2025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷02（原卷及解析）（新高考）

1/62025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷02（新高考通用）（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：选择性必修一第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．战国时期，秦国灭蜀后设成都县，后置蜀郡辖五县，以张若为首任太守；前278年，秦将白起攻占楚都郢，秦国置南郡，强化统治；以上材料反映了（

）A．秦朝统一后推行郡县制 B．战国时期郡县制已形成C．郡县制始于西周分封 D．楚国最早实行郡县制2．有学者认为，汉代在制度实践上“承秦”，却在意识形态层面以“反秦”为表达。汉初陆贾通过编撰《新语》强调“仁义”，抬高《春秋》的法理地位等方式，弥补了秦制在伦理教化上的缺失。汉代陆贾这一做法（

）A．体现了“无为而治” B．为尊崇儒术提供了依据C．确立了思想的统一 D．推动了儒学地位的提升3．隋唐推行“四善二十七最”考课法，以德义、清慎、公平、恪勤为纲，依职事定优劣。御史台“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”，巡察使“岁巡州县，察户口、籍账、赋役虚实”。唐高宗时，考功郎中李乾祐奏“诸司考校，或有阿容，请委御史复核”，遂成定制。隋唐采取这些管理措施的主要目的是（

）A．完善监察体系 B．加强中央集权 C．保障行政效能 D．增加财政收入4．据记载，南诏统治者异牟寻（754-808）在迁都羊苴咩城后，封境内大山为“五岳”。据此可知（

）A．唐朝实行因地制宜的民族政策B．南诏借中原文化构建统治秩序C．云南地区受到唐朝的直接管辖D．南诏与唐朝政治往来较为频繁5．按元朝的法律，外国商人须将携来的金银及商品易为纸币，再用纸币购买所需物资贩运回国，元朝纸币得以外传。以至于有学者认为“纸币是欧洲旅客所接触的最早的中国印刷形式”。该学者意在说明元朝（

）A．对外开放水平较高 B．纸币流通使用范围的扩大C．法律体系比较完备 D．纸币是印刷术传播的媒介6．有学者称：“（晚清）中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是（

）A．关注了民族危机的背景 B．认为日本是变法的推手C．强调甲午战争的积极面 D．着眼于宗藩体系的瓦解7．1912年，中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试，国务总理赵秉钧拟从宽办理，与各国务员拟定免考资格，如：建议事项曾经政府采择者；手办行稿至若干件以上并无错误者；任行政官吏著有成绩者等。该做法意在（

）A．确保官员选拔的公平公正 B．维护特权阶层的既得利益C．保持行政稳定性与连续性 D．彰显文官政治中立的原则8．中国共产党在不同历史时期探索并建立了适应时代需求的政权形式，为人民政权的发展积累了宝贵经验。下列历史时期与政权建设的对应关系正确的是（

）A．大革命时期——在农村建立工农兵苏维埃政权，开展土地革命B．土地革命时期——在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息C．全面抗战时期——政权组成实行“三三制”，团结一切抗日力量D．解放战争时期——成立中华苏维埃共和国，确立工农兵代表大会制度9．1978年后，在对国际局势和地区安全存在分歧的情况下，中国提出“搁置争议、共同开发”原则，2003年作为域外国家，中国率先加入《东南亚友好合作条约》，与东盟建立战略伙伴关系。中国对东南亚的政策，与新时代外交政策相契合的是（

）A．建设合作共赢的新型国际关系 B．践行“真、实、亲、诚”原则C．构建均衡发展的国际关系框架 D．推行共商、共建、共享理念10．1982年宪法规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体……都必须遵守宪法和法律”；2012年中共中央决定建设“法治中国”，“把权力关进制度的笼子”；2020年修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》规定“村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约，并报乡、民族乡、镇的人民政府备案”。据此推知，改革开放以来我国政治变革的特征是（

）A．通过分权制衡逐步构建西方式宪政体系 B．按经济需求逐渐弱化中央对地方的约束C．以法治化和制度化推进治理体系现代化 D．采用先进的制度取代传统社会治理模式11．13世纪，英国出现了专职法官，其法官的薪俸主要来自法庭诉讼的收入，而不是由国王发放的俸禄，国王和议会不能任意修改或者废除普通法。此外，如果国王违反封建法，封建贵族甚至还可以反抗国王。这些现象客观上（

