2025年国家开放大学（电大）《心理学原理》期末考试备考试题及答案解析

2025年国家开放大学（电大）《心理学原理》期末考试备考试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.心理学作为一门科学，其主要研究对象是（）A.动物行为B.植物生长C.人类心理现象D.自然现象答案：C解析：心理学是研究心理现象及其规律的科学，其研究对象主要是人类的心理活动，包括认知、情感、意志等方面。动物行为和植物生长属于生物学范畴，自然现象属于物理学和化学范畴，不是心理学的主要研究对象。2.下列哪项不属于心理现象的范畴？（）A.感觉B.知觉C.记忆D.化学反应答案：D解析：心理现象是指人的心理活动过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志等。化学反应是物质变化的一种形式，不属于心理现象的范畴。3.“人心不同，各如其面”这句俗语主要说明了人的哪种心理特征？（）A.心理活动的能动性B.心理活动的偶然性C.心理活动的个体差异D.心理活动的普遍性答案：C解析：“人心不同，各如其面”意思是每个人的心理活动都是独特的，没有完全相同的。这主要说明了人的心理活动具有个体差异的特征。4.下列哪项是心理发展的基本特征？（）A.稳定性B.阶段性C.绝对性D.静止性答案：B解析：心理发展具有阶段性、连续性、不均衡性和个体差异等基本特征。阶段性指心理发展会经历不同的阶段，每个阶段都有其独特的心理特征。稳定性、绝对性和静止性都不是心理发展的基本特征。5.人在进行某种活动前所产生的一种准备状态，称为（）A.心理测验B.心理定势C.情绪状态D.定势效应答案：B解析：心理定势是指人在进行某种活动前所产生的一种准备状态，这种状态会影响后续的心理活动。心理测验是测量心理特征的工具，情绪状态是心理活动的一种表现形式，定势效应是心理定势产生的影响。6.下列哪种情绪状态属于积极的情绪状态？（）A.焦虑B.愤怒C.快乐D.恐惧答案：C解析：情绪状态分为积极情绪状态和消极情绪状态。快乐是一种积极的情绪状态，能给人带来愉悦感和满足感。焦虑、愤怒和恐惧都是消极的情绪状态，会给人带来紧张感和痛苦感。7.短时记忆的容量大约是多少个信息单位？（）A.5-9个B.10-15个C.20-25个D.30-35个答案：A解析：短时记忆的容量有限，一般认为是5-9个信息单位，超过这个容量就会发生遗忘。这个特点被称为短时记忆的容量限制或组块效应。8.下列哪种方法不属于观察法？（）A.参与式观察B.实验法C.非参与式观察D.系统观察答案：B解析：观察法是指通过感官直接了解研究对象的行为和现象的方法，包括参与式观察、非参与式观察和系统观察等。实验法是通过控制变量来研究因果关系的方法，不属于观察法。9.心理学研究的主要方法是（）A.调查法B.实验法C.观察法D.案例法答案：B解析：心理学研究的主要方法是实验法，通过控制变量来研究心理现象的因果关系。调查法、观察法和案例法也是心理学研究的方法，但不是主要方法。10.下列哪种心理防御机制属于合理化？（）A.逃避B.否认C.投射D.文饰答案：D解析：文饰是一种心理防御机制，指通过为自己的行为或想法寻找合理的解释来避免面对现实。逃避是指回避问题，否认是指拒绝承认现实，投射是指把自己的想法或感受归咎于他人，这些都不属于合理化。11.人的认识过程包括（）A.感觉、知觉、记忆、思维、想象B.情感、意志、性格、能力C.需要、动机、兴趣、信念D.气质、性格、能力、动机答案：A解析：人的认识过程是心理活动的基础，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等环节。感觉是信息的输入，知觉是对信息的组织，记忆是信息的存储和提取，思维是对信息的加工和推理，想象是创造新的心理图像。选项B、C、D中的内容主要属于心理过程的情感过程、意志过程和个性心理特征，不是认识过程的主要组成部分。12.下列哪种现象不属于知觉的选择性？（）A.在嘈杂的聚会中能听到自己的名字B.在商店货架上只注意到自己喜欢的商品C.在黑暗中只看到闪亮的物体D.在阅读时自动忽略拼写错误的单词答案：D解析：知觉的选择性是指人在感知环境中，会优先选择某些刺激进行加工，而忽略其他刺激。在嘈杂的聚会中能听到自己的名字、在商店货架上只注意到自己喜欢的商品、在黑暗中只看到闪亮的物体都是知觉选择性的体现。