江苏省泰州市靖江市七校2025-2026学年八年级上学期9月月考物理试卷（含答案）

2025-2026学年度第一学期阶段质量调研八年级物理试题（考试时间：90分钟满分：100分）命题人：审核人：一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的A．问题 B．证据 C．解释 D．交流2．小芳同学对图声现象进行分析，其中错误的是A．击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动，说明声音具有能量 B．拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动 C．用大小不同的力敲击杯子，声音的音调不同 D．利用超声波可以测量海水的深度3．声让我们通过听觉感知世界，下列说法正确的是A．如图甲，弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 B．如图乙，用相同大小的力敲击水瓶琴时，最左边的水瓶发出声音的音调最高 C．如图丙，尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出的声音音调越高 D．如图丁，不停向外抽气的过程，有时还能听到微弱的铃声，是因为罩内还有空气且底座能传声4．如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于A．防止噪声产生B．监测噪声强弱C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度5.下列事例中，主要利用了声传递能量的是A．医生用B超查看胎儿的发育情况B．用超声波检测锅炉有无裂纹C．用次声波预报海啸D．用超声波清洗手表6.向水面某点扔一块石头，和这点距离相等的岸边的人、鸟和鱼，最先听到声音的是A．人 B．鸟 C．鱼 D．同时7．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，下面是某位同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理解，其中正确的是A．“风吹草低见牛羊”——光的直线传播 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——声音可以传递能量 C．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的8.水晶饰品在太阳光下发出彩虹一般的光彩，下列实验能解释这一现象的是A．太阳光经过三棱镜后分解成各种色光 B．显微镜下的手机屏呈红、绿、蓝三种色光 C．有光的时候我们能看到各种各样的物体 D．平静的湖面看到彩色的倒影9.下列关于光线的说法，正确的是A．光线是真实存在的带箭头的直线 B．激光笔发出的光是一条光线 C．光线是用来表示光的径迹和方向的，用到了理想模型法 D．光线可以用虚线表示10.冬天，到马桥镇玩耍的小明不能辨别方向，他在地面竖立一根杆子，地面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置。则AB箭头所指的方向是A．东 B．南 C．西 D．北11.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验.他首先直接观察老鹰，发现它在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与它的方向一致。然后，他在纸窗上开一小孔，使窗外老鹰的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到：“鸢东则影西，鸢西则影东”。阅读了上述材料后，你认为下列说法错误的是A．“鸢东则影西，鸢西则影东”的现象是小孔成像 B．影子、小孔成像可用光的直线传播解释 C．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”，是小孔成像D．小孔成像时，像移动的方向与物移动的方向相反12．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是A．为了便于观察找到像的位置，该实验最好选平面镜进行实验 B．为了便于观察找到像的位置，该实验最好将蜡烛A和B都点燃 C．移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能成正立的像D．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行二、填空题（共8小题，每空1分，共29分）13.小明在文峰大世界买了个MP5，开机后小喇叭里响起了动听的歌声，他说：“是周杰伦在演唱。”他的判断是根据声音的不同；接着他又调节了音量按钮，这是为了改变声音的；小明又利用MP5的录音功能录了一段自己的讲话声，可是播放时听起来他感觉不像自己的声音，这是因为小明听MP5播放的声音主要是通过

