2025年大学家庭教育专业题库- 家庭教育与孩子的安全教育

2025年大学家庭教育专业题库——家庭教育与孩子的安全教育考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每小题2分，共20分）1.在家庭教育的多种教养模式中，通常被认为最有利于儿童社会化和情感健康发展的是（）。A.专制型教养B.溺爱型教养C.权威型教养D.放任型教养2.儿童意外伤害发生最高的场所通常是（）。A.学校B.幼儿园C.家庭D.公园3.针对2-3岁幼儿进行防触电教育时，家长最应强调的是（）。A.“电老虎很可怕，绝对不能碰”B.“插座里有亮晶晶的小精灵”C.“湿手不能碰开关”D.“电风扇在转，不要靠近”4.“安全第一，预防为主”是儿童安全教育遵循的一项重要原则，这主要强调的是（）。A.发生意外后要第一时间救助B.安全教育要以知识传授为主C.将安全风险识别出来并采取预防措施D.儿童的自我保护能力比安全教育更重要5.在网络环境中，保护儿童个人信息安全的重要一环是（）。A.鼓励孩子广泛交友B.教会孩子设置复杂的密码并定期更换C.允许孩子公开家庭住址和电话号码D.与孩子约定好上网时间和内容6.对于学龄前儿童的安全教育，以下哪种方式通常效果不佳？（）A.通过绘本故事讲解安全知识B.进行模拟火灾逃生演练C.用复杂的法律条文进行说教D.在游戏中融入安全规则7.家庭教育中，父母自身的行为举止对子女产生的潜移默化的影响，体现了（）。A.家庭教育的权威性B.家庭教育的长期性C.家庭教育的示范性D.家庭教育的独立性8.交通安全教育中，“一停、二看、三通过”是强调（）的重要性。A.骑自行车的安全B.乘坐公共交通工具的安全C.在路边玩耍的安全D.过马路的安全9.预防儿童溺水，家长最重要的责任是（）。A.教会孩子游泳技能B.在家附近安装防护栏C.带孩子去正规游泳馆D.教育孩子不在无成人看护的水域玩耍10.面对可能存在的拐骗风险，家长教育孩子遇到陌生人搭讪或被带走时，首要的应对方法是（）。A.要求孩子大声呼救B.告诉孩子不能吃陌生人给的东西C.教孩子记牢家长的电话号码并及时拨打D.让孩子顺从陌生人的要求二、填空题（请将正确答案填写在横线上。每空2分，共20分）1.家庭教育的核心是构建良好的______关系，这是实施有效教育的基础。2.儿童安全教育的目标是培养儿童的______意识和自我保护能力。3.家庭安全环境布置中，为了防止儿童意外触电，应将电器的插座______，并加装保护盖。4.针对婴幼儿进行安全教育，应侧重于培养其识别______和简单危险信号的能力。5.在处理儿童意外伤害时，遵循______原则，优先进行必要的急救。6.网络安全教育中，家长需要引导孩子辨别网络信息的______，不轻信谣言。7.“______”是家庭教育的黄金原则，强调父母在教养态度和标准上保持一致。8.为了预防儿童食物中毒，家长应教育孩子不购买______、不食用过期变质的食物。9.防止儿童走失，家长外出时应始终确保儿童在______范围内，或使用儿童定位设备。10.儿童的心理健康安全需要家庭关注，家长应学习识别儿童情绪变化的______，及时提供支持。三、名词解释（请对下列名词进行解释。每题4分，共16分）1.权威型教养2.安全风险评估3.网络欺凌4.家庭教育的一致性四、简答题（请简要回答下列问题。每题5分，共10分）1.简述家庭教育对儿童社会化的主要影响。2.简述在家庭中开展儿童防溺水教育的要点。五、论述题（请就下列问题展开论述。共14分）结合家庭教育的原则和儿童安全发展的特点，论述家长如何在日常生活中系统性地对孩子进行安全教育，并举例说明如何将安全知识融入游戏和亲子活动中。试卷答案一、选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.D9.B10.C二、填空题1.亲子2.安全3.高处4.声音5.首先救孩子6.真伪7.一致性8.三无9.视线10.早期预警信号三、名词解释1.权威型教养：指父母既对儿童提出明确合理的要求和期望，给予必要的指导和支持，同时又尊重儿童独立性，给予其自主探索和犯错的空间的教养方式。