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文档简介

外国名著之旅◎借助作品梗概，了解名著的主要内容。◎就印象深刻的人物和情节交流感受。◎学习写作品梗概。统编版小学语文六年级下册第二单元《快乐读书吧》整本书阅读鲁滨逊漂流记整本书阅读交流课名言导入读书,始读,未知有疑；其次,则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读小说一要了解二要谈了解：环境

情节

人物

谈：感受历史背景任务一荒岛生活图所用知识：文学知识（情节、环境、人物）绘画知识（构图、色彩、线条）地理和自然知识（地形地貌、气候特点）展示荒岛生活图荒岛生活图评价标准《鲁宾逊漂流记》荒岛生活轨迹图评价表评价项星级总星数1.生活图内容正确、完整。☆☆☆☆☆2.有清晰明了的视觉效果。☆☆☆☆☆3.主要事件的文字、图画重点突出。☆☆☆☆☆4.绘图美观、有新意。☆☆☆☆☆任务二主题共探究自信与希望二、阅读价值探讨__________自立与坚强一、人物评价：我眼中的鲁滨逊勇于斗争意志坚强积极乐观心灵手巧沉着冷静机智聪明善于观察……冲动定力不足迷信倔强不知足……阅读价值探讨启示：结合你的生活学习经历说说你从中获得了怎样的启示。

__________三、总结书本主题作者对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，写出了人与自然的冲突，肯定了劳动的伟大和价值，歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神。主题思想四、书本写作特色01独特的叙述视角：第一人称、回忆录、穿插日记。02离奇的故事情节：作者想象力和艺术表现力非凡。03精准的细节描写：描写准确细腻，让人身临其境。04通俗的语言表达：日常用语平铺直叙通俗易懂。任务三宣传小达人好书推荐小组合作—打个广告：请同学们拿出小组合作学习单：为《鲁宾逊漂流记》这本书做宣传，吸引更多人来阅读。形式不限，可以是“推荐信、广告情景剧、演讲”等。作业布置

请同学们把今天推荐好书的推荐词在我们校园广播站进行广播，吸

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