句型知识梳理一Unit1-Unit3（原卷版）-2023学年八年级英语上学期期末考点复习

专题04句型知识梳理一：UnitlUnit3

Unitl:Keysentencestructure

词义

重点单调/词性转换

/用法拓孱

UnitlPaifiiends

_____________________重点短语

谭本同步重要句型及运用

句型表达---------------------

、-------------句型中涉及的语法讲解和柘展

1.1amaboutoneandahalfmetrestall.

【知识链接】常用"数词+fect/metres/ccntimctrcs/kilomctcrs/+long/widc/tall/high/dccp"表示事物的

长宽高深。

Thewellisaboutthreeandahalfmetresdeep.井有3.5米深。

Wewalkalongastreetfiftyfeelwide.我们沿着条50英尺宽的街道走着。

Thebigtreeisabouttenmetreshigh.这棵大树大约10米高。

2.Myambitionistobeanengineer.

【知识链接】此句中的动词不定式tobeanengineer作表语，补充说明主语的具体内容。

Hisgoalistobeascientist.他的目标是成为一名科学家。

Myonlywishistodosomethingforthepublic.我唯一的希望是为公众做点事情。

Anurse'sjobistolookaftersickpeople.护士的工作是照顾病人。

3.Myhobbyisplayingchess.

【知识链接】此句中playingchess是动名词作表语。动名词作表语用来表示经常或习惯性动作,

或用来表达个人的兴趣爱好等。

Hishobbiesarecollectingstampsandplayingtablelennis.他的爱好是收集邮票和打桌球。

Myfavouritehobbyisicefishing.我的爱好是冰上钓鱼：，

Mynewhobbyisdriving.我的新爱好是开车。

4.1hopeyouwillwritet。mesoon.

【知识链接】hope意为希望，后接不定式或宾语从句。

Wehopeshewillsucceed.我们希望她会成功。

1hopetogotoFrancewithyou.我希望和你一起去法国。

Hehopeshismotherwillebacksoon.他希望妈妈早点回来。

4.1enclosedaphotcofmyselfandsomeofmyschoolfriends.

【知识链接】aphotoofmyself=aphotoofme我的一张照片（照片中有我）

aphotoofmine我照片中的一张（照片不一定有我）

afriendofmyfather's我爸爸的一个朋友

Unit2:Keysentencestructure

词义

重点单词词性转换

「用法拓展

Unit2Workandplay

____________________重点矩语

课本同步重要句型及运用

句型表达,，-----------------------

-------------句型中涉及的语法讲解和拓展

1.WendyWang,15,mustbeoneofthetopstudentsinShanghai.十五岁的王温迪肯定是上海的

尖子生之一。

★must除了表示“义务”或“责任”外，还常常用来表示说话者对于十分有把握的事情的“推

测”。如：

Hemustbewaitingforyouinsidethebankbecausehe'snotoutside.

他一定是在银行里头等你，因为他不在外面。

★如果说话者确定某事情不可能发生，则使用cant如：

Thiscoatcan'tbemine.It'sthewrongsize.这件衣服不可能是我的。尺寸不对。

★在本句中，top是“excellent（极好的）”或“best（最好的）”的意思。如：

Sheisthetophistorianinherdepartment.她是系里最杰出的历史学家。

2.Adayinthelifeof...

本例中life一词作“生活”解。life的用法颇多，简述如下：

a.作“生命”解时，是不可数名词：Animalsandplantshavelife.

b.作“人命，性命”解时，是可数名词，复数为lives：Adoctorsavespeople'slives.

c.作“一生，终生”解时，是可数名词：AlbertEinsteingavehiswholelifetothestudyofscience

d.作“生活，生活方式”解时，是可数名词：Helivesahappylifeinthecountryside.

3.1getupatsix,wash,andputonmyschooluniform.

★getup意为“起床。近义词是wakeup（苏醒，醒来），但前者强调“从床等卧具上爬起来的

动作”而后者则侧重“从睡眠状态到清晰状态的这个瞬间

★puton意为“穿上，戴上”，近义词是wear（穿着，戴着）。但前者强调“穿上，戴上”这个动

作，是瞬间动词；后者强调“穿着，戴着''这个状态，是持续性动词。

Putonyourcoatwhenyougoouttoplay.

