2025年大学《爪哇语》专业题库- 爪哇语口头表达技巧训练

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语口头表达技巧训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______试卷内容第一部分：情景对话假设你是一位即将前往爪哇岛雅加达参加文化交流活动的学生。请根据以下情景，用爪哇语完成对话。你可以自由发挥，使对话更自然流畅，但必须包含括号中标注的核心内容。(与接待你的爪哇朋友BapakIbuSlamet在机场相遇)1.你走向Slamet，热情地与他打招呼，并表达见到他的喜悦。请描述你的问候和Slamet可能的回应。**核心内容：*使用热情的问候语，提及你的名字，表达见到他的高兴。(到达雅加达住宿地，与Slamet告别)2.你和Slamet在酒店门口告别。请描述你的告别话语和Slamet的祝福或建议。**核心内容：*表达感谢（感谢他的接机），祝愿他在活动中一切顺利，并可以简单提醒他注意天气或安全。第二部分：话题阐述请选择以下两个话题中的一个，用爪哇语进行大约三分钟的口头阐述。你可以准备一两分钟，然后开始阐述。内容应包含你对该话题的看法和至少两个具体的例子或细节。3.顶针(Tuladha):爪哇文化中关于“顶针”的故事或谚语给你带来了哪些启发？请谈谈你的理解。4.传统节日(Pangawinan):你认为传统节日对于维持爪哇社会和文化认同感有何重要性？请结合具体节日习俗来谈谈。第三部分：情景表达请根据以下情景，用爪哇语完成相应的口头表达任务。5.你在市场上想购买一件手工艺品，但价格超出了你的预算。请描述你如何向摊主询问价格，并委婉地表达你不能购买的原因。6.你在爪哇朋友的家中做客，主人端来了美味的茶点。请描述你如何向主人表达你的感谢，并称赞茶点味道好。第四部分：复述请听（或阅读）以下这段大约100字的爪哇语短文（此处为文字模拟）：“WargaJawaduwécarénéhénuwuhakétradhisionallanbudaya.Sajronéikinuwunuhakésakinggenerasimaranggenerasi.Manéh,tradhisionallanbudayaikimenehkeunidentitasjeungkagagahanwargaJawa.Tiheun,dinaayeuna,sapertinuwurdikecap,tradhisionallanbudayaJawakududijagajeungdipelakkeunsanggeusna.Konfirmasinatéhpatutdijieunngaliwatankagiyatananurupa-rupa,kayaningpaharagem,wayang,jeungngagunakeunbahasaJawadisapasanggenerasi.”在听过（或读完）后，请用爪哇语将其主要内容进行复述。试卷答案第一部分：情景对话1.*示例性回答（学生应展现热情、使用恰当问候语和核心内容）：*"Asale,BapakSlamet!Tapiképokabar?AnjeunnateusayangngeunaananaséjénnudatangtiCina!Wéhtéhtéh,sawijiningdinamoalkapanggihjeunganjeun.Manuwunuhtéhkabareunanjeunnateukacidasapaanana."*(解析思路：考察学生对热情问候语如"Asale...","Tapiképo...","Wéhtéhtéh..."的掌握，以及自然地提及对方、表达喜悦的能力。)*2.*示例性回答（学生应展现礼貌、使用恰当告别语和核心内容）：*"Soa,BapakSlamet.Soatéhsayangkabar.Dinaieusoageuskieudihotelieu.Teungalamanananuwunuhsoadimangsaawaltéh.Sampeuieusoaleumpangkakantor.Sinamoalteusayangngeunaanana!Tingalikabar.Makasihnuwunuhsoa."*(解析思路：考察学生在告别场景下的礼貌用语，如"Soa...","Teungalamanana...","Sampeuieu...","Makasihnuwunuhsoa..."，并能嵌入感谢、祝福等核心内容。)*第二部分：话题阐述3.*示例性回答要点（学生应展现对顶针的理解、个人观点和例子）：*"TuladhatéhsalahsahijicaritanuayadiwidangwayangJawa.Caritanutéhnyaritakeunnangtunungagunakeuntuladhadinanyieunkeputusanatawangajelaskeunhalnukompleks.Numunggaran,tuladhanutéhngagambarkeunrealitasnulangitnulangitjeungbuminubumi,nunyaritakeunyénayahalnusamodalanjeungnusabalikna.Dinacaritawayang,tuladhaogédigunakeunkanggonyieunperannujaditandatangansartangagambarkeunkawasaatawadosa.EuweuhcaritaJawanuteungandungtuladha.Dinakiwari,numunggaran,caritatuladhangajelaskeunyéndinaurusankawajibanjeungkawajibannunyatanunyata,nukududipikirtinaduasisi.Contoh,dinanyusunrencana,kudungitungkeunnuayanuteuaya,nubisanuteubisa.Dinangajalankeuntindakan,kudungaleupaskeunnusamodalanjeungnuteupatut.Nukedua,caritatuladhangagambarkeundosajeungkawasa.Contoh,seseuwanuteungalakukeunkaidahnusamodalantéhbakalditindakkeunkudosa,nubakalngahubungkeunjeungkawasanujahat.Dinapulitik,contohnutéhnyaétakakuatannuteungaluhurkeunkaidah,nubakalngakibatkeunkanakekacauan.Nukitu,tuladhatéhngajelaskeunyénayahalnusamodalanjeungnusabaliknadinakualitasjeungkumahanunyatanunyata,sartangagambarkeunyéndosajeungkawasatéhmibandahubungannusamodalan."*(解析思路：考察学生对“顶针”文化内涵的理解深度，能否结合具体例子（如道德、决策、政治等）阐述其启发意义，并展现爪哇语表达的逻辑性和丰富度。)*4.*示例性回答要点（学生应展现对传统节日重要性的认识、结合习俗和爪哇语表达）：*"Pangawinantéhmah身位身位重要kanggobudayaJawa.Dinapangawinan,wargaJawanéwahkeuntradhisionaljeungbudayanuayadiJawa.Contoh,dinawayahGalungan,wargaJawangalakukeunupacaranulangkanunyaritakeunpenerangan.DinawayahSekaSuci,wargaJawangalakukeunupacaranungaluhurkeunleutikannajeungkasucian.Dinapangawinannuséjén,kayaningPagerungan,wargaJawangalakukeunkagiyatannunyieuntaneuhnutaneuhnubarudak.Nukitu,pangawinantéhngagambarkeunidentitasbudayaJawanubédajeungséjén.Contoh,dinawayahGalungan,wargaJawangalakukeunupacaranunyaritakeunpenerangan,nunyaritakeunyéndinaumurnuleuwihlila,manéhnuleuwihlilatéhngalakukeunkagiyatannunyieuntaneuhnutaneuhnubarudak.DinawayahSekaSuci,wargaJawangalakukeunupacaranungaluhurkeunleutikannajeungkasucian,nunyaritakeunyéndinaumurnuleuwihlila,manéhnuleuwihlilatéhngalakukeunkagiyatannunyieuntaneuhnutaneuhnubarudak.Nukitu,pangawinantéhnuwunuhkeunbarudakjeungkuringbudaya."*(解析思路：考察学生是否能认识到传统节日对文化认同的作用，并用自己的话结合具体节日习俗（如Galungan,SekaSuci等）进行阐述，表达需自然流畅，观点需有一定深度。)*第三部分：情景表达5.*示例性回答（学生应展现购买场景下的询问、协商和爪哇语表达）：*"Soapéangngeunaanhijiwayah,Bapak.Wayahieutéhsoangeunaanwayahnubenernubener.Soapéangsayangkabarnuwayahieutéhnuwunuhsoanukualitasnubener.Contonutéh,wayahieutéhnuwunuhsoanuwarnanusamodalanjeungnubenernubener.Soasayangnuwunuhsoanuhargananuleuwihhandap.Bapaksayak,tiasangéngkinghargana?Kira-kirahargananubenernubenertéh...?Soanuwunuhsoanuhargananuleuwihhandap,bapaksayak?"*(解析思路：考察学生在特定场景下（预算有限购买商品）运用爪哇语进行询问、表达意愿和协商的能力，包括使用恰当的请求语"nuwunuh...","sayak...","kira-kira..."。)*6.*示例性回答（学生应展现做客场景下的礼貌、感谢和称赞）：*"Asale,BapakIbu!Asalenuwunuhtéhkabar.Soanuwunuhtéhsayangkabarnuwayahieunuwunuhsoanumahasayangnumahasayang.Wayahieutéhsoanuwunuhsoanumahasayangnumahasayangnungajualkeuntéhnumahasayangnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayang.Wayahieutéhsoanuwunuhsoanumahasayangnumahasayangnunuwunuhtéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayangnutéhnumahasayang