演讲稿6年级作文

演讲稿6年级作文一.开场白（引言）

同学们，大家好！今天能够站在这里，和你们一起分享想法，我心里特别高兴。首先，我要谢谢大家给我这个机会，让我能和大家聊聊天。你们知道吗？每个人心里都藏着好多故事和想法，就像一颗颗闪亮的星星，虽然平时藏在天鹅绒的夜空中，但只要我们鼓起勇气，就能让它们一颗颗亮起来。

今天，我想和大家聊聊写作。写作就像画画，用文字代替颜色，用句子代替画笔，把心里的世界一点点展现出来。也许有的同学觉得写作很难，就像爬一座高高的山；但有的同学会觉得很有趣，就像在探险乐园里寻宝。其实，写作并没有那么神秘，它就像我们每天说话一样自然，只是把话说得更清楚、更美丽一点点。

你们有没有想过，为什么我们要写作文？因为我们生活里充满了有趣的事，有开心的、难过的、神奇的，还有好多好多想知道的秘密。写作文，就是把这些事情记下来，像给未来的自己留下一张张照片，让别人也能看到我们眼中的世界。今天，我们就一起来探索写作的奇妙，看看怎么把心里的话变成让别人也想读的文字吧！

二.背景信息

同学们，现在请大家想象一下，如果有一天，你想对远方的亲人说说心里话，但除了打电话，你什么也做不了；或者你想告诉朋友一个超级搞笑的笑话，却找不到合适的词语，只能干瞪眼……是不是觉得有点儿麻烦？其实，这种情况在我们生活中很常见。但你知道吗？如果会写作文，这些问题就很容易解决了。写作文，就像是我们和世界沟通的桥梁，它让我们能把心里的想法、看到的风景、经历的故事，用一种让别人也能明白的方式表达出来。

那为什么写作这么重要呢？让我们一起来想一想。首先，写作文能帮助我们更好地了解自己。当我们开始写作时，就像在照镜子，要把脑子里的想法一条条说出来，这时候就能发现自己到底喜欢什么、害怕什么、最想做什么。就像有的同学写作文时会写自己喜欢的小动物，有的同学会写喜欢的游戏，这些其实都是我们内心世界的线索。通过写作，我们可以更清楚地认识自己，知道自己的优点和需要改进的地方。

其次，写作文能让我们学到好多新知识。你们知道吗？每次写作文前，我们都需要先去观察、去思考。比如老师让我们写一篇关于春天的作文，我们可能就要去公园看看花开了没有，问问妈妈春天里有什么变化，甚至可以读一些关于春天的书。这样，写作文就变成了一种学习新知识的好方法。而且，当我们把学到的知识用文字写出来时，记忆就会更深。就像我们小时候学认字，一开始一个一个字母记，后来就能连成词、成句，最后读懂故事。写作文也是一样，慢慢地，我们的知识就会越来越多，脑子也会越来越聪明。

再者，写作文还能提高我们的表达能力。在课堂上回答问题，或者在朋友面前讲故事，都需要我们会说话。但有时候，光会说不等于会写作文。写作文需要我们把话说得更清楚、更有条理，这就像把散装的糖果装进漂亮的盒子里，这样别人拿起来就知道怎么吃了。而且，写作文还能让我们学会用不同的词语表达同样的意思，比如“好看”这个词，可以说成“漂亮”、“美丽”、“迷人”，这样别人就觉得我们更会说话了。

最后，写作文还能让我们交到更多朋友。有的同学可能觉得，写作文只是老师布置的作业，但其实它是一个展示自己的好机会。当我们写出了有趣的故事、真实的感受，就可能会吸引到有同样爱好的同学。比如，有的同学喜欢写科幻作文，就可能遇到其他也喜欢想象未来的朋友；有的同学喜欢写诗歌，就可能和爱美的同学成为好朋友。而且，如果我们写的作文被老师表扬了，或者参加比赛得奖了，那种开心肯定比吃糖还甜！

其实，写作文并没有那么难，只要我们愿意去尝试，就能发现其中的乐趣。就像学骑自行车，一开始可能会摔跤，但只要不放弃，慢慢地就能骑得又快又稳。写作文也是一样，刚开始可能会写得不好，但只要多练习，多观察，多思考，一定能写出让自己满意、让别人喜欢的文字。所以，同学们，让我们一起拿起笔，开始写作文的奇妙之旅吧！

