初中英语时态用法详解及练习题

初中英语时态用法详解及练习题英语时态是初中英语学习的基石，也是同学们理解和运用英语的核心。它涉及到动作发生的时间、状态以及与其他动作的关系。掌握好时态，能让你的表达更精准、更地道。下面，我们就系统地梳理一下初中阶段常见的几种时态及其用法，并通过练习题加以巩固。一、初中英语常见时态用法详解（一）一般现在时构成：*主语为第一、二人称单复数及第三人称复数时，动词用原形。*主语为第三人称单数时，动词需加-s或-es（具体变化规则需牢记）。*否定式：don't/doesn't+动词原形*疑问式：Do/Does+主语+动词原形？标志性时间状语：always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek,onSundays等。主要用法：1.表示习惯性、经常性的动作。例如：Shegetsupearlyeverymorning.2.表示客观存在的事实或真理。例如：Theearthgoesaroundthesun.3.表示主语所具备的性格、能力或特征。例如：HespeaksEnglishverywell.4.在时间状语从句或条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如：Iwillcallyouwhenhearrives.（二）一般过去时含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作已完成。构成：*规则动词在词尾加-ed（具体变化规则需掌握）。*不规则动词的过去式需特殊记忆。*否定式：didn't+动词原形*疑问式：Did+主语+动词原形？标志性时间状语：yesterday,lastweek(month,year),...ago,in2008,justnow,theotherday等。主要用法：1.表示过去某一特定时间发生的动作或存在的状态。例如：Iwenttotheparkyesterday.2.表示过去经常或反复发生的动作。例如：Heoftenplayedfootballwhenhewasyoung.(也可用usedtodosth.)（三）一般将来时含义：表示将要发生的动作或存在的状态。构成：*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称，现在更常见will)*begoingto+动词原形*否定式：willnot(won't)/shallnot(shan't)+动词原形；benotgoingto+动词原形*疑问式：Will/Shall+主语+动词原形？；Be+主语+goingto+动词原形？标志性时间状语：tomorrow,nextweek(month,year),soon,inthefuture,in+一段时间等。主要用法：1.will/shall表示单纯的将来，常带有偶然性、临时性的决定或预测。例如：Ithinkitwillraintomorrow.2.begoingto表示计划、打算要做某事，或根据迹象判断某事即将发生。例如：Sheisgoingtohaveapartythisweekend./Lookatthedarkclouds,it'sgoingtorain.（四）现在进行时含义：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。构成：am/is/are+动词的现在分词(V-ing)*否定式：am/is/arenot+V-ing*疑问式：Am/Is/Are+主语+V-ing？标志性时间状语：now,atthemoment,look,listen等提示词，以及上下文暗示。主要用法：1.表示说话时正在进行的动作。例如：Listen!Someoneissinginginthenextroom.2.表示现阶段正在进行但说话时不一定正在进行的动作。例如：Iamreadinganovelthesedays.（五）过去进行时含义：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。构成：was/were+动词的现在分词(V-ing)*否定式：was/werenot+V-ing*疑问式：Was/Were+主语+V-ing？标志性时间状语：at8o'clocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。主要用法：1.表示过去某一特定时刻正在进行的动作。例如：IwaswatchingTVat9pmlastnight.2.表示过去某段时间内持续进行的动作。例如：Theywerebuildingabridgelastwinter.3.描述一个背景动作，被另一个短动作打断，短动作用一般过去时，长动作用过去进行时（常用when连接）。例如：Iwasdoingmyhomeworkwhenthedoorbellrang.（六）现在完成时含义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始并一直持续到现在的动作或状态。构成：have/has+动词的过去分词(V-ed)*否定式：have/hasnot+V-ed*疑问式：Have/Has+主语+V-ed？标志性时间状语：already,yet,just,ever,never,before,sofar,uptonow,since+时间点,for+时间段等。主要用法：1.表示过去发生并已完成的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavefinishedmyhomework.(现在可以玩了)2.表示从过去某一时间开始，一直持续到现在的动作或状态，常与since或for引导的时间状语连用。例如：Hehaslivedherefortenyears./Shehasbeenateachersince2010.二、时态练习题（一）用括号内所给动词的适当形式填空。1.Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner.2.They______(play)basketballontheplaygroundyesterdayafternoon.3.Look!Thechildren______(fly)kitesinthepark.4.We______(visit)theGreatWallnextsummerholiday.5.She______(notfinish)herhomeworkyet.6.WhileTom______(watch)TV,hismothercameback.7.I______(learn)Englishforfiveyears.8.What______you______(do)atthistimeyesterday?9.Theplane______(arrive)inBeijingat8:00tomorrowmorning.(用一般将来时)10.Heoften______(go)toschoolbybike,buttodayhe______(take)abusbecausehisbikeisbroken.（二）单项选择。1.Mybrother______totheGreatWalltwice.A.goB.wentC.hasgoneD.hasbeen2.Listen!Someone______inthenextroom.A.singB.singsC.issingingD.sang3.I______myhomeworkwhenmyfathercameback.A.doB.didC.amdoingD.wasdoing4.We______apicnicifit______finetomorrow.A.willhave;isB.have;willbeC.willhave;willbeD.have;is5.He______heresincehe______achild.A.lived;wasB.haslived;wasC.lived;isD.haslived;is6.—______you______thefilmbefore?—Yes,I______itlastweek.A.Have;seen;sawB.Did;see;sawC.Have;seen;haveseenD.Did;see;haveseen7.Mymother______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.hascooked8.There______afootballmatchonTVthisevening.A.isgoingtobeB.wasC.willhaveD.are三、参考答案及简析（一）用括号内所给动词的适当形式填空。1.reads(usually提示一般现在时，主语为第三人称单数)2.played(yesterdayafternoon提示一般过去时)3.areflying(Look!提示现在进行时)4.willvisit/aregoingtovisit(nextsummerholiday提示一般将来时)5.hasn'tfinished(yet提示现在完成时)6.waswatching(while引导的时间状语从句，主短从长，短动作用一般过去时，长动作用过去进行时)7.havelearned/havelearnt(forfiveyears提示现在完成时)8.were;doing(atthistimeyesterday提示过去进行时)9.willarrive/isgoingtoarrive(tomorrowmorning提示一般将来时)10.goes;takes(第一空often提示一般现在时；第二空today说明今天的情况，用一般现在时或一般过去时，此处语境“自行车坏了”暗示今天坐公交是常态或已发生，用takes或took均可，takes更强调习惯性替代)（二）单项选择。1.D(twice表示去过某地，现在已回来，用hasbeento)2.C(Listen!提示现在进行时)3.D(when引导的时间状语从句，长动作用过去进行时，短动作用一般过去时)4.A(if引导的条件状语从句，主将从现)5.B(since引导时间状语从句，主句用现在完成时，从句用一般过去时)6.A(第一句询