中考化学聚焦热点题型：过氧化物

中考化学聚焦热点题型：过氧化物例1呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2)，使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：猜想一：氢氧化钠猜想二：碳酸钠猜想三：氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】(1)小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是________________________。(2)小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为________________________。(3)小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到____________，说明白色固体中含有氢氧化钠。【得出结论】猜想三成立。【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是________________________。解析由于碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，所以使酚酞试液变红色的也可能是碳酸钠。在提出猜想的物质中能与稀盐酸生成气体的只有碳酸钠，所以加入稀盐酸后产生气体说明一定有碳酸钠存在。加水溶解后加入氯化钙是将碳酸钠除去，再加硫酸铜，若产生蓝色沉淀说明生成了氢氧化铜，也就说明原来含有氢氧化钠，猜想三正确。“氧气再生剂”能与二氧化碳、水发生反应，故保存时要密封并存放干燥处。答案【实验验证】(1)碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)有蓝色沉淀【拓展应用】密封存放干燥处例2某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心，通过查阅资料得知，呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在老师的指导下，利用下图所示装置(固定装置已略去)开展探究，并得到正确的结论。已知，装置B中盛有饱和NaHCO3溶液(NaHCO3不与CO2反应)，碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。请回答下列问题：(1)仪器a的名称是____________，装置A的作用是____________。(2)不用装置E代替装置C的理由是________________________。(3)装置D中过氧化钠药品的质量为mg，装置D在反应前后的总质量n1g和n2g。若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应，则药品中过氧化钠的质量分数=_________。解析(1)仪器a是锥形瓶，稀盐酸与石灰石反应能产生实验所需的二氧化碳。(2)碱石灰中的成分是氧化钙和氢氧化钠，碱石灰虽能除去水蒸气，但也能与二氧化碳反应。(3)装置A中产生的气体经过装置B、C的净化(B除去HCl，C干燥气体)，进入装置D的是洁净的CO2。设样品中过氧化钠的质量为x。2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2装置D增加的质量15621256x(n2－n1)g156﹕56=x﹕(n2－n1)g解得x=39(n2-n1)/14g样品中过氧化钠的质量分数为39(n2-n1)/14g÷mg×100%=1950(n2-n1)/7m%。答案(1)锥形瓶产生实验所需的二氧化碳(2)碱石灰还能与二氧化碳反应(3)1950(n2-n1)/7m%二、中考化学推断题2．A～E是初中常见的不同类别的物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系）。其中E是铁锈的主要成分。A与B能发生中和反应，B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。（1）A属于_____（填“酸”或“碱”或“盐”）；请写出A的一种用途：_____；（2）从D→E是个复杂的转化过程，需要的条件是：_____；（3）写出B与C反应的化学方程式：_____；（4）A与D的反应是属于_____（填“基本反应类型”）。【答案】酸金属除锈潮湿空气（或与氧气和水同时接触）Ba(OH)2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu(OH)2↓置换反应【解析】【详解】⑴A～E是初中常见的不同类别的物质，E是铁锈的主要成分，所以E是氧化铁，D和氧化铁可以互相转化，所以D是铁；B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀，蓝色沉淀是Cu(OH)2，必然另一种沉淀是盐沉淀，同时生成两种沉淀且有Cu(OH)2生成的只有硫酸铜和氢氧化钡，而A与B能发生中和反应，所以B是碱，是氢氧化钡，C是硫酸铜，A是酸，而且会转化成硫酸铜，所以A是硫酸；经过验证，推导正确，A的一种用途是：金属除锈。⑵D→E是铁生锈，需要的条件是：潮湿空气（或与氧气和水同时接触）。⑶B与C的反应是氢氧化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，化学方程式：Ba(OH)2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu(OH)2↓。⑷A与D的反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应。【点睛】本题是一道有一定难度的推断题，突破口是其中E是铁锈的主要成分，得出E是氧化铁，推出D是铁；A与B能发生中和反应，所以A与B中一种是酸，一种是碱，而B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀，初中阶段只有硫酸铜和氢氧化钡反应才符合这样的特征，综合分析就可得出B是氢氧化钡，C是硫酸铜，A是酸。