2026年考细节的测试题及答案

2026年考细节的测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）提供（gòng）苔藓（xiǎn）B.参差（cēn）妩媚（wǔ）勾勒（lè）C.勾勒（lēi）摇曳（yè）苍穹（qióng）D.孕育（yùn）琼浆（qióng）鸣啭（zhuǎn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.洒脱礼貌襟飘带舞B.花蕾浑浊自做自受C.抱怨倾听别出心栽D.干燥磁厂威风凛凛3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是（）A.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。D.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”B.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”C.参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。D.学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。6.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张、对偶）B.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（反问）D.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（比喻）7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。B.《丁香结》的作者是宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。C.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。D.《宿建德江》的作者是孟浩然，唐代诗人，与王维并称“王孟”，是山水田园诗派的代表人物。8.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。B.《丁香结》一文由丁香结引发了作者对人生的思考，表达了作者豁达的人生态度。C.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了西湖的美丽景色，表达了诗人对西湖的喜爱之情。D.《宿建德江》一诗通过描写秋江暮色，抒发了诗人的羁旅之思。9.下列对诗句的赏析，不正确的一项是（）A.“野旷天低树，江清月近人”，这两句诗通过描写旷野、天空、树木、江水、月亮等景物，营造出一种宁静、悠远的意境。B.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这两句诗运用了比喻的修辞手法，把乌云比作翻墨，把雨点比作跳珠，生动形象地描绘出了暴雨骤至的情景。C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这两句诗通过描写稻花的香气、蛙声等，表现了农村的丰收景象和人们的喜悦心情。D.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，这两句诗运用了夸张的修辞手法，写出了黄河的源远流长和汹涌澎湃。10.下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）A.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，小说讲述了鲁滨逊在荒岛上生活了28年的故事。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，小说讲述了汤姆·索亚和他的小伙伴们的冒险故事。D.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩，小说讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。二、填空题（总共10题，每题2分）1.（），白雨跳珠乱入船。2.（），听取蛙声一片。3.（），路转溪桥忽见。4.（），大渡桥横铁索寒。5.（），乌蒙磅礴走泥丸。6.（），明月何时照我还。7.（），西出阳关无故人。8.（），春风不度玉门关。9.（），古来征战几人回。10.（），天下谁人不识君。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“野旷天低树，江清月近人”出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》。（）2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。（）3.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》。（）4.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。（）5.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自宋代诗人朱熹的《春日》。（）6.“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。（）7.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。（）8.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（）9.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。（）10.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大》。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析《草原》一文的写作特点。2.请简要分析《丁香结》一文的主题思想。3.请简要分析《六月二十七日望湖楼醉书》一诗的艺术特色。4.请简要分析《宿建德江》一诗的意境。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.你认为《草原》一文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了怎样的情感？2.你认为《丁香结》一文中的“丁香结”象征着什么？3.你认为《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这两句诗描绘了怎样的景象？4.你认为《宿建德江》一诗中“野旷天低树，江清月近人”这两句诗营造了怎样的意境？答案：一、单项选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.C二、填空题1.黑云翻墨未遮山2.稻花香里说丰年3.旧时茅店社林边4.金沙水拍云崖暖5.五岭逶迤腾细浪6.春风又绿江南岸7.劝君更尽一杯酒8.羌笛何须怨杨柳9.醉卧沙场君莫笑10.莫愁前路无知己三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《草原》一文的写作特点：-语言优美，富有感染力。作者运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。-情景交融，意境深远。作者通过描写草原的自然风光和蒙古族人民的生活习俗，表达了对草原的热爱和对民族团结的赞美。-结构严谨，层次分明。文章按照事情发展的顺序，依次描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，使读者对草原的印象更加深刻。2.《丁香结》一文的主题思想：-作者通过描写丁香结的形状、颜色和气味，表达了对丁香花的喜爱之情。-作者由丁香结引发了对人生的思考，认为人生中的问题就像丁香结一样，是解不完的，但我们应该以豁达的态度去面对。-文章表达了作者对美好生活的向往和对人生的积极态度。3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗的艺术特色：-运用了比喻的修辞手法，把乌云比作翻墨，把雨点比作跳珠，生动形象地描绘出了暴雨骤至的情景。-运用了夸张的修辞手法，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，写出了雨势的凶猛。-运用了动静结合的手法，“黑云翻墨”是动景，“白雨跳珠”是动景，“水如天”是静景，使画面更加生动。4.《宿建德江》一诗的意境：-这首诗通过描写秋江暮色，营造出一种宁静、悠远的意境。-诗人通过“野旷天低树，江清月近人”这两句诗，表达了自己的羁旅之思和对家乡的思念之情。-整首诗语言简洁，意境深远，给人以美的享受。五、讨论题1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙古族人民和汉族人民之间的深厚情谊，以及他们对草原的热爱和对民族团结的赞美。这句话也表达了作者对草原的留恋之情和对蒙古族人民的感激之情。2.“丁香结”象征着人生中的问题和烦恼。作者认为，人生中的问题就像丁香结一样，是解不完的，但我们应该以豁达的态度去面对。“丁香结”也象征着作者对美好生活的向往和对人生的积极态度。3.“黑云翻墨未遮