2025年浙江农林大学暨阳学院招聘辅导员考试笔试试题含答案

/2025年浙江农林大学暨阳学院招聘辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学精神C.科学目标D.科学信仰【正确答案】:B2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.省级教育行政部门B.教育部C.学校D.学校举办者【正确答案】:A3.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.一周B.半月C.两个月D.一个月4.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.、学院C.学校D.国家教育部【正确答案】:D5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.再次申请行政许可的时间C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要进一步补充哪些申报材料【正确答案】:C6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学校办学特色B.学位点建设C.科学研究D.学科建设【正确答案】:D7.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我奖惩C.自我效能D.自我强化【正确答案】:C8.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到()。A.严以律己，以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【正确答案】:D9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.学生C.生存D.教材【正确答案】:B10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【正确答案】:D11.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。A.思维特征B.年龄特征C.记忆特征D.感知觉特征【正确答案】:C12.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.超越性C.学术性D.专业性【正确答案】:A13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是()。A.为人师表B.关爱学生C.敬业爱生D.爱国守法【正确答案】:C14.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育威信B.教育管理C.教育创新D.教育机智【正确答案】:D15.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.生态保护功能C.经济功能D.文化功能【正确答案】:C16.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为()A.活动课程B.隐性课程C.核心课程D.显性课程【正确答案】:B17.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是()。A.问题目标状态B.问题障碍C.问题起始状态D.问题解决策略【正确答案】:D18.()是培养师资的专业教育。A.师范教育B.职后学历教育C.职前学历教育D.研究生教育【正确答案】:A19.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.赞许动机B.交往动机C.认识动机D.成就动机【正确答案】:D20.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，()是最重要的指标。A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平B.是否拥有一流学科基础条件C.是否拥有一流师资队伍D.是否取得一流社会服务成果【正确答案】:A21.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是()。A.道德信念B.道德情感C.道德观念D.道德意志【正确答案】:A22.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.原型启发B.负向迁移C.功能固着D.定势【正确答案】:D23."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.强化理论B.认知失调理论C.成就动机理论D.社会学习理论【正确答案】:D24.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是()。A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园行为文化【正确答案】:A25.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和()。A.特殊技能B.程序知识C.元认知D.心智技能【正确答案】:D26.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用【正确答案】:C27.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明()。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研是发展新兴学科的有效途径【正确答案】:C28.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.协调功能B.管理功能C.控制功能D.导向功能【正确答案】:C29.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.社会分工B.社会关系C.劳动D.阶级统治【正确答案】:A30.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为()。A.宣传B.说服C.灌输D.压服【正确答案】:B31.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.表象B.动作C.命题和命题网络D.以上三者【正确答案】:C32.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.人本主义B.存在主义C.认知主义D.行为主义【正确答案】:B33.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.机会-威胁-优势-劣势B.优势-劣势-机会-威胁C.劣势-威胁-优势-机会D.优势-机会-劣势-威胁【正确答案】:B34.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁有能力谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有资格谁升学”【正确答案】:C35.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研有利于促进学科的产生和发展【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.道德情感可分为多个层次，包括()。A.个体本身的情感体验B.由道德形象引起的情绪体验C.伦理道德的情感体验D.直觉的情绪体验【正确答案】:BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【正确答案】:ACDE38.下列说法中，与敬业精神无关的是()。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚C.尊老爱幼、家庭和谐D.如果懂得量入为出，就可以致富【正确答案】:BD39.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.设身处地，置换角色D.加强联系，统一认识【正确答案】:ABCD40.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.胜任需要B.成就需要C.归属需要D.自主需要【正确答案】:ACD41.高等学校科学研究的原则有()。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.教学与科研相结合原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.学术责任和学术自由相结合的原则【正确答案】:ABCDE42.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.服务国家人民B.注重规划实施.C.体现前瞻引领D.突出改革创新E.立足国情世情【正确答案】:ABCDE43.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.职业行为与所在组织利益的关系B.职业行为与公共利益的关系C.良心与自身利益的关系D.忠于职守和服从领导的关系【正确答案】:ABCD44.大学生集群行为的特点包括()A.行为目标可大可小B.易被暗示利用C.自发与组织并存D.理性与激情并存【正确答案】:ABCD45.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.社会公德B.公民道德基本道德规范C.家庭美德D.职业道德【正确答案】:ABCD46.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.适度综合化B.以民办院校为主导C.特色化发展D.合理分类和定位明确【正确答案】:ACD47.高校课堂教学的优点主要是()。A.促进学生的理论知识向实践能力转换B.提高教学效率C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【正确答案】:BCD48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则，反躬自省B.立志乐道，甘于奉献等C.学而不厌，诲人不倦D.教学相长，相互尊重【正确答案】:ABCD49.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.开启人的心智C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步50.职业良心是一种()的道德情感。A.公正无私B.看不见C.不直接受外力约束D.摸不着【正确答案】:BD51.按研究的性质和功能分，教育研究有()。A.基础研究B.实验研究C.应用研究D