2025年大学禁毒学专业题库- 禁毒宣传教育工作中的困难和挑战

2025年大学禁毒学专业题库——禁毒宣传教育工作中的困难和挑战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简述禁毒宣传教育工作中面临的主要内部困难。二、分析青少年群体对新型毒品认知不足的三个关键原因，并分别说明。三、某社区计划开展一场面向外来务工人员的禁毒宣传教育活动。请识别该活动可能遇到的至少三种困难与挑战，并分别阐述。四、针对网络社交媒体成为毒品信息传播新渠道的现象，设计一个旨在提高大学生群体对网络毒品识别能力的宣传教育项目框架。项目框架需包含主要目标、核心内容、实施方式，并说明在实施过程中可能遇到的主要困难及初步的应对思路。五、比较传统媒体（如广播、宣传栏）与新媒体（如短视频、社交媒体）在面向老年人群体进行禁毒宣传教育时的各自局限性，并提出如何克服这些局限性的建议。六、论述在禁毒宣传教育中如何平衡“预防教育”与“消除污名”之间的关系，尤其是在涉及受戒毒人员及其家庭重返社会支持方面可能遇到的挑战及应对策略。试卷答案一、禁毒宣传教育工作中面临的主要内部困难包括：资源投入不足（如经费、人力短缺），导致宣传覆盖面和深度受限；专业人才匮乏，特别是既懂禁毒业务又具备宣传策划能力的复合型人才；宣传内容与方法陈旧，缺乏创新，难以吸引目标群体；内部协调机制不顺畅，各部门或机构间合作不足；缺乏有效的评估体系，难以衡量宣传效果并进行持续改进。二、青少年群体对新型毒品认知不足的关键原因：1.原因：新型毒品种类繁多、不断翻新，外观与普通物品相似，伪装性强。说明：青少年接触面广，易受新奇事物吸引，但辨别能力相对较弱，难以通过外观判断是否为毒品。2.原因：网络信息传播速度快、范围广，但信息真伪难辨，充斥着大量虚假或误导性信息。说明：青少年是网络主要使用者，易受网络内容影响，可能接触到关于新型毒品的错误或夸大信息，形成错误认知。3.原因：禁毒宣传教育方式未能有效适应青少年的认知特点和接受习惯，存在内容枯燥、形式单一等问题。说明：传统的说教式宣传难以引起青少年兴趣，未能有效利用他们喜欢的媒介和互动方式，导致宣传教育效果不佳。三、面向外来务工人员的禁毒宣传教育活动可能遇到的困难与挑战：1.困难挑战：文化程度普遍不高，对专业术语和复杂概念理解困难。阐述：宣传材料若语言过于书面化或专业化，可能导致信息传递障碍，难以理解毒品危害和预防知识。2.困难挑战：居住分散，流动性大，难以集中组织大型宣传活动。阐述：这给宣传活动的覆盖和实施带来难度，需要探索更灵活、便捷的宣传方式，如入户宣传、利用社区公告栏、与用工单位合作等。3.困难挑战：生活压力大，关注点集中在生计和日常琐事上，对禁毒宣传可能缺乏兴趣或重视。阐述：需要找到与外来务工人员切身利益相关的切入点，例如结合劳动权益、家庭幸福等主题，提升宣传的针对性和吸引力。四、项目框架：*主要目标：提高大学生对网络环境中毒品信息（如伪装性药物、催泪喷雾等）的识别能力，增强其网络防毒意识。*核心内容：识别网络毒品信息的常见伪装形式；辨别网络销售、分享毒品或相关物品信息的违法账号和行为；了解通过社交媒体、直播等渠道进行的毒品诱惑手段；掌握发现身边涉毒风险线索的途径及举报方式。*实施方式：制作系列反诈短视频、互动H5页面，在校园社交媒体平台传播；举办线上识别大赛、案例讨论会；邀请警方或专家进行线上讲座；开发相关主题的校园广播节目。*可能遇到的困难及应对思路：*困难：网络信息更新快，宣传教育内容可能滞后。应对：建立快速响应机制，及时更新宣传素材，与网络平台合作，快速处理涉毒不良信息。*困难：大学生群体对线上宣传可能产生审美疲劳或抵触。应对：采用多样化、强互动性、游戏化的设计，融入流行文化元素，增强趣味性和吸引力。*困难：难以有效评估网络宣传的实际效果。应对：结合线上行为数据（如视频观看量、互动率）和线下问卷调查、访谈等方式，综合评估认知变化和行为意向。五、传统媒体与新媒体在面向老年人禁毒宣传中的局限性及克服建议：*传统媒体局限性：*广播：信息单向传播，缺乏互动，难以核实信息真伪，覆盖面可能受限。*宣传栏：信息静态，更新慢，阅读率不确定，形式单一，难以吸引注意力。克服建议：传统媒体应作为基础补充，内容上使用更简洁、口语化、图文并茂的形式，结合社区活动（如老年大学、讲座）进行传播，并由社区工作者或志愿者进行讲解和确认。*新媒体局限性：老年人群体对新技术的接受度和使用能力存在差异，存在数字鸿沟；虚假信息泛滥，老年人辨别能力较弱易受骗；部分新媒体平台操作复杂。克服建议：加强针对老年人的数字技能培训，简化操作流程；推广使用界面友好、内容权威的老年专用APP或微信小程序；社区与子女共同协助，筛选推送可靠信息，对老年人进行实时指导和辟谣。六、禁毒宣传教育中平衡“预防教育”与“消除污名”的关系，及应对策略：*关系平衡：预防教育旨在提高公众对毒品危害的认识，防止毒品滥用；消除污名则旨在改变社会对吸毒人员及其家庭的负面刻板印象，促进其融入社会。两者相辅相成，过度强调一方可能影响另一方。在宣传教育中，既要强调毒品的严重危害，又要传递人文关怀，避免标签化。*可能遇到的挑战：1.挑战：公众对毒品危害的恐惧可能导致对吸毒人员产生排斥和歧视。应对策略：宣传教育中，在揭示毒品危害的同时，要强调吸毒是疾病，需要治疗和帮助，引导公众理性看待，减少恐惧和歧视。2.挑战：对吸毒人员及其家庭进行“消除污名”宣传可能被误解为“为犯罪辩护”或“纵容毒品”。应对策略：明确区分吸毒行为与犯罪行为，强调吸毒人员的违法性，但同时突出对其疾病的关注和康复的期望。将消除污名聚焦于促进社会包容和提供有效支持上。3.挑战：如何在强调社会责任的同时，保护受戒毒人员及其家庭的隐私。应对策略：宣传中以匿名案例或普遍性描述为主，避免泄露具体身