在阅读时自动忽略拼写错误的单词属于知觉的补偿性或理解性，不是选择性的表现。13.长时记忆是指（）A.感觉记忆B.短时记忆C.持续时间在1分钟以上的记忆D.持续时间在1秒钟以内的记忆答案：C解析：长时记忆是指信息经过充分的加工后，在头脑中储存时间较长（通常认为超过1分钟）的记忆。感觉记忆是信息输入的最初阶段，持续时间极短（毫秒级）；短时记忆持续时间较短（几秒到一分钟）；持续时间在1秒钟以内的记忆属于瞬时记忆或感觉记忆。14.下列哪种方法不属于实验法？（）A.控制变量法B.自然实验法C.有条件反射实验D.观察法答案：D解析：实验法是通过人为控制条件，操纵自变量，观察和测量因变量变化的研究方法。控制变量法是实验法的基本原则之一；自然实验法是在自然情境下进行的实验；有条件反射实验是心理学中常用的实验方法。观察法是通过感官直接观察研究对象的行为和现象，不涉及对条件的控制或操纵，因此不属于实验法。15.研究者通过向被试呈现一系列刺激，以测量其某种心理特质的方法，称为（）A.问卷法B.心理测验法C.实验法D.访谈法答案：B解析：心理测验法是指通过标准化的测量工具（如测验）来测量个体心理特质的方法。研究者通过向被试呈现一系列刺激（如题目），并根据被试的反应来评估其心理特质（如智力、人格、能力等）。问卷法、实验法和访谈法虽然也是研究方法，但其主要目的和形式与心理测验法不同。16.人的高级心理活动包括（）A.感觉、知觉、记忆B.思维、想象、情感C.需要动机、兴趣D.气质、性格、能力答案：B解析：人的高级心理活动是区别于动物心理的主要特征，包括思维、想象、情感、意志等。感觉、知觉、记忆属于较低级的心理过程。需要、动机、兴趣属于动机系统。气质、性格、能力属于个性心理特征。17.情绪的三大基本类型是（）A.喜、怒、哀B.爱、恨、恐惧C.快乐、悲伤、愤怒D.惊恐、焦虑、抑郁答案：A解析：情绪的三大基本类型（或称为原始情绪）通常被认为是喜、怒、哀。这些情绪是人类普遍存在的、基本的情绪体验。爱、恨、恐惧虽然也是重要的情绪，但通常被认为是更复杂的情绪或由基本情绪组合而成。快乐、悲伤、愤怒是情绪的具体表现形式。惊恐、焦虑、抑郁属于更具体的情绪状态或障碍。18.动机产生的条件包括（）A.需要和目标B.需要和诱因C.目标和诱因D.气质和性格答案：B解析：动机是推动人进行活动的内在动力。动机的产生通常需要两个基本条件：一是内在的需要（即个体缺乏某种东西或状态），二是外在的诱因（即能够满足需要的刺激或情境）。需要是动机的基础，诱因是动机的触发器。19.下列哪种气质类型的人反应速度快，精力充沛，但情绪不稳定？（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质答案：B解析：胆汁质的人通常表现为反应速度快，精力充沛，热情直率，但情绪容易波动，脾气较急躁，稳定性较差。多血质的人反应快，活泼好动，适应性强，但情绪较浅，缺乏持久性。黏液质的人反应慢，稳重安静，情绪平稳，但灵活性较差。抑郁质的人反应慢，敏感多疑，情绪体验深刻，但内向孤僻。20.个性心理特征不包括（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣答案：D解析：个性心理特征是指个体在心理活动中经常表现出来的、比较稳定的特点，主要包括能力、气质和性格。兴趣虽然也是个性心理的一部分，但通常被归类为个性倾向性（或称需要-动机系统），而不是个性心理特征。个性倾向性是指个体对事物的态度和趋向，如需要、动机、兴趣、理想、信念等。二、多选题1.心理现象主要包括（）A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理E.心理状态答案：ABCD解析：心理现象是心理活动的总和，根据其性质和功能，可以分为认识过程、情感过程、意志过程和个性心理。认识过程是心理活动的基础，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。情感过程是人对客观事物与自身需要关系的态度体验，包括喜、怒、哀、乐等。意志过程是自觉地确定目标，并为实现目标而克服困难的过程。个性心理是个人独特的心理特征，包括能力、气质、性格等。心理状态是心理活动在特定时间下的表现形式，如紧张、兴奋等，它不同于上述四个主要过程。