Maryiswearinganewskirtnow.

★dresssb,给某人穿衣

bedressedin...穿着...

4.1havebreakfastwithmyfamily.

★本文出现的have有不同的意思，整理如下：

a.Ihavelunchwithaclient...意为“吃”

b.OnceaweekIhaveviolinlessons.意为"上课”

c.OnFridayswehaveputerClubmeetings.意为“召开，举行”

★family既可以指“家庭”（单数），也可以指“家庭成员”（复数）。

5.Everymorningwediscussthebusinessoverbreakfast.

★overbreakfast意为“吃早餐期间本例中over为介词，等同于during。此外，over还有以

下用法：

A.表示“在...正上方“，与under构成反义词:Aplaneisflyingoverourheads.

B.表"超过，多余"：Howmanybooksdoyouhave?Overten.

C.表“遍及“：Iwanttomakefriendsallovertheworld.

D.表“越过，在那边":Where'smydog?Overthere.

★business作“生意,贸易”解时，为不可数名词；作“公司”解时，为可数名词。

如：Heworkedforthreebigbusinesses.

6.［比较】everyday与everyday

everyday是副词，意为“每天”，表示动作的时间；everyday是形容词，意为“每天的；日

常的“，后面必须接被修饰的名词。

7.1sometimesmakephonecallstoclientsonthewaytoschoo1.有时在上学路上我会和客户通

电话。

©makephonecallstosb可以简单地说成callsb,telephonesb.或phonesb.。

②onthewayto...是“在去...的路上”的意思，onthewaytoschool意为“在上学路上又

如：

ImetAnnonthewaytowork.我在上班的路上碰到了安妮。

但是，在表示“在回家路上”时，则不能加to,即onthewayhome,同样的用法还有onthe

wayhere（在来这里的路上）和onthewaythere（在去那儿的路上）。

8.AfterschoolIusuallyattendaclub.放学后，我通常会参加兴趣小组的活动。

attend是个动词,意为“参加,出席“。如：

attendschool上学attendalecture听讲座attend(at)awedding出席婚礼

9.Myfatheristhemanagerofthepany>andmymotherisresponsibleforsales.

我爸爸是公司的经理，而我妈妈负责销售。

★manager是动词manage(办理，处理；管理；经营)的名词形式，意为“经理；管理者”。

名词pany也是“公司”的意思，与business作可数名词时意思接近。如：

Heisworkinginashippingpany.他在一家运输公司工作。

★responsible是形容词，意为“有责任的，负责任的如:

Simonisaresponsibleboy.西蒙是个扭得起责任的孩子。

responsible的反义词为irresponsible,意为“不负责任的，不可靠的

beresponsiblefor意为“对...负责(havethedutyon)”，要特别注意该词组中的介词搭配。

如：

Whowasresponsiblefortheaccident?这宗意外应归咎「谁呢？

★sale是动词sell(卖,出售)的名词形式。如：

NotforSale!非卖品！

Thathouseisonsale.那座房子待售。

sales常常用作表示“市场销售”，本文中的sales就为这个意思。

sale还有“大减价”的意思，如：

Theshoeshopishavingasalethisweek.这家鞋店本周减价销售。

10.1alwaysgotoschoolinmyowncar。我总是坐自己的车去上学。

在Chapter1中，我们学习了own作动词，表示“拥有”的用法，也谈到了一些own作形容

词，表示“自己的”的用法。在使用own作形容词时，要特别注意own不可用于an或the

之后。不能说Iwouldlikeanowncar,要说Iwouldlikemyowncar或Iwouldlikeacarofmy

own.

