七年级道德与法治上册期末试卷培优测试卷

七年级道德与法治上册期末试卷培优测试卷一、选择题1．生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色和位置，面对初中生活环境我们①应该认识自己的角色变化，积极适应新环境②不应该只是被动的等待别人告诉你该怎么做③应该积极主动了解自己要做什么，然后努力去完成④应该让新环境适应自己，继续照搬自己小学时的学习方式A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④2．“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法是()①积极调整自己，勇于迎接挑战②“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出努力④多多依赖老师和父母A．①② B．③④C．①③ D．②④3．在网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（）①在无关信息面前不停留②坚决拒绝网络，从不上网③在无聊信息上不浪费精力④只要是自己感兴趣的信息就可以长时间关注A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．近年来，多样化的手机APP给人们的生活带来便利，但随着手机短视频盛行，互联网“景观”也让越来越多人“沉迷”。地铁上、朋友聚餐时、闲暇时、临睡前，手机都牢牢地拴住了我们。这给我们的启示有()①要认识到网络是把双刃剑，既有利又有弊②要学会“信息节食”，不能因沉迷网络影响我们的学习、工作和生活③我们要不断提高网络媒介素养，利用网络传正能量④网络容易使人沉迷，我们应远离网络A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．下图“学习金字塔”告诉我们（）①学习应当成为我们终生的活动②要采用成绩好的同学的学习方法③要学会学习，掌握科学的学习方法④不同的学习方法会产生不同的学习效果A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．怎样让学习更有效果?世界著名的“学习金字塔”理论能帮助我们解答疑惑。观察图，下列说法正确的是（）A．好的学习方法确保知识永不忘 B．单纯听讲是最有效的学习方法C．给同学讲题对自我提升帮助很大 D．实践对提高学习效率最有效果7．“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于（）①成为十全十美的人②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人交往A．①② B．②④ C．③④ D．①③8．2020年，一段独臂少年打篮球的视频走红。13岁的少年张家城，5岁时因一场意外失去了右臂，但他通过刻苦练习、坚持不懈的决心来追求自己的梦想，不断突破自己的极限。这启示我们（）①要接纳自我，做更好的自己②要主动改正自己的缺点③要不断激发自己的潜能④唯有挫折，才能成就生命的精彩A．①③ B．①④ C．②④ D．②③9．著名作家大仲马说：友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。这句话主要启示我们中学生（）A．友谊之花会经常凋谢 B．维护友谊需要讲究原则C．离开友谊人们无法生活 D．友谊需要精心呵护10．内蒙古少年孙偲藐坚持6年帮助同班同学的事迹，感动了许多人。同学身患疾病，无法独立行走，孙偲藐就背着他上下楼、去厕所，还替他整理课桌、收拾书包……孙偲藐的这些举动告诉我们，真挚的友谊（）A．能决定我们人生的发展方向 B．是成长中最宝贵的物质财富C．需要无私地为朋友做任何事 D．能让我们体悟到生命的美好11．春节，是中华民族最隆重的传统节日。无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（）①家是我们心灵的港湾②家只是供我们吃饭、休息的地方③家是可以让我们为所欲为的地方④家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持A．②③ B．①③ C．①④ D．③④12．下面属于孝敬父母的表现是（）①静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭②东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿③琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了④青青每天放学回家都抽时间把家里打扫干净A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．生命有接续。你对这句话的理解是（）①在人类生命的接续中，总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②生命只是身体的生命③在生命的传承关系中，能更好地认识和面对自己的生命④生命只是在身体上接续祖先的生命A．①② B．①③C．②③ D．③④14．哲学家说：“世界上没有两片完全相同的树叶”。我们每个人有着独一无二的指纹，独一无二的DNA，还有与众不同的容貌、身材等，都是不可复制的人间绝品。这说明了生命的特点是（）A．生命来之不易 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命也是短暂的15．