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文档简介
小学2024年暑期托管实施方案
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动,解决学生
暑假“看护难”问题,根据《XX市教育局关于进一步做好
义务教育校内课后服务工作的通知》(XX教基(20XX)XX
号)、《关于XX区义务教育阶段学校下午校内课后服务收费
标准(试行)的通知》(XX发改价费【20XX】XX号)及南
海区教育局《关于我区中小学校2024年暑假放假安排的通
知》精神,结合狮山镇博爱第一小学实际,特制定2024年
XX镇博爱第一小学小学生暑假托管服务实施方案,具体如
下:
一、活动对象
面向本年度在XX镇内各小学就读的一至六年级学生
(优先满足双职工家庭需求,由家长学生自愿报名参加)。
二、服务原则
家长学生自愿报名参加,托管费用自理。坚持公益性、
服务性;坚持学生全面发展,不组织学科培训、不授新课。
三、活动时间
暑假托管服务共设一期(15个工作日),具体时间如下:
2024年7月17日―8月4日(15个工作日)
其中周一至周五的暑假托管服务时间为上午8:30一下
午17:30,逢周六日休息。
四、活动地点
XX镇第一小学
五、报名方法
(一)报名时间
暑假托管服务报名时间为:2024年7月10日8:30起
至2024年7月16日12:00截止。
(二)报名方法
家长以自愿为原则,在规定时间内(7月10日-7月15
0)扫码下方二维码报名。
六、收费标准
1、基础托管加素质托管费70元/天,午餐15元/天,
资料费以其他费用80元/人(含美术、书法、语言艺术资
料),学生保险30元/人,合计1385元/人。
备注:成功报名的低保家庭及低收入家庭学生(持证)
予以适当减免费用。
2、其它情况在课程开班前向工作人员提出申请并说明
情况。
七、服务内容
学校购买第三方机构服务提供托管服务,以学生自主
作业、自主阅读、体育、课外兴趣拓展等内容为主,不组
织学科培训、不授新课。全天托管班提供校内午餐、午休
服务。
本次暑假托管服务学校提供3-5门个性化素质教育课
程,含体育、艺术、科普活动、科技等,详见“暑假托管
服务学校课程表”
八、人员安排组织
为充分调动各方力量,委托第三方服务机构通过公开
招募在职老师、退休教职工、家长义工和具备专业技能大
学生志愿者参与暑假托管服务,鼓励和支持教职工在保证
按质按量完成正常职责任务前提下,自愿参与暑假托管服
务工作。
九、注意事项
(一)XX镇小学小学生暑假托管服务(2024年7月17
日一8月4日,共计15个工作日,家长根据实际选报。
(二)日程安排
咨询服务电话:XX老师XXXX
咨询服务时段:7月10日至7月15日,上午8:30-
12:00,下午14:30-17:30o
小学2024年暑期托管实施方案
暑假临近,为满足广大家长需求、解决学生暑期“看
护难”问题,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意
义的假期,促进学生德智体美劳全面发展,根据《XX市教
育局关于做好义务教育阶段学生周末托管和寒暑假托管有
关工作的通知》(XX教办(20XX)13号)以及《XX市教育
局关于做好义务教育阶段学生周末托管和寒暑假托管工作
的补充通知》(XX教办〔20XX〕34号)文件要求,XX市XX
小学拟开展暑期托管服务工作。
一、工作原则
坚持学校为主,学校是托管服务的实施主体,结合自
身实际制定托管服务实施方案。坚持安全健康第一,遵循
教育规律,保障学生休息权利,促进学生身心健康成长。
坚持学生家长自愿原则,体现托管服务惠民利民。坚持五
育并举,突出素质拓展,促进学生全面发展。坚持托管内
容统领实施,提升服务质量。
二、托管内容
遵循教育规律,学校根据学生学段、年龄特点、兴趣
爱好、特长发展需求,以及师资、设备等情况,因校制宜、
因地制宜设置满足学生发展需求的服务内容。
(1)“基础吒管”
时间(9:00-17:20),费用:35元/生/天。
包括作业辅导、学科知识答疑解惑、阅读、体育、音
乐、美术类活动、英语、影音鉴赏、国学赏析等;
(2)“素质拓展”
根据学生发展需求,选择开展高品质、专业化的素质
拓展托管服务,我校设置了音乐、美术、体育、科创等艺
体类、素质类内容。
第一时段(9:00-10:30),费用:50元/生/时段(90分
钟)
第二时段(10:40-12:10),费用:50元/生/时段(90
分钟)
午餐之后安排午休,请带上小枕头!