常用的与own有关的短语有：

ofone'sown拥祇belongingpletelytooneself)I'vegotaroomofmyown.我属于自己

的房间。

onone'sown独立地；无人相助(wiihouthelp)Shegotthejobonherown.她自己找至

了这份工作。

onone'sown独自(alone)Shelivesonherown.她独自居住。

see...withone为owneyes亲眼所见

Isawthisaccidentwithmyowneyesyesterday.我昨天亲眼见到了那起事故。

11.1amnotoldenoughtodrive,andsoIhaveadriver.因为我的年龄还小，不能开车，所以我

请了一名司机。

enough的用法如下：

enough作形容词，修饰名词：

Wewantedtoplayfootballbutwedidn'thaveenoughplayers.

我们早就想踢足球了，但人手不够。

enough作代词，单独使用:

I'vegotsomemoneybutnotenoughtobuyacar.我有点钱，但还不够买车。（此处的enough

相当于enoughmoney）

enough作副词，修饰形容词或方式副词：

Hedidn'tgetearlyenoughtocatchtheearlybus。他起得不够早，没赶上早班车,

not...enoughtodosth.的句式可以和dosth.（太...以至于不能做....）的句式

相互转化。上句即可改写为：

Iamtooyoungtodriveacar.我太年轻，还不能驾车。

12.Abouttwiceaweekmydrivercollectsmefromschoolo大约一周两次，司机会到学校来接我。

在本文中，collect意为“接”，意思与pickup（接走）相近。例如：

Todayitishisturntocollectthechildrenfromschoolinthemunity.

今天轮到他把孩子们从社区学校接回去。

collect也常常解释为“收集，搜集”等，例如：

Hecollectedalotofvaluablestamps.他收集了许多有价值的邮票。

13.in在...（时间），用于在世纪、月、年，century/year/month等比较长的时间段前或

者比较模糊的时间段里

eg:in2008,inMay,inthemorning/afternoon

at在....（时间），在具体的时刻点

eg:alnine,atsix

on在具体的特指的一天，包括节日，生日等

onChidrcn'sDay,onMay8,h,onthemorningofthecoldwinter

★在表示时间的名词前月this,last,next等修饰，则该时间短语前，就不需要再用任何介

词。

Thismorning,lastweek,lastyear,nextyear,thenextyear.

14....butsomeofmyworkisboringbecauseitistoosimpleforme.o

……但是学校的一些功课对我而言太过简单，因此有点乏味。

★boring是形容词，意为“无趣的；乏味的”。又如：

Iwatchedaboringfilmyesterday.我昨天看了部沉闷的电影。

boring的近义词是uninteresting（无趣的；令人厌倦的）。

bored是“厌倦的；感到乏味的”。如：

I'mbored.There'snothingtodoathome.我无聊透了，待在家里没事做。

★“too+形容词+forsomebody/something”表示“太..而不适合....”的意思。如：

Twastoofiredforalongwalkthatday.我那天太累,走不了那么远的路c

Iamnotoldenoughtodrive.我的年龄不够大，不能开车。

15.［比较】continuetodosth与continuedoingsth

前者指的是做A这件事的过程中插入了B这件事，做完B后再继续将A完成；后者指的是

在某件事已经做了一部分的基础上继续做下去，并未有第二件事情的插入。

Tomwillcontinuetodohishomeworkafterdinner.

Tomwillcontinuedoinghishomeworkforanothertwohours.

Unit3:Keysentencestructure

词义

重点单词/词性转换

/用法拓展

Unit3Trouble!

____________________重点短语

课本同步重要句型及运用

句型表达

--------------句型中涉及的语法讲解和拓展

1.Pauliswritingaboutanunusualthingthathappenedtohimoneday.

★writeabout…写关于...

★happenloslh“遭到，遇到”强调某人发生某情况，尤指不幸的事。

Whatwillhappentohernow?她现在会发生什么事呢？

happentodosth"恰好，碰巧，偶然做某事”

Ijusthappentofeelthat.我碰巧那样觉得。

★oneday"（将来/过去的）一天、通常用于一般过去时或一般将来时。

1amsurehewillsucceedonedayanother.

Hedreamedofbeingafamousscientistoneday.

2.Twowomentouristsandayoungmanwereshoutingateachother.