）A．保障了议会的立法职能 B．为有限王权形成创造了条件C．确保了文官的中立地位 D．完善了英国司法审判的程序12．欧洲三十年战争是以宗教因素为起因的，但是很快就发展成欧洲各国出于自身利益而厮杀的一场实力较量。这说明当时欧洲（

）A．民族国家普遍建立 B．国际法条遭到践踏C．国家主权意识增强 D．信仰冲突无法弥合13．《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（

）A．凸显了普通法系的优势 B．适应了资本主义发展要求C．巩固了法国共和制政体 D．确立了法国的成文法体系14．20世纪初，英国建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位和报酬；位即职位，代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了（

）A．贵族传统的延续 B．官员地位的降低C．党派干预的加强 D．民众素质的提升15．下图所示为1965—1980年左右世界主要国家货币兑换美元的汇率变化情况。据此分析，这一变化反映出（

）A．世界经济霸主面临易位 B．日本成为政治大国C．布雷顿森林体系的崩溃 D．欧洲一体化的完成第Ⅱ卷二、非选择题（本题共4小题，共55分）16．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

春秋战国时期儒家、法家的部分思想主张人物思想主张孔子道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格孟子君子所性，仁义礼智根于心商鞅行刑重其轻者，轻者不至，重者不来，是谓以刑去刑也韩非子为治者用众而舍寡，故不务德而务法——摘编自王占通《中国古代法律思想史新论》材料二董仲舒认为天子受命于天进行统治，必须实行仁政，以顺应天意，君主应该“以德配天”。统治者在施行仁政时应该包括制定“惠民”“养民”政策，也包括统治者利用儒家思想对民众进行教化，将德刑与阴阳、四时相比附，指出阳为德、阴为刑，统治者必须“承天意以从事”。董仲舒还指出人具有趋利避害的本性，为了防止民众做出违反社会秩序的事情，必须要以儒家的伦理道德和礼乐等内容对民众进行教化，并呼吁“立太学以教于国”。——摘编自陕西省地方志《周秦汉唐法制史》（1）据材料一，指出春秋战国时期儒家、法家关注的焦点，并结合所学知识分析其产生的背景。（6分）（2）据材料二指出汉代法律思想的新变化，并结合所学知识说明这些新变化产生的影响。（8分）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏禁止士民穿胡服，一律改穿汉服；又下令改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元。同时，鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚，促进了民族之间的融合。——摘编自《中国历史纲要》材料二唐朝时期，统治者推行开明的民族政策，与周边少数民族保持密切联系。唐太宗时期，文成公主入藏，带去了大量的生产技术和文化典籍，促进了吐蕃经济文化的发展。唐朝还在边疆地区设置都护府和都督府，加强对边疆的管理。（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较北魏孝文帝改革与唐朝民族政策的异同点。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析这些政策对统一多民族国家发展的意义。（6分）18．近代以来，随着资本主义的发展，资产阶级代议制在欧美各国逐渐确立并不断完善，成为现代政治文明的重要成果。阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一

1832年，英国议会通过改革法案，规定：重新分配议席，取消许多已经衰败的选区（“衰败选区”），减少一些选区的议席，将空出的议席分配给新兴工业城市和人口较多的郡；降低选民财产资格，工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权。此后，英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革，逐步扩大选举权范围。材料二

1875年，法国国民议会通过了《法兰西第三共和国宪法》，规定：总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可连选连任；总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约等，但总统的命令须经各部部长副署才能生效；参议院由间接选举产生，众议院由普选产生，两院共同行使立法权。材料三

1871年《德意志帝国宪法》规定：帝国元首是皇帝，由普鲁士国王担任，拥有宣战、媾和、召集和解散议会等大权；首相由皇帝任命，对皇帝负责，主持内阁工作；联邦议会由各邦代表组成，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。（1）据材料一并结合所学知识，分析英国1832年议会改革的背景，并指出其对英国代议制发展的意义。（8分）（2）材料二反映了《法兰西第三共和国宪法》的哪些特点？简要说明该宪法的颁布对法国政治发展的影响。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（11分）材料