因此，心理现象主要包括认识过程、情感过程、意志过程和个性心理。2.知觉的特性包括（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.变化性答案：ABCD解析：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。知觉具有以下主要特性：选择性，指人在知觉过程中优先选择某些刺激进行加工；整体性，指人倾向于将分散的刺激组织成一个完整的整体来感知；理解性，指人在知觉过程中会根据已有的知识和经验来解释感知对象；恒常性，指当知觉的客观条件（如距离、光线等）发生变化时，人对事物的知觉映象仍然保持相对稳定。变化性不是知觉的主要特性，知觉倾向于整体和恒常，而非变化。3.长时记忆的信息编码方式包括（）A.感觉编码B.语义编码C.形象编码D.动作编码E.视觉编码答案：BCD解析：信息编码是指将外界输入的信息转化为大脑能够识别和存储的形式。长时记忆的信息编码方式主要包括语义编码、形象编码和动作编码。语义编码是指对信息的意义进行编码，通常是抽象的、概括性的；形象编码是指对信息的形象进行编码，通常是具体的、生动的；动作编码是指对身体的动作或操作进行编码。感觉编码是信息输入的初始阶段，属于短时记忆或瞬时记忆的编码方式。视觉编码虽然是一种形象编码，但语义编码和动作编码是更主要的分类。4.心理学研究的方法包括（）A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法E.测验法答案：ABCDE解析：心理学研究的方法多种多样，主要包括观察法、实验法、调查法、个案法和测验法。观察法是通过直接观察研究对象的行为来收集资料；实验法是通过控制变量来研究心理现象的因果关系；调查法是通过问卷、访谈等方式了解研究对象的心理特征或态度；个案法是对单个个体或特定群体进行深入、细致的研究；测验法是通过标准化的测验工具来测量个体的心理特质。这些方法各有优缺点，研究者会根据研究目的选择合适的方法或多种方法结合使用。5.情绪的功能包括（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.调节功能答案：ABCDE解析：情绪具有多种功能，对个体的生存和发展具有重要意义。适应功能是指情绪帮助个体适应环境的变化，如恐惧情绪促使个体避开危险。动机功能是指情绪能够激发个体的行为，如兴趣能驱动个体积极探索。组织功能是指情绪能够影响个体的认知活动，如积极情绪提高工作效率，消极情绪则可能降低认知能力。信号功能是指情绪能够向他人传递信息，如愤怒表达不满。调节功能是指情绪能够调节个体的生理状态和行为反应，如压力情绪促使个体采取应对措施。因此，情绪具有适应、动机、组织、信号和调节等多种功能。6.动机结构包括（）A.需要B.动机C.目标D.诱因E.满足答案：ABD解析：动机结构是指构成动机的各个要素及其相互关系。一般认为，动机结构主要包括需要、动机和诱因三个基本成分。需要是动机产生的基础和内在动力，指个体对某种缺失状态的渴求。动机是需要引起的一种内在驱动力，它促使个体采取行动以满足需要。诱因是能够激发和维持动机的外部刺激或条件，它引导个体的行为指向特定的目标。目标是动机行为的最终指向，是期望达到的结果。满足是动机行为实现后的状态，是需要的得到满足。满足是动机作用的结果，而不是动机结构的组成部分。因此，动机结构主要包括需要、动机和诱因。7.个性心理特征主要包括（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣E.能力倾向答案：ABCE解析：个性心理特征是指个体在心理活动中经常表现出来的、比较稳定的特点，主要包括能力、气质、性格和能力倾向。能力是指个体完成某种活动所必需的素质，如智力、技能等。气质是指个体与神经类型相联系的心理活动动力特征，如反应速度、情绪稳定性等。性格是指个体对现实稳定的态度和与之相应的行为方式，如开朗、内向、勤奋、懒惰等。能力倾向是指个体在特定领域学习和发展的潜力。兴趣虽然也是个性心理的一部分，但通常被归类为个性倾向性（或称需要-动机系统）。因此，个性心理特征主要包括能力、气质、性格和能力倾向。8.短时记忆的特点包括（）A.容量有限B.持续时间较短C.编码方式以听觉为主D.易受干扰E.