全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该（）①尊重、理解、关心、信任、感激老师②正确对待老师的表扬与批评③采取恰当的方式与老师积极沟通，建立良好的师生关系④对老师的话无原则服从A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④16．学校组织“我画我师”活动，同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师。该活动的开展（）①促进了师生关系的和谐友爱②表明学生将老师奉为绝对权威③体现了学生的敬师爱师之情④说明教与学是相互促进的关系A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要描述了老师的（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①② B．①③ C．②③ D．③④18．春晚上，杨洋与佟铁鑫深情演绎了歌曲《父子》，朴实的歌词和温情的演唱感动了无数人，也引发了许多观众因为种种原因不能陪伴父母的愧疚。这是因为（）①父母给了我们生命，为我们的生活操劳，恩情深如海②孝敬父母只是子女对父母应尽的道德义务③孝亲敬长是中华民族的传统美德④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④19．我们应该珍爱自己的生命，尊重、关注、关怀和善待他人的生命。因为（）①生命来之不易，每个人的生命是在无数个偶然中产生的②生命是独特的，每个人的生命都不可替代③生命是不可逆的，也是短暂的④人类的生命比其他生命更重要更宝贵A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④20．麦贤得，广东潮汕人，其“钢铁战士”的战斗英雄事迹家喻户晓。在震惊中外的海战中，一块弹片打进麦贤得得右前额，顿时鲜血直流。身负重伤得麦贤得，以惊人得毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰。2019年9月17日，麦贤得荣获“人民英雄”国家荣誉称号。下列评价能体现麦贤得事迹的是（）①培养坚强的意志，发掘生命的力量②在奉献中实现生命的价值③书写自己的人生让生命贫乏④活出生命的精彩A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④21．生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，也因此一点点充盈起来。下列行为能让我们的生命充盈起来的是（）①积极参加研学活动，了解多种文化②不与人交流，整日埋头苦读③沉迷游戏，热衷网上聊天与交友④积极参加校园志愿服务队A．①② B．②④ C．①④ D．②③22．“苔花如米小，也学牡丹开。”梁俊老师用袁枚的诗句告诉山里的孩子们：我们即使拥有的不多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。诗句蕴含的人生哲理有（）①平凡的生命也有自己的价值②生命虽然平凡，但总能时时创造伟大③积极对待生活，充盈自身生命④平凡的生命无价值，要勇于超越平凡A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠24．珍视生命，不仅要爱护身体，还要养护精神。下列做法能够养护精神的有①诵读国学经典，汲取传统文化的滋养②参加实践活动，丰富生活和道德体验③学习先模人物，体会高尚的人生境界④跟随时尚潮流，研究网络游戏的攻略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．每个人在生活中都会遇到挫折。下面对挫折的理解正确的是（）①我们在生活中所遇到的一些阻碍、失利乃至失败就是挫折②面对挫折我们会产生负面的情绪感受是很正常的，但要及时调整③战胜挫折只能依靠自身的力量④生活中的挫折是我们生命成长的一部分A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非选择题26．近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。某校组织开展以“扩大朋友圈，一起走出来”的主题探究活动，请你参与其中。（向“宅”说不）“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的人，多为“90后”“00后”。而很多中学生，特别是独生子女，假期里就将自己关在家，沉溺于虚拟世界。“宅”现象利乎？害乎？（1）“宅男宅女”的生活方式你是否赞同？说说你的理由。（健康择友）蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。（2）说两条你的择友标准。并简要说明未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？27．朋友与友谊是人生永恒的话题。马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”材料一：在辽河油田实验中学，不在同一班级的两个少年陈资霖、王思尧，从七年级起就天天背患病的同学李伟（化名）上下学，不论风霜雨雪、严寒酷暑，三年如一日始终未曾间断。（1）两个少年陈资霖、王思尧三年坚持背患病同学上学体现了他们之间的友情，那么，朋友有什么作用？