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文档简介
第1节匀速圆周运动快慢的描述核心素养目标物理观念1.知道什么是匀速圆周运动。2.理解线速度、角速度、周期、频率和转速
的概念。3.认识匀速圆周运动中线速度、角速度和周
期之间的关系。科学思维学会描述物体运动的方法,能从多角度分析
物体运动快慢。目录01.基础知识·准落实02.核心要点·快突破03.教学效果·勤检测04.课时训练·提素能基础知识·准落实梳理归纳自主学习01
知识点一
线速度1.
匀速圆周运动在任意相等时间内通过的
都相等的圆周运动称为匀速圆周
运动。弧长2.
线速度(1)定义:物理学中,将做匀速圆周运动的物体上某点通过
的
与所用
之比称为匀速圆周运动的线
速度。(2)方向:其方向沿圆周的
。(3)定义式:v=
。(4)注意:做匀速圆周运动的物体,其上任意一点的线速度大
小
,但方向却时刻都在
。弧长s
时间t
切线方向
不变变化知识点二角速度1.
定义:物理学中,将半径转过的
与
之比称
为匀速圆周运动的角速度。
3.
单位:在国际单位制中,角速度的单位是
,符号
是
。4.
注意:对某一确定的匀速圆周运动,角速度是
(选填“变
化”“不变”)的。角度φ
所用时间t
弧度每秒rad/s
不变知识点三周期、频率和转速1.
周期(1)定义:把周期性运动每重复一次所需要的
称为周
期,用符号
表示。匀速圆周运动的周期等于物体运动
一周所用的时间。(2)意义:用来描述匀速圆周运动的快慢。周期越短,运动
越
;周期越长,运动越
。时间T
快慢2.
频率(1)定义:在一段时间内,运动重复的
与这段
之比称为频率,用符号
表示。
(3)单位:赫兹,符号为
。次数时间f
Hz
3.
转速(1)定义:物体一段时间内转过的
与这段
之
比,用符号
表示。(2)单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min)。(3)n与f的关系:当转速n以
为单位时,转速与频率大
小相等,即
。圈数时间n
转每秒n=f
知识点四
线速度、角速度和周期的关系
3.
线速度和角速度关系:v=
。
rω
【情景思辨】1.
如图是日常生活中常见到的圆周运动实例,请判断下列说法的
正误。(1)游乐场的摩天轮转动的线速度不变。
(
×
)(2)吊扇正常工作时各扇叶的角速度相等。
(
√
)(3)吊扇正常工作时扇叶上各点的线速度大小相等。
(
×
)(4)吊扇正常工作时扇叶上各点的周期相等。
(
√
)×√×√2.
打篮球的同学可能玩过转篮球,让篮球在指尖上旋转,展示自己的
球技,如图所示,若篮球正绕指尖所在的竖直轴旋转,那么在篮球
上不同高度的各点的角速度相同吗?线速度相同吗?提示:篮球上各点的角速度是相同的。但由于不同高度的各点转动
时的圆心、半径不同,所以不同高度的各点在相同时间内通过的弧
长不同,即不同高度的各点的线速度不同。核心要点·快突破互动探究深化认知02
要点一线速度、角速度和匀速圆周运动【探究】闹钟与手表为什么会有上述快慢之争?提出你的看法,请同学进
行讨论。提示:“闹钟”和“手表”是从不同角度看圆周运动的快慢,闹钟指
的是秒针针尖的线速度;手表则指的是秒针转动的角速度。【归纳】1.
线速度v(1)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。(2)线速度是质点在圆周上各点的瞬时速度,方向沿圆周的切线
方向,所以线速度是时刻变化的。2.
角速度(1)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢。(2)在匀速圆周运动中,质点的角速度不变。3.
匀速圆周运动(1)匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在任意相等的时间内通过
的圆弧长度都相等的运动叫作匀速圆周运动。(2)性质:由于物体做匀速圆周运动时的速度方向不断发生变
化,如图所示,所以匀速圆周运动是一种变速运动。【典例1】
(多选)对于做匀速圆周运动的物体来说,不变的物理
量是(
)A.
周期B.
速率C.
角速度D.
线速度解析:匀速圆周运动中,线速度的大小不变,但方向变化,所以速率
不变,线速度是变化的,周期、频率、角速度都是不变的,选项A、
B、C正确,D错误。
质点做匀速圆周运动,在任意相等的时间内,下列物理量可能不同
的是(
)A.
通过的弧长B.
通过的位移大小C.
转过的角度D.
速度的变化解析:
质点做匀速圆周运动时,因线速度的大小不变,故在任意
相等的时间内通过的圆弧长度相同;位移是矢量,所以在任意相等的
时间内通过的位移方向不一定相同,但是位移大小相同;质点做匀速
圆周运动时,角速度是不变的,所以在任意相等的时间内转过的角度
是相同的;速度的变化是矢量,任意相等的时间内的速度变化方向不
一定相同。故D符合题意。要点二圆周运动的物理量之间的关系
【典例2】
(多选)A、B两个质点分别做匀速圆周运动,在相同的
时间内它们通过的路程之比为sA∶sB=2∶3,转过的角度之比
ΔθA∶ΔθB=3∶2,则下列说法正确的是(
)A.
