2025年大学《希伯来语》专业题库- 希伯来语现代作家

2025年大学《希伯来语》专业题库——希伯来语现代作家考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1.השׁוֹאֲבָההָחֲדָשָׁה(HaSo'avaHaHadasha)2.יהודהקנטור(YehudaKurtzner)3.מַעֲרֶבֶת(Ma'aravet)4.הַגַּלִּילהַצְּבִירִי(HaGalilHaTzviри)二、简答题（每题10分，共40分）1.简述阿摩司·奥兹（AmosOz）小说中“家园”概念的多重含义及其重要性。2.概述阿哈龙·阿佩尔菲尔德（AharonAppelfeld）早期创作中“失落世界”的主题及其表现。3.简述大卫·格罗斯曼（DavidGrossman）在《所有的好人》中如何通过视角转换探讨战争对人性的影响。4.阐述希伯来现代文学中“移民经验”主题的几种主要表现方式。三、论述题（每题15分，共30分）1.结合具体作品分析阿哈龙·梅里克（AharonMeir）或萨利·贝尔德（SalimBader）/尚德拉·贝尔德（ShulamitLapid）的小说如何反映以色列社会转型期的性别观念与女性生存状态，并论述其文学价值。2.探讨希伯来现代文学中“战争创伤”主题的演变，比较不同时期代表性作家（如纳哈林·阿尔达米、亚伯拉罕·雅格利、阿摩司·奥兹、大卫·格罗斯曼等）在处理这一主题时的异同，并分析其背后的社会文化原因。试卷答案一、名词解释1.השׁוֹאֲבָההָחֲדָשָׁה(HaSo'avaHaHadasha):指19世纪末至20世纪初，伴随犹太民族民族主义觉醒而兴起的希伯来语文学和文化复兴运动。该运动致力于使濒临灭绝的希伯来语重新成为一种生气勃勃的、现代的、活的语言，用于日常交流、文学创作和科学研究，并为新的犹太国家（以色列）奠定文化基础。它不仅涉及语言复兴，还包括文学、戏剧、音乐、教育等多个领域，标志着现代希伯来文学的诞生。*解析思路：解答需抓住两个核心点：一是时间背景（19世纪末-20世纪初），二是核心内涵（希伯来语复兴、民族主义关联、多领域影响、现代性）。需要点明其历史地位和对现代希伯来文学的开创作用。2.יהודהקנטור(YehudaKurtzner):希伯来现代文学史上重要的诗人、小说家和翻译家，通常被称为“阿米”（Ha'Am，意为“人民”）。他是早期移民美索不达米亚的犹太人，深受欧洲文学影响。其作品常带有浓厚的异国情调、忧郁感和对民族命运的思考，反映了早期移民社群的生活和梦想。代表作包括诗集《亚拉拉特之歌》（AkhavotArarat）、《先知们的预言》（HagadHaNevi'im）和小说《沙麦尔》（Shamir），后者常被视为早期反映移民生活的经典之作。*解析思路：解答需包含个人信息（诗人、小说家、翻译家、美索不达米亚移民背景），关键称号（阿米），核心主题（异国情调、忧郁、民族命运），以及代表作品及其大致内容或意义。需体现其在现代希伯来文学史上的早期地位和独特性。3.מַעֲרֶבֶת(Ma'aravet):意为“黄昏”或“西边”，在希伯来现代文学中，特指20世纪40-50年代在以色列北部加利利地区建立的由德系犹太移民（主要来自德国和奥地利的“阿什肯纳兹”犹太人）组成的集体农庄（Moshav）。这些集体农庄强调自力更生、平等主义和理想主义，成为当时以色列社会文化的重要象征。