★womentourists是womantourist的复数形式。我们可以用man或woman修饰另一个名词来

表明名词的性别，此时若要变为复数形式，须将man或woman与被修饰的名词一同变为

复数形式。

如：amandriver一个男司机twomendrivers两个男司机

但是girl和boy这两个词虽然也是表示性别的，但是在修饰名词时，一律用它们的单数形

式。

如：agirlstudent一个女学生twogirlstudents两个女学生

★eachother”彼此，互相”在英语中被称为“相互代词”

a.eachother指两者之间，oneanother指三者或三者以上之间

Myparentsrespecteachother.

Thesea,thelandandtheskyseemtomeltintooneanotherinthispicture.

这幅图画上的大海、陆地和蓝天似乎融为了一体。

b.两者均有所有格

Theyknoweachother's/oncanother'sweakpoints.他们都彼此了解对方的弱点。

c.汉语“互相”是副词，但是英语中的eachother和oneanother都为相互代词。因此及物动词之

后可接它们用作宾语，如helpeachothero而在不及物动词之后则要借助介词，

如talktoeachother,learnfromoneanother等。

3....weheardabigargument....我们听见了一场大争论。

hearsb.doingsth.听到某人正在干某事

★hear是感官动词，其后常跟不带to的动词不定式或现在分词作宾语补足语，即hearsb.dosth,

或hearsb.doingsth.hearsb.dosth.意为“听到某人做了某事”，表示经常做某事或表示某个

动作的全过程。

e.g.Ioftenhearhersinginthenextroom.我经常听到她在隔壁的房间里唱歌。

Iheardhimeintotheclassroom,我听到他进了教室。

★hearsb.doingsth.意为“听到某人正在做某事”，表示一个动作正在进行。

e.g.Ihearsomeonereadingintheclassroom.我听到有人正在教室里读书。

4.Nooneknewwhatwashappening.没人知道发生了什么。

★宾语从句在复合句中作主句的宾语。宾语从句的构成方式：

①由that引导(that可以省略),从属连词that本身没有意义。

e.g.Heknowsshe'llbebackinaweek.他知道她一个星期之后将回来。

②由连接代词或连接副词引导。

连接代词：what,whose,which,who

连接副词：when,where,why,how

e.g.Heaskedwhocouldanswerthequestion.他问谁能回答这个问题。

★was/weredoingsth.过去正在做某事

e.g.Iwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.我昨天这个时候正在做作业。

5.Itwasinterestingtoseemodelsofsomanyplacesofinterestfromallovertheworld.

【知识链接】Itbe+adj.+(forsb)+todosth.It是形式主语，动词不定式是真正主语，因为动词

不定式短语往往太K,为了避免头重脚轻，因此使用这种句型。

Itisnecessaryforthemtoworkhardfromnowon.

6.Itis467,000squaremetresinarea.它的面积是467,000立方米。

...链接】Sth.is...inarea.某物的面积是…。squarekilometre平方千米

Chinais9,600,000squarekilometers.中国的面积是9,600,000平方千米。

7.ThecostisaboutY50perperson.每个人的费用大约是50元。

【知识链接】(1)cost动词,表示“某物的价值为…”用slh.costsomemoney.

Ticketscosttendollarseach.每张票价为10美元。

(2)cost=themoneythatyouspendonsomething名词，“费用

thecostofthetrip旅行的费用

thecostofliving生活费用

costprice成本价

atallcosts不惜任何代价

atanycost在任何情况下；无论如何

8.Oneday,whenIwasworkinginCandyTown,amanrobbedabankonSixStreet.

【记忆链接】When/after引导的时间状语，遵循“主将从现，主过从过”的原则。

本勺从句中用的进行时态，表示的是那个时间点某人正在做某事，这个用法是高频考点。

★when/while/as辨析

when可引导延续性动作和短哲性动作，while只能引导延续性动作。

as强调“一边……一边……”，强调动作的一致性，可引导短暂性和延续性动作。

★onSixStreet

inthestreet,ontheroad

本勺中SixStreet是专有名词，第六大道，表示一个地点，用介词on。门牌号要用at。

fii课后培优

一、划线部分提问

1.Hundredsofbirdswillflytothesouthintwoweeks.（对划线部分提问）

willhundredsofbirdsflytothesouth?