它们的运动半径之比rA∶rB=2∶3B.
它们的运动半径之比rA∶rB=4∶9C.
它们的周期之比TA∶TB=2∶3D.
它们的转速之比nA∶nB=2∶3
1.
(多选)质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是(
)A.
因为v=ωr,所以线速度大小v与轨道半径r成正比C.
因为ω=2πn,所以角速度ω与转速n成正比解析:
当ω一定时,线速度大小v才与轨道半径r成正比,A错
误;当v一定时,角速度ω才与轨道半径r成反比,B错误;在用转
速或周期表示角速度时,角速度与转速成正比,与周期成反比,
C、D正确。2.
做匀速圆周运动的物体,10
s内沿半径为20
m的圆周运动了100
m,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;答案:
10
m/s
(2)角速度的大小;答案:
0.5
rad/s
(3)周期的大小。答案:
4π
s要点三常见传动装置及其特点【归纳】常见的四类传动装置装置特点转动方向规律同轴
传动A、B两点在同轴
的一个圆盘上
角速度、
周期相同相同装置特点转动方向规律皮带
传动两个轮子用皮带
连接,A、B两点
分别是两个轮子
边缘的点
线速度相
同相同装置特点转动方向规律齿轮
传动两个齿轮轮齿啮
合,A、B两点分
别是两个齿轮边
缘上的点
线速度大
小相同相反装置特点转动方向规律摩擦
传动两个轮子紧靠在
一起,靠摩擦进
行传动,A、B两
点分别是两个轮
子边缘的点
线速度大
小相同相反【典例3】如图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴
转动,A、B两轮用皮带传动,三轮半径的关系是rA=rC=2rB。若皮带
不打滑,求A、B、C三轮边缘上的a、b、c三点的角速度之比和线速
度之比。答案:1∶2∶2
1∶1∶2解析:由题意可知,A、B两轮通过皮带传动,皮带不打滑,则A、B
两轮边缘上各点的线速度大小相等,即va∶vb=1∶1,
①
ωb∶ωc=1∶1,
③由v=ωr得vb∶vc=rB∶rC=1∶2,
④由②③两式得ωa∶ωb∶ωc=1∶2∶2,由①④两式得va∶vb∶vc=1∶1∶2。规律总结传动装置的分析技巧(1)首先分析是哪种传动装置。(2)若是皮带(或链条)传动和齿轮传动,与皮带接触的点或与齿
轮接触点的线速度一定相同。(3)若是同轴转动,角速度一定相同。(4)最后利用v=ωr分析求解。
1.
如图所示,两小孩在玩“跷跷板”,O为“跷跷板”的支点,A、B
为“跷跷板”上的两点,AO大于BO。设“跷跷板”转动过程中
A、B两点线速度的大小分别为vA、vB,角速度分别为ωA、ωB,则
(
)A.
vA>vBB.
vA<vBC.ωA>ωBD.ωA<ωB解析:
两点同轴转动,则角速度相等,故C、D错误;根据v=
ωr,角速度相等且AO大于BO,可知vA>vB,故A正确,B错误。2.
一户外健身器材如图所示,当器材上轮子转动时,轮子上A、B两
点的(
)A.
nB>nAB.
TB>TAC.
vB>vAD.ωB>ωA解析:
由于同轴转动,轮上各个点的角速度相同(圆心除外),所以A、B两点的角速度相同,转速相同,周期相同,故A、B、D错误;由v=ωr,rB>rA,得线速度vB>vA,故C正确。要点回眸教学效果·勤检测强化技能查缺补漏03
1.
某高速公路收费站的ETC的直杆道闸的示意图如图所示,杆OP的
长度为L,当小车靠近道闸时,杆OP绕O点转动放行,在杆OP从与
水平方向成30°匀速转动到60°的过程中,P端的线速度大小为
v,则该转动过程所用的时间为(
)
2.
如图所示的是“旋转纽扣”游戏。现用力反复拉线两端,纽扣逆顺
交替转动,纽扣绕其中心转速最大可达10
r/s。则可知纽扣边缘各
质点绕其中心(
)A.
线速度在同一时刻相同,且可能在变小B.
线速度在同一时刻相同,且一直在变大C.
角速度在同一时刻相同,且可能在变小D.
角速度在同一时刻相同,且一直在变大解析:
由于纽扣边缘各质点是同圆心转动,所以角速度在同一
时刻相同,由于逆顺交替转动,所以角速度可能在变小,不会一直
在变大,C正确,D错误;纽扣边缘各质点是同圆心转动,同一时
刻角速度相同,转动的半径相同,由线速度公式v=ωr可知,纽扣
边缘各质点的线速度在同一时刻大小相同,由于线速度是矢量,是
既有大小,又有方向的物理量,边缘不同位置的质点的线速度方向
不同,所以纽扣边缘各质点绕其中心转动的线速度在同一时刻不相
同,由于角速度可能在变小,所以线速度可能在变小,不会一直在
变大,A、B错误。3.
