2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语口头表达与演讲技巧

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语口头表达与演讲技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请根据以下情景，用缅甸语完成一段对话，模拟你去缅甸朋友家做客的场景。至少包含自我介绍、询问主人情况、谈论天气和道别等环节。二、请就“缅甸传统节日对现代缅甸人生活的影响”这一话题，准备一个5分钟的缅甸语演讲。要求说明演讲的主要观点，并列出简要的演讲提纲（包含开场白、主体段落要点、结束语）。三、下面是一段缅甸语演讲的片段（约1分钟），请用缅甸语分析这段演讲在结构安排和语言运用方面的优点和可以改进的地方。(此处假设插入一段缅甸语演讲片段)四、请用缅甸语解释以下短语或句子的含义，并说明在什么场合下使用比较得体：“မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များ”五、假设你是一位缅甸大学的中文教师，现在你需要用缅甸语向你的学生解释明天的课堂活动安排：观看一部关于中国农村发展的纪录片，并课后讨论。请写一段清晰的说明文字。六、请用缅甸语音标准地朗读以下句子，并注意其中重音和语调的变化：1.ကျွန်တော်သည်သူငယ်ချင်းဖြစ်သောမင်းကြီးကိုကျွန်တော်ရှေ့မှာတွေ့ဆုံမိပါသည်။2.မနက်အခါတွင်သူငယ်ချင်းများကိုတွေ့ဆုံဆောင်းပါတယ်။七、请根据你的理解，用缅甸语写一段话，说明在进行公众演讲时，注意语速和停顿的重要性。试卷答案一、ကျွန်တော်မြန်မာနိုင်ငံသားတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ကျွန်တော့်ဘဝသည်မန္တလေးမြို့တွင်နေထိုင်ပါသည်။မင်းကြီးကိုမေးသောအခါမင်းကြီးနေထိုင်ရာမှာကျွန်တော်လည်းလာရောက်တွေ့ဆုံဖို့ကြိုက်ပါတယ်။ယနေ့မြောက်မှာရာသီဥတုဟာမြောက်ပြင်ဘက်သို့မြူးမြူးဖြစ်ပါတယ်။လာရောက်တွေ့ဆုံပြီးပြန်ချင်းမင်္ဂလာပါကျွန်တော်များတယ်။二、စကားပြောဆွေးနွေးချက်:မြန်မာနိုင်ငံရှိအများဆုံးလူများသည်ပွဲတော်များကိုစိတ်ကြည်နေကြပါတယ်။မိမိတို့၏ယဉ်ကျေးမှုများကိုပွဲတော်များကိုလည်းကောင်း၊ရာသီဥတုများကိုလည်းကောင်းပြသတင်းချိန်ကြပါတယ်။သို့သော်လည်းယခုခေတ်တွင်စက်မှုလုပ်ငန်းနှင့်ကမ္ဘာ့တကွက်သို့ပါလားခြင်းကြောင့်အများပြားသောလူများသည်ပွဲတော်များကိုနေ့စဉ်ဘဝနှင့်ပူးပေါင်းလာကြပါတယ်။အချို့သောပွဲတော်များကိုရန်ကုန်မြို့တွင်သာကျင်းပတတ်ကြောင်းလည်းတွေ့ရှိနိုင်ပါတယ်။သို့သော်လည်းပွဲတော်များသည်ဘာကြောင့်လဲဟူသောအရာကိုလူတို့သည်နားလည်မှုတွင်ပိုမိုလုံးလုံးနေကြပါတယ်။ပွဲတော်များကိုလူများသည်ပြည်သူ့လူမှုရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုပြုပြင်မှုတွင်အရေးပါသောအဖွဲ့အစည်တစ်ခုအဖြစ်သတ်မှတ်ကြပါတယ်။စကားပြောဆွေးနွေးချက်အကြောင်းအရာ:1.ပွဲတော်များကိုလူများစိတ်ကြည်နေကြောင်း2.ပွဲတော်များကိုပြသတင်းချိန်ကြပါတယ်3.ယခုခေတ်တွင်ပွဲတော်များနှင့်နေ့စဉ်ဘဝနှင့်ပူးပေါင်းလာကြပါတယ်4.ရန်ကုန်မြို့တွင်ပွဲတော်များကျင်းပတတ်ကြောင်း5.ပွဲတော်များသည်လူတို့၏နားလည်မှုတွင်ပိုမိုလုံးလုံးနေကြပါတယ်6.