2.WegotoHainanfortheSpringFestivaleveryyear.（对划线部分提问）

doyougotoHainanfortheSpringFestival?

3.ItwasabitdryandcoldinNanjingyesterday.（对画线部分提问）

theweatherinNanjingyesterday?

4.Shehangsoutwithherfriendstwiceaweek.（对划线部分提问）

doesshehangoutwithherfriends?

5.Helenusedtoplaysoccer.（对画线部分提问）

Helenusetodo?

6.Ilikedogsbecausetheycanbeourfriends.（对划线部分提问）

_______________________________likedogs?

7.HewaswatchingTVwhenhismothercameback.（对画线部分提问）

hewhenhismothercameback?

8.ThebesttimetovisitmycountryisinDecember.（对划线部分提问）

thebesttimetovisitcountry?

9.WewillgotoShanghai9twoweeks.（划线部分提问）

willyougotoShanghai?

10.Thenearestcafeistwentyminutes'drivefrommyhouse.（对划线部分提问）

isthenearestcafefromyourhouse?

11.Timmywassleepingwhentheearthquakestarted.（对画线部分提问）

Timmydoingwhentheearthquakestarted?

12.Ms.JonesisgoingtoCanadaonholidaythissummer.（对戈ij线部分提问）

Ms.Jonesonholidaythissummer?

13.Ittakesabouttwentyminutestogettoschool.（对画线部分提问）

?

14.Iwaswashingmyclothesatthistimeyesterday.（对画线部分提问）

atthistimeyesterday?

15.Stevenhasbeenillfortwodays.（对划线部分提问）

hasStevenbeenill?

16.Shelikespopmusicbest.（对画线部分提问）

ofmusicdoesshelikebest?

17.Sheusedtolistent。music.（对划线部分提问）

Whatsheto?

18.I'mgoingLubedrnusicidnwhenIgrowup.（对画线部分提问）

_____________________________________________________whenyougrowup?

19.Myfatherusedtotakeawalkcfterdinner.（对画线部分提问）

didyourfatherafterdinner?

20.Hewaslisteningtosomepopmusicatthistimeyesterdaymorning.（对戈U线部分提问）

atthistimeyesterdaymorning?

二、同义句转化

21.Mr.Smithhasalotofmoney.Butheisn'thappyatall.（改为同义句）

Mr.Smithhasalotofmoney.,heisn'thappyatall.

22.Hurryup,orwe'llbelateforschool.（改为同义句）

,orwellbelateforschool.

23.Shepaidafineof200yuanforparkinginawrongplace.

She200yuanparkinginawrongplace.

24.Theboyrealizedtheimportanceofrevisionwhenhefailedtheexam.

Theboytheimportanceofrevisionhefailedtheexam.

25.Theresultoftheexperimentsurprisedallthescientistsonthescene.

Allthescientistsonthesceneseetheresultoftheexperiment.

26.Iwillgobikeridingifitdoesn,traintomorrow.（同义句）

Iwillgobikeridingittomorrow.

27.ThistreeisbiggerthananyothertreeinZhaojiaduPark.（改为同义句）

ThisistreeinZnaojiaduPark.

28.Tokeepacertainsocialdistanceisnecessary.（写出同义句）

tokeepacertainsocialdistance.

29.Mynewflatisthesamesizeastheoldone.（保持句意基本不变）

Mynewflatisastheoldone.

30.Ican'tgotoworkbycar.Iwalktoworkinstead.（改为同义句）

Icanwalktoworkdrivingtowork.

三、改写句子

31.IthinkTmgoingtostayathome」改成否定句）

IthinkIgoingtostayathome.

32.Wehungoutinthecenterofthecitylastweek.（改为否定句）

Weoutinthecenterofthecitylastweek.

33.Everyonehastowearschooluniformsatschool.（改为一般疑问句）

everyonetowearschooluniformsatschool?