中国古代统治者在长期治国实践中，面临诸多关于官员选拔与管理的难题，其中尤为突出的是：如何建立一套既能选拔出真正具备治理能力的人才，又能避免官员结党营私、垄断权力，同时确保官员对朝廷忠诚的选官与监察机制？这一难题贯穿于历代政治实践中，成为影响王朝兴衰的重要因素。结合中国古代史的相关史实，针对上述难题，自拟观点，并进行论证。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，史论结合，表述清晰。）（11分）

2025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷02（新高考通用）全解全析（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：选择性必修一第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．战国时期，秦国灭蜀后设成都县，后置蜀郡辖五县，以张若为首任太守；前278年，秦将白起攻占楚都郢，秦国置南郡，强化统治；以上材料反映了（

）A．秦朝统一后推行郡县制 B．战国时期郡县制已形成C．郡县制始于西周分封 D．楚国最早实行郡县制【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，秦国灭蜀后设成都县、置蜀郡，攻占楚都郢后设南郡，明确体现出战国时期秦国已在新征服地区系统推行“郡辖县”的郡县制管理模式，直接证明此时郡县制已形成并实际运作，B项正确；材料中的事件（秦国灭蜀置郡、白起攻占郢置南郡）均发生在“战国时期”，而非秦朝统一后（公元前221年之后），时间不符，排除A项；西周主要推行分封制，郡县制是春秋战国时期随着中央集权需求逐渐发展起来的制度，“始于西周”与史实不符，排除C项；材料仅提及秦国设郡，未涉及楚国实行郡县制的信息，且“楚国最早”无史实支撑，排除D项。故选B项。2．有学者认为，汉代在制度实践上“承秦”，却在意识形态层面以“反秦”为表达。汉初陆贾通过编撰《新语》强调“仁义”，抬高《春秋》的法理地位等方式，弥补了秦制在伦理教化上的缺失。汉代陆贾这一做法（

）A．体现了“无为而治” B．为尊崇儒术提供了依据C．确立了思想的统一 D．推动了儒学地位的提升【答案】D【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉代陆贾将儒家思想融入法律体系（如《新语》强调仁义、《春秋》入法），使儒家思想逐步渗透到国家治理的核心层面，这一做法推动了儒学地位的提升，D项正确；汉初“无为而治”是道家思想的体现，与材料无直接关联，排除A项；尊崇儒术是董仲舒提出的建议，材料未体现，排除B项；汉代思想统一是在汉武帝时期，排除C项。故选D项。3．隋唐推行“四善二十七最”考课法，以德义、清慎、公平、恪勤为纲，依职事定优劣。御史台“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”，巡察使“岁巡州县，察户口、籍账、赋役虚实”。唐高宗时，考功郎中李乾祐奏“诸司考校，或有阿容，请委御史复核”，遂成定制。隋唐采取这些管理措施的主要目的是（

）A．完善监察体系 B．加强中央集权 C．保障行政效能 D．增加财政收入【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。材料中“四善”标准强调官员品德与履职态度，御史台纠察百官、巡察使核查地方政务，以及考校复核机制，均围绕提升官员行政效率、减少行政失误展开，直接服务于官僚体系的有效运转，C项正确；根据材料可知，材料中的监察只是一种手段，不是为了完善监察体系本身，排除A项；根据所学知识可知，加强中央集权强调加强对地方的控制，材料所述措施不是针对地方官员，也不针对中央集权，排除B项；增加财政收入只是材料中的部分信息的影响，如“岁巡州县，察户口、籍账、赋役虚实”的，其不符合其他措施的目的，而保障行政效能则更能体现全部材料，排除D项。故选C项。4．据记载，南诏统治者异牟寻（754-808）在迁都羊苴咩城后，封境内大山为“五岳”。据此可知（

