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2025-2026学年第一次月考测试卷【测试范围:第一章~第二章】人教版七年级数学上册一、单选题(★★)1.大米是我国居民最重要的主食之一,与此同时,我国也是世界上最大的大米生产国,水稻产量常年稳定在2亿吨以上.将2亿用科学记数法表示为()

A.B.C.D.(★)2.入秋以后,某地菠菜喜获丰收,价格增长元/千克,意思就是()

A.菠菜的价格降低元/千克B.菠菜的价格增长元/千克C.菠菜的价格降低元/千克D.以上说法都正确(★★)3.下列说法错误的是()

A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数B.一个有理数不是整数就是分数C.0既不是正数,也不是负数D.负整数、负分数统称为负有理数(★)4.的相反数是()

A.B.-C.D.-(★★★)5.如果,则下列结论不正确的是()

A.B.C.D.(★★)6.小康在计算时,由于粗心将墨水滴在了算式上,*是被墨水污染的地方,小康查了一下答案是12,那么*代表的数是()

A.B.C.10D.30(★)7.4个数相乘,积为负,那么其中负因数的个数是().

A.1B.2C.3D.1或3(★★)8.按如图所示的程序进行计算,如果把第一次输入的数是,而结果不大于时,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止,则最后输出的结果为()

A.B.C.D.(★★★)9.定义运算符号“*”的意义为:a*b=(其中a,b均不为0).下面有两个结论:①运算“*”满足交换律;②运算“*”满足结合律.其中()

A.只有①正确B.只有②正确C.①和②都正确D.①和②都不正确(★★)10.计算机利用的是二进制数,它共有两个数码,将一个十进制数转化为二进制,只需把该数写出若干数的和,依次写出1或0即可.如:,则十进制数30是二进制下的()

A.11101B.10111C.11110D.11100二、填空题(★★)11.﹣3的相反数是____.(★★★)12.在钟表校准中,若把比标准时间快分钟记作,则比标准时间慢分钟记作______.(★★)13.若一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数可以是_____.(★★)14.在,,,四个数中,最大的数与最小的数的积等于_____.(★★)15.规定一种运算,,则的值为___________.(★★)16.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,,则的值为______.(★★)17.已知有理数,,满足,则的值为________.(★★★)18.在纸上画一条数轴,点A,,在数轴上,如图所示,现将该纸沿过点的一条直线对折,使得数轴上在点左右两侧的部分重合,此时数轴上点A恰与点重合,原点与数轴上另一点重合,再将白纸重新展平,此时点与原点的距离等于点与点的距离,若点表示的数是,则点A表示的数是______.三、解答题(★)19.计算:(1)(2)(3)(4)(★★)20.如图,将下面一组数填入相应的圈内:,,,,,,,.(★★)21.已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面.(1)若表示的点与表示2的点重合,则表示1的点与表示______的点重合;(2)若表示1的点与表示的点重合,回答下列问题:①表示3的点与表示______的点重合;②若数轴上、两点之间的距离为10,(在的左侧),且、两点经折叠后重合,求、两点表示的数多少?(★★)22.学习有理数的乘法后,老师给同学们设计了一个项目式学习,表格如下:

项目运用合适的方法进行简算

时间:年月日参加人员数学兴趣小组王红、李梅、王佳题干用合适的方法计算:.王红的解法:

原式

.李梅的解法:

原式

.任务(1)根据上面的解法对你的启发,请你再写一种解法;(2)用你认为合适的方法计算:.(★★★)23.定义一种运算:,如.那么当,时,求的值.(★★★)24.小明家购置了一辆续航为(充满电时能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后,连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如表(单位:,以40为标准,超过部分记为“”,不足部分记为“”):

第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天(1)这7天路程最多的一大比最少的一天多走;(2)小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余续航不足总续航的,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.(★★)25.对于有理数,,,,若,则称和关于的“相对距离”为,例如,,则和关于的“相对距离”为.(1)和关于的“相对距离”为.(2)若和关于的“相对距离”为,求的值.(★★★)26.第十四届国际数学教育大会在上海召开,本次会徽图主题图案中的卦图用的是我国古代的计数符号,八卦中称为阳爻,对应数字,称为阴爻,对应数字,这样,图从左起第一个符号表示的二进制数为.(1)请分别写出图从左起第二、三、四个符号表示的二进制数、、.(2)大会标识中的记数符号由四个二进制数组成.①将它们分别转换为八进制数得到一个四位数,求这个四位数

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