三.主体部分

同学们，我们刚才聊了写作文为什么这么重要，现在就让我们一起来深入了解一下，怎么才能把作文写好。其实，写作文就像搭积木，要把一块块小积木按照一定的顺序摆好，才能搭出漂亮的大城堡。这里的“积木”就是我们学到的写作方法，而“城堡”就是我们写的作文。今天，我就想和大家分享三个搭积木的秘诀，帮助大家把作文写得更棒！

**第一，观察生活，积累素材。**

很多同学觉得写作文没东西可写，其实这是因为我们平时不够留心观察生活。你们知道吗？我们身边充满了写作的素材，就像空气一样无处不在，只是我们常常忽略了它们。比如，早上起床时，阳光照在脸上的感觉；课间操时，同学们跑步的姿势；周末去公园时，小动物们的叫声……这些都是写作的好材料。那么，怎么才能更好地观察生活呢？这里有几个小建议。

首先，要用心去感受。比如，当你走在路上看到一朵花时，不要只是走过去，可以停下来闻一闻花香，看一看花瓣的颜色，甚至可以摸一摸花瓣的触感。这样，你就能写出别人写不出的细节，让作文更生动。其次，要勤于记录。可以准备一个笔记本，随时把看到的、听到的、想到的写下来。哪怕只是一句话、一个词，只要你觉得有意思，就把它记下来。时间长了，你的笔记本就会变成一个宝库，写作文时就可以随时取用。最后，要展开想象。观察不是死记硬背，而是要结合自己的想象，把看到的东西变得更丰富。比如，看到一片落叶，可以想象它在空中跳舞的样子；听到一阵鸟叫，可以想象鸟儿在唱什么歌。这样，你的作文就会更有趣，更吸引人。

举个例子吧。我有一个同学，他很喜欢写校园里的故事。有一次，他写了一篇关于课间操的作文，里面写道：“操场上，同学们像一群小蜜蜂，飞快地跑着圈圈。他们的手臂挥得像剪刀一样，‘咔嚓咔嚓’，把晨风吹得直跳舞。”大家想一想，这段话是不是很有画面感？这就是因为他平时很注意观察，把同学们跑步的动作写得特别生动。后来，这篇作文还被老师当作范文读给全班听呢！

**第二，掌握方法，写好细节。**

光有素材还不够，还要懂得怎么把素材写出来。这就需要我们掌握一些写作的方法。今天，我想和大家分享三个最常用的方法：描写、叙述和抒情。

首先，是描写。描写就像给作文化妆，让作文变得更漂亮。描写可以分为人物描写、景物描写、动作描写和语言描写。比如，要写一个小朋友，可以写他的样子：“他有一双圆溜溜的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。”要写一棵树，可以写它的样子：“这棵树很高很高，树枝像张开的手臂，叶子绿得像小精灵。”要写一个动作，可以写：“他跑得像一阵风，‘嗖’的一下就过去了。”要写语言，可以写：“他说话的声音很响亮，像小鼓一样。”描写的时候，要注意用具体的词语，越具体越好。比如，不要写“他很高兴”，而是写“他笑得合不拢嘴，眼睛都眯成了一条缝”；不要写“天很蓝”，而是写“天空蓝得像一块透明的蓝宝石”。

其次，是叙述。叙述就像讲故事，要把事情的经过讲清楚。写叙述的时候，要注意按照顺序来写，不能东拉西扯。比如，要写一件事情的发生、发展、结果，就要先写发生了什么事，然后写怎么发生的，最后写结果怎么样。还可以加入一些自己的思考，让别人明白这件事对你有什么意义。比如，我写一篇关于帮助同学的作文，就会先写我看到同学遇到困难，然后写我怎么做，最后写同学感谢我，我还想告诉大家，帮助别人是一件快乐的事情。

最后，是抒情。抒情就像写心情日记，要把自己的感受写出来。抒情的时候，可以用一些比喻、拟人的修辞手法，让作文更生动。比如，写开心的时候，可以写“我的心像小鸟一样飞了起来”；写难过的时候，可以写“我的眼泪像断了线的珠子，不停地往下掉”。还可以写一些具体的场景，让别人更能体会到你的感受。比如，我写一篇关于家乡的作文，就会写家乡的风景、美食、人们的生活，最后写我对家乡的热爱。

我再给大家举一个例子。有一次，老师让我们写一篇关于“我的好朋友”的作文。有的同学写得很简单，只是写了朋友的姓名和爱好；但有的同学写得很详细，不仅写了朋友的外貌、性格，还写了和朋友在一起发生的故事，还表达了和朋友的感情。大家想一想，哪一篇作文会更吸引人？当然是后一篇作文。这就是因为后一篇作文运用了描写、叙述和抒情的方法，把朋友写得活灵活现，让读者也能感受到作者和朋友的感情。

