想坐飞机去北京。

★wouldliketodosth.意为“想要做某事”,相当于wanttodosth.如：

I'dliketohaveaswiminthesea.我想去海里游泳。＜=Iwarniohaveaswiminthesea.)

★to...意为“到....旅游“，相当于haveatripto...。如:

WcwilltraveltoHainanIslandthissummer.这个熨天我们将去海南岛旅游。(相当于Wcwill

haveatriptoHainanIslandthissummer.)

4.Howmuchdoesitcost?这要多少钱？

★howmuch引导的特殊疑问句用来询问“(价格)多少工如：

Howmuchdoesthispencost?这支钢笔多少钱？

中考考点拓展：costpaytakespend用法辨析

1)sb.spend+时间或钱+onsth./(in)doingsth.

Heisarichman.Hespend10,000yuanonthatvaselastweek.

他很有钱，上周他花了一万元买了个花瓶。

Ispentmuchtimeplayingputcrgames.我花许多时间玩电脑游戏。

2)sth.costsb.+钱

TheChineseEnglishdictionarycostme2()dollars.这本汉英词典花了我20美元。

3)sb.pay+钱+for+sth.

Hepaid100yuanforhispuppy.他花了100元买了只小狗。

4)sb.buysth.for+钱

Theybought2bottlesofbeerfor35dollars.他们花了35美元买了两瓶啤酒。

5.TheLifamilyhasarrivedinBeijing.李先生一家到达/北京。

★theLifamily指“李先生一家本例中的family为单数，强调“一家人；家庭而有时

family也可以表示“家庭成员”，此时它是一个集合名词，视作复数。试比较：

Hisfamilyareallwaitingforhim.他的家人都在等他。(指家人)

Myfamilyislarge.我的家是一个大家庭。(指家庭)

中考考点拓展:集合名词表示•群人或•些事物的总称。如:class,family,group,people,army,

team,police.

★arrivein意为"到达要注意与arriveat的区别。一般来说，arrivein后常跟国家、城镇

等地名，arriveat后常根跟学校、机场、工厂等表示场所或地方的词。试比较：

FlightnumberBA4793willarriveinLondonat16：5().英国航空公司4793号班机将于16时

50分抵达伦敦。

Youmustarriveattheairporttwohoursbeforethedeparturetime.你必须在飞机起飞前两小

时到达机场。

6.ItisinthenorthwestofBeijing.它(指颐和园)位于北京的西北部。

★inthenorthwest是"在...西北部”的意思。

要注意“inthe+方位词+of，与“方位词+。『的区别。试比较：

JapaniseastofChina.日本位于中国的东面。（日本与中国是“相离”的位置关系）

ShanghaiisintheeastofChina.上海位于中国的东部。（中国与上海市“包含”与“被包含”

的位置关系）

7.Touristscanseeswansswimmingonthelake.游客们可以见到天鹅在湖面上游泳c

★seesb./sth.doingsth.是“看到...正在做某事”的意思。

要注意“seesb./sth.dosth.”与“seesb./sth.doingsth.”的区别。前者强调看到了动作的整个过

程，而后者强调看到了动作的一个片段。试比较：

IsawthemplayingfootballwhenIpassedtheplayground.走过操场的时候，我看到他们正

在踢足球。（强调在过操场的那个时刻所看到的东西）

Isawthemplayfootballallafternoonyesterday.昨天我看到他们踢了一下午足球。

8.Peoplebuiltitalongtimeagowithbricksandstone.很久以前人们用砖和石头建造了它（指长

城）。

★with在本例中是“用”的意思，后面常常加“工具”。.

1）with的常见含义：a）和……一起；b）有；拥有；带有；c）用；使用。

2）with的其他用法有：

•用……，以……（表示使用的工具、材料等）

Hecutthemeatwithaknife.他用刀切肉。

♦和.一起，同，跟

You'dbetterdiscussitwiththem.你最好和他们一起讨论一下。

•对……（常与表示情感的形容词连用）

Myfatherwasangrywithme.我父亲对我很生气。

You'llhavetobepatientwithyourpupils.你对学生必须耐心。

【活学活用1]

1.MyparentsaregoingtovisittheSummerPalace2ndOctober.