然后依次推出其他物质。3．已知：A、B、C、D、E、F、G等物质均由前18号元素组成，其相互间的转化关系如图所示；A是生活中的常见液态物质；D是一种单质，其构成原子X的最外层电子数是次外层电子数的2倍；E是一种碱，其阳离子存在于一种常见生活调味剂中。请回答下列问题：(1)相同条件下，B的密度___(填“大与”或“小于”或“等于”)空气密度；(2)鉴别F的方法是____；(3)请画出构成D单质的X的原子结构示意图___；(4)酸碱都有腐蚀性。如果不慎将E沾到皮肤上，其正确处理方法是___；(5)写出G与氢氧化钙反应的化学方程式___。【答案】小于将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳先用大量的水冲洗，然后涂上硼酸Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】A是生活中的常见液态物质，A通电会生成B、C，所以A是H2O，B、C是氢气或氧气中的一种，D是一种单质，其构成原子X的最外层电子数是次外层电子数的2倍，所以D是木炭，木炭可以在C中充分燃烧，所以C是O2，B就是H2，木炭和氧气反应生成二氧化碳，所以F是CO2，E是一种碱，其阳离子存在于一种常见生活调味剂中，所以E是NaOH，NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以G是Na2CO3，经过验证，推导正确。【详解】(1)B是氢气，其密度小于空气密度；(2)F是二氧化碳，鉴别二氧化碳的方法是：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳；(3)X是木炭，碳的原子结构示意图是：；(4)酸碱都有腐蚀性。如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，正确处理方法是：先用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液；(5)通过推导可知G是Na2CO3，Na2CO3和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。水是生活中的常见液态物质，氢氧化钠是一种碱，其阳离子存在于一种常见生活调味剂中是该题的突破口。4．A-F分别代表初中化学中常见的七种物质，且它们都含有—种相同元素，该元素为地壳中含量第一位的元素。同时，A由一种元素组成，B、C、D都由二种元素组成，E、F、G都由三种元素组成。（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。（1）A的化学式：________。（2）写出B与E反应的化学方程式：________。【答案】O2【解析】【分析】地壳中含量第一位的元素为氧元素，A由一种元素组成，则A为O2；B、C、D都由二种元素组成，且A可以转化成B、C、D，B可以转化成C、D，D可以转化成C，则B为CuO；D为CO2；C为H2O；E、F、G都由三种元素组成，且B与E可以发生反应，D可以转化为G，C可以转化为F，E、G可以反应，G、F可以反应，F、E可以反应，则E为H2SO4；F为Ca(OH)2；G为Na2CO3；代入转化关系图，验证正确。【详解】（1）根据推断过程，A为氧气，故填：O2（2）B与E反应是氧化铜和硫酸的反应，生成硫酸铜和水，故填：5．已知A﹣F是初中化学中常见的物质。A常用于建筑业，F为一种无色有刺激性气味的气体。请回答问题。（1）写出化学式：A是_____，单质甲是_____；（2）写出C→E的化学方程式_____，该反应的基本类型是_____反应；（3）化合物乙在农业生产中可促进_____的生长。【答案】CaCO3CCaO+H2O＝Ca（OH）2，化合作物茎叶【解析】【分析】已知A﹣F是初中化学中常见的物质。A常用于建筑业，F为一种无色有刺激性气味的气体，结合图框，则推测A为碳酸钙，C为氧化钙，B为二氧化碳，单质D为碳，E为氢氧化钙，化合物乙为硝酸铵，F为氨气，据此解答。已知A﹣F是初中化学中常见的物质。A常用于建筑业，F为一种无色有刺激性气味的气体，结合图框，则推测A为CaCO3，C为CaO，B为CO2，单质D为碳，E为Ca(OH)2，化合物乙为NH4NO3，F为NH3，代入检验，符合题意。【详解】（1）根据分析，A是CaCO3，单质甲是C；（2）反应C→E，即氧化钙与水反应，反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca(OH)2，由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应。（3）化合物乙为硝酸铵，是一种氮肥，在农业生产中可促进作物茎叶的生长。故答案为：（1）CaCO3，C，（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2，化合，（3）作物茎叶。6．现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E，它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。第一步：通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色。第二步：取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无明显现象。第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。则：（1）A溶液中溶质的化学式是_________。（2）写出B和E反应的化学方程式：_________，其基本反应类型是_________。【答案】BaCl2CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4复分解反应【解析】【分析】E溶液为蓝色，则E是硫酸铜；硫酸铜与A混合产生白色沉淀，则A是氯化钡；硫酸铜与B混合产生蓝色沉淀，则B是氢氧化钠；氢氧化铜沉淀能溶于硫酸，加入C，沉淀消失，则C是硫酸，故D是氯化钠。