许多作家，如阿摩司·奥兹、阿哈龙·梅里克等，都曾在此生活或对其有深刻体验，其作品中常常描绘或反思Ma'aravet的生活模式、理想与困境。*解析思路：解答需明确其字面意思（黄昏/西边），核心定义（德系犹太移民建立的集体农庄），地理位置（以色列北部加利利），时代背景（40-50年代），核心理念（自力更生、平等主义、理想主义），以及其在文学中的象征意义和代表作家（如奥兹、梅里克）的联系。4.הַגַּלִּילהַצְּבִירִי(HaGalilHaTzviри):字面意为“军事加利利”，特指以色列建国前后（尤其是1948年第一次中东战争期间及之后）加利利地区作为军事管制区或前线地带的特殊社会状态。这一时期，加利利经历了严格的军事统治、移民潮、土地争夺和社会冲突，塑造了该地区独特的文化氛围和集体记忆。阿摩司·奥兹、阿哈龙·阿佩尔菲尔德等众多希伯来作家都以加利利为背景，创作了大量反映这一特殊历史时期生活、战争创伤和人性的作品。“军事加利利”遂成为一个具有特定文化内涵和文学象征意义的地理概念。*解析思路：解答需解释字面意思（军事加利利），点明其特定历史时期（建国前后、第一次中东战争），核心特征（军事管制、移民、冲突、特殊文化氛围），并强调其作为文学背景的重要性，以及代表作家（如奥兹、阿佩尔菲尔德）如何在其作品中处理相关主题。二、简答题1.阿摩司·奥兹小说中“家园”概念的多重含义及其重要性：奥兹笔下的“家园”远超物理居所的范畴，具有多重复杂含义。首先，它指代具体的地理空间，如加利利山区的村庄（如基布兹或小农庄），象征着一种与土地、自然紧密相连的归属感。其次，它代表着一种理想化的社群生活方式，强调人与人之间的联系、相互关怀、精神共享和共同承担责任，尤其体现在他对基布兹生活的描绘中。然而，“家园”也常常被描绘成充满矛盾、压抑甚至令人窒息的地方，反映了理想与现实之间的张力，以及个体在集体中的迷失与挣扎。此外，“家园”还与历史记忆、战争创伤以及身份认同紧密相连，既是避风港，也是重负的象征。这一复杂而深刻的“家园”概念是奥兹作品的核心主题之一，探讨了个体在集体与社会中的位置，以及现代人在寻找精神家园过程中的困境与渴望，具有重要的文学价值和社会意义。*解析思路：解答需分点阐述“家园”的多个层面：物理空间、理想社群、矛盾与压抑、历史记忆与身份认同。要结合奥兹作品中的具体元素（如加利利地点、基布兹生活、战争背景）来解释每个层面的含义。最后总结其作为核心主题的重要性，以及所探讨的深层问题（个体与集体、理想与现实、精神归属等）。2.阿哈龙·阿佩菲尔德早期创作中“失落世界”的主题及其表现：阿佩菲尔德的早期小说，特别是以“失落世界”为主题的作品（如《囚徒之书》、《埃利亚斯·卡彭蒂埃尔的肖像》等），深刻反映了二战期间欧洲犹太人遭遇的恐怖和随后的流散所带来的“失落世界”之感。这一主题的核心是关于大屠杀对个体生命和人类文明的毁灭性打击，以及幸存者背负的巨大创伤和记忆的重负。阿佩菲尔德通过描绘被摧毁的故乡、消失的亲人、破碎的语言和支离破碎的身份，展现了一个曾经完整、充满活力的世界如何在大屠杀中彻底消失。其表现手法常常是忧郁的、诗意的，带有象征主义色彩，充满了对逝去之物的哀悼和对人类存在荒诞性的思考。他笔下的角色往往陷入沉默、迷茫和无法释怀的状态，挣扎于过去与未来之间，体现了“失落世界”给幸存者带来的永恒的精神创伤和生存困境。