严禁利用托管进行集体补课或变相补课加重学生学业
负担。
三、托管套餐选择
01托管安排有以下四种套餐供学生选择;基础托管35
元/生/天;
02素质拓展50元/生/时段(90分钟);[第一肘段
(9:00-10:30);第二时段(10:40-12:10)];
03基础托管+一个时段的素质拓展85元/生/天;
04基础托管+两个时段的素质拓展135元/生/天;
四、伙食收费标准:
01午餐10元/生/天;
02下午间餐5元/生/天。
备注1:素质拓展班级人数20人左右,报名人数15人
以上即可开班。
备注2:因学生个人原因未参加活动的,原则上不退费。
五、托管时间
开始日期和结束日期由邛昧市教育局根据上级放假安
排统一规定,开设时间为寒暑假期间周一至周五9:00-
17:20(节假日正常休息)。
第一期(7月H日一一7月22日)
第二期(7月250——8月5日)
六、报名方式
在2024年X月X日前扫描下方二维码,点击右下角
“参与接龙”,仔细填写报名信息,点击“提交”即可。
七、托管范围
学校优先满足本校学生托管需求。基础托管每班人数
原则上不超过40人,素质拓展每班人数20人左右,可实
行混龄编班。
八、托管师资
托管服务一般由本校教师承担,确因师资力量不足或
专业能力不能满足部分学生发展兴趣特长需求的,可在教
育局指导下适当引进校外艺体类、素质类师资参与托管。
九、签订协议
家长、学生本着自主自愿原则,签订《XX市小学生暑
期托管服务协议书》,明确家长和学校的权利与义务。
九、缴费方式
参加暑期托管的学生根据托管项目自行测算费用,并
在7月1日前将服务费和伙食费交班主任。
小学2024年暑期托管实施方案
根据省教育厅《关于积极开展中小学暑期校内托管服
务的通知》(XX教基办函(20XX)XX号)、市教育局《关于
转发〈关于积极开展中小学生暑期校内托管服务的通知》的
通知》和XX县教育优先发展领导小组关于印发《XX县中小
学校课后服务工作实施方案(试行)》的通知(XX教优组字
[20XX1XX号)文件精神,为切实解决家长假期看护难题,
满足学生个性成长的需要,我校为有需求的学生开展暑期
校内托管服务。为做好暑期校内托管服务工作,结合我校
实际,特制定本方案。
一、服务对象
暑期校内托管服务主要面向确有需求的家庭和学生,
坚持自愿原则,由学生家长自愿选择参与。
二、服务时间
暑期校内托管服务分两个阶段,第一阶段:2024年7
月50-17日(7月11日休息);第二阶段:2024年8月
15日—27日(8月21日休息),每天上午4节课,下午2
节课,每节课45分钟,每天提供6个课时托管服务,上午
时间:8:20-11:50,下午时间:15:30-17:10o
三、收费标准及缴费方式
1.本次托管服务费按照县人民政府批准的中小学课后
服务收费标准收取。按每生每课时3.5元,每天6个课时
计费,合计收费:3.5元/课时X6课时/天X24天=504元/
人。
2.学生家长通过赣服通收费平台缴纳。具体收费时间:
2024年7月5日一7月15日。
四、服务内容
全面落实立德树人根本任务,坚持五育并举,推送素
质教育,促进学生健康成长、全面发展。
L学科作业辅导。在不加重学生课业负担的前提下,
提供文化类学科辅导为主要内容的托管服务,对学有余力
的学生进行拓展提升,对学困生进行查缺补漏。
2.兴趣拓展。兴趣拓展主要以兴趣培养为主,开设读
写类、体育类、书画类、书法类、音乐类、科普类、劳动
教育类等课程。
五、报名方式
本着家长自愿、学生自愿的原则,由家长向班主任报
名,并通过赣服通平台进行缴费(报名以缴费为准)。
六、师资配备
积极鼓励教师志愿参与暑期校内托管服务,每课时配1
名辅导教师,小学每班不超过45人,初中每班不超过50
人。每天安排管理岗位人员做好托管服务的管理、巡查和
后勤保障。
七、保障措施
(一)加强监督,规范服务。严格执行上级文件精神,