【详解】（1）A是氯化钡，故填：BaCl2；（2）B是氢氧化钠，E是硫酸铜，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，基本反应类型为复分解反应。7．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。A是胃酸的主要成分，B、C组成元素相同，D是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质问的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。（1）A和D反应的化学方程式是_____。（2）C物质的用途（写出一种即可）_____。（3）A转化为B的化学方程式是_____。【答案】Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O可以做燃料（或冶炼金属）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑【解析】【分析】A是胃酸的主要成分，则A是盐酸；D是铁锈的主要成分，由D是氧化铁，由B、C组成元素相同，由盐酸能生成B，则B是二氧化碳，C能和D反应且能和B组成元素相同可知，C是一氧化碳。把各种物质代入框图进行验证，符合要求。【详解】（1）盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，故答案为：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（2）C是一氧化碳，可以做燃料，冶炼金属等，故答案为：可以做燃料（或冶炼金属）；（3）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。【点睛】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论，本题的开放度较大，不必拘泥于面面俱到，只要符合题意即可。8．102．（2018·河南中考模拟）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。并对滤液的组成进行探究。(1)请写出一个相关反应的化学方程式。________(2)同学们又对滤液中所含的物质作出多种猜想，有两种猜想可能成立，第一种猜想是滤液中含硝酸锌、硝酸铜，则另一种猜想应是什么？________(3)请你设计实验方案来验证第一种猜想。________【答案】Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag滤液中含AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。取样品少量，加入稀盐酸，无现象，证明溶液中没有AgNO3，只含Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。【解析】（1）根据锌的活动性比银强，利用锌与硝酸银的反应规律，写出反应的化学方程式；（2）根据三种金属的活动性顺序锌铜银，推断将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中可能发生的反应，得到固体和蓝色溶液，对反应后溶液的组成进行猜测；（3）根据三种金属活动性及氯离子与银离子不能共存的反应规律，设计验证猜想一。（1）锌置换硝酸银中的银，同时得到硝酸锌，反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；（2）由得到溶液呈蓝色，说明铜粉与硝酸银发生了反应，反应后溶液中一定含有硝酸铜；由于锌的活动性比铜强，锌会先于铜与硝酸银反应且锌粉可与硝酸铜反应，因此可判断锌粉已完全反应，溶液中一定含有硝酸锌；硝酸银是否完全反应则成为所要猜测的两种可能，若硝酸银完全反应，则溶液中只含有硝酸锌、硝酸铜，若硝酸银有剩余，则溶液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银（或AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2）；（3）取样品少量，加入稀盐酸，无现象，证明溶液中没有AgNO3，因为溶液呈蓝色，所以一定有Cu(NO3)2，Zn和AgNO3反应生成了Zn(NO3)2，所以溶液中只有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2，没有AgNO3。点睛：活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属。9．图示中A～F是初中化学常见的物质，其中A是一种钠盐，C、D为氧化物，A、B、C、D、E中都含有氧元素，且物质C的固体俗称“干冰”。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请分析后作答：(1)物质C的化学式__________。(2)反应①的基本反应类型是______________。(3)反应②的化学方程式_______________________。(4)写出B的一种用途_________________【答案】CO2复分解反应BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓补钙剂（合理即可）【解析】【分析】根据题目给出的流程图和信息：A是一种钠盐，C、D为氧化物，A、B、C、D、E中都含有氧元素，且物质C的固体俗称“干冰”，因此C是二氧化碳；碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，因此A是碳酸钠，B是碳酸钙，D是氧化钙，E是硫酸，F是盐酸。【详解】（1）物质C的固体俗称“干冰”，因此C是二氧化碳；化学式为：CO2；（2）D是氧化钙，F是盐酸，反应①是氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；（3）E是硫酸，F是盐酸，反应②是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，反应方程式为：BaCl2+H2SO4