可被主动加工答案：ABCDE解析：短时记忆（也称工作记忆）是信息从感觉记忆进入长时记忆的中间阶段，具有以下特点：容量有限，通常认为最多能容纳7±2个信息单位；持续时间较短，一般为几秒到一分钟；编码方式以听觉编码为主，即对声音信息的加工更为有效；易受干扰，如果同时有其他信息输入或环境干扰，短时记忆的内容容易遗忘；可被主动加工，即个体可以有意识地对短时记忆中的信息进行操作，如复述、思考等。因此，短时记忆具有容量有限、持续时间较短、编码方式以听觉为主、易受干扰和可被主动加工等特点。9.感觉的特性包括（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.对比性答案：ADE解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。感觉具有以下主要特性：选择性，指人在感觉过程中会优先选择某些刺激进行感知；恒常性，指当感觉的客观条件发生变化时，人对事物的感觉仍然保持相对稳定；对比性，指不同刺激作用于同一感觉器官会产生相互影响，使感觉体验发生变化，如同时看到红、黄、蓝三种颜色，会觉得其中一种颜色更鲜艳；联觉是指一种感觉引起另一种感觉，如听到声音感觉颜色。整体性、理解性是知觉的特有特性，而非感觉的特性。因此，感觉的主要特性包括选择性、恒常性和对比性。10.心理防御机制常见的类型包括（）A.逃避B.否认C.投射D.文饰E.升华答案：ABCDE解析：心理防御机制是指个体在面临心理压力或冲突时，为了维护自尊和减少焦虑而采用的一种无意识的适应行为。常见的心理防御机制包括：逃避，指个体通过回避问题或情境来减少焦虑；否认，指个体拒绝承认现实或某些事实；投射，指个体将自己的想法、感受或动机归咎于他人；文饰，指个体为自己的行为或想法寻找合理的解释；升华，指个体将受压抑的冲动或欲望转化为社会认可的行为或成就。这些防御机制可以帮助个体暂时缓解心理压力，但过度使用可能导致问题解决能力下降或心理问题恶化。因此，心理防御机制常见的类型包括逃避、否认、投射、文饰和升华。11.下列哪些属于心理发展的阶段性特征？（）A.连续性B.阶段间存在过渡C.不同阶段发展任务不同D.阶段间发展速度不同E.阶段划分具有绝对性答案：BCD解析：心理发展的阶段性特征主要体现在：不同的发展阶段有不同的发展任务和重点（C）；发展阶段之间存在着过渡期，但整体上具有阶段性的特点（B）；不同阶段的心理发展速度不同，有时快有时慢（D）。心理发展是连续的、渐进的过程，也具有连续性（A）。阶段划分不是绝对的，会受到多种因素的影响，具有一定的灵活性（E错误）。因此，心理发展的阶段性特征包括连续性、阶段间存在过渡、不同阶段发展任务不同和阶段间发展速度不同。12.下列哪些是感觉的特性？（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.联觉答案：ADE解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。感觉的主要特性包括：选择性，指人在感觉过程中会优先选择某些刺激进行感知（A）；恒常性，指当感觉的客观条件发生变化时，人对事物的感觉仍然保持相对稳定（D）；联觉是指一种感觉引起另一种感觉，如听到声音感觉颜色（E）。整体性、理解性是知觉的特有特性，而非感觉的特性（B、C错误）。因此，感觉的主要特性包括选择性、恒常性和联觉。13.长时记忆的信息编码方式包括（）A.感觉编码B.语义编码C.形象编码D.动作编码E.视觉编码答案：BCD解析：信息编码是指将外界输入的信息转化为大脑能够识别和存储的形式。长时记忆的信息编码方式主要包括语义编码、形象编码和动作编码。语义编码是指对信息的意义进行编码，通常是抽象的、概括性的（B）；形象编码是指对信息的形象进行编码，通常是具体的、生动的（C）；动作编码是指对身体的动作或操作进行编码（D）。感觉编码是信息输入的初始阶段，属于短时记忆或瞬时记忆的编码方式（A错误）。视觉编码虽然是一种形象编码，但语义编码和动作编码是更主要的分类。因此，长时记忆的信息编码方式主要包括语义编码、形象编码和动作编码。14.研究者通过向被试呈现一系列刺激，以测量其某种心理特质的方法，称为（）A.问卷法B.心理测验法C.实验法D.访谈法E.观察法答案：B解析：心理测验法是指通过标准化的测量工具（如测验）来测量个体心理特质的方法。研究者通过向被试呈现一系列刺激（如题目），并根据被试的反应来评估其心理特质（如智力、人格、能力等）。