丁震护理主管护师题库及答案解析

第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页丁震护理主管护师题库及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部门/班级：得分：题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分

一、单选题（共20分）

1.护理主管在日常工作中，发现某护士在执行医嘱时未严格执行“三查七对”制度，以下处理方式最恰当的是（______）。

（）A.当面指责该护士操作不规范

（）B.立即停止该护士工作，并向上级汇报

（）C.了解情况后，私下告知其操作风险并协助改正

（）D.以“新人难免出错”为由放任不管

2.患者张某因急性阑尾炎入院，生命体征不稳定，护理主管应优先安排该患者进入（______）区域。

（）A.普通病房

（）B.高危病房

（）C.优先就诊通道

（）D.康复训练区

3.根据患者病情变化，护理记录中“病情动态”栏应重点记录的内容不包括（______）。

（）A.患者疼痛评分变化

（）B.药物不良反应情况

（）C.患者家属对治疗的满意度

（）D.患者生命体征数据

4.护理团队内部冲突时，护理主管应采取的沟通方式首先是（______）。

（）A.当众批评表现较差的员工

（）B.安排其他工作转移注意力

（）C.组织团队会议，共同分析问题

（）D.直接向上级请示处理

5.以下关于无菌技术操作的描述，错误的是（______）。

（）A.操作前需洗手并穿戴无菌手套

（）B.无菌物品应放置在清洁台面上

（）C.操作时需保持身体与物品距离

（）D.操作过程中应避免面向无菌区说话

6.患者李某术后出现切口感染，护理主管应立即采取的措施是（______）。

（）A.更换敷料并观察

（）B.立即使用抗生素治疗

（）C.联系医生评估感染严重程度

（）D.要求患者多喝水促进恢复

7.根据国家卫健委《医疗机构护理质量管理规范》（2016年版），护理质量改进的核心环节不包括（______）。

（）A.数据收集与分析

（）B.改进方案制定

（）C.跨科室联合干预

（）D.个人绩效奖金分配

8.护理主管在检查护理文件时发现记录不规范，应采取的纠正措施是（______）。

（）A.直接涂改文件内容

（）B.要求护士重新书写

（）C.在旁边批注修改意见

（）D.罚款并通报批评

9.患者王某因长期卧床出现压疮，护理主管应指导护士采取的预防措施不包括（______）。

（）A.定时翻身

（）B.使用减压床垫

（）C.保持皮肤干燥

（）D.每日涂抹防褥疮膏

10.护理主管在制定排班计划时，应优先考虑的因素是（______）。

（）A.员工个人偏好

（）B.患者护理需求

（）C.科室经费预算

（）D.非工作时间补贴

11.患者张某因跌倒导致髋部骨折，护理主管在安排护理任务时应重点关注（______）。

（）A.患者心理疏导

（）B.疼痛管理

（）C.功能锻炼指导

（）D.家属沟通协调

12.根据世界卫生组织（WHO）分级标准，中度疼痛的疼痛评分范围是（______）。

（）A.1-3分

（）B.4-6分

（）C.7-9分

（）D.10分

13.护理主管在培训新护士时，应重点强调的应急处理流程是（______）。

（）A.抢救报告流程

（）B.护理文件书写

（）C.患者隐私保护

（）D.药物配伍核查

14.患者李某因糖尿病足住院，护理主管应指导护士重点监测的指标是（______）。

（）A.血压

（）B.血糖

（）C.体温

（）D.尿量

15.护理团队绩效评估中，属于“过程指标”的是（______）。

（）A.护理文件合格率

（）B.患者满意度

（）C.护理操作规范执行率

（）D.住院患者死亡率

16.护理主管在检查药品管理时发现过期药品，应采取的措施是（______）。

（）A.暂时使用并记录

（）B.由护士自行处理

（）C.交由药房统一销毁

（）D.报销费用后继续使用

17.患者张某因焦虑症入院，护理主管应优先安排的护理措施是（______）。

（）A.安抚情绪

（）B.心理疏导

（）C.用药指导

（）D.限制探视

18.护理主管在制定护理计划时，应遵循的步骤不包括（______）。

（）A.评估患者需求

（）B.设定护理目标

（）C.制定实施措施

（）D.报告上级审批

19.患者李某因化疗出现恶心呕吐，护理主管应指导护士采取的应对措施是（______）。

（）A.提供止吐药物

（）B.保持环境通风

（）C.指导患者深呼吸

（）D.避免空腹进食

20.护理主管在考核护士技能时，应重点考察的项目是（______）。

（）A.沟通能力

（）B.操作熟练度

（）C.团队协作

（）D.创新思维

二、多选题（共15分，多选、错选均不得分）

21.护理主管在处理护理纠纷时，应遵循的原则包括（______）。

（）A.保护患者隐私

（）B.公平公正处理

（）C.优先考虑经济利益

（）D.及时上报情况

22.患者张某因心力衰竭入院，护理主管应指导护士重点观察的指标包括（______）。

（）A.肺部啰音

（）B.尿量变化

（）C.皮肤颜色

（）D.食欲情况

23.护理团队建设的关键要素包括（______）。

（）A.明确分工

（）B.有效沟通

（）C.绩效考核

（）D.薪资福利