）A．唐朝实行因地制宜的民族政策B．南诏借中原文化构建统治秩序C．云南地区受到唐朝的直接管辖D．南诏与唐朝政治往来较为频繁【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。根据材料可知，南诏“五岳”在格局上和中原“五岳”基本一致，且南诏都城位于“五岳”中心。结合所学知识可知，“五岳”是中原文化中的概念，这说明南诏统治者借中原文化构建统治秩序，B项正确；材料强调的是南诏自身的行为，未体现唐朝的民族政策，排除A项；南诏有自身的统治体系，并非受唐朝直接管辖，排除C项；仅从封“五岳”这一行为无法得出“南诏与唐朝政治往来较为频繁”的结论，排除D项。故选B项。5．按元朝的法律，外国商人须将携来的金银及商品易为纸币，再用纸币购买所需物资贩运回国，元朝纸币得以外传。以至于有学者认为“纸币是欧洲旅客所接触的最早的中国印刷形式”。该学者意在说明元朝（

）A．对外开放水平较高 B．纸币流通使用范围的扩大C．法律体系比较完备 D．纸币是印刷术传播的媒介【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“按元朝的法律，外国商人须将携来的金银及商品易为纸币……纸币是欧洲旅客所接触的最早的中国印刷形式”可知，因元朝法律规定外国商人用纸币交易，使欧洲旅客接触到中国纸币，而纸币体现印刷术，说明纸币成为印刷术传播媒介，D项正确；材料体现的是贸易中纸币使用及印刷术传播关联，不是对外开放水平，排除A项；材料强调纸币与印刷术传播关系，非流通范围，排除B项；仅一项纸币交易法律不能说明法律体系完备，排除C项。故选D项。6．有学者称：“（晚清）中国政治腐败，非根本变法，殆无复兴之望……中日战后，识者益信维新之效，倡言变法者益多。”也有学者称：“戊戌变法的根本原因在于日本崛起而导致的东亚地缘政治格局的转变，其关键点则在于朝鲜。”上述观点的共性是（

）A．关注了民族危机的背景 B．认为日本是变法的推手C．强调甲午战争的积极面 D．着眼于宗藩体系的瓦解【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是特点题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，第一句中是因为中国政治腐败和甲午战败后的危机才要变法；第二句中日本崛起导致东亚格局转变（冲击中国，使中国民族危机加深）是戊戌变法原因。所以两者都关注到了民族危机这个背景，A项正确；第一句重点是甲午战后中国自身的危机促使变法，不是说日本是“推手”（“推手”有主动推动变法的意味，而第一句是说中国因战败认识到要变法）；第二句虽提到日本崛起，但也不是说日本直接推动变法，而是说日本崛起带来的格局变化使中国民族危机加深，进而引发变法需求，排除B项；第一句是说甲午战后中国更意识到要变法，是从危机角度；第二句是说日本崛起带来的格局变化（是民族危机方面），都不是强调甲午战争的积极面（甲午战争对中国来说是灾难，带来民族危机），排除C项；第一句没有涉及宗藩体系瓦解，主要说中国政治腐败和战败后变法；第二句虽提到朝鲜，但重点是民族危机下变法的原因，不是着眼于宗藩体系瓦解（宗藩体系瓦解是一个结果，而这里强调的是变法的背景原因），排除D项。故选A项。7．1912年，中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试，国务总理赵秉钧拟从宽办理，与各国务员拟定免考资格，如：建议事项曾经政府采择者；手办行稿至若干件以上并无错误者；任行政官吏著有成绩者等。该做法意在（

）A．确保官员选拔的公平公正 B．维护特权阶层的既得利益C．保持行政稳定性与连续性 D．彰显文官政治中立的原则【答案】C【解析】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据题干及结合所学可知，民国初期的首要任务是避免治理崩溃，通过免考留用有经验的旧官僚，直接服务于行政体系的稳定运转和政策延续，C项正确；免考制度允许部分人绕过考试，打破了“均须考试”的统一标准，不符合“公平公正”，排除A项；免考资格以“行政实绩”为核心（而非身份、阶层），虽可能使旧官僚受益，但本质是实用主义的人才留用，而非主动维护某一特权阶层，排除B项；“政治中立”强调文官不介入党派斗争，而题干讨论的是考试资格，未涉及政治立场或党派关系，排除D项。故选C项。8．中国共产党在不同历史时期探索并建立了适应时代需求的政权形式，为人民政权的发展积累了宝贵经验。下列历史时期与政权建设的对应关系正确的是（