暑期托管服务将做到不上新课、不集中辅导、不加重学生
课业负担。学校将做好托管过程的监督和管理工作。建立
服务评价机制,做好每日巡查记录,定期进行评价,确实
提高暑期校内托管服务水平。
(二)规范收费,专款专用。暑期校内托管服务坚持
公益性和普惠性,不以营利为目的c托管服务费由学校统
一收取,纳入财政统一管理,主要用于托管服务教师和管
理人员劳务补助发放、水电赛及各类耗材等,保障托管服
务工作的正常运行。
(三)健全机制,确保安全。校内托管服务坚持安全
第一的原则,建立健全安全管理机制,完善安全管理制度,
制定安全应急预案,明确托管服务人员职责。加强对师生、
工作人员安全卫生意识教育,强化活动场所安全检查和门
卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班
制度,切实做到托管服务有人监管、活动有安全措施、进
出有统一组织。
小学2024年暑期托管实施方案
为系统深入落实关于“双减”重大部署要求,积极帮
助解决部分家庭孩子暑期看护难问题,根据《XX省教育厅
等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的
通知》(X教基字(20XX)XX号)、《XX市教育局等8部门关
于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》(XX教通字
(20XX)XX号)、《XX市教育局关于统筹做好全市义务教育
学生暑期托管服务工作的通知》等文件精神,现制定学校
暑期托管方案如下:
一、实施主体
暑期托管服务面向学校确有托管服务需求的家庭和学
生(不含毕业年级),因地制宜,结合实际,为学生提供基
本服务,缓解暑期部分家庭孩子看护难问题,保障孩子健
康快乐成长。
二、实施原则
(一)按需自愿原则。坚持按需开展,由学生家长根
据看护实际自愿选择参加托管服务,参加服务的教师志愿
参加,学校统筹安排,不以任何方式强制或变相强制师生
参加或不参加。
(二)公益普惠原则。托管服务以看护为主,由学校
或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教
育、研学实践等基本服务,不组织加班补课、讲授新课、
学业测试等。
(三)社会协同原则。发挥共青团、工会组织作用,
充分利用社区文体活动场所及青少年宫、妇幼活动中心、
体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服
务。
三、组织安排
(一)托管服务时间:
暑期托管分四个时间段(不含非工作日):
7月5日——7月15日;7月18日——7月29日;8月1
日一8月12日;8月15日一8月26日。家长可根据实际情
况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30-17:30o
根据实际,时间可适当调整,为家长提供灵活方便的服务。
(二)服务方式
学校托管以线下托管为主,必要时可以线上托管作为
有效补充。托管每班人数以40人左右为宜,配置适量的教
师、志愿者和管理人员。
(三)服务收费:
坚持“公益、普惠”原则,可适当收取托管服务费用,
收费标准为不超过每人24元/天(不含中餐费),专款专用,
经费使用及管理参照《XX省教育厅等4部门关于印发〈XX
省义务教育学校课后服务经费保障办法〉的通知》(XX教财
字[20XX)XX号)、《关于做好XX小学生课后服务保障工作
的通知》(XX教体发[20XX)X号)执行。对家庭困难的学
生要免收服务费用。托管服务期间,午餐费用由学生自理。
(四)服务内容
L课业辅导。开放自习室、活动室等场所,组织学生
自主做作业,巩固学业素质;对学习有困难的学生进行指
导答疑;对学有余力的学生拓展学习空间。