A.atB.inC.byD.on

2.Mynewbedroomisthantheoldone.

A.bigB.muchbiggerC.morebigD.morebigger

3.KittyistalkingBentheirtriptoBeijing.

A.with;forB.to;aboutC.to;withD.with;of

4.Mygrandparentsinthecountrysideforaboutsixtyyears.

A.livesB.livedC.liveD.havelived.

解析：答案选D。后面带了表示一段时间的时间状语，要用现在完成时。

5.doesittaketotravelfromyourhometowntoShanghaibytrain?

A.HowlongB.HowmuchC.HowoftenD.Howfar

6.Onmywaytoschool,Isawastreetsweepertherubbishcarefully.

A.collectB.collectedC.collectingD.tocollect

解析：答案选C。此处只能用seesbdoingsth,不能用seesbdosth.前者强调看到了动作的

一个片段，而后者强调看到了动作的整个过程，题目中交代了具体的时间点。

7.Hehashome..

A.etoB.ebackC.wentD.wentback

8.Wehaven'theardformthemlastmonth.

A.sinceB.bytheendofC.forD.until

解析：答案选A。since带过去时间点，句子时态用现在完成时。

9.Howlonghaveyouthere?Aboutfouryears.

A.eB.goneC.leftD.worked

解析：答案选D。现在完成时的句子后面带了一段时间时，只能用持续性动词。

10.Thankyouustovisityou.

A.toinviteB.invitingC.invitedD.forinviting

11.Howmuchdoesthishouse?

A.spendB.takeC.payD.cost

解析：答案选Do1)sb.spend+时间或钱+onsth./(in)doingsth.

2)sth.costsb.+钱.

3)sb.pay+钱+for+sth.

4)sb.buysth.for+钱

12.Wouldyoulikecupofcoffee?

A.anotherB.otherC.othersD.theother.

[Keys]15DBBDA610CBADD1112.DA

Unit2:Kevsentencestructure

1.That'sright.说对了。

★请注意That'sright,Thafsallright,Allright之间的区别。

Thafsright意为“对的；答对了”，表示某人的观点正确，或是某人的回答与答案一致;

That、allright意为“没关系；不客气”,用于Sorry或Thankyou的回答;

Allright与OK意思相近，意为“好的；好吧”，用于接受别人请求或建议等。

2.Someoneleftthesepuppiesandtheirmotherinthestreet.有人把这些小狗和他们的妈妈丢弃在

街头。

★句中的lefl是动词leave的过去式，在本例中leave意为“遗弃；丢弃与之类似的用法

有

Somepeopleleaverubbishonthebeach.有人在海南上乱扔垃圾"

3.Theyhadnofoodorwater.它们没有吃的，也没有水喝。

★no相当于notany。本句可改写为：Theydidn'thaveanyfoodorwater.

★or用于否定句中连接并列成分，表示“和；与”之意。如：

Thereisn'tanyairorwateronthemoon.月球上既没有空气也没有水。

【注意】肯定句中并列连词用ando在把含有and的肯定句改为否定句时，要记得吧连词

and改为or。如：

Thestudentssanganddancedintheparkyesterday.昨天学生们在公园里又唱又跳。

4.1foundthemandtookthemtotheSPCA.我发现了它们，并把它们带到了SPCA。.