材料二：彤彤和森森是好朋友，学习成绩在班里都名列前茅。最近森森的学习成绩不断提升，逐渐超过了彤形，彤彤便开始疏远森森。森森问彤形问题时，彤彤也是敷衍了事。（2）你认为彤彤的这种做法对吗？为什么？材料三：渠县一男青年江某为所谓的“哥们儿义气”动手打人，结果被公安机关刑事拘留。起因竟是对方的车灯晃眼，后又不愿陪其朋友王某等人喝酒……（3）材料中江某为朋友出气是真正的友谊吗？为什么？28．（梦想起航）（1）“中国梦”指的是什么?少年的梦想与中国梦密不可分，____是梦想与现实之间的桥梁。（2）少年的梦想与个人的什么紧密相连?（生活感悟）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是怎样的过程?（4）做更好的自己，我们怎样才能激发自己的潜能?（一项即可）29．生命的思考有人说，生命是宝贵的；也有人说，生命是有韧性的；还有人说，要努力绽放生命的精彩。故事一:2019年7月21日，鲁迅公园附近海域一名14岁的聊城男孩在海边玩耍时被大浪吞噬。听到呼救的王延祥在没穿护具的情况下，一个人将男孩营救上岸提起救人的情景，至今王延祥都心有余悸:“情况是真的危急，风浪太大，我顾不上许多，再晚去哪怕一分钟他就很危险了。”故事二:2019年10月9日，佛山两名中学生向在交通事故中受伤的老人伸出援手，她们一个为老人撑着伞，自己衣服却被雨淋透，另一个用手臂环抱着老人的头部，哼唱歌谣安慰老人。事后没有留下名字就离开了，被网友称为“最美中学生”。（1）请结合故事一、二，运用道德与法治课知识谈谈你对生命的理解。在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他（她）们或者是清晨清扫街道的环卫工人，或者是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或者是日复一日精研技艺的工匠，或者是年复一年无私奉献的志愿者……（2）有人说:“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的这样的生命有没有意义呢?”请运用所学知识回答这一问题。（3）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力?30．为了让我们的家庭更和睦，德州市某中学七年级（3）班开展了系列探究活动。请你积极参与，回答问题。[家的意味]★2019年1月21日。春运大幕正式开启。中国人又将开始一次壮观的迁徙。从这天起直到3月1日持续40天的时间里预计全国旅客发送量将达29.9亿人次比上年春运增长0.6%。（1）你如何理解中国人春运“回家”过年？[爱的摩擦]★小敏总是和妈妈作对。天冷，妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；天气不好，让她带雨伞去学校，她也不；妈妈对她的关心她都一概否定。（2）请你说一说小敏应该如何化解与妈妈“爱的碰撞”？[孝的礼物]★2019年1月23日是春运开始的第三天，在济南火车站的候车大厅里，每个返乡人的脸上都带着浓浓的笑意，各式各样的包襄摆满了走道，为车站增添了不少温馨的“年味”。春节回家。大包小包往家拿，那是给父母买的礼物，也是自己的一片“孝心”。（3）树高千尺不忘根，请你阐述孝敬父母的理由。31．“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”最近，某校开展了以“共筑亲情之爱”为主题的研讨活动，请你一同参与。材料一：中国从古至今一直弘扬着孝敬父母的传统美德，孟子曰：孝子之至，莫大乎尊亲。《礼记》中说到，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。可是当今社会，不少年轻人为了事业，平时和父母连个照面都没有。（1）阅读材料，说说孝亲敬长的原因与要求。材料二：一次模拟考试，初中生小军考砸了。回到家中，父亲对他进行了严厉的批评，在责问他为什么没考好时，小军始终保持沉默，挨了一顿打后，小军一直耿耿于怀。（2）结合材料，说说我们应该如何化解与父母的碰撞与冲突？材料三：“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的优良传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。（3）家风代代传。请你写出两个值得发扬的好家风。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【详解】面对初中新环境，我们应该认清自己的角色变化，不应该只是被动地等待别人告诉你自己该做什么，应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成，要融入班集体，积极适应新环境，①②③符合题意。④错误，小学时的学习方式已经不适应新的学习生活。故选A。2．C解析：C【详解】此题旨在考查学生对适应中学生活的认识，根据所学，为了适应中学生活，我们要积极调整自己的心态，勇于迎接挑战，从现在做起，从点滴做起，珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出不懈的努力，①③符合题意，②是盲目从众的表现，做法错误；④是缺乏自立能力的表现，做法错误，所以正确答案选C。3．C【详解】本题考查理性参与网络生活。①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留，①③说法正确；②：错误，没有认识到网络的积极影响解析：C【详解】本题考查理性参与网络生活。