这种方式通常被认为最有利于儿童的社会化和情感健康发展。2.安全风险评估：指识别儿童在特定环境或活动中可能面临的各种安全风险，并评估这些风险发生的可能性和潜在后果的过程。这是制定有效安全预防措施的基础。3.网络欺凌：指利用互联网或数字技术（如社交媒体、即时通讯工具、论坛等）对他人进行侮辱、诽谤、威胁、排挤、散布谣言或恶意骚扰的行为。它是欺凌行为在网络空间的延伸。4.家庭教育的一致性：指父母双方以及其他参与家庭教育的人员在教育理念、行为标准、奖惩规则等方面要保持一致，避免相互矛盾或时紧时松，以确保儿童能够形成清晰、稳定的认知和行为规范。四、简答题1.简述家庭教育对儿童社会化的主要影响。*影响认知发展：家庭是儿童认识世界的主要场所，父母的引导帮助儿童形成初步的道德观念、是非判断能力和社会规范认知。*影响行为习惯：父母通过示范、要求和奖惩，帮助儿童养成遵守规则、文明礼貌、负责任等良好的行为习惯。*影响情绪管理：家庭氛围和父母的情绪表达方式影响儿童的情绪理解、表达和调节能力。*影响人际交往：在家庭中与父母、兄弟姐妹的互动模式，是儿童学习人际交往技能、形成亲社会行为和建立归属感的基础。*影响性别角色认同：家庭中的性别角色期望和行为模式对儿童形成性别认同有重要影响。2.简述在家庭中开展儿童防溺水教育的要点。*强调危险意识：让孩子明白水（包括河流、湖泊、水库、泳池、水井等）具有潜在危险，任何时候都不应私自下水玩耍。*设定活动范围：家长要明确孩子可以活动的水域范围，远离无安全设施和救援人员的水域。*遵守安全规则：教导孩子不下水游泳、不擅自与他人结伴去水边、不到无安全设施的水域玩耍、不在水中打闹等。*寻求成人陪伴：强调外出到水边或游泳必须由家长或其他监护人带领，绝不能单独行动。*学习自救知识：在安全环境下，可以教孩子学习简单的自救方法，如如何呼救、如何漂浮等。*配备安全设备：在家中有泳池或靠近水域时，安装防护栏，配备救生圈、浮板等安全设备。*关注天气变化：教育孩子注意天气，避免在雷雨、大风等恶劣天气下靠近水域。五、论述题结合家庭教育的原则和儿童安全发展的特点，论述家长如何在日常生活中系统性地对孩子进行安全教育，并举例说明如何将安全知识融入游戏和亲子活动中。家长在日常生活中对儿童进行系统性的安全教育，需要遵循家庭教育的核心原则，并考虑儿童不同年龄阶段的发展特点，将安全教育融入生活的方方面面，而非仅仅作为单独的知识传授。系统性安全教育的实施：1.遵循发展适宜性原则：安全教育的内容和方式必须与儿童的年龄和发展水平相匹配。对婴幼儿，侧重于环境安全隔离和基本危险信号识别；对学龄前儿童，可以讲解更具体的规则和简单的自救方法；对学龄儿童，则需涉及更复杂的交通、网络、心理安全等问题，并培养其独立判断和解决问题的能力。2.坚持一致性与连贯性原则：家长双方及家庭成员在教育孩子的安全问题上要保持标准一致，避免互相矛盾或时紧时松。同时，安全教育的内容和要求要贯穿孩子成长的始终，不断强化。3.注重榜样示范作用：家长自身要成为遵守安全规则的好榜样。例如，过马路时自觉排队、看红绿灯，不乱扔垃圾，网络安全上不浏览不良信息等。孩子的模仿能力很强，家长的言行是无声的教育。4.营造安全的家庭环境：定期进行家庭安全检查，消除潜在隐患。如：插座安装保护盖，尖角家具包边，药品、清洁剂锁进抽屉，窗户安装护栏等。让孩子在安全的家庭环境中学习和体验。5.将安全教育融入日常生活：在接送孩子途中讲解交通规则，在准备食物时讲解食品安全知识，在居家活动中讲解用电用火安全，在出门前后讲解防走失、防拐骗知识。让安全教育无处不在。安全知识融入游戏和亲子活动：1.情景模拟游戏：可以和幼儿玩“红绿灯”游戏，模拟过马路；玩“消防员救火”游戏，学习火灾报警和逃生方法；玩“陌生人来了怎么办”的游戏，练习应对陌生人搭讪。在游戏中，家长可以讲解相应的安全规则和应对策略。2.安全主题绘本阅读：选择涉及交通安全、消防安全、防拐骗等主题的绘本，和孩子一起阅读、讨论故事中的安全知识和情节。这能让安全教育变得生动有趣，易于孩子理解和接受。3.亲子安全知识竞赛：设计一些简单安全知识的问题，和孩子进行互动问答，可以设置小奖励，增加趣味性。例如，“