【语文】湖州市三年级下册期末复习试卷(含答案)

【语文】湖州市三年级下册期末复习试卷（含答案）1．看拼音写词语。nàhǎn

yùliào

jiùyuán

xīnɡluóqíbùmítuán

qīhēi

zhēnɡbiàn

piānpiānqǐwǔ2．下列加点字读音有误的一项是（

）A．咖啡（kā）

创立（chuàng） B．重叠（déi）

陌生（mò）C．自私（sī）

香蕉（jiāo） D．虚弱（xū）

怨恨（yuàn）3．下列四组句子中，加点字词意思相同的一组是（

）A．这个香蕉有点青，要放熟一点才好吃。这条路我已经很熟了，可以自己走回去。B．经典名著越看越有味道。一闻到烤鸡翅的味道，我的口水就不由自主地流了出来。C．荷花随风摆动，似乎在跳着一段轻快的舞蹈。春游的路上，我们一起唱着轻快的歌。D．雨后的空气特别清爽。被收拾之后的屋子变得很清爽。4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．这两个人迟到的原因不同，怎能把他们相提并论呢？B．说了大半天，两个人想法仍然南辕北辙，无法统一。C．老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，小明站起来窃窃私语。D．哎，这次又考得不好！他拿着试卷，无精打采地往家走。5．

补全词语，并选择合适的词语填空。争奇()艳

()蛇添足

人山人()

各()各样（1）、花园里的花正在盛开，各种花_________________、芬芳迷人。（2）、我还能写出和第二个词相同类型的词语_________________。（3）、夏天的晚上，中兴广场的人真多呀，我们可以用_________________来形容。我还能再写一个和它结构相同的词语：_________________。6．按要求写词语。反义词：谦虚——()

前进——()例：津津有味（AABC式）________________________________例：无边无际（ABAC式）________________________________7．下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是：（

）A．妈妈常常教育我：“不要老是轻易相信别人说得话，耳听为虚，眼见为实嘛，你得自己学会看问题。”B．芳芳犯了错很后悔，我安慰她：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”C．作文课上，老师点评了我的习作，特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足的作用。D．老师的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。8．按要求完成句子练习。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照句子写一写向日葵开放的样子。）_______________________（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照例句，将句子补充完整。）“你这孩子，这么调皮，真是要气死我了！”妈妈______。（3）修改下面的语段。（1处标点符号，2处语病）每学期，我们学校都会开展《阅读之星》的评选活动。上周，学校已经即将公布了评选结果，我们班的小莉同学三次连续榜上有名，同学们都夸奖她。_____________________9．

诗文积累运用。（1）、古诗是中国的优秀传统文化，古诗中有可爱的动物，如《____》中的“____，沙暖睡鸳鸯。”古诗中有江南的美景，如____写的“____，春来江水绿如蓝。”古诗中有对亲人的思念，如《九月九日忆山东兄弟》中的“____，每逢佳节倍思亲。”（2）、生活中我们难免犯错，《____》中这样教导我们“____，有过能改。”（3）、儿童诗也很美。____把____当作梳妆的镜子，____像____一样平静。人影____，____立着一只红蜻蜓。10．阅读下面文章，完成问题。今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”“没……没有。”我结结巴巴地回答。妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。10、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。11、用“/”划去括号里用得不恰当的字。12、写出下列词语的近义词。吩咐()急忙()原因()13、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？____________________________。14、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？_____________________________。阅读下面文章，完成问题。最后一片树叶。秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶（

）地说：“你很快乐，我可不快乐，我很悲伤，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又绿又新的叶子。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听见了，变得跟鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。15、这个故事发生在_______季，主要写了_________和_________的对话。16、短文第3自然段中，括号里应填的词语是（

）A．得意洋洋 B．愁眉苦脸 C．笑眯眯17、文中有两个词语，写出了最后一片树叶的心情，而且它们是一对反义词，它们是：()()。18、树叶“变得像鸟儿一样快乐”的原因是（

）A．它觉得从树上轻轻地飞下来像在跳舞，很有趣。B．它知道自己会变成肥料，春天到来时，新的树叶就会长出来。C．小鸟夸它勇敢，做了最后一片树叶。19、读短文的最后一段，发挥想象写一写这片叶子在飞下来时会想什么。______________________20、习作同学们，你身边一定有很多有特点的人，如小书虫、智多星、幽默大玉、热心肠、运动健将……想想这些特点可以用来形容你身边的谁。回忆一下，把你印象最深刻的一个人物写下来。注意题目。写时注意分段，写完后记得读一读，注意标点符号的使用。【参考答案】1．呐喊