问卷法（A）、实验法（C）、访谈法（D）和观察法（E）虽然也是研究方法，但其主要目的和形式与心理测验法不同。问卷法主要通过问卷收集信息，实验法通过控制变量研究因果关系，访谈法通过交流获取信息，观察法通过观察行为收集资料。因此，心理测验法是符合题干描述的方法。15.情绪的功能包括（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.调节功能答案：ABCDE解析：情绪具有多种功能，对个体的生存和发展具有重要意义。适应功能是指情绪帮助个体适应环境的变化，如恐惧情绪促使个体避开危险（A）。动机功能是指情绪能够激发个体的行为，如兴趣能驱动个体积极探索（B）。组织功能是指情绪能够影响个体的认知活动，如积极情绪提高工作效率，消极情绪则可能降低认知能力（C）。信号功能是指情绪能够向他人传递信息，如愤怒表达不满（D）。调节功能是指情绪能够调节个体的生理状态和行为反应，如压力情绪促使个体采取应对措施（E）。因此，情绪具有适应、动机、组织、信号和调节等多种功能。16.动机产生的条件包括（）A.需要B.动机C.目标D.诱因E.满足答案：AD解析：动机是推动人进行活动的内在动力。动机的产生通常需要两个基本条件：一是内在的需要（A），即个体缺乏某种东西或状态；二是外在的诱因（D），即能够满足需要的刺激或情境。需要是动机的基础，诱因是动机的触发器。动机（B）是已经产生的心理状态，不是产生的条件。目标（C）是动机行为的结果或导向，是期望达到的结果，也不是产生的条件。满足（E）是动机行为实现后的状态，是需要的得到满足，也不是产生的条件。因此，动机产生的条件是需要和诱因。17.个性心理特征主要包括（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣E.能力倾向答案：ABCE解析：个性心理特征是指个体在心理活动中经常表现出来的、比较稳定的特点，主要包括能力（A）、气质（B）、性格（C）和能力倾向（E）。能力是指个体完成某种活动所必需的素质，如智力、技能等。气质是指个体与神经类型相联系的心理活动动力特征，如反应速度、情绪稳定性等。性格是指个体对现实稳定的态度和与之相应的行为方式，如开朗、内向、勤奋、懒惰等。能力倾向是指个体在特定领域学习和发展的潜力。兴趣（D）虽然也是个性心理的一部分，但通常被归类为个性倾向性（或称需要-动机系统）。因此，个性心理特征主要包括能力、气质、性格和能力倾向。18.短时记忆的特点包括（）A.容量有限B.持续时间较短C.编码方式以听觉为主D.易受干扰E.可被主动加工答案：ABCDE解析：短时记忆（也称工作记忆）是信息从感觉记忆进入长时记忆的中间阶段，具有以下特点：容量有限，通常认为最多能容纳7±2个信息单位（A）；持续时间较短，一般为几秒到一分钟（B）；编码方式以听觉编码为主，即对声音信息的加工更为有效（C）；易受干扰，如果同时有其他信息输入或环境干扰，短时记忆的内容容易遗忘（D）；可被主动加工，即个体可以有意识地对短时记忆中的信息进行操作，如复述、思考等（E）。因此，短时记忆具有容量有限、持续时间较短、编码方式以听觉为主、易受干扰和可被主动加工等特点。19.下列哪些属于心理防御机制？（）A.逃避B.否认C.投射D.文饰E.升华答案：ABCDE解析：心理防御机制是指个体在面临心理压力或冲突时，为了维护自尊和减少焦虑而采用的一种无意识的适应行为。常见的心理防御机制包括：逃避，指个体通过回避问题或情境来减少焦虑（A）；否认，指个体拒绝承认现实或某些事实（B）；投射，指个体将自己的想法、感受或动机归咎于他人（C）；文饰，指个体为自己的行为或想法寻找合理的解释（D）；升华，指个体将受压抑的冲动或欲望转化为社会认可的行为或成就（E）。这些防御机制可以帮助个体暂时缓解心理压力，但过度使用可能导致问题解决能力下降或心理问题恶化。因此，心理防御机制包括逃避、否认、投射、文饰和升华。20.社会认知过程包括（）A.观察学习B.归因C.社会态度D.人际认知E.吸引与排斥答案：ABCD解析：社会认知过程是指个体如何感知、理解、思考和社会化，以及如何与他人相互作用的过程。它主要包括：观察学习，指个体通过观察他人的行为及其后果来学习（A）；归因，指个体试图解释他人或自己的行为原因的过程（B）；社会态度，指个体对特定社会对象（人、事、物）持有的评价性倾向（C）；人际认知，指个体对他人心理状态、意图和行为的理解和判断（D）。