★takesb./sth.tosomeplace.......带去（某地）”的意思,其反义短语为bringsb./sth.to

someplace”把...带来（某地）“。试比较如下：

Don'tforgettobringyourrextbooktoschooltomorrow,明天别忘了把课本带到学校来。

DadtookustothemuseumlastFriday.爸爸上周五带我们去了博物馆。

5.Wouldyouliketokeeponeasyourpel?你们愿意饲养一只（小狗）当宠物吗？

★本句中的keep是“饲养，养''的意思，与raise意思相近。

6.Howtotakecareofyournewpuppy?如何照料你家新来的小狗

★takecareof是“照顾；照料”的意思，后接名词或名词短语、代词或动词的ing形式，如：

Youshouldtakecareofyourhealth.你应该注意自己的健康状况。（接名词）

He'soldenoughtotakecareofhimself.他大了，能照顾自己了。（接代词）

7.Givehim/herabaskettosleepin.给他/她一个睡觉用的篮子。

★在这个句子中，losleepin是用来补充说明abasket的用途°

在课文中还有下面这个句子：

TheSPCAofficerhasgiventhemabooklettoread.SPCA的官员给了他们一本小册子要

他们阅读一下。

其中toread也是补充说明abooklet的作用。

8.Takehim/hertoaparkorthecountrysideforawalkeveryday.每大都带他/她去公园或乡下散

步。

★take...forawalk意为“带...去散步如：

MygrandparentsalwaystookmeforawalkintheestategardenafterdinnerwhenIwasin

kinderJgarten.

上幼儿园的时候，祖父母常常在晚饭后带我在小区花园里散步。

9.WeUlneedtobuyalotofthingsforourpuppies.我们需要给我们的小狗买很多东西。

★本例中的need为实义动词，意为“需要，必须needtodosth.意为“需要做某事”。当

need做实义动词时，有时态和人称的变化，其后接to的不定式。如：

Ineedtodomyhomeworknow.我现在就要做我的作业。

它的否定形式为notneedto。如：

Idon'tneedtodomyhomeworknow.我现在不必做作业。

1().SPCAofficerssaveanimalsfromdangerandtakethemtotheSPCA.

爱护动物协会的官员们把它们从危险中解救出来，并把它们带回了爱护动物协会。

★save...from…是"挽救...以免与...”的意思。

【活学活用2]

1.It'skindyoutogiveussomuchhelp.

A.onB.toC.ofD.about

2.doesittakeyoutov/alktoyourschool?

A.HowfarB.HowsoonC.HowlongD.Howmanytimes.

3.Shewastired,soshewenttosoon.

A.sleepingB.asleepC.sleepyD.sleep

4.Youdon'thavetokeephim.atthegate.

A.waitB.waitedC.waitingD.towait

5.Hethekeyeverywhere,buthecouldn'tit.

A.lookedfor;findoutB.found;lookfor

C.lookedfor;findD.found;findout

6.I'msorry.Imyhomeworkathomethismorning.

A.forgetB.forgotC.leaveD.left

7.Billy,catchocolatesbeforeyougotobed.

A.doesn'tB.nottoC.notD.don't

8.Hurryup,.you'llbelate.

A.andB.orC.soD./

9.Dogscanhelppeople.

A.inthewayB.inthiswayC.onthewayD.inmanyways

10.Therearemanymodernbuildingsonsideoftheroad.

A.bothB.everyC.eitherD.neither

11.Mr.Lipromisedintheroom.

A.nosmokingB.notsmokeC.nottosmokeD.notsmoking

12.Whatdidheatthemeetingjustnow?

A.talkB.sayC.speakD.tell

13.Mostofusdon'tknowabouthowlifeisformed.

A.manyB.littleC.fewD.much

14.—Haveyougotanybooksonmusic?Iwanttoborrow.

一Yes.Youcanfindthemonthetopshelfofthesecondbookcase.

A.itB.anyC.oneD.them

15.—Wouldyoulikesomemore?

—.I'mfull.

A.Yes,pleaseB.I'dlovetoC.No,Iwouldn'tD.No,thanks

[Keys]15CCDCC610DDBDC1115CBDCD

Unit3:Keysentencestructure

1.hundredsof,thousandsof,millions”表示不定数量,意为“几百，几千，几百万:

Atnightwccanseethousandsofstarts.在晚上我们可以看到数千颗星星。

注意：hundred,thousand,million作计数单位被基数词修饰时，不能用复数，其后不加of。

Severalhundredstudentswenttotheconcertyesterday.昨天几百个学生听了音乐会。

Threehundredofthestudentsaregoingtobevolunteers.学生中三百个人将成为志愿者。

2.Whichcountryhaveyouvisitedorreadabout?

1)which是疑问代词，意为，哪一个”，表示在一定范围内的选择，侧重于哪一个。

Whichonedoyoulikebetter,teaorcoffee?你喜欢茶还是咖啡。.

