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幼儿园绘本推荐《好饿的毛毛虫》作者：〔美〕卡尔故事简介：月光下，一个小小的卵，躺在树叶上，一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了--啪!--从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。到了晚上，他就胃痛起来!第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。现在他一点儿也不饿了--他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子，造了一座叫做"茧"的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来……他已经是一只美丽的蝴蝶了!推荐理由：《好饿的毛毛虫》给孩子带来的不仅仅是视觉上的享受，它更多的像是一个会动的玩具，让孩子可以感受到它的变化，让孩子感受到生活的美好。小朋友，无论你喜不喜欢毛毛虫，都试着看看《好饿的毛毛虫》吧，看完你会更加喜欢毛毛虫。《爱花的牛》作者：罗伯特·劳森（文）/曼罗·里夫（图）故事简介：《爱花的牛》带给孩子们关于赞扬反战精神的书。在这本书所带来的故事中，我们可以见识到主角小公牛费迪南，带给我们一个关于充满个性，充满和平的时代性故事。推荐理由：《爱花的牛》说到底，带给孩子们的是关于对个性的赞扬，让孩子们知道，不管你是什么个性，也不管别人是什么个性，我们都该学会去接纳，当然，很多孩子在刚刚读这本书的时候，会发现，这是一个幽默有趣的故事，而且，整个故事中，文字与画面完美结合，让孩子在潜移默化之中，发现个性的美好。《爱花的牛》是非常值得孩子们一读的书，尤其是内向的孩子，让他们在读书的过程中，发现更多关于个性的颂扬。《晚安,大猩猩》作者：\o"佩吉.拉特曼"佩吉.拉特曼故事简介：夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家……《晚安，大猩猩》全书文字并不多，但幽默耐读、温情脉脉，图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩，整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁；而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。读完这个热闹又有趣的睡前故事，大人一定会和孩子们一起哈哈大笑！推荐理由：1.语言非常简单，非常适合小朋友。2.整本书的意境非常适合睡前阅读。里面有关灯后，连续两夜黑黑的画面，一幅只有动物们道晚安的对话，一幅是惊讶的管理员妻子瞪大得眼睛，非常形象。3.画面的细节非常丰富。每个动物的笼子的颜色都不一样，笼子的颜色和对应的钥匙的颜色是一致的。每个动物的笼子就像动物的房间，里面有各种各样的玩具，猩猩的有自行车，大象的有大象玩偶，和小朋友的房间布置类似，孩子很容易把自己带入进去。另外第一页被小老鼠咬断线的气球一直在户外的画面中存在，不过随着故事的发展越变越小。如果孩子略大，家长也可以引导孩子找找气球在哪里啊，有几张图非常难找哦，绝对的挑战，爸爸妈妈也可以找找看哦！还有管理员的家里墙上挂着很多照片，仔细看全都是管理员夫妇和动物们小时候的照片，非常可爱，真正的一家人的感觉。《三只小猪》作者：大卫·威斯纳故事简介：大卫·威斯纳藉《三只小猪》的经典故事，完全颠覆故事的发展与可能。三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大野狼还是来敲门。但是这次大野狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎么样躲过坏心的大野狼呢？这次大卫·威斯纳要让你知道：原来，故事也可以这样说……推荐理由：这是一个经典童话故事，情节筒单易懂，且具有丰富的趣味性，很适合5岁以下的孩子阅读。而且这个故事还能教会孩子不能偷懒，要努力勤奋才能作好充足的准备，以渡过难关的道理。《大卫，不可以》作者：[美]大卫-香农故事简介：大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。推荐理由：大卫的造型既像是用几何形体拼接的玩偶，又像孩子用稚拙的笔触描绘的自画像，正如“把玩具收好！”那个跨页里，地面上出现的大卫自画像。这样的画法让大卫的表情和肢体动作更加生动。除了大卫外，画面中的场景都颇具真实感，画家把柜子上的瓷器、布面的沙发、浴缸、玻璃桌等等的质感都描绘出来了，这种写实画法与玩偶般的大卫形成一种对比效果，突显出小男孩与周围环境的冲突，大卫似乎与整洁、有秩序的环境格格不入。绘者在画面里，还安排了许多让读者眼睛流连的细节，厨房和客厅里的摆设、被子上的图样、大卫的玩具……都可以增加阅读图画的乐趣。大卫·香农以小男孩大卫为主角绘制了一系列的图画书，《大卫，不可以》是第一本。香农除了用大量的篇幅描写大卫的调皮行为外，在收尾之处总是有贴心的安排，让大人与小孩儿都觉得温暖。在这一本故事里，闯了大祸的大卫虽然受到处罚，最后仍然得到了妈妈的拥抱和全心全意的爱，常常做错事的孩子看到这一幕时，一定觉得很安心。陪伴孩子阅读的爸爸妈妈，不妨借此机会也给孩子一个大大的拥抱吧！《我永远爱你》作者：（美）威尔罕故事简介：《我永远爱你》的故事围绕着一个男孩和一只狗展开。他们一起享受恬静时光，但狗的生命是短暂的，男孩看着他的狗——阿雅一天天地老去，却无法帮忙。他能做的只是忠实地陪伴在阿雅身旁，所幸的是，男孩每晚入睡前，总记得跟阿雅说一句“我永远爱你”。这句“我永远爱你”，不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命尽头时，这一句话却是男孩在伤心之余心中最大的安慰。阿雅带着男孩的爱静静地去了，男孩也因为自己及时付出了爱，才能接受阿雅的老与死，才能勇敢地疗伤。推荐理由：现代父母也许会发觉可以很容易跟孩子讲“我爱你”、和孩子拥抱，却很难跟自己的父母说出同样的话，做出同样的动作，这是因为他们从小没有与父母养成这样的交流习惯。然而也因为如此，不知道有多少人在亲人、好友远去之后，不断地苛责自己，当初为什么没有及时地告诉最爱的人“我爱你”呢？因此，给孩子一本教他们及时说出“我爱你”的书，在我们这个比西方更为保守的社会要重要得多了。用及时的爱来面对、接受无可避免的老、病、死，谁说这不是我们都应该学习的呢？《幸运的内德》作者：(美)雷米·查利普故事简介：真幸运！内德被邀请参加惊喜聚会。真倒霉！聚会在千里之外举行。真幸运！一个朋友借给他一架飞机。真倒霉！发动机爆炸了！真幸运！飞机上有个降落伞！真倒霉！降落伞上有个窟窿！……推荐理由:内德被邀请参加聚会，真幸运。但是聚会在千里之外举行，真倒霉。幸运的是，朋友借给他一架飞机。真倒霉，飞机爆炸了。真幸运，飞机上有个降落伞。真倒霉，降落伞上有个破洞……一路上，内德还会遇到什么意外呢?每一次幸运和倒霉交叉的时候，都会出现戏剧性的画面，令人为之紧张，又忍不住呵呵一笑，大小朋友都喜欢内德的惊奇之旅，因为这就是“人生”。《爱起名字的老婆婆》作者：[美]辛西娅·赖伦特著；[美]凯瑟琳·布朗绘故事简介：一位比她所有的朋友都活得久的老婆婆，有什么方法能避免孤单？那就是，给她身边知道自己活不过它们的东西起名字——比如她的房子富兰克林，比如她的床罗克珊。然而一只害羞的棕色小狗出现在她的院门边。如果老婆婆把这只小狗收留下来，她就不得不给它起名字。她不能冒这个险。于是，她告诉小狗回家去。但是这只勇气可嘉的小狗另有主意⋯⋯推荐理由：这本书的作者是凯迪克奖