2.自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源,供学
生开展自主阅读活动,积极组织学生开展阅读交流分享活
动。
3.艺体活动。利用文体组织和校内师资力量,设计开
展艺术类、体育类课程体验活动,拓展“十个一”项目,
引导学生开展实践探究、素质拓展。
四、安全保障
学校制定详实的安全管理制度,明确参与托管服务人
员安全责任,制定疫情防控工作方案、安全应急预案,加
强场地、安全保卫、食品安全等管理,消除安全隐患。发
放《致家长一封信》、签订《托管服务协议》等方式,指导
家长共同做好安全防范工作。
小学2024年暑期托管实施方案
为系统深入落实关于“双减”重大部署要求,积极帮
助解决部分家庭孩子暑期看护难问题,根据《XX省教育厅
等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的
通知》(XX教基字(2024)XX号)、《XX市教育局等8部门
关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》(XX教通字
(2024)XX号)、《XX市教育局关于统筹做好全市义务教育
学生暑期托管服务工作的通知》等文件精神,现就做好学
校暑期托管服务工作,制定方案如下:
一、服务对象
暑期托管服务以学校为实施主体,以社会公益机构或
场所为重要补充,面向学校确有托管服务需求的家庭和学
生(不含毕业年级),因地制宜,结合实际,为学生提供基
本服务,缓解暑期部分家庭孩子看护难问题,保障孩子健
康快乐成长。
二、组织安排
(一)服务时段
暑期托管分四个时间段(不含非工作日):7月5日一7
月15日;7月18H—7月29日;8月1日一8月12日;8
月15日一8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或
多期。托管服务时间每天8:30-17:30,根据实际,学校经
与家长沟通一致,时间可适当调整,为家长提供灵活方便
的服务。
(二)服务方式
学校托管以线下托管为主,必要时可以线上托管作为
有效补充。托管每班人数以40人左右为宜,配置适量的教
师、志愿者和管理人员。
(三)收费标准
开展托管服务的学校坚持“公益、普惠”原则,可适
当收取托管服务费用,收费标准为不超过每人24元/天
(不含中餐费),专款专用,经费使用及管理参照《XX省教
育厅等4部门关于印发〈XX省义务教育学校课后服务经费保
障办法〉的通知》(XX教财字[2024)XX号)、《关于做好XX
小学生课后服务保障工作的通知》(XX教体发[2024)XX
号)执行。对家庭困难的学生免收服务费用。托管服务期
间,午餐学生可自行解决,解决不了学校提供盒饭,费用
由学生自理。把午餐问题作为一项重要内容,本着安全、
统一、经济原则,根据人数、成本等多要素情况,研究提
出午餐供给方案,同时发挥好家委会作用,共同商讨,确
定具体方案。
(四)服务内容
1.课业辅导。开放自习室、活动室等场所,组织学生
自主做作业,巩固学业素质;对学习有困难的学生进行指
导答疑;对学有余力的学生拓展学习空间。
2.自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源,供学
生开展自主阅读活动,积极组织学生开展阅读交流分享活
动。
3.艺体活动。利用文体组织和校内师资力量,设首开
展艺术类、体育类课程体验活动,拓展“十个一”项目,
引导学生开展实践探究、素质拓展。
4,科技教育。联系高校、科研院所等社会优质资源,
开设线上线下科普课程,指导开展科技社团、兴趣小组等
活动。
5,研学实践。就近利用社会公益场所及企事业单位实
践场所,组织学生开展公益性研学实践、劳动实践、少先
队校外实践等活动。
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