2)what意为“什么”，没有选择范围的限制，侧重于种类。

Whatdidyouvisitwithyourguests?你和客人参观了什么？.

Whatcolorarethecurtainsinyourbedroom?你卧室的窗帘是什么颜色的？

3.Wouldyoulike(to)...?你想要(做)..吗?

表示建议，与Doyouwantto…？接近，但前者的语气更婉转。用Wouldyoulike(to)…？提

问时，肯定回答用：Yes,I'dliketo.否定回答时一般不直接用no,而是在肯定回答后加转折

词，如Yes,I'dliketo,but...

Wouldyouliketojoinus?We'llgoforaBBQ.我们要去烧烤，你想和我们一起去吗？

Yes,I'dliketo./Yes,I'dliketo,butIhavemuchhomeworktodo.是的，我想去的。/是的，

我想去的，但是我有很多作业要做。

表示建议的说法通常还有：

1)Whatabout/Howaboutstayingandhavingadinnerwithus?留下来和我们一起吃饭怎么样?

2)Whynot/Whydon'tyouaskaleavetoyourteacher?为什么不先和老师请个假呢？

3)Willyoupleaseorderatablebeforegotothatrestaurant?去餐厅之前你先订个桌子好吗？

4)ShallwegotothePeopledSquarebyunderground?我们坐地铁去人民广场好吗？

4.常用的国家、国籍、语言、人的表达方法

CountryNationalityLanguagePeople

AmericaAmericanEnglishAmerican(s)

AustraliaAustralianEnglishAustralian(s)

BritianBritishEnglishBritian(s)

CanadaCanadianEnglish,FrenchCanadian(s)

ChinaChineseChineseChinese

FranceFrenchFrenchFrench(wo)man,

GermanyGermanGermanGerman(s)

GreeceGreekGreekGreek(s)

IndiaIndianHindi,EnglishIndian(s)

ItalyItalianItalianItalian(s)

RussianRussianRussianRussian

JapanJapaneseJapaneseJapanese

SwedenSwedishSwedishSwede(s)

SwitzerlandSwissFrench,German,ItalianSwiss

5.常用的以how开头的特殊疑问句。

l)howmuch表示“多少”，后接不可数名词，也可用于对价格提问。

Howmuchdoesthisbicyclecost?Itcosts200yuan.

2)howmany表示"多少”，后接可数名词。

Howmanyseasonsarethereinayear?

3)howlong表示“多久”。.

Howlonghaveyouhadtheputer?这电脑你买了有多久了？

4)howsoon"表示还有多少时间(将发生)

—Howsoonwilltheyeback?他们要多久才能回来？

—Inanhour.一小时以后。

5)howoften表示“多长时间一次

Howoftendoyouhaveaschoolsportsmeeting?你们多少时间举办一次校运会？

6)howmanytimes表示"多少次”。

HowmanylimeshaveyouvisitedtheHistoryMuseum?你参观过多少次历史博物馆？

【活学活用3】

I.Choosethebestanwser.

1.Wouldyouliketowritetoaboyincountry?

A.differentB.differenceC.anotherD.others

2.Thereisnothinginterestingtoday'snewspaper.

A.inB.onC.aboveD.over

3.Thereisaparkinthatcity.

A.nationB.nationalC.nationsD.nationcd

4.Beijingisacityalotofoldbuildingsandtemples.

A.inB.outofC.withD.at

5.TheGreatWallisthenorthofBeijing.

A.inB.onC.ofD.with

II.Choosetherightwordstopletcthesentences.

1.Maryhasalotoffriends(to;from)othercountries.

2.Thereare(over;more)sixmillionpeoplelivinginourcity.

3.It'san(interesting;interested)bookforchildren.

4.Children,pleasesaysomethingabout(you;yourselves)first..

5.1like(ride;riding)mybicycleafterschool..

IE.Rewritethesentencesasrequired.

1.WecallthepeoplefromAustraliaAustralians.(对划线部分提问)

wecallthepeoplefromAustralia?

2.Over19,01()JapaneseliveandworkinGardenCity.(对划线部分提问)

JapaneseliveandworkinGardenCity?