）A．大革命时期——在农村建立工农兵苏维埃政权，开展土地革命B．土地革命时期——在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息C．全面抗战时期——政权组成实行“三三制”，团结一切抗日力量D．解放战争时期——成立中华苏维埃共和国，确立工农兵代表大会制度【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，全面抗战时期，为团结各阶级共同抗日，抗日根据地政权实行“三三制”原则（共产党员、左派进步分子、中间分子各占三分之一），C项正确；大革命时期（1924—1927）主要是国共合作反帝反封建，未建立工农兵苏维埃政权，该政权是土地革命时期的产物，排除A项；土地革命时期（1927—1937）建立的是工农民主政权，抗日民主政权是全面抗战时期的，排除B项；中华苏维埃共和国成立于1931年（土地革命时期），解放战争时期主要是在解放区建立行政区和军政委员会，排除D项。故选C项。9．1978年后，在对国际局势和地区安全存在分歧的情况下，中国提出“搁置争议、共同开发”原则，2003年作为域外国家，中国率先加入《东南亚友好合作条约》，与东盟建立战略伙伴关系。中国对东南亚的政策，与新时代外交政策相契合的是（

）A．建设合作共赢的新型国际关系 B．践行“真、实、亲、诚”原则C．构建均衡发展的国际关系框架 D．推行共商、共建、共享理念【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“搁置争议、共同开发”可知，体现了在存在分歧时，先不纠缠于争议，而是共同进行开发合作，实现共同发展，中国与东盟建立战略伙伴关系，也是在平等互利的基础上，加强各方面的合作，追求共同利益，这与建设合作共赢的新型国际关系的理念相契合，A项正确；“真、实、亲、诚”是中国对非洲关系的原则，并非与东南亚关系中体现的原则，排除B项；题目未直接体现“均衡发展”的内容，更多强调合作而非均衡，排除C项；推行共商、共建、共享理念，这是“一带一路”倡议的核心，与东南亚政策有一定关联，但题目未直接提到“一带一路”或全球治理，排除D项。故选A项。10．1982年宪法规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体……都必须遵守宪法和法律”；2012年中共中央决定建设“法治中国”，“把权力关进制度的笼子”；2020年修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》规定“村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约，并报乡、民族乡、镇的人民政府备案”。据此推知，改革开放以来我国政治变革的特征是（

）A．通过分权制衡逐步构建西方式宪政体系 B．按经济需求逐渐弱化中央对地方的约束C．以法治化和制度化推进治理体系现代化 D．采用先进的制度取代传统社会治理模式【答案】C【解析】根据题干设问句，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：改革开放以来中国。1982年宪法确立了社会主义法律体系的基本框架，2012年推进法治中国建设、2020年推进村民自治的法规修订，共同体现了通过立法完善制度、推进治理体系现代化建设的特点，C项正确；中国法治强调“党的领导”，“西方式宪政体系”与材料矛盾，排除A项；材料体现了通过法治方式推动社会治理现代化，而非按经济需求逐渐弱化中央对地方的约束，排除B项；“取代传统社会治理模式”说法明显错误，排除D项。故选C项。11．13世纪，英国出现了专职法官，其法官的薪俸主要来自法庭诉讼的收入，而不是由国王发放的俸禄，国王和议会不能任意修改或者废除普通法。此外，如果国王违反封建法，封建贵族甚至还可以反抗国王。这些现象客观上（

）A．保障了议会的立法职能 B．为有限王权形成创造了条件C．确保了文官的中立地位 D．完善了英国司法审判的程序【答案】B【解析】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪（英国）。根据材料“法官的薪俸主要来自法庭诉讼的收入，而不是由国王发放的俸禄”可知，法官在经济上相对独立于国王，这有利于法官公正司法，减少国王对司法的不当干预；“国王和议会不能任意修改或者废除普通法”限制了国王在法律方面的随意性；“如果国王违反封建法，封建贵族甚至还可以反抗国王”更是直接对国王权力形成制约。这些都在客观上为有限王权的形成创造了条件，B项正确；材料中重点强调的是法官薪俸来源、普通法的稳定性以及封建贵族对国王违反封建法的反抗等内容，并没有围绕议会立法职能展开阐述，排除A项；材料中讨论的是专职法官相关情况以及国王权力受到的限制等，和文官的中立地位毫无关联，排除C项；题干主要围绕法官薪俸、法律修改权限以及对国王权力的制约等方面展开，并没有涉及司法审判程序是否完善的内容，排除D项。故选B项。12．欧洲三十年战争是以宗教因素为起因的，但是很快就发展成欧洲各国出于自身利益而厮杀的一场实力较量。这说明当时欧洲（