这一主题深刻揭示了历史的残酷性和人类记忆的沉重。*解析思路：解答需明确主题的核心内涵（二战、大屠杀、幸存者、毁灭与创伤、失落感）。要指出阿佩菲尔德早期作品的背景（反映欧洲犹太人经历）。通过具体作品（可举例）说明其如何表现“失落世界”（描绘被摧毁的故乡、亲人、语言、身份，角色状态等）。强调其表现手法（忧郁、诗意、象征）和主题的深层含义（历史残酷性、记忆重负、存在荒诞）。3.大卫·格罗斯曼在《所有的好人》中如何通过视角转换探讨战争对人性的影响：大卫·格罗斯曼的《所有的好人》巧妙地运用了视角转换（PointofViewSwitching）的手法，以小说中不同人物（如阿夫拉姆、奥菲尔、娜塔莉、阿夫拉姆的祖母等）的有限视角来叙述故事，深刻揭示了战争对人性的复杂影响。通过阿夫拉姆（一个天真烂漫的孩子）的视角，格罗斯曼展现了战争如何扭曲孩子的纯真，迫使他们过早地接触暴力、死亡和成人世界的复杂性。通过奥菲尔（阿夫拉姆的朋友，后来成为巴勒斯坦武装分子）的视角，则展现了战争如何塑造个体的仇恨、绝望和暴力倾向。通过娜塔莉（阿夫拉姆的老师）的视角，揭示了战争对教育、人际关系和社会秩序的破坏。特别是通过阿夫拉姆祖母的视角，传递了战争跨越代际的创伤和对和平的渴望。这种多视角的叙事结构使得读者能够从不同人物的立场出发，理解战争对个体心理、道德观念和人际关系的深刻冲击，避免了单一视角的片面性，展现了战争背景下人性的脆弱、复杂与挣扎，以及“好人”在极端环境下的选择与困境。*解析思路：解答需点明核心手法（视角转换/多视角叙事）。说明这种手法如何应用于书中不同人物（孩子、朋友、老师、祖母）。阐述通过这些不同视角，小说如何展现战争对个体（纯真丧失、仇恨形成、关系破坏、创伤传递）的具体影响。强调多视角叙事的优势（避免片面、理解复杂性）以及最终揭示的主题（战争对人性、道德、心理的冲击）。4.希伯来现代文学中“移民经验”主题的几种主要表现方式：希伯来现代文学中的“移民经验”主题丰富多样，主要表现在以下几个方面：一是描绘移民初到以色列（或其他接收国）时的艰苦环境、文化冲击、语言障碍和社会适应问题。许多早期作家，如纳胡姆·伊莱哈里、约瑟夫·赫兹等，在作品中真实地再现了先驱者在荒芜土地上开垦、建设，以及面对异质文化时的挣扎与融合。二是反映移民社群内部的矛盾与冲突，特别是不同地域（如欧陆移民与中东移民、阿什肯纳兹与塞法迪）之间的文化差异、阶级分化和社会隔阂。三是探索移民经验对个体身份认同的影响，包括对故土的怀念与对新家园的疏离感，以及在文化混杂中形成的新的、有时是矛盾的自我认知。四是关注移民所承载的历史记忆和创伤，如阿什肯纳兹移民对东欧的反犹主义历史的集体记忆，或德系移民对纳粹大屠杀的幸存者综合症。五是描绘移民如何将自身文化传统与新的社会环境相结合，创造出独特的文学和文化表达形式，推动希伯来语言和文学的现代化。这些不同的表现方式共同构成了希伯来现代文学中关于移民经验的复杂而深刻的图景。*解析思路：解答需分点列出“移民经验”主题的主要表现方式：初到环境与适应、社群内部矛盾、身份认同探索、历史记忆与创伤、文化融合与创造。对每个方面进行简要解释，并可以联系到具体的作家或时期（如早期奠基者、德系移民等）。最后总结这些表现方式的多样性和整体意义。三、论述题1.结合具体作品分析阿哈龙·梅里克（AharonMeir）或萨利·贝尔德（SalimBader）/尚德拉·贝尔德（ShulamitLapid）的小说如何反映以色列社会转型期的性别观念与女性生存状态，并论述其文学价值。