预料

救援

星罗棋布谜团

漆黑

争辩

翩翩起舞【详解】本题考查看拼音写词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整规范。“棋”、“谜”、“辩”、“翩”、“舞”容易书写错误，需特别注意。2．B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B项：重叠chóngdié（相同的东西）一层层堆叠。3．C【解析】C【详解】本题考查的是多义字、多义词的辨析能力。解答本题时需要根据语境去理解多义字、多义词的意思，需要反复去读句子，特别需要注意题干的要求是“意思相同的一组”。A答案，“要放熟一点才好吃”中的“熟”是植物的果实等完全长成的意思。“这条路我已经很熟了”中的“熟”是因常见或常用而知道得清楚的意思，所以A答案错误。B答案，“经典名著越看越有味道”中的“味道”是趣味的意思。“一闻到烤鸡翅的味道”中的“味道”是气味的意思。这两个味道的意思不同，所以B答案错误。C答案，“轻快的舞蹈”中的“轻快”与“轻快的歌”中的“轻快”的意思都是轻松愉快。所以C答案正确D答案，“雨后的空气特别清爽”中的“清爽”是清洁凉爽的意思。“被收拾之后的屋子变得很清爽”中的“清爽”是干净整洁的意思。所以D答案错误。4．C【解析】C【详解】本题要结合成语的含义来分析。一般情况下，常见的成语错误有：褒贬误用、搭配不当、断词取义、前后矛盾、形近混淆、表意重复、误解成语意义等。考试时，结合常见的错误，仔细认真逐一分析各个选项，就一定会得出答案的。A．正确。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。B．正确。南辕北辙：比喻行动和目的相反。C．使用不恰当。窃窃私语：暗地里小声说话。句子写的是老师让同学们交流关于班干部竞选的意见，用“窃窃私语”不恰当。D．正确。无精打采：形容精神不振，提不起劲头。5．A【解析】

斗

画

海

式

各式各样

自相矛盾

人山人海

无边无际【详解】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。争奇斗艳，指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。人山人海，指人群如山似海，形容人聚集得非常多。各式各样，意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。（1）、由句意可知是各式各样，表示花的种类多。（2）、关于寓言故事的成语有：狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、守株待兔等。（3）、由句意可知是人山人海，表示人多的特点。ABAC式词语：自由自在、人来人往、百发百中、探头探脑等。6．

骄傲

后退

亭亭玉立

源源不断

无法无天

无声无息本题考查的是词语的常见题型。本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。以及词语的仿写，按照题干的要求进行写作即可。本题考查的词语格式是AABC式的词语，类似的词语有念念不忘、头头是道、代代相传、斤斤计较、欣欣向荣、步步登高、遥遥相对、面面相觑、亭亭玉立、窃窃私语、济济一堂、历历在目、碌碌无为、空空如也。本题考查的词语格式是ABAC式的词语，类似的词语有多种多样、一五一十、非亲非故、毛手毛脚、再三再四、自由自在、人来人往、百发百中、冷言冷语、十全十美、一心一意、探头探脑、实话实说、一年一度。7．C【解析】C此题考查的是成语解释。耳听为虚，眼见为实：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉·刘向《说苑·政理》。过而能改，善莫大焉：原句出自《左传·宣公二年》：人谁无过？过而能改，善莫大焉。这句话的意思是：没有人能够不犯错误，犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。窃窃私语：背地里小声说话。8．

向日葵撑起了黄色的小伞。

愤怒地喊起来

每学期，我们学校都会开展“阅读之星”的评选活动。上周，学校已经公布了评选结果，我们班的小莉同学连续三次榜上有名，同学们都夸奖她。【解析】（1）本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：向日葵绽开了美丽的笑脸。（2）本题考查补充句子。根据例句的结构把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。如：“你这孩子，这么调皮，真是要气死我了！”妈妈跺着脚大叫起来。（3）本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“《阅读之星》的评选活动”标点错误，应为双引号。“上周，学校已经即将公布了评选结果”前后矛盾，去掉“即将”。“我们班的小莉同学三次连续榜上有名”语序混乱，应为“连续三次”。9．