）A．民族国家普遍建立 B．国际法条遭到践踏C．国家主权意识增强 D．信仰冲突无法弥合【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，三十年战争以宗教争端爆发，但迅速转变为各国争夺政治、领土等国家利益的混战，这反映各国主动维护自身主权、独立决策的意识增强，C项正确；19世纪才是民族国家普遍建立的时期，与题干时间不符，排除A项；战争虽破坏原有秩序，但《威斯特伐利亚和约》创建了近代国际法体系，规范外交与国家行为，奠定其发展基础，而非国际法遭到践踏，排除B项；信仰冲突虽为起因，但战争焦点转向利益争夺，最后《威斯特伐利亚和约》确立了宗教宽容政策，允许各国自选信仰，显示信仰冲突可通过政治途径弥合，排除D项。故选C项。13．《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（

）A．凸显了普通法系的优势 B．适应了资本主义发展要求C．巩固了法国共和制政体 D．确立了法国的成文法体系【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。《拿破仑法典》强调了契约的法律效力和经济活动的自由性，保护资本主义经济活动的自由和用契约规范交易、买卖等活动，为资本主义经济的发展提供了法律保障，B项正确；普通法系主要指英美法系，而《拿破仑法典》属于大陆法系，排除A项；1804年《拿破仑法典》颁布时，法国尚未建立共和体制，而是处于拿破仑帝国时期。共和体制的正式确立是在1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布后，排除C项；《拿破仑法典》确实对法国的成文法体系有重要贡献，但题干主要强调的是契约之责，而不是整个成文法体系的建立，排除D项。故选B项。14．20世纪初，英国建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位和报酬；位即职位，代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了（

）A．贵族传统的延续 B．官员地位的降低C．党派干预的加强 D．民众素质的提升【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪初（英国）。根据材料可知，在英国历史上，贵族阶层有注重等级、身份地位的传统。文官制度里“品位（官阶）代表等级、地位和报酬且不随职位变动而改变”，这种强调等级和身份属性（官阶相对固定）与贵族传统中对等级、身份地位的重视相契合，体现了贵族传统的延续，A项正确；题干中只是阐述品位（官阶）代表等级等且不随职位变，并没有体现官员地位降低，反而“品位”代表等级、地位等，排除B项；题干中关于文官分类管理里“品位”“职位”的定义以及“官阶不随职位变动而改变”这些内容，完全没有涉及到党派干预相关的信息，排除C项；题干围绕的是文官分类管理制度中品位和职位的分类设定，和民众素质提升没有任何关联，排除D项。故选A项。15．下图所示为1965—1980年左右世界主要国家货币兑换美元的汇率变化情况。据此分析，这一变化反映出（

）A．世界经济霸主面临易位 B．日本成为政治大国C．布雷顿森林体系的崩溃 D．欧洲一体化的完成【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1965—1980年（世界）。根据所学可知，布雷顿森林体系确立了美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩的固定汇率制度，从图中可以看到，20世纪70年代开始，主要国家货币兑换美元的汇率波动较大，不再稳定，这反映出布雷顿森林体系下固定汇率制度难以维持，即布雷顿森林体系崩溃，C项正确；当时世界经济霸主仍是美国，虽然布雷顿森林体系崩溃使美国经济霸权受到冲击，但并未出现世界经济霸主易位的情况，排除A项；漫画仅呈现了货币汇率变化，不能体现日本成为政治大国，且日本至今仍未成为政治大国，排除B项；欧洲一体化是一个长期且复杂的过程，到目前为止仍在不断发展和完善，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷二、非选择题（本题共4小题，共55分）16．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

