2025年心理咨询师基础理论知识测试卷：心理咨询师心理咨询技能训练试题

2025年心理咨询师基础理论知识测试卷：心理咨询师心理咨询技能训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每题1分，共20分）1.心理咨询区别于心理治疗的主要标志之一是（）。A.关注范围更广B.解决问题的层次不同C.短期与长期目标差异D.职业资格要求不同2.在马斯洛的需求层次理论中，处于最高层次的是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求3.精神分析理论认为，决定个体行为的主要力量是（）。A.现实原则B.本我原则C.超我原则D.镜像自我4.“心理异常”的社会文化模式观点认为，异常行为主要是由于（）。A.生物功能失调所致B.个体内心冲突未解决C.社会文化标准与个体行为不符D.家庭教养方式不当5.在心理咨询中，倾听技巧中的“积极倾听”特别强调（）。A.不打断来访者说话B.适时点头表示理解C.不仅是听觉上的接收，更是全身心的投入和理解D.回复与来访者内容相同的话6.心理咨询关系建立和发展的基础是（）。A.咨询师的权威B.来访者的信任C.良好的咨询关系D.明确的咨询目标7.认知行为疗法（CBT）的核心观点是（）。A.行为受过去经验决定B.人的认知过程影响情绪和行为C.人是环境的产物D.情感决定行为8.在心理测验中，信度是指测验结果的一致性、稳定性程度，也称为（）。A.效度B.难度C.区分度D.可靠性9.根据罗杰斯的人本主义理论，促进求助者自我成长的关键条件是（）。A.咨询师的解释B.咨询师的专业技能C.无条件的积极关注、共情和真诚D.求助者的意志力10.对于一个正在经历悲伤情绪的来访者，咨询师首先应该做到的是（）。A.立即提供解决方案B.鼓励其倾诉，并表达理解和接纳C.引导其转移注意力D.告知悲伤是不正常的11.“请你具体描述一下你当时的心情和想法”属于哪种提问方式？（）A.开放式提问B.封闭式提问C.引导式提问D.反溯式提问12.心理咨询师在咨询过程中分享自己的个人经历或感受，属于（）技巧。A.澄清B.引导C.自我暴露D.内容反映13.格式塔疗法强调（）。A.个体潜意识冲突B.认知对行为的影响C.完整的自我经验D.社会文化因素14.个体在心理咨询中表现出的不诚实、隐瞒或歪曲事实的现象，称为（）。A.咨询阻抗B.认知歪曲C.情绪回避D.伦理违规15.咨询关系建立初期，咨询师帮助来访者明确问题、探索目标，这属于（）阶段的工作。A.建立关系B.问题评估C.方案制定D.评估结束16.某来访者总是将他人的批评内化为对自己的否定，这种行为模式可能与（）有关。A.低自尊B.人际交往技能缺乏C.马斯洛需求层次中的安全需求未满足D.自我概念扭曲17.心理评估的目的是（）。A.对来访者进行诊断B.判断咨询师的能力C.了解来访者的心理状况，为咨询提供依据D.证明心理测验的有效性18.咨询师在咨询中，对来访者表达的情感和想法进行反馈，帮助其清晰认识，这主要是运用了（）技巧。A.解释B.反映C.面质D.指导19.家庭系统治疗认为，个体的问题往往是（）。A.个体自身的原因B.家庭系统功能失调的表现C.社会环境压力的结果D.学校教育不当所致20.咨询师在咨询中保持中立，不对来访者的价值观进行评判，这体现了（）原则。A.保密B.中立C.自我暴露D.客观二、简答题（请根据要求作答。每题5分，共20分）1.简述心理咨询中“共情”的含义及其重要性。2.简述心理咨询中常用的“影响性技巧”有哪些？3.简述精神分析理论中“防御机制”的概念及其作用。4.简述心理咨询中“设置”的含义及其主要内容。三、论述题（请根据要求作答。每题10分，共20分）1.结合你对该理论的了解，论述人本主义理论对心理咨询实践的主要贡献。2.试述心理咨询师在建立和维持咨询关系过程中应注意哪些伦理问题。四、案例分析题（请根据案例内容，回答问题。共20分）李先生，45岁，企业中层管理者，因近期工作压力增大，情绪低落，失眠，自我评价降低前来咨询。他自述最近常感到无助、焦虑，对工作失去兴趣，认为都是自己的错，觉得对不起家人。在咨询初期，李先生显得有些沉默，言语不多，眼神闪烁，当咨询师尝试引导他表达时，他会说“没什么好说的”。问题：1.根据案例描述，李先生可能处于心理咨询的哪个阶段？分析他的主要问题表现。（8分）2.针对李先生目前的状态，咨询师在建立关系和初步介入时，可以运用哪些技巧？为什么？（7分）3.如果李先生在咨询中表现出阻抗，你推测可能的原因有哪些？咨询师应如何应对？（5分）试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.B8.D9.C10.B11.A12.C13.C14.A15.B16.D17.C18.B19.B20.B二、简答题1.