吸引与排斥（E）是社会交往的结果或现象，而不是认知过程本身。因此，社会认知过程包括观察学习、归因、社会态度和人际认知。三、判断题1.个性心理特征是稳定不变的。（）答案：错误解析：个性心理特征是指个体在心理活动中经常表现出来的、比较稳定的特点，如能力、气质、性格等。虽然这些特征具有相对稳定性，但在一定条件下，特别是在个体的生活经历、学习、实践以及自我修养发生变化时，个性心理特征也会发生一定的改变。例如，通过努力学习可以提高能力，通过意志锻炼可以改善性格。因此，说个性心理特征是绝对稳定不变的是错误的。2.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。（）答案：错误解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。例如，看到红色是反映红色的属性，听到声音是反映声音的属性。感觉是对事物个别属性的具体感知，而知觉才是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映，它将感觉信息整合起来，形成一个完整的整体印象。因此，题目表述错误。3.长时记忆的容量是无限的。（）答案：错误解析：长时记忆是指信息经过充分的加工后，在头脑中储存时间较长（通常认为超过1分钟）的记忆。虽然长时记忆的容量比短时记忆大得多，能够储存极其庞大的信息量，但它并不是无限的。信息的存储、提取和遗忘都受到多种因素的影响，如信息编码的质量、个体的知识背景、记忆策略等。此外，个体的记忆容量也是有限的，会受到生理和心理等因素的限制。因此，题目表述错误。4.心理状态是心理活动在特定时间下的表现形式。（）答案：正确解析：心理状态是指心理活动在特定时间下的表现形式，它反映了个体在某一时刻的心理特征和水平。心理状态是相对暂时的，会随着时间和情境的变化而变化。例如，紧张状态、兴奋状态、专注状态等都是常见的心理状态。它们与个性心理特征不同，个性心理特征是相对稳定的心理特点。因此，题目表述正确。5.情绪只具有消极功能。（）答案：错误解析：情绪具有多种功能，包括适应功能、动机功能、组织功能、信号功能和调节功能等。情绪不仅具有消极功能，如焦虑、恐惧等消极情绪可能干扰人的正常活动，还具有积极功能，如喜悦、爱等积极情绪能促进人的身心健康和积极行为。情绪是人对客观事物与自身需要关系的态度体验，对于个体的生存和发展具有重要意义。因此，说情绪只具有消极功能是错误的。6.动机是引起和维持个体活动的一种内在力量。（）答案：正确解析：动机是引起和维持个体活动的一种内在力量，它促使个体朝向特定的目标而努力。动机是推动人进行活动的内在动力，它回答了“为什么做”的问题。动机的产生通常与个体的需要、目标、诱因等因素有关。没有动机，个体就难以发动和维持活动。因此，题目表述正确。7.能力和性格是两种完全不同的个性心理特征。（）答案：错误解析：能力和性格都是个性心理特征的组成部分，但它们既有区别又有联系。能力是指个体完成某种活动所必需的素质，是顺利完成活动的心理条件；性格是指个体对现实稳定的态度和与之相应的行为方式，是人与人之间相互区别的重要标志。能力更多地体现为认知方面的特征，而性格更多地体现为情意和意志方面的特征。虽然能力和性格是不同的，但它们相互影响，相互渗透。例如，能力强的人往往更容易形成积极的性格特征，而积极的性格特征也有助于个体更好地发挥能力。因此，说能力和性格是完全不同的个性心理特征是错误的。8.短时记忆是感觉记忆和长时记忆之间的中间环节。（）答案：正确解析：短时记忆（也称工作记忆）是信息从感觉记忆进入长时记忆的中间阶段。感觉记忆是信息输入的最初阶段，持续时间极短；短时记忆将感觉记忆中保持的部分信息进行加工和处理，如果需要存储，则进一步转化为长时记忆；如果不需要存储，则信息会很快从短时记忆中遗忘。因此，短时记忆在感觉记忆和长时记忆之间起着重要的中间环节作用。因此，题目表述正确。9.心理防御机制是每个人在压力下都会自然产生的。（）答案：错误解析：心理防御机制是指个体在面临心理压力或冲突时，为了维护自尊和减少焦虑而采用的一种无意识的适应行为。虽然心理防御机制是心理健康的重要组成部分，但并不是每个人在压力下都会自然产生或使用相同的防御机制。个体使用哪种防御机制以及使用的频率，会受到其