ပွဲတော်များကိုပြည်သူ့လူမှုရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုပြုပြင်မှုတွင်အရေးပါသောအဖွဲ့အစည်တစ်ခုအဖြစ်သတ်မှတ်ကြပါတယ်三、ဤစကားပြောဆွေးနွေးချက်မှာပါဠိတစ်ခုလုံးသည်လူများကိုပြည့်စုံစွာသိမြင်စေဖို့အရေးပါသောအရာဖြစ်ပါတယ်။စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကအထက်ပါတို့ကဲ့သို့အချို့သောအချက်များကိုသုံးသပ်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။ဥပမာအားဖြင့်။*ပထမဦးဆုံးလူတစ်ဦးကိုတွေ့ဆုံသောအခါသူ့နေရာမှာနေထိုင်သည်ဟုပြောနိုင်ပါတယ်။*စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကအချို့သောအချက်များကိုသုံးသပ်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။*စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကအချို့သောအချက်များကိုသုံးသပ်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။*စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကအချို့သောအချက်များကိုသုံးသပ်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။四、အဓိပ္ပာယ်:မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များဟာကျွန်တော့တို့ကိုပူးပေါင်းဆက်ဆံချက်နှင့်မင်္ဂလာရှိမှုကိုပြောင်းလဲစေတယ်။လူတို့သည်မင်္ဂလာရှိမှုကိုချမ်းသာစွာနေစေဖို့ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။အခြေခံပြောဆိုမှုနှင့်ပတ်သက်သောအချက်များ:*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။အခြေခံပြောဆိုမှုနှင့်ပတ်သက်သောအချက်များ:*ပူးပေါင်းဆက်ဆံမှုသည်လူများကိုတစ်ဦးနှင့်တစ်ဦးတွေ့ဆုံဆောင်းချက်အဖြစ်သတ်မှတ်ပါတယ်။*ပူးပေါင်းဆက်ဆံမှုသည်လူများကိုပြည်သူ့လူမှုရေးတွင်ပါဝင်စေပါတယ်။*ပူးပေါင်းဆက်ဆံမှုသည်လူများကိုယဉ်ကျေးမှုပြုပြင်မှုတွင်ပါဝင်စေပါတယ်။အခြေခံပြောဆိုမှုနှင့်ပတ်သက်သောအချက်များ:*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်ကြသောအချိန်များတွင်လူတို့သည်ပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။五、နေ့စဉ်ဘဝနှင့်ပူးပေါင်းဆက်ဆံချက်များတွင်မင်္ဂလာပါကျွန်တော်များသုံးသပ်တတ်ကြပါတယ်။ဥပမာအားဖြင့်။*ပွဲတော်တွင်လာရောက်တွေ့ဆုံပါကပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*ကျွန်တော်များကိုပူးပေါင်းဆက်ဆံတတ်ကြပါတယ်။*ပူးပေါငularးဆက်ဆံမှုသည်လူများကိုပြည်သူ့လူမှုရေးတွင်ပါဝင်စေပါတယ်။*ပူးပေါင်းဆက်ဆံမှုသည်လူများကိုယဉ်ကျေးမှုပြုပြင်မှုတွင်ပါဝင်စေပါတယ်။六、1.*ကျွန်တော့်သည်သူငယ်ချင်းဖြစ်သောမင်းကြီးကိုကျွန်တော်ရှေ့မှာတွေ့ဆုံမိပါသည်။*အဓိပ္ပာယ်:ကျွန်တော်သည်သူငယ်ချင်းဖြစ်သောမင်းကြီးကိုကျွန်တော့်နေရာမှဝေးကွာသောနေရာမှတွေ့ဆုံခဲ့တယ်။*မနက်အခါတွင်သူငယ်ချင်းများကိုတွေ့ဆုံဆောင်းပါတယ်။*အဓိပ္ပာယ်:မနက်အချိန်တွင်သူငယ်ချင်းများကိုတွေ့ဆုံပြီးဆောင်းပါတယ်။七、စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသုံးသပ်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။စကားပြောသူသည်ပြောဆိုမည့်အကြောင်းအရာကိုသိပါကအချက်အလက်များကိုသုံးသ