共情是指咨询师设身处地、以客户的视角看待世界，理解客户的感受和想法，并能将这种理解用言语表达出来。它不仅是认知层面的理解，也包括情感层面的体验和表达。重要性在于：它是建立良好咨询关系的基础，能够让来访者感到被理解、被接纳，从而更愿意敞开心扉；有助于来访者自我探索和领悟，促进其自我成长；能够帮助咨询师更准确地把握来访者的核心问题。2.影响性技巧是咨询师为帮助来访者改变而使用的一系列干预方法，常用的包括：澄清（帮助来访者梳理思路，明确模糊不清的观念）；反映（反映来访者的情绪、内容或咨询师的观察）；释义（将来访者表达的意思用不同的方式重述一遍）；解释（解释某个概念、理论、过程或现象）；面质（指出来访者身上存在的矛盾、不一致之处）；指导（直接告诉来访者该做什么或怎么做）；情感反映（专门反映来访者的情绪）；内容反映（专门反映来访者所说的内容）；引导（通过提问等方式引导来访者思考方向）；自我暴露（在适当的时候，适度分享自己的相关经验和感受，以促进关系或达到治疗目的）。3.防御机制是精神分析理论中的一个核心概念，是指个体（尤其是无意识的）用来应对那些会威胁其自尊、引发焦虑或痛苦的冲突、欲望或内部刺激的心理策略。作用是：一方面，防御机制可以暂时缓解焦虑，帮助个体维持心理平衡；另一方面，当防御机制过度使用或不当使用时，可能会阻碍个体面对现实、解决冲突，甚至导致新的心理问题。例如，压抑是将不愉快的念头或记忆排除在意识之外；否认是拒绝承认现实中令人不快的事实；合理化是为不可接受的行为找看似合理的借口。4.设置是咨询过程中，咨询师为了保障咨询的顺利进行和效果，与来访者共同建立的规则和界限。主要内容通常包括：时间设置（每次咨询的时长、频率、总次数等）；费用设置（咨询费用标准、支付方式等）；议题设置（每次咨询讨论的主要问题范围）；保密设置（明确保密原则和例外情况）；物理设置（咨询室的安排、隐私保护等）；咨询关系设置（明确双方的角色、责任和权利，以及咨询的目标和期望）。设置有助于建立专业框架，维护咨询秩序，促进咨询目标的达成。三、论述题1.人本主义理论对心理咨询实践的主要贡献在于：强调人的潜能与成长，将心理咨询的目标定位在促进来访者的自我实现和人格完善上，而非仅仅消除症状。重视咨询关系，认为真诚、共情、无条件积极关注是咨询效果的核心条件，促使咨询师更加关注自身素质的提升和与来访者的关系建设。关注来访者中心，强调以来访者为主体，尊重其独特性和自主性，鼓励来访者积极自我探索，相信其拥有改变自身的能力。推动了咨询方法的整合，人本主义的思想为众多咨询流派提供了共同的价值基础，促进了不同流派之间的对话与融合。它使心理咨询更加人性化，关注个体的整体福祉和生命意义。2.咨询师在建立和维持咨询关系过程中应注意的伦理问题包括：保密性，必须对来访者的个人信息和咨询内容严格保密，除非存在迫在眉睫的自伤或伤人风险、法律规定必须披露等特殊情况，并需遵循相关法律法规和机构规定。知情同意，在开始咨询前，向来访者充分说明咨询的目标、过程、限制、费用、保密原则等，并获得其自愿同意。来访者的自主性，尊重来访者的价值观、选择和决定权，避免将自己的价值观强加于人，支持来访者做出符合自身利益的决定。不伤害原则，避免任何可能对来访者造成生理、心理或情感伤害的行为，谨慎使用面质、挑战等技巧，避免过度自我暴露。专业胜任力，确保自己具备相应的知识、技能和培训，在能力范围内提供服务，必要时进行转介。避免双重关系，避免与来访者建立可能影响咨询专业性的个人、社交或商业关系。文化敏感性，尊重来访者的文化背景、性别、年龄、性取向等差异，避免文化偏见。四、案例分析题1.李先生可能处于心理咨询的建立关系和问题评估阶段。主要问题表现：情绪方面，低落、焦虑；认知方面，自我评价降低，存在负性认知（如“都是自己的错”）；行为方面，工作兴趣丧失，失眠；人际方面，可能感到孤立（未提）；人格方面，可能存在较高的自我批评倾向。从咨询初期表现看，他存在一定的回避和沉默，可能对咨询或自身问题有所防御。2.针对李先生目前的状态，咨询师可以运用的技巧及原因：倾听和共情：耐心倾听他的痛苦，表达理解和接纳，建立信任关系。开放式提问：如“您能多谈谈最近是什么让您感到这么难过吗？”帮助他逐渐打开心扉。反映感受：如“听起来您最近感到很无助和焦虑，是吗？”帮助他确认和认识自己的情绪。澄清：如“您说‘没什么好说的’，是指具体的事情难以启齿，还是觉得这些事情本身不重要？”帮助厘清他的沟通意图。运用这些技巧的原因是，他处于初期，可能需要安全感和被理解的环境来建立信任，并通过引导逐步探索问题；同时，他的沉默和回避需要咨询师温柔的介入和耐心等待。3.阻抗可能的原因及