34.Wealwayscelebrateholidayswithourwholefamily.（改为一般疑问句）

35.TheSmithswanttogotoSanyeandKunming.（改为否定句）

TheSmithswanttogotoSanyaKunming.

36.NativeAmericantribesinthewesternplainsbegantousehorsesaround1600.（改为被动语态）

37.Idugaholetoplantatree.（一般疑问句）

youaholetoplantatree?

38.Theladyseldomeatssnacksaftersevenintheevening.（改为反义疑问句）

Theladyseldomeatssnacksaftersevenintheevening,?

39.ShespeaksEnglishaswellasourEnglishteacher.（改为否定句）

SheEnglishaswellasourEnglishteacher.

40.Shehadtoreporttherobbery（抢劫案）beforehecametothescene.（改为否定句）

Shetoreporttherobberybeforehecametothescene.

四、将所给单词连成句子

41.the,built,people,bridge,inthe1980s

42.mezpainting,five,took,hours,to,it,finish

43.difficult,is,to,it,me,skate,for（连词成句,注意书写规则）

［教材改编］

44.meeting,the,attend,you,tomorrow,will

45.imagine,place,she,a,can't,such,visiting

46.will,work,I,on,hard,from,now

47.is,he,to,Guangzhou,flying,tomorrow

48.did,birthday,he,how,his,celebrate

___________________________________________________________________________________?

49.friends,always,your,keepintouchwith

50.memory,the,us,a,gave,trip,good

五、短文选词填空

根据短文内容，从下面方框中选择适当的短语填空，使短文内容完整正确，并将答案填写在答题卡标号为

61-65的相应位置上。

oneofheavilywashawayInfacttakepityon

Believeitornot,floodisthedeadliest（最致命的）typeofnaturaldisaster.Usually,itiscausedbylasting

heavyrain.Afloodcan51thousandsofbuildings.Moreover,anumberofpeoplelosttheirfamily

membersinthedisaster.Wereally52thosevictimsbecausewecandonothingtostopthefloodsfrom

happening.Butisthattrue?53again.Acitiesaroundtheworldaretryingnewandcreativev/aysto

reducethepossibilityofafloodhappeningagain.A"spongecity”（海绵城市）isacitywithanaturefriendlywayto

preventagainstfloods.Justasaspongecanabsorbwater;aspongecitycandealwithheavyrain.Wuhanis

54China'sfirstcitiestostarttheproject.Bytheendoflastyear,20percentofthecity'sareareachedthe

standardofaspongecity.Peoplealsocreatedraingardens,whicharsgrasslandstocollectandabsorbwater.Allin

all,whenitrains55,thesefacilitiescanholdrainwater.So,therewillbelessflooding.

pletethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Eachcanonlybeusedonce.（将下列单词或词

组填入空格。每空格限填一词，每词只能填一次）

A.lookedlikeB.scienceC.foundD.received

E.informationF.slowlyG.special

Aboutfiveyearsago,theMetropolitanMuseumofArt（大都会艺术博物馆）intheUSchangedthewaywe

experiencewithexhibitsforever:itstoppedaskingvisitorsnottousetheircellphones.Themuseummadethe

decisionbecauseit56thatbanning（禁1上）cellphoneswasuselessbecausetheywereeverywherethese

days.

Asmuseums57acceptthepresence（存在）ofcellphones,theyalsostarttothinkaboutwaysthat

theycanworkwith58andtechnology.Unewayistodesignappsthatcanprovidevisitorswithmore

59.TheBrooklynMuseum,forexample,hasanappthroughwhichvisitorscanaskthestaffquestions

abcutartworksinrealtime.

Virtualreality（虚拟现实）,too,isbeingpartoftheexperienceofgoingtomuseums.TheBritishMuseumhas

experimentedwithvirtualrealityheadphones.These60headphonesmakeitpossibleforvisitorsto

exploreaBronzeAge（铜器时代）athome,orseewhattheParthenonTemple（帕特农神庙）61

thousandsofyearsago.Peoplea