如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,
其半径分别为r1、r2、r3。若甲轮的角速度为ω1,则丙轮的角速度
为(
)
4.
一个小球做匀速圆周运动,圆周运动的半径为0.5
m,在10
s内转
了5圈,则(
)A.
小球线速度大小为2π
m/sB.
小球角速度大小为2π
rad/sD.
小球角速度大小为4π
rad/s
5.
某自行车的链条传动示意图如图所示,某时刻链条传动的速率为
v,大、小齿轮角速度分别为ω1、ω2,大、小齿轮的直径分别为
d1、d2,则下列关系正确的是(
)A.
d1ω1=d2ω2B.
d1ω2=d2ω1C.
v=ω2d2D.
v=ω1d1
04课时训练·提素能分层达标素养提升
1.
匀速圆周运动是一种(
)A.
匀速运动B.
匀加速运动C.
匀加速曲线运动D.
变速曲线运动解析:
匀速圆周运动物体的加速度的方向不断变化,所以是一
种变速曲线运动,故D正确,A、B、C错误。123456789101112132.
静止在地球上的物体都要随地球一起转动,下列说法中正确的是
(
)A.
它们的运动周期都是相同的B.
它们的线速度都是相同的C.
它们的线速度大小都是相同的D.
它们的角速度是不同的12345678910111213解析:
地球绕自转轴转动时,地球上各点的物体运动周期及角
速度都是相同的,A正确,D错误;地球表面上的物体,随地球做
圆周运动的平面是物体所在纬线平面,其圆心分布在整条自转轴
上,不同纬线上的物体圆周运动的半径是不同的,只有同一纬线上
的物体转动半径相等,线速度的大小才相等,即使物体的线速度大
小相同,方向也各不相同,B、C错误。123456789101112133.
如图所示,汽车雨刮器在转动时,杆上A、B两点绕O点转动的角速
度大小为ωA、ωB,线速度大小为vA、vB,则(
)A.ωA<ωB,vA=vBB.ωA>ωB,vA=vBC.ωA=ωB,vA<vBD.ωA=ωB,vA>vB解析:
因杆上A、B两点绕O点转动,故角速度相等,即ωA=
ωB,由于A点转动半径大于B点转动半径,根据v=ωr可知,vA>
vB,故选D。123456789101112134.
一个玩具陀螺如图所示。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂
直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是
(
)A.
a、b和c三点的线速度大小相等B.
a、b和c三点的角速度相等C.
a、b的角速度比c的大D.
c的线速度比a、b的大12345678910111213解析:
由于a、b、c三点绕同一轴转动,在相等时间内转过
的圆心角相等,它们的角速度相同,B正确,C错误;因a、b两
点转动半径相等且大于c点的转动半径,由v=rω知va=vb>vc,
A、D错误。123456789101112135.
如图所示,a、b两点分别位于大、小轮的边缘上,c点位于大轮半
径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触
面不打滑,则角速度相等的是(
)A.
a
bB.
a
cC.
b
cD.
a
b
c
123456789101112136.
如图所示,地球绕地轴自转,地球上两点a和b的纬度分别为φ1和
φ2,则关于在a、b两点的物体,其线速度大小和角速度的关系,下
列说法中正确的是(
)A.ωa∶ωb=1∶1,va∶vb=1∶1B.ωa∶ωb=1∶1,va∶vb=cos
φ1∶cos
φ2C.ωa∶ωb=1∶1,va∶vb=sin
φ1∶sin
φ2D.ωa=ωb,va=vb=012345678910111213解析:
在地球表面的物体与地球具有相同的角速度,所以分别
在a和b两点的物体的角速度相同,即ωa∶ωb=1∶1;设地球半径为
R,根据几何关系可知,物体随地球转动的半径为Rcos
φ,所以v=
ωRcos
φ,va∶vb=cos
φ1∶cos
φ2,故选B。123456789101112137.
(多选)如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定
在同一转动轴上,其半径之比为RB∶RC=3∶2。A轮的半径大小与
C轮的相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动
时,由于摩擦的作用,B轮也随之无滑动地转动起来。a、b、c分
别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的(
)A.
线速度大小之比为3∶3∶2B.
角速度大小之比为3∶3∶2C.
转速之比为2∶3∶2D.
周期之比为2∶3∶312345678910111213
123456789101112138.
汽车转弯时,可认为前轮和后轮都做圆周运动,但它们的转弯半径
不同,如图所示,若汽车外侧前轮的转弯半径为5
m,内侧后轮的
转弯半径为2.7
m,外侧前轮转弯时线速度为10
m/s,则此时内侧
后轮的线速度是多少?答案:5.4
m/s
12345678910111213
9.
把某一机械手表的分针与时针上的点看作是匀速圆周运动,且分针
长度是时针长度的1.5倍,则(
)A.
分针与时针的周期之比为1∶60B.
分针与时针的角速度之比为12∶1C.
分针与时针末端的线速度之比为8∶1D.
分针与时针的频率之比为1∶1212345678910111213
1234
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