①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留，①③说法正确；②：错误，没有认识到网络的积极影响；④：错误，要关注积极向上的信息；故本题选C。4．A【详解】本题考查对网络的正确认识。①②③：题文材料说明了网络是把双刃剑，有利又有弊，但沉迷网络影响自己的身心健康，影响学习、工作和生活。我们要合理利用网络，做到理性上网，科学上网。①②③正确解析：A【详解】本题考查对网络的正确认识。①②③：题文材料说明了网络是把双刃剑，有利又有弊，但沉迷网络影响自己的身心健康，影响学习、工作和生活。我们要合理利用网络，做到理性上网，科学上网。①②③正确；④：观点错误，片面夸大了网络的负面影响；故本题选A。5．D【详解】本题考查学会学习。③④：在解答漫画型选择题时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。仔细观察漫画内容，③④符合题意；①②：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选D。6．C【详解】本题考查掌握学习的有效方法和策略。C：“学习金字塔”中的教授给他人可以使知识的保存率达到90%，说明给同学讲题对自我提升帮助很大，C说法正确；A：好的学习方法有利于提高学习效率，不能保证知识永不遗忘，A错误；B：单纯听讲并非是学习最有效的方法，B错误；D：从图表中看出实践对于知识的掌握率没有教授给他人的高，所以不是最有效的，D错误；故本题选C。7．B【详解】本题旨在考查学生对正确认识自己的重要性的认识。②④：从题文中的语句描述中可以看出正确认识自己有助于促进自身发展；有助于促进与他人的交往等，②④说法正确；①：金无足赤人无完人，没有十全十美的人，①说法错误；③：正确认识自己有助于战胜学习中遇到的一些困难，③说法错误；故本题选B。8．A【详解】本题考查对做更好的自己的认识和把握。①③：依据题文描述，13岁的少年张家城，5岁时因一场意外失去了右臂，但他通过刻苦练习、坚持不懈的决心来追求自己的梦想，不断突破自己的极限。这启示我们要接纳自我，做更好的自己；要不断激发自己的潜能，故①③说法正确；②④：要主动改正自己的缺点，在题文中未体现；挫折是把双刃剑，唯有挫折，才能成就生命的精彩的说法过于绝对，②说法不合题意，④说法错误；故本题选A。9．B【详解】本题以名言为素材考查友谊的澄清的理解。B：题干中的材料告诉我们人与人之间离不开友情，应精心呵护自己与他人的友情，应与朋友之间进行正常地交往，把握交友的原则，对他人要做到真诚、友善，乐于助人，从而让友情得到更加健康的发展。所以B说法符合题意；ACD：说法没有体现应精心对待友情，与题意不符，故ACD不合题意；故本题选ACD。10．D【详解】本题考查友谊的重要性。A：朋友对一个人的影响很大，影响到言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，但是不能决定人生的发展方向，A说法错误；B：友谊是我们成长过程中宝贵的精神财富，B说法错误；C：友谊不能没有原则，所有我们不能无私为朋友做任何事情，C说法错误；D：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好，D说法正确；故本题选D。11．C【详解】本题考查家的意味。①④：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为家是我们心灵的港湾，家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故①④说法符合题意；②③：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家，不是因为家只是供我们吃饭、休息的地方，让我们为所欲为的地方，故②③说法错误；故本题选C。12．B【详解】本题考查孝敬父母。①②④：孝敬父母就是要做到赡养父母，理解父母，为父母的辛苦分担，做一些力所能及的家务劳动帮助父母等，故①②④正确；③：是欺骗父母的行为，是不可取的，应该向父母如实禀报，并想办法提高自己的成绩。故排除③；故本题选B。13．B【详解】本题考查珍爱生命。①③：依据教材知识可知，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，所以在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命。所以选项①③的观点正确；②：错误，生命不仅是身体的生命，还是精神上的生命，排除；④：错误，生命不只是在身体上接续祖先的生命，还要精神上接续祖先的生命，排除；故本题选B。14．B【详解】本题考查正确认识生命的特点。B：“世界上没有两片完全相同的树叶”，说明生命是独特的，B说法正确；A：生命来之不易，是大自然的奇迹，A说法与题不符；C：生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，C说法正确与题不符；D：在时间的长河中，个人的生命很短暂，D说法正确与题不符；故本题选B。15．A【详解】本题考查师生交往。①②③：面对老师的爱，作为学生的我们应该尊重、理解老师，正确对待老师的表扬与批评，积极沟通，建立良好的师生关系，故①②③正确；④：错误，老师不是圣人，也会出错误，不可能对老师的话无原则服从。故排除④；故本题选A。16．A【详解】本题主要考查师生交往。