春秋战国时期儒家、法家的部分思想主张人物思想主张孔子道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格孟子君子所性，仁义礼智根于心商鞅行刑重其轻者，轻者不至，重者不来，是谓以刑去刑也韩非子为治者用众而舍寡，故不务德而务法——摘编自王占通《中国古代法律思想史新论》材料二董仲舒认为天子受命于天进行统治，必须实行仁政，以顺应天意，君主应该“以德配天”。统治者在施行仁政时应该包括制定“惠民”“养民”政策，也包括统治者利用儒家思想对民众进行教化，将德刑与阴阳、四时相比附，指出阳为德、阴为刑，统治者必须“承天意以从事”。董仲舒还指出人具有趋利避害的本性，为了防止民众做出违反社会秩序的事情，必须要以儒家的伦理道德和礼乐等内容对民众进行教化，并呼吁“立太学以教于国”。——摘编自陕西省地方志《周秦汉唐法制史》（1）据材料一，指出春秋战国时期儒家、法家关注的焦点，并结合所学知识分析其产生的背景。（6分）（2）据材料二指出汉代法律思想的新变化，并结合所学知识说明这些新变化产生的影响。（8分）【答案】（1）焦点：儒家主张德治；法家主张法治。（2分）背景：铁器牛耕的使用，生产力显著提高；诸侯纷争不断，分封制与宗法制逐渐瓦解；新兴士阶层的崛起；百家争鸣的出现。（4分）（2）新变化：德主刑辅（礼法结合）。（2分）影响：约束君主，巩固大一统；教化百姓，稳定社会秩序；推动儒学正统地位的确立；带动汉代教育的发展；促进法律儒家化；对后世法律思想和实践影响深远。（6分）【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是：春秋战国时期。焦点：根据材料“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”可知，儒家主张德治；根据材料“行刑重其轻者，轻者不至，重者不来，是谓以刑去刑也”可知，法家主张法治。背景：根据材料“春秋战国时期”结合所学知识，可以从政治、经济、思想、社会发展的角度进行说明，如：铁器牛耕的使用，生产力显著提高；诸侯纷争不断，分封制与宗法制逐渐瓦解；新兴士阶层的崛起；百家争鸣的出现。（2）本题是对比题、影响题。时空是：汉朝。新变化：根据材料“为了防止民众做出违反社会秩序的事情，必须要以儒家的伦理道德和礼乐等内容对民众进行教化”可知，德主刑辅（礼法结合）。影响：根据材料“董仲舒认为天子受命于天进行统治，必须实行仁政，以顺应天意，君主应该‘以德配天’。”可知，约束君主，巩固大一统；根据材料“统治者在施行仁政时应该包括制定‘惠民’‘养民’政策，也包括统治者利用儒家思想对民众进行教化”可知，教化百姓，稳定社会秩序；根据材料“统治者必须‘承天意以从事’。”可知，推动儒学正统地位的确立；根据材料“立太学以教于国”可知，带动汉代教育的发展；根据材料“为了防止民众做出违反社会秩序的事情，必须要以儒家的伦理道德和礼乐等内容对民众进行教化”可知，促进法律儒家化；结合所学知识可知，对后世法律思想和实践影响深远。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏禁止士民穿胡服，一律改穿汉服；又下令改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元。同时，鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚，促进了民族之间的融合。——摘编自《中国历史纲要》材料二唐朝时期，统治者推行开明的民族政策，与周边少数民族保持密切联系。唐太宗时期，文成公主入藏，带去了大量的生产技术和文化典籍，促进了吐蕃经济文化的发展。唐朝还在边疆地区设置都护府和都督府，加强对边疆的管理。（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较北魏孝文帝改革与唐朝民族政策的异同点。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析这些政策对统一多民族国家发展的意义。（6分）【答案】（1）相同点：都重视民族交融；都采取措施促进文化交流；都推动统一多民族国家发展。（答出两点即可）（4分）不同点：北魏孝文帝以汉化改革为主，侧重制度和风俗变革；唐朝推行开明政策，通过和亲、设置机构等方式管理边疆。（4分）（2）意义：促进民族间经济文化交流；增强民族认同感和凝聚力；扩大中原文化影响力；巩固统一多民族国家基础。（答出三点即可）（6分）【解析】（1）本题是特点题。时空是北魏、唐朝（中国）。相同点，根据材料并结合所学知识，从目标、措施、效果等角度分析，据材料一“促进了民族之间的融合”，材料二“统治者推行开明的民族政策，与周边少数民族保持密切联系”可得出，都重视民族交融；据材料一“又下令改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元。同时，鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚”，材料二“文成公主入藏，带去了大量的生产技术和文化典籍，促进了吐蕃经济文化的发展”可得出，都采取措施促进文化交流；据材料一“促进了民族之间的融合”，材料二“统治者推行开明的民族政策，与周边少数民族保持密切联系”“加强对边疆的管理”可得出，都推动统一多民族国家发展。（答出两点即可）不同点，根据材料并结合所学知识，从改革的性质特征、侧重点两个角度分析，可得出，北魏孝文帝以汉化改革为主，侧重制度和风俗变革；唐朝推行开明政策，通过和亲、设置机构等方式管理边疆。（2）本题是影响题。时空是北魏、唐朝（中国）。意义，从经济交流、心理认同、文化传播、国家整合等角度分析，据材料一“促进了民族之间的融合”材料二“文成公主入藏，带去了大量的生产技术和文化典籍，促进了吐蕃经济文化的发展”可得出，促进民族间经济文化交流；增强民族认同感和凝聚力；据材料二“唐朝还在边疆地区设置都护府和都督府，加强对边疆的管理”可得出，扩大中原文化影响力；据材料二“统治者推行开明的民族政策，与周边少数民族保持密切联系”可得出，巩固统一多民族国家基础。（答出三点即可）18．近代以来，随着资本主义的发展，资产阶级代议制在欧美各国逐渐确立并不断完善，成为现代政治文明的重要成果。阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一