**第三，勤加练习，不断进步。**

好了，现在我们已经知道了观察生活、掌握方法的重要性，接下来就要谈谈怎么才能把写作文练好。其实，写作文和学游泳、学画画一样，都需要不断地练习才能进步。那么，怎么练习呢？这里有几个小建议。

首先，要多读多背。阅读是写作的基础，就像盖房子要先打地基一样。我们可以多读一些优秀的作文，学习别人的写作方法；还可以多背一些好词好句，写作文时就能灵活运用。其次，要多写多改。可以每天写一篇日记，记录自己的生活和感受；还可以参加一些写作比赛，让老师、同学给自己提意见。写作文的时候，要不怕写错，要敢于尝试；写完之后，要认真修改，把不好的地方改好。最后，要多交流多分享。可以和同学一起讨论写作问题，互相学习；还可以把作文读给老师、家长听，让他们给自己提意见。

我再给大家讲一个故事。有一个作家，他小时候写作文总是写不好，老师给他提了很多意见，但他总是不认真改。后来，他遇到了一位好老师，这位老师告诉他：“写作文就像种花，要先播种、浇水、施肥，才能开出美丽的花朵。”这位作家听后，就开始认真练习写作文，每天写一点，每周改一次，慢慢地，他的作文就写得越来越好，最后成了一位著名的作家。这个故事告诉我们，只要我们勤加练习，就一定能写好作文。

同学们，写作文并不是一件很难的事情，只要我们用心去观察生活，掌握写作的方法，勤加练习，就一定能写出一篇篇优秀的作文。让我们一起努力，用文字描绘我们美好的世界吧！

四.解决方案/建议

同学们，刚才我们一起探讨了写作文的重要性，也了解了如何观察生活、掌握方法以及通过练习来提高。现在，我想和大家聊聊，面对写作文时可能遇到的困难，我们该怎么办。就像爬山遇到了陡坡，我们不能轻易放弃，而是要想想怎么才能爬上去。写作文也是一样，即使遇到了难题，我们也要积极寻找解决的方法。今天，我就想和大家分享一些解决写作难题的“小锦囊”，希望能帮助大家在写作的道路上走得更顺畅。

**首先，解决“没东西可写”的难题。**

很多同学一提起写作文就头疼，觉得脑袋里空空的，不知道该写什么。其实，这并不是因为你们懒，而是因为平时没有留心观察生活。那么，怎么才能解决这个难题呢？这里有几个小建议。

第一，培养观察的习惯。可以每天花一点时间，观察周围的事物，比如窗外的风景、家里的宠物、同学的举动等。还可以准备一个观察日记，把看到的、想到的写下来。时间长了，你就会发现，生活中充满了写作的素材。

第二，拓展阅读的范围。阅读是写作的基础，就像盖房子要先打地基一样。我们可以多读一些不同类型的书籍，比如小说、散文、诗歌等，这样可以开阔我们的视野，积累写作的素材。还可以读一些优秀的作文选，学习别人的写作方法。

第三，积极参加活动。写作文不仅要靠观察，还要靠体验。可以积极参加学校的各种活动，比如运动会、文艺汇演、社会实践等。在这些活动中，你会遇到各种各样的人和事，这些经历都可以成为写作的素材。

我有一个同学，他以前写作文总是写不好，因为他觉得没什么可写。后来，他开始尝试观察生活，每天写一点观察日记。他还积极参加学校的各种活动，把这些经历写进作文里。慢慢地，他的作文就写得越来越好，甚至还在作文比赛中获得了奖状。他的秘诀就是：多观察、多体验、多积累。

**其次，解决“不知道怎么写”的难题。**

有些同学虽然觉得有东西可写，但不知道怎么把这些素材写出来。这就像有了食材，但不知道怎么烹饪。那么，怎么才能解决这个难题呢？这里也有几个小建议。

第一，学习写作的方法。写作文并不是随便写写就行，而是需要掌握一些写作的方法。比如，要学习如何描写人物、景物、动作和语言；要学习如何叙述事件、表达情感；还要学习如何运用修辞手法，让作文更生动。可以通过阅读写作指导书、参加写作班等方式学习这些方法。

第二，模仿优秀的范文。阅读是写作的基础，我们可以多读一些优秀的作文，学习别人的写作方法。还可以模仿这些范文的写作结构、语言风格等，进行仿写练习。这样，慢慢地就能掌握写作的技巧。

第三，多练习，多修改。写作文就像学游泳，要先练习基本功，才能游得更远。可以每天写一点，比如写日记、写片段等，这样就能不断提高写作水平。写完之后，要认真修改，把不好的地方改好。还可以请老师、同学给自己提意见，这样就能更快地进步。