3.Shereadoneortwobooksinaweek.(改为一般疑问句)

sheoneortwobooksinaweek?

4.I'vereadaboutThailandinthemagazine.(对划线部分提问)

youreadaboutinthemagazine?

5.I'dliketomakefriendswithaboyinthesamecity.(改为一般疑问句)

liketomakefriendswithaboyinthesamecity?

[Keys]

I.15CABCA

II.1.from2.over3.interesting4.yourselves5.riding

III.I.Whatdo2.Howmany3.Did;read4.Whathave5.Wouldyou

Unit4:Keysentencestructure

Sentencestructures.

1.makesb.+adj.使某人怎么样

make作使役动词的用法还有：

1)makesb.dosth.使某人做什么.

Theirwordsmadeuslaugh.他们的话使我们大笑。.

2)makcsb.+n.使某人成为什么

Herparentswantedtomakeheranartist.她的父母想让她成为艺术家。

2.Sheworksinahospital.

Sheworksforaconstructionpany.

work与不同的介词搭配使用，表达不同的含义，如：workin表示在某处工作，workfor

表示为某企业或单位工作，workwith表示与某人共事。

IworkinShanghai.我在上海工作。.

Hehasworkedforthispanyforfiveyears.他已经为这家公司工作五年了。

Whodoessheworkwith?她和谁一起工作？.

【知识拓展】work还可以和其他的介词搭配使用。

Hehasworkedasateacherfor10years.他已经当了十年教师。

Heworksonafarm.他在农场干活。

Heworksattheairport.他在机场工作。.

【注意】工作地点不同，work后所使用的介词不同。.

3.Benhadabrokenarmandthemotorcyclistshadabrokenleg.

此处broken是形容词，表示“摔坏了的”。大部分动词的过去分词可以用作形容词。

Shehadaworriedlookonherface.在她脸上有担忧的神色。

Don'teattoomuchfrozenfood.别吃太多的冷冻食品。

4.see/watch/feel/hear/notice/findsb.doingsth.看见/感到/听至lj/注意到/发现某人正在做某

事

1foundhimlyingonthegrass.我发现他正躺在草地上。

Wenoticedthempackingtheirdesks.我们注意到他们正在整理课桌。

5.both...and..........和....（都）

both...and…是and的强化形式，不连接句子，常可与notonly…butalso…相互转换。

Bothmyparentsandmyfriendsarepleasedwithmymarks.我的父母和朋友都对我的成绩满意。

=Notonlymyparentsbutalsomyfriendsarepleasedwithmymarks.

注意：nolonly...butalso…更侧重于后者，谓语动词的单复数形式与其最邻近的主语的单复

数一致。

NotonlyhebutalsoIamgoodatswimming.不仅他而且我也擅长游泳』

6.Next,thepolicemanstoppedthetraffictoletthefireengineequicklytothescene..

stopthetraffic意为“阻断交通letsb./sth.dosth.表示“让某人/某物做某事”的意思，

let后带动词不定式时，不需要to。例如：

Sheletsherchildrenplayinthegardeno她让孩子们在花园里玩。

Don'tletyourchildplaywithmatches.别让孩子玩火柴。.

【活学活用4】

I.Fillintheblankswiththeproperformsofthegivenwords.(用所给词的适当形式填空。)

1Doctorsmakessickpeople(good).

2Therearealotoftall(build)inShanghai.

3Davidworksfora(remove)pany.

4Jackhasa(break)leg.

5That(motorcycle)drivessofast.

6MrMahasa(bake)inabusystreet.

[Keys]1better2buildings3removal4broken

5motorcyclist6bakery

I.Fillintheblankswiththegivenverbsintheirproperforms.(用所给动词的适当形式填空)

1Whatjobyourfather(do)?

2Mymother(work)inabighospital.

3WhenIwascookingyesterday,someone(knock)althedoor.

4Isawyou(drive)anewcarlastSunday.

5Mybrotherisateacher.He(teach)English.

[Keys]1does...do2works3knocked4driving5

teaches

Units:Keysentencestructure

II.Sentencestructures.

1.Mybedroomistoosmallforallmythings.

介词for在这里表示“就……而言:for的其他用法还有：.