1832年，英国议会通过改革法案，规定：重新分配议席，取消许多已经衰败的选区（“衰败选区”），减少一些选区的议席，将空出的议席分配给新兴工业城市和人口较多的郡；降低选民财产资格，工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权。此后，英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革，逐步扩大选举权范围。材料二

1875年，法国国民议会通过了《法兰西第三共和国宪法》，规定：总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可连选连任；总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约等，但总统的命令须经各部部长副署才能生效；参议院由间接选举产生，众议院由普选产生，两院共同行使立法权。材料三

1871年《德意志帝国宪法》规定：帝国元首是皇帝，由普鲁士国王担任，拥有宣战、媾和、召集和解散议会等大权；首相由皇帝任命，对皇帝负责，主持内阁工作；联邦议会由各邦代表组成，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。（1）据材料一并结合所学知识，分析英国1832年议会改革的背景，并指出其对英国代议制发展的意义。（8分）（2）材料二反映了《法兰西第三共和国宪法》的哪些特点？简要说明该宪法的颁布对法国政治发展的影响。（8分）【答案】（1）背景：工业革命的开展，工业资产阶级力量壮大；旧的议会选举制度存在弊端（如“衰败选区”），无法适应资本主义发展需求；社会矛盾激化，资产阶级和人民群众要求改革的呼声高涨。（4分）意义：扩大了工业资产阶级的政治权利，推动英国代议制更加民主；为后来进一步扩大选举权奠定了基础，促进了英国民主政治的发展。（4分）（2）特点：总统由议会选举产生，权力受议会制约；实行两院制，立法权由参议院和众议院共同行使；体现了共和制原则。（4分）影响：标志着法国共和政体的最终确立，结束了长期的君主制与共和制的斗争；为法国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。（4分）【解析】（1）本题是背景题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：19世纪上半期（英国）。背景：据材料“1832年，英国议会通过改革法案，规定：重新分配议席，取消许多已经衰败的选区（“衰败选区”），……降低选民财产资格，工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权”并结合所学可知，19世纪上半期随着工业革命的开展，工业资产阶级力量壮大，而旧的议会选举制度（衰败选区）不能反映他们的利益，导致他们要求改革。意义：据所学可知，1832年议会改革的开展，工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，扩大了工业资产阶级的政治权利，进一步完善了资产阶级代议制，为后来进一步改革奠定基础。（2）本题是特点题、影响题。据题干时间