*以阿哈龙·梅里克为例：阿哈龙·梅里克的作品，如《耶路撒冷的最后一位绅士》、《最后的使命》等，深刻反映了以色列从理想主义时代向后现实主义时代的转型过程中，传统性别观念的瓦解与现代女性意识觉醒的复杂图景。他笔下的女性角色往往摆脱了传统家庭角色的束缚，追求独立、教育和个人价值实现，尤其是在早期的基布兹和梅阿拉等地。然而，梅里克并未简单地歌颂这种转变，而是敏锐地捕捉到转型期女性面临的困境：她们在追求独立的同时，可能遭遇男性社会的质疑、排挤甚至暴力；她们在承担公共角色的同时，仍需面对家庭内部的矛盾和压力；她们在获得教育和工作机会的同时，也可能感受到传统性别角色的无形束缚和对“理想女性”的期待。梅里克以其细腻的笔触和悲悯的人文关怀，描绘了女性在传统与现代、个人与社会之间的挣扎与探索，揭示了社会转型阵痛中个体命运的复杂性。其作品具有很高的文学价值，不仅真实记录了特定历史时期女性的生存状态和精神世界，也深刻反思了现代化进程对个体性别角色和情感模式的冲击，为我们理解当代以色列社会和女性问题提供了宝贵的文学视角。*以萨利·贝尔德/尚德拉·贝尔德为例：萨利·贝尔德（SalimBader，以男性视角写作）和其妻子尚德拉·贝尔德（ShulamitLapid，以女性视角写作）夫妇的合作写作模式，如《巴比伦之树》（TheTreeofBabylon）系列，提供了独特的双重视角来审视以色列社会转型期的性别关系。他们的作品常常聚焦于“军事加利利”地区的日常生活，描绘了在保守社区中，女性如何以智慧和韧性应对性别歧视、家庭暴力、社会压力和战争恐惧。她们的作品展现了女性在公共和私人领域中的多重角色，以及她们在维护家庭、追求个人成长和参与社会变革之间的努力与妥协。贝尔德夫妇的作品不仅具有强烈的现实批判色彩，揭示了军国主义、宗教保守主义对女性生活的压迫，也充满了对女性友谊、家庭温情和生命韧性的赞美。其文学价值在于，它们以生动、细腻、充满黑色幽默和温情的笔触，刻画了转型期以色列女性的真实生存状态，挑战了刻板的性别印象，展现了女性在塑造社会现实中的能动性，并为理解以色列社会的内部运作和性别政治提供了重要的文学文本。2.探讨希伯来现代文学中“战争创伤”主题的演变，比较不同时期代表性作家（如纳哈林·阿尔达米、亚伯拉罕·雅格利、阿摩司·奥兹、大卫·格罗斯曼等）在处理这一主题时的异同，并分析其背后的社会文化原因。*主题演变：希伯来现代文学中“战争创伤”主题的演变大致可分为几个阶段。早期（建国前后及第一次、第二次中东战争时期），战争创伤常被描绘为一种英雄主义叙事的背景，强调牺牲、抵抗和民族生存的意志，如纳哈林·阿尔达米（NahalimAlonim）的作品就带有明显的战争宣传色彩，侧重于军事行动和士兵的英勇。中期（特别是1967年战争及之后的“和平年代”），随着战争对日常生活的渗透和创伤的长期化，作家开始更深入地探索战争对个体心理和道德造成的持续性影响，反思战争的意义与代价，如亚伯拉罕·雅格利（AvrahamYagli）的作品就触及了战争带来的心理扭曲和人性异化。晚期（冷战结束至今），特别是经历连续战争和占领后，战争创伤的书写变得更加个人化、碎片化和批判性，关注战争对平民生活、家庭关系、身份认同和社会信任的破坏，以及幸存者/后代的焦虑与无力感。阿摩司·奥兹、大卫·格罗斯曼等作家以其独特的风格深化了这一主题，探讨了和平的脆弱性、历史记忆的负担以及人