1）为……

Canyoumakeakiteforme?你能为我做个风筝吗？

2）要求得到

Theyoftengototheirteacherforadvice.他们经常去向老师求教。

3）表示原因

Wediditfortworeasons.我们做这件事出于两个原因。

4）作为；当作

Don'ttakehimforafool.别把他当傻瓜。

5）一段时间或一段距离

I'vebeeninShanghaifortwentyyears.我在上海有二十年了。

6）适合于

Eatingtoomuchchocolateisbadforyourhealth.吃太多的巧克力对你的健康不利。

7）表示方向、目标

ThetrainforSuzhouleavesaleight.去苏州的火车八点开。.

2.BenandIaremuchbiggernow.本和我现在大多了。（文中指个头长高了很多）

由and连接的名词构成主语时：

1）两个或两个以上的单数名词并列起来作主语时，谓语动词用复数。

Bothherfatherandmotheraredoctors.她的父母都是医生。

Bothreadingandwritingareveryimportant.读和写都很重要。

2）如果and连接的两个名词表示单一的概念，指同一人或同一物，谓语动词用单数。

Thedancerandsingerwasourgoodfriend.那个舞蹈家兼歌唱家是我们的好朋友。

Breadandbutterismyfavourite.黄油面包是我的最爱。

3.Mybedroomisthesmallestandyoursisthebiggest.

1)yours是名词性物主代词0名词性物主代词在句子中可用作主语、宾语、表语，与。f所有

格连用，构成名词双重所有格。

Theseputersareours.这些电脑是我们的。.

MymobilephoneisNokia.HersisMotorala.我的手机是诺基亚的，她的是摩托罗拉的。

Heisagoodfriendofmine.=Heisoneofmygoodfriends.他是我的好朋友之一。

2)my是形容词性的物主代词。形容词性物主代词在句中可用作定语。

Ilovemyteachers.我爱我的老师们。

Someoneislookingforyou.HisnameisSteven.有个人正在找你，他的名字是斯蒂文。

3)物主代词的形式

形容词性物主代词名词性物主代词

人称单数复数单数复数

第一人称myourmineours

第二人称youryourvoursyours

第三人称his,her,itstheirhis,hers,itstheirs

4.Ourflathasonelivingroom,threebedrooms,onebathroomandonekitchen.

has是have的第三人称单数形式，在这里表示“有

have的用法：.

1)抑有，占有

肯定形式：Ihave(got)apct.

否定形式：Ihaven't(got)apet.

Idon'thaveapet.

疑问形式：Haveyou(got)apct?

Doyouhaveapct?

2)have在句中表示“吃”、“上课”等时，否定句和疑问句要用助动词来完成。

肯定形式：Wehavethreemealsaday.

否定形式：Wedon'thavethreemealsaday.

疑问形式：Doyouhavethreemealsaday?

have的常用搭配：.

havelunch吃饭havealesson上课

haveameetinJg开会haveawhiteChristmas度过一个白色的圣诞节

havesports进行运动havesometea喝茶

3)have可用于现在完成时态利过去完成时态。

现在完成时态：

肯定形式：Hehasvisitedourschool.

否定形式：Hehasn'tvisitedourschool.

疑问形式：Hashevisitedourschool?

过去完成时态：

肯定形式：TheyhadlearnedmuchEnglishbytheendoflastyear.

否定形式：Theyhadn'tlearnedmuchEnglishbytheendoflastyear.

疑问形式：HadtheylearnedmuchEnglishbytheendoflastyear?

4)have的常用短语:

★havebetterdoslh.最好去做某事

肯定形式：Wehadbettergotoseeheroff.

否定形式：Wchadbetternotgotoseeheroff.

疑问形式：Hadn'twebettergotoseeheroff?

★havetodosth.不得不做某事

肯定形式：Alicehastofinishtheworkherself.

否定形式：Alicedoesn'thavetofinishtheworkherself.

疑问形式：DoesAlicehavetofinishtheworkherself?

注意：havetodosth.在句子中有人称、数和时态的变化，否定形式和疑问形式要用助动

词来完成。

5.Shegoestoschoolbybus,thenby