我再给大家讲一个故事。有一个作家，他小时候写作文总是写不好，老师给他提了很多意见，但他总是不认真改。后来，他遇到了一位好老师，这位老师告诉他：“写作文就像种花，要先播种、浇水、施肥，才能开出美丽的花朵。”这位作家听后，就开始认真练习写作文，每天写一点，每周改一次，慢慢地，他的作文就写得越来越好，最后成了一位著名的作家。这个故事告诉我们，只要我们勤加练习，就一定能写好作文。

**最后，解决“害怕写作文”的难题。**

有些同学害怕写作文，一提到写作文就紧张，甚至想逃避。这就像害怕黑暗，不敢走进房间。那么，怎么才能解决这个难题呢？这里也有几个小建议。

第一，正确看待写作文。写作文并不是一件很难的事情，而是一件很有趣的事情。可以尝试从写作文中获得快乐，而不是把它当作一种负担。可以写一些自己感兴趣的话题，比如写自己喜欢的游戏、写自己喜欢的小动物等，这样就会更有动力去写作。

第二，设定小目标，逐步克服恐惧。如果害怕写作文，可以先从写简单的开始，比如写日记、写片段等。写了一段时间后，再尝试写长一点的作文。这样，慢慢地就能克服对写作文的恐惧。

第三，寻求帮助，共同进步。如果害怕写作文，可以寻求老师、同学的帮助，和他们一起讨论写作问题，互相学习，共同进步。还可以参加一些写作小组，和同学们一起练习写作，这样就会更有信心。

我有一个同学，他以前非常害怕写作文，一提到写作文就头疼。后来，他开始尝试写简单的日记，并寻求老师、同学的帮助。慢慢地，他的写作水平就提高了，他也不再害怕写作文了。他的秘诀就是：正确看待写作文，设定小目标，寻求帮助。

同学们，写作文并不是一件很难的事情，只要我们用心去观察生活，掌握写作的方法，勤加练习，就一定能写出一篇篇优秀的作文。即使遇到了困难，也不要害怕，要积极寻找解决的方法。让我们一起努力，用文字描绘我们美好的世界吧！在写作的道路上，我们可能会遇到各种各样的困难，但只要我们不放弃，就一定能克服这些困难，取得成功。让我们从现在开始，拿起笔，勇敢地迈出写作的第一步吧！

五.结尾

同学们，今天我们一起探索了写作的奇妙世界。从观察生活的点滴细节，到掌握描写、叙述、抒情的方法，再到勤加练习、不断改进，我们学习了如何把心里的话变成动人的文字。记住，写作文就像种下一颗种子，需要我们用心去浇灌、去呵护，才能长成参天大树，结出丰硕的果实。

写作的重要性，不仅在于它能帮助我们表达自己，更在于它能让我们更好地认识世界、认识自己。通过写作，我们可以记录生活中的美好瞬间，分享自己的喜怒哀乐，还可以学习新知识、提高表达能力、结交新朋友。写作文，就像在画一幅画，用文字作画笔，用情感作颜料，把我们的内心世界展现给别人看。它让我们学会思考，学会感受，学会表达，学会创造。

写作是一条漫长的道路，但也是一条充满乐趣的道路。它可能会遇到困难，可能会遇到挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能写出让自己和别人都满意的作文。让我们一起拿起笔，勇敢地迈出写作的第一步，去探索这个奇妙的世界吧！相信在未来，你们一定能用文字写出属于自己的精彩故事，用文字描绘出属于你们的美丽人生！谢谢大家！

六.问答环节

同学们，我的发言差不多到这里了。不过，我知道大家可能还有很多问题想问我，或者有很多想法想分享。写作文就像探索一个巨大的宝藏，我给大家指了一些方向，但最重要的还是靠大家自己去发现里面的宝藏。现在，我非常愿意和大家一起，就写作文这个话题，进行一个轻松的交流。这不仅是解答你们的疑问，也是我们共同学习、共同进步的好机会。所以，请大家踊跃提问，不要有顾虑，把你们心里最想知道的问题提出来吧！

在正式开始之前，我想和大家说说，为什么这个问答环节对大家很重要。我们刚才已经讨论过，写作文不仅仅是完成老师布置的任务，它更是一种表达自我的方式，一种认识世界、提升自己的途径。在这个过程中，大家肯定会有很多困惑，比如“我到底该写什么？”“怎么才能把作文写得更生动？”“我总是写不好，是不是我太笨了？”这些问题