①③：依据题文，“同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师”，体现了学生的敬师爱师之情，有利于形成和谐友爱的师生关系，①③正确；②：老师也有可能犯错，师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进，不应把老师当做绝对权威。②错误；④：材料中没有体现教与学相互促进的关系，④错误；故本题选A。17．D【详解】本题考查新时代对教师的要求。①②③④：当今时代对好老师的新要求是“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。题干中“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”，说明了老师的扎实学识和对学生的关怀备至，说明老师有仁爱之心。③④说法正确，符合题意；①②与题干不符；故本题选D。18．C【详解】本题考查孝敬父母。①③④：题干的核心在于父母对子女无私伟大的爱，子女应积极的回报父母、热爱父母、尊重父母、孝敬父母，孝敬父母应从身边的小事做起，故①③④正确；②：观点不对，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的法律义务，故排除②；故本题选C。19．B【详解】本题考查生命的特点。①②③：我们要珍爱自己生命，也要善待他人生命，是因为每一条生命是来之不易的，是大自然的奇迹；每个人的生命是独特的，无法替代的；每个人的生命都是不可逆的，也是短暂的，①②③说法正确；④：生命都是宝贵的，其他生命和人类生命一样宝贵，④说法错误；故本题选B。20．B【详解】本题考查活出生命的精彩。①②④：麦贤得在震惊中外的海战中，以惊人的毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰，以实际行动维护了国家利益，体现出培养坚强的意志，发掘生命的力量，在奉献中实现生命的价值，活出了生命的精彩，①②④说法正确；③：错误，我们应充盈生命，拒绝贫乏；故本题选B。21．C【详解】本题考查充盈生命。①④：生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，通过阅读好书，外出研学旅行等方式，扩展生命阅历；拒绝冷漠，传递温暖，积极参加校园志愿者服务队，增加生命中的道德体验，这样自己的生命会一点点充盈起来，故①④观点正确；②③：不与人交流、沉迷游戏等不利于自己的身心健康成长，②③错误；故本题选C。22．B【详解】本题考查平凡中创造伟大。①③：“苔花如米小，也学牡丹开。”说明每个生命都是有价值的，平凡的生命也有自己的价值，我们要积极对待生活，充盈自身生命，①③说法正确；②：“时时”的说法太绝对，②错误；④：平凡的生命也有价值，要接纳自己平凡的生命，④错误；故本题选B。23．B【解析】正确对待挫折，首先就要求直面挫折、不畏不惧，采用正确的态度，积极乐观的心态面对挫折，AC是写景的，没有体现面对挫折，选项D说的是作者的心情，不能选；选项B说的是只有经历挫折，面对挫折，才能成功，符合题意。故选B。考点：增强生命的韧性24．A【详解】本题考查关注与养护精神家园。守护生命需要关注并养护我们的精神，需要我们守住自己的心灵，弘扬真善美。①②③做法正确，有利于养护精神。④说法错误，属于沉迷网络的表现，不利于养护精神。故选A。【点睛】解答本题关键是把握好养护精神的方法，分析各个题肢，完成解答。25．B【详解】本题考查对挫折的认识。①②④：人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们在生活中所遇到的阻碍、失败和失利都是挫折，挫折具有两面性，面对挫折我们会产生负面的情绪感受是很正常的，但要及时调整，我们要以积极的态度面对挫折，增强承受挫折的能力，才能做生活的强者，故①②④正确；③：理解片面，遇到困难时，别人的帮助有时是必要的。故排除③；故本题选B。二、非选择题26．（1）对这种生活方式不赞同。理由：①“宅男宅女”现象既影响了这些人的人际交往能力，同时也使白己缺少朋友，缺少友情的支持；②友情是一种亲密的关系，朋友的理解、支持、忠诚和关心能让我们得到精神上的满足解析：（1）对这种生活方式不赞同。理由：①“宅男宅女”现象既影响了这些人的人际交往能力，同时也使白己缺少朋友，缺少友情的支持；②友情是一种亲密的关系，朋友的理解、支持、忠诚和关心能让我们得到精神上的满足；③友谊是一场精神相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间和风雨的考验；④友谊是我们生命中不可或缺的部分。（2）标准：如诚实守信，宽容友善，知识渊博，乐于助人，勤劳勇敢等。为什么：①朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好；②健康有益的“朋友圈”可以丰富我们的生活，让我们开阔视野，增长见识；可以缓解紧张的学习，调节我们的情绪；③能传递正能量，促进我们健康成长；④未成年人正处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期，等等。【详解】（1）本题为辨析题。“宅男宅女”的生活方式是封闭自己的表现。首先明确不赞同“宅男宅女”的生活方式。依据教材知识，理由从这种方式影响交往、友谊的特质、友谊的力量等方面组织答案。（2）第一问属于开放性试题，考查交友的标准，积极向上即可，如正直、友善、诚实守信等。第二问考查友谊的力量。依据教材知识，从朋友给我们温暖，丰富我们的生活，传递正能量，促进我们健康成长，未成年人自身特点等方面来回答。