绝句

泥融飞燕子

白居易

日出江花红胜火

独在异乡为异客

周易

见善则迁

垂柳

溪水

山溪

绿玉带

给溪水染绿了

钓竿上【解析】本题考查的知识点有古诗词、名人名言及课文的识记能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗、名人名言与课文重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出答案。（1）、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫的《绝句》，全诗是：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，全词是：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）、“见善则迁，有过能改。”摘自《易传·象传下·益》，意思是：见了善行就追随，有了过错就改正。（3）、语句选自课文《溪边》。这首儿童诗选自组诗作品《童年的水墨画》，诗中描绘了儿童在溪边钓鱼的情景，字里行间充满了诗情画意，充满了童真童趣。故根据课文原文填空即可，即：儿童诗也很美。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。10．10、生动的一课

120、作著到尊

113．

嘱咐

立刻

缘故

114．无论做什么事，都要为别人多多着想。

115．我最喜欢文中的外婆。因为外婆虽然年纪大了，但当知道妈妈把玻璃碎片倒入垃圾堆里有可能会把农民伯伯的脚划破后，还是急忙去处理玻璃片。从中可看出外婆无论做什么事，都要为别人多多着想的品质。【解析】10、考查了给短文加小标题的能力。小标题是文段内容的高度概括。本文主要描写的是当我打碎玻璃瓶后，妈妈和外婆的言行给我上了一课生动的课，使我受到了教育。故小标题可以是“生动的一课”。11、考查了对字词的理解。“做客”指到别人家拜访，本文指外婆来到了我家，故应选做“做”；“煮”是一种烹饪方法，本文指用酱油烧煮猪蹄，故应选“煮”；“答应道”是回答的意思，故应选“道”；“遵命”指遵照上级或对方的嘱咐办事，本文指我按照母亲的话去做事，故应选“遵”。12、考查了写近义词的能力。“吩咐”指口头指派或命令，近义词是“嘱咐”；“急忙”是立刻、马上的意思，近义词是“立刻”；“原因”指事情的原故，近义词是“缘故”。13、考查了对文段所含道理的理解。本文描写的是我到小店买酱油时，在回家的路上不小心被石头绊了一脚而把玻璃酱油瓶摔碎在路上，是妈妈和外婆为了不让玻璃碎片划破车胎和别人的脚及时进行了处理。妈妈和外婆的言行给我上了生动的一课，使我明白：无论做什么事，都要为别人多多着想。14、考查了对文段人物的理解。本文中人物的描写有三个，“我”、妈妈和外婆。“我”的表现和妈妈、外婆的形成了鲜明的对比，更加突出了妈妈和外婆的为别人着想的品质。答出自己最喜欢的一个人物，并且说明原因即可。B【解析】15、

秋

树叶#鸟儿

鸟儿#树叶

247．B

248．

快乐#悲伤

悲伤#快乐

249．B

250．叶子想到即将变成肥料，明年能重新长出来，就加快脚步往下飘，还哼起了歌。【分析】15、本题考查对文章内容的理解。作答时，学生要认真阅读原文，从文中的信息找答案，平时要多做题。由文中开篇语句“秋风紧了”一句可知，这是发生在秋天的一个故事。由中间段落对话可知，故事中的一号主人公是“树叶”，文章主要写了他与鸟儿的对话。16、本题考查对文章内容和词语的理解。作答时，学生要先认真阅读原文，联系上下文，体会大树当时的心情，平时要多做题。A项：“得意洋洋”：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。B项：“愁眉苦脸”：指皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。树叶刚开始的时候以为自己快要死了，所以叹息，心情悲伤，故选B；C项：“笑眯眯”：微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。17、本题考查对词语的运用与概括能力。作答时，学生要认真阅读原文，找出最后一片树叶的心情，反义词就是意思相反或相对的词。按照故事叙述的顺序，树叶刚开始的时候以为自己快要死了，所以叹息，“我很悲伤，我快要死了。”心情是悲伤的；后来听了鸟儿的话，“变得跟鸟儿一样快乐了”，心情变得快乐。因此反义词是悲伤和快乐。18、本题考查对句子的辨析和内容的理解。作答时，学生要先认真阅读原文，联系上下文，体会大树当时的心情，平时要多做题。“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为他听了鸟儿的话，知道落下的树叶都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。故选B项。19、本题考查语言表达能力。作答时，想象应合理，要与前文内容承接，语句通顺合理即可。比如它会想：我不会死的，我会变成肥料藏进了树妈妈的身子里，等到春天一来，再长出来，成为一片片又新又绿的叶子，变成全新的自我。20、范文：