三年级语文期末测试题及评分标准

三年级语文期末测试题及评分标准同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、积累与运用(共40分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分，每词2分，错一字该词不得分)1.xiǎoxī()边开满了五颜六色的小花。2.我们要养成认真xíguàn()的好xíguàn()。(此处考查同音字，根据语境填写)3.春天，农民伯伯开始gēngzuò()了。4.他的发言得到了大家的zàntàn()。评分标准：每词2分，共5词10分。书写正确、规范、工整得满分。错字、漏字、添字均该词不得分。字迹潦草酌情扣0.5-1分（整体把握）。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分，每小题1分)1.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.他兴（xīngxìng）高采烈地兴（xīngxìng）办了这个活动。评分标准：每小题1分，每个读音0.5分。完全正确得1分，部分正确按比例给分，完全错误不得分。(三)比一比，再组词。(8分，每空1分)己()情()园()汽()已()清()圆()气()评分标准：每空1分。组词正确、合理即可得分。若组的词不符合该字常用义或为生僻词，酌情扣分。(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(8分，每词2分，造句2分)()()勃勃自()自()()高()淡四()八()造句：_________________________________________评分标准：每补充正确一个词语得2分，共4个词语8分。错、漏、添字均不得分。造句2分：所选词语运用恰当，句子通顺、完整得2分；词语运用基本恰当，句子基本通顺得1分；词语运用不当或句子不通顺不得分。(五)按要求写句子。(8分，每小题2分)1.例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________________2.例：小狗在草地上跑。→可爱的小狗在草地上欢快地跑。小鸟在树上唱歌。_________________________________________3.小明看书在教室里认真地(连词成句，加上标点)_________________________________________4.用“像”字写一个比喻句。_________________________________________评分标准：每小题2分。1.句式转换正确，意思不变，标点正确得2分。2.能正确添加合适的修饰词，句子通顺得2分。添加的修饰词不合理或句子不通顺酌情扣分。3.句子通顺，词语顺序正确，标点符号使用正确得2分。词语顺序错误或标点错误酌情扣1分。4.是比喻句，本体、喻体明确，比喻恰当，句子通顺得2分；基本是比喻句，但不够恰当或句子不够通顺得1分；不是比喻句不得分。二、阅读与理解(共30分)(一)阅读短文，回答问题。(15分)小白兔小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，亮晶晶的，特别有神。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真有趣。它还有一条短短的尾巴，像个小绒球，走起路来一蹦一跳的，可爱极了。小白兔爱吃胡萝卜和青菜。每次我把胡萝卜放到它面前，它就会用两只前爪捧着，大口大口地吃起来，吃得真香啊！1.短文共有()个自然段。(2分)2.第二自然段主要写了小白兔爱吃()和()。(4分)3.用“____”在文中画出描写小白兔眼睛的句子。(3分)4.照样子，写词语。(3分)雪白雪白(ABAB式)_________亮晶晶(ABB式)_________5.你觉得小白兔可爱吗？为什么？(3分)_________________________________________评分标准：1.2分。正确写出自然段数量得2分。2.每空2分，共4分。正确填写“胡萝卜”和“青菜”得满分，顺序可调。3.3分。准确画出“一双红宝石似的眼睛，亮晶晶的，特别有神。”这句话得3分。多画、少画或画错句子均不得分。4.每空1.5分，共3分。写出符合要求的词语即可得分，若写出的词语不符合ABAB式或ABB式结构不得分。5.3分。回答“可爱”并能结合文中内容（如外形、动作、吃相等）说出至少一个理由，语句通顺得3分；只回答“可爱”或理由不充分得1-2分。(二)阅读短文，回答问题。(15分)秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！1.短文主要写了秋天的雨有()和()两个特点。(4分)2.文中把银杏树的叶子比作()，把枫叶比作()。(4分)3.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当作()来写，我能从文中找出一个类似的词语：()。(4分)4.你喜欢秋天吗？为什么？(3分)_________________________________________评分标准：1.每空2分，共4分。正确填写“一把钥匙”和“一盒五彩缤纷的颜料”得满分，意思对即可。2.每空2分，共4分。正确填写“小扇子”和“邮票”得满分。3.每空2分，共4分。第一空填“人”或“小朋友”等表示人的词语得2分；第二空从“扇哪扇哪”、“飘哇飘哇”、“你挤我碰”、“争着”中任选一个得2分。4.3分。回答喜欢或不喜欢均可，只要能说出合理的理由，语句通顺得3分；理由不充分或语句不通顺酌情扣1-2分。三、看图写话(共30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你用几句话写下来。注意把句子写通顺，把事情写清楚，还要记得用上标点符号，书写工整哦！（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，或其他贴近学生生活、易于表达的积极场景）写作要求：1.题目自拟或不写题目均可。2.能围绕图画内容写，语句通顺，意思清楚。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。4.尝试用上平时积累的好词好句。评分标准：本题共30分，按以下四个方面综合评分。1.内容（12分）：*10-12分：紧扣图画内容，能完整、清楚地叙述时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果或主要情节），内容具体生动，有自己的感受或想象。*7-9分：基本符合图画内容，能写出主要时间、地点、人物和事件，内容较完整。*4-6分：与图画内容有一定关联，但叙述不够清楚，内容较简单。*0-3分：偏离图画内容，或内容空洞，不知所云。2.语句（8分）：*7-8分：句子通顺、完整，用词准确，表达具体，能运用一些常用的修辞方法或关联词。*5-6分：句子基本通顺、完整，用词基本准确，偶有语病，但不影响理解。*3-4分：句子不够通顺，有明显语病，用词不当，影响理解。*0-2分：语句不通顺，语病较多，难以理解。3.结构（5分）：*4-5分：段落分明（对于三年级起步阶段，能围绕一个意思写几句话即可），条理清晰，有一定的顺序。*2-3分：结构基本完整，条理基本清楚。*0-1分：结构混乱，没有条理。4.书写与标点（5分）：*4-5分：书写工整、规范，卷面整洁，错别字少（1-2个），标点符号使用正确。*2-3分：书写基本工整，错别字较多（3-5个），标点符号使用基本正确，有少量遗漏或错误。*0-1分：书写潦草，错别字多（5个以上），标点符号使用错误多或基本不用标点。说明：*字数要求：三年级看图写话一般要求写清楚即可，鼓励多写，但不做硬性字数规定。内容充实、表达清晰是关键。*错别字：每3个错别字扣1分，重现不计，扣完为止（从书写与标点的5分中扣除）。*标点符号：一逗到底或标点严重使用不当，酌情扣1-2分（从书写与标点的5分中扣除）。*对于超出图画内容，但合理的想象和延伸，应给予鼓励。---试卷说明与使用建议：本试卷旨在全面考察三年级学生在本学期所学的语文基础知识和基本技能，包括识字与写字、词语积累与运用、句子的理解与表达、阅读理解以及初步的习作能力。试题力求贴近教材、贴近学生生活，注重基础性、趣味性和实践性的统一。*教师使用：请在统一时间组织测试，严格监考。批改时请参照评分标准