【点睛】认真审题，围绕友谊的特质、交友原则、友谊重要性等知识，具体分析作答即可。27．（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的人生经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。（2）彤彤同解析：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的人生经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。（2）彤彤同学的这种做法不对。因为彤彤不能正确对待竞争中的友谊，不懂得友谊是平等的，双向的。（3）不是。友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【详解】（1）本题考查朋友的作用。两个少年陈资霖、王思尧三年坚持背患病同学上学，让同学感受到友谊的温暖。依据教材知识，从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响，朋友见证我们一起走过的成长历程，丰富我们的人生经验，让我们更深刻的体悟生命的美好等方面来回答。（2）分析材料中“森森的学习成绩不断提升，逐渐超过了彤彤，彤彤便开始疏远森森。”是不能正确对待竞争与友谊的关系。理由从不能正确对待竞争中的友谊，不懂得友谊是平等的，双向的等方面来回答。（3）本题考查友谊讲原则。分析材料中江某为朋友出气是哥们义气，不是真正的友谊。依据教材知识，从友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊等方面来回答。【点睛】认真分析材料和问题，围绕所学知识中的友谊重要性、竞争与友谊的关系、友谊要讲原则等知识带你，按要求准确作答。28．（1）实现中华民族伟大复兴、努力。（2）与个人的人生目标。（3）是自我完善、自我发展的过程。（4）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需解析：（1）实现中华民族伟大复兴、努力。（2）与个人的人生目标。（3）是自我完善、自我发展的过程。（4）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务。【详解】（1）本题考查中国梦和努力。依据教材知识，中国梦是指实现中华民族伟大复兴。少年的梦想与中国梦密不可分，努力是实现梦想与现实之间的桥梁。（2）本题考查少年梦想与个人的关系。依据教材知识，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）本题考查做更好的自己。依据教材知识，做更好的自己需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（4）本题考查怎样激发自己的潜能。依据教材知识，从通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等方面回答即可。29．（1）①故事一王延祥不顾生命危险勇救落水男孩，说明生命至上，看到自己生命的重要性，同时也承认别人的生命同样重要；我们自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。②故事二两名中学生为老人撑伞、哼唱歌谣解析：（1）①故事一王延祥不顾生命危险勇救落水男孩，说明生命至上，看到自己生命的重要性，同时也承认别人的生命同样重要；我们自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。②故事二两名中学生为老人撑伞、哼唱歌谣安慰老人，说明生命拒绝冷漠；我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，我们用真诚、热情、给予感动、改变他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会等。（2）示例:有意义。当人们为生活而努力，日复一日年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（3）示例:①要有一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。②要树立远大志向，并为之坚持不懈，落实在每一天的具体行动中。【详解】（1）本题考查敬畏生命、冷漠与关切，主要考查学生运用所学知识的能力。结合教材知识，故事一可以从看到他人生命同样重要；珍爱他人生命等方面来回答。故事二可以从关切他人的生命；共同营造一个互信、友善、和谐的社会等方面来回答。（2）本题考查生命的意义，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在书写自己的生命价值角度来回答。学生也可以从活出自己的人生、帮助他人、将个人的生命和他人的、集体的、民族的国家的甚至人类的命运联系在一起等方面来回答。（3）本题要求回答在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合自身实际，可以回答努力战胜挫折、树立远大志向，落实在行动中等等。本题具有一定的开放性，没有固定答案，言之有理即可。30．（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2解析：（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我