（选填“气体”或“固体”）传播，而自己听自己讲话的声音，主要是通过

（选填“气体”或“固体”）传播。14.一款电动声波牙刷，每分钟振动30000次，其振动频率为________，该牙刷此时振动发出的_______（填“是”或“不是”）超声波，当调节挡位时，听到牙刷发出的声音变尖了，说明此时______（填“响度”或“音调”）发生了变化。声波可以让牙垢振动掉落，说明声波具有________。15．小明有一款电子噪声监测器，他打开窗户该装置的显示屏显示59.1的数字，其单位是______，他关闭窗户，这是在减弱噪声；他还可以戴上耳罩，这是在减弱噪声。16．小明学习了牛顿曾经做过的光的色散实验后去实验室找来合适器材重新体验。将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：（1）A处应该是光；B处应该是光。该实验说明：我们平时看到的太阳光是由混合而成的。（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当（填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。（3）小明在光屏和三棱镜之间放置绿色滤镜，则光屏上能看到_______色。（4）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的偏折（填“顶角”或“底边”）。（5）小明想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案。（填写字母）A．将红光继续通过三棱镜，观察有无色散B．将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色C．红光是从白光中色散出来的，所以无需验证（6）小明看到彩色电视机屏幕上色彩艳丽，放大后发现是由红、_____、蓝三种光通过适当的比例混合得到的，我们把这三种颜色叫做光的_______。17.光在真空中的速度约为m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中（甲/乙）图是在月光下的影子图片。18．在模拟日食、月食的实验中，戴老师画了图。如果地球上人能观察到日食，此时月亮可能在图中的处（选填“A”、“B”或“C”）。19．身高160cm的小明同学站在平面镜前2m处，他在镜中的像高为______cm；像与他的距离为_____m。若他身后的挂钟在平面镜中如图所示，挂钟显示的实际时间是________（12小时制）。20．小明春节出去游玩，在一座大山旁大喊一声，3s后听到回声，他喊话时离山的距离是________m（声音速度是340m/s）；通过课堂知识，他告诉家人山上的植物可以通过光合作用把光能转化为________能，建筑物上的太阳能热水器可以把光能转化为___能。三、解答题（共6小题，其中第21题每小题2分，其它题目每空一分）21.（1）如图所示的图1所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图2的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。（2）如图所示为某汽车的挡风玻璃，AB为车内的物体，当夜晚汽车内的灯打开时，驾驶员能看到物体AB在挡风玻璃上所成的像A'B'。请你作图画出车内物体AB的位置。（3）如图所示，小飞同学在做小孔成像的实验，请在图中作出AB经过小孔成像A'B'的光路图。（4）夜晚路灯下站着小明和大明两人，地上留下了他们的影子如图所示，请通过作图确定路灯灯泡S的位置。（1）1（1）2（2）（3）（4）22．如图所示，小宁在课后做了以下几个与声现象有关的实验：（1）两个完全相同的高脚杯，杯中所装水量也完全相同，将两个高脚杯隔开一定距离不接触放置，当用手指摩擦甲图左侧的高脚杯杯口时，发现放置在右侧高脚杯杯口的牙签发生了移动，说明声音可以在______中传播，且声音具有_____；两杯之间距离_____（“近一些”“远一些”），实验现象更明显；如果仅让甲中水少一些，音调变_____。（2）如图乙所示，将钢尺伸出桌面固定的长度，用越大的力拨动钢尺，发出声音的

越大。（3）如图丙所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越

（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越（选填“高”或“低”），23．小明安装了如图所示的装置，来进行声音的有关实验。（1）他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的发声体声音音调

（填“变高”、“不变”或“变低”），响度_（填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度

（填“明显加剧”“明显变弱”或“几乎不变”）。（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将_（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象_（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。24.小明常用的一个头戴式耳罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩。他决定通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有配有木槌的音叉、配有木槌的不锈钢盆、能播放闹铃的手机、鞋盒。（1）在本实验中适合作为声源的是______；（2）小明将所选择的声源放入鞋盒内，在其四周塞满待检测的材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______（填选项前字母序号）方案；A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如下表所示。分析可得待测材料中隔音性能最好的是______；A方案B方案材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度很响较响弱距离18m10m6mB方案中，将比较声音响度的变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是______（选填“等效替代法”“比较法”或“转换法”）；（3）晚上，爸爸妈妈在客厅看电视时，小明在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练。小明进行听力训练时，客厅电视的声音______（选填“是”或“不是”）噪声；（4）为了更好地进行英语听力训练，小明将临街的窗户关上了。下列控制噪声的方法中，与小明关上临街的窗户控制噪声所用途径相同的是______（填选项前字母序号）。A.将学校周围的工厂搬离 B.学校周围禁止车辆鸣笛C.在学校周围种植树木 D.汽车排气管安装消音器25.小明在探究小孔成像的特点（1）如图，该实验最好在（较明亮、较暗）的环境中完成。小孔成像的原理是。（2）烛焰所成的是（选填“倒立”或“正立”）的像，实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上烛焰的像向（选填“上”或“下”）移动；若将蜡烛靠近小孔近一些，烛焰的像将（选填“变大”、“变小”“不变”），若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）。（3）小明还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了下面的表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s关系表达式为：h=。像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0（4）有同学建议小明下图用“F”形光源代替蜡烛，所成的像是右侧图。（5）小明完成实验后刚好是晴天的正午时分，他走到室外树林下，看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图），根据所学知识，他判断圆形光斑是_______（填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的______（填“像”或“影子”）。圆形光斑大小不一原因是树叶间缝隙到_________距离不同（填“地面”或“太阳”）。26.小明利用如图甲所示的实验装置以及铅笔和刻度尺，进行“探究平面镜成像的特点”的实验。(1)实验中所用的茶色玻璃板应选(选填“薄”或“厚”)一些的，且应

放置在水平方格纸上方。(2)在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板前观察，直至B与A的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小_______，所用的科学探究方法是(选填“等效替代”“转换”或“控制变量”)法；小明想借助光照使棋子A的像更清晰，那么光应该照在(选填“棋子A”“棋子B”或“玻璃板”)上。(3)为了验证平面镜所成的像是虚像，用白纸代替棋子B，按照图乙中(选填“①”或“②”)的方式进行观察，根据的现象即可验证。（4）小红同学在家中跳舞借助平面镜可以来矫正姿势。（5）晚上，小明在房间窗前通过玻璃窗看到了吊灯的像，当水平向左缓慢推动玻璃窗时，玻璃窗中灯的像（选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”）。（6）做完实验后，班级要测量视力，要求学生距离