24.护理文件书写中，需要双人核对的内容包括（______）。

（）A.医嘱执行情况

（）B.药物名称剂量

（）C.患者生命体征

（）D.护理措施完成时间

25.患者李某因脑出血入院，护理主管应指导护士重点预防的并发症包括（______）。

（）A.压疮

（）B.泌尿系统感染

（）C.关节挛缩

（）D.深静脉血栓

26.护理主管在制定培训计划时，应考虑的因素包括（______）。

（）A.员工技能水平

（）B.患者护理需求

（）C.科室工作安排

（）D.培训经费预算

27.护理质量控制的方法包括（______）。

（）A.抽查护理文件

（）B.患者满意度调查

（）C.病例讨论

（）D.绩效考核

28.护理主管在处理团队冲突时，应采取的沟通技巧包括（______）。

（）A.积极倾听

（）B.表达同理心

（）C.当面指责

（）D.引入第三方

29.患者张某因肾衰竭需要透析治疗，护理主管应指导护士重点监测的指标包括（______）。

（）A.尿素氮水平

（）B.电解质平衡

（）C.血压变化

（）D.皮肤瘙痒程度

30.护理团队绩效考核的指标包括（______）。

（）A.工作效率

（）B.护理质量

（）C.团队协作

（）D.创新能力

三、判断题（共10分，每题0.5分）

31.护理主管在检查护理文件时，发现记录不规范可以自行涂改。

32.患者病情危重时，护理主管可以代替护士执行医嘱。

33.护理团队绩效评估应以个人绩效为主。

34.护理文件书写应使用红色水笔。

35.护理主管在处理护理纠纷时，应优先考虑经济赔偿。

36.护理团队建设的关键是提高员工薪资待遇。

37.护理质量控制的目标是消除所有护理差错。

38.护理文件书写应避免使用缩写。

39.护理主管在制定培训计划时，应优先考虑培训经费。

40.护理团队绩效考核应以量化指标为主。

四、填空题（共10空，每空1分，共10分）

41.护理主管在检查护理文件时，发现记录不规范应_________护士重新书写。

42.护理团队绩效评估中，属于“结果指标”的是_________。

43.护理文件书写应遵循_________、_________、_________的原则。

44.护理主管在处理团队冲突时，应先_________再提出解决方案。

45.患者张某因糖尿病足住院，护理主管应指导护士重点监测_________。

46.护理团队建设的关键要素包括_________、_________和_________。

47.护理质量控制的方法包括_________、_________和_________。

48.护理主管在制定培训计划时，应考虑_________和_________。

49.护理团队绩效考核的指标包括_________、_________和_________。

50.护理文件书写应避免使用_________和_________。

五、简答题（共30分，每题6分）

51.简述护理主管在处理护理纠纷时应遵循的步骤。

52.结合实际案例，分析护理团队绩效评估中常见的误区及改进措施。

53.护理主管在制定培训计划时应考虑哪些因素？

54.简述护理质量控制的方法及目标。

55.护理团队建设的关键要素有哪些？如何提升团队凝聚力？

六、案例分析题（共15分）

患者李某因脑出血入院，生命体征不稳定，护理团队接到通知后立即进行抢救。在抢救过程中，发现以下问题：

（1）部分护士对抢救流程不熟悉，导致操作延误；

（2）抢救药品管理混乱，部分药品过期；

（3）抢救记录不规范，遗漏重要抢救措施。

问题：

（1）分析上述问题的原因及可能导致的后果。

（2）提出改进措施及预防方法。

（3）总结护理团队在应急处理中的注意事项。

参考答案及解析部分

参考答案

一、单选题

1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.D10.B

11.B12.B13.A14.B15.C16.C17.A18.D19.A20.B

二、多选题

21.AB22.ABC23.ABC24.AB25.ABCD26.ABCD27.ABCD28.ABD29.ABCD30.ABCD

三、判断题

31.×32.×33.×34.×35.×36.×37.×38.×39.×40.×

四、填空题

41.指导42.住院患者死亡率43.及时性、准确性、完整性44.倾听45.血糖46.明确分工、有效沟通、团队协作47.抽查护理文件、患者满意度调查、病例讨论48.员工技能水平、患者护理需求49.工作效率、护理质量、团队协作50.错别字、涂改

五、简答题

51.答：

①了解纠纷原因，收集相关证据；

②组织相关人员沟通，明确责任；

③提出解决方案，达成一致；

④记录处理过程，避免类似问题再次发生。

52.答：

误区：①过度依赖量化指标，忽视主观评价；②绩效评估结果未与培训挂钩；③缺乏反馈机制，员工不了解自身不足。

改进措施：①结合量化指标和主观评价，全面评估；②将绩效评估结果用于制定培训计划；③建立定期反馈机制，帮助员工提升。

53.答：

①员工技能水平；②患者护理需求；③科室工作安排；④培训经费预算；⑤培训资源可用性。

54.答：

方法：①抽查护理文件；②患者满意度调查；③病例讨论；④绩效考核。

目标：①提高护理质量；②减少护理差错；③提升患者满意度。

55.答：

关键要素：①明确分工；②有效沟通；③团队协作。

提升方法：①定期团队建设活动；②建立激励机制；③加强沟通培训。

六、案例