2024年九年级语文上册期末试卷以及答案

2024九年级语文上册期末试卷以及答案

天才的人们时刻牢记着“奋斗恒久不会停止，它会随着生命的不熄而努力!”奋斗是永无止

尽的。正如沈从文先生说过的一句话”努力,十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一

生的努力"！下面给大家带来一些关于九年级语文上册期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。

▼▼书目^^

九年级语文上册期末试卷试题九年级语文上册期末参考答案九年级语文期末学问点

九年级语文期末上册学问点九年级语文上册期末试卷试题

一、基础学问部分。(共30分。)

1、下列加点字注音全对的一组是()(3分)

A、脚踝(hu旬谀(cMn)词阴霾(m旬面面厮觑(q。)

B、阔绰(chud)亵(x⑥渎吸取(ji)棱便ng)角分明

C、社稷(ji)禀(bing)请拙(chii)病舐(shi)犊之情

D、抽噎(闻拮据夙(sCO夜恃(zhi)才放旷

2、下列词语中没有错别字的一组是()(3分)

A、庸碌缀学睿智豁然贯穿

B、肥硕陨落商酌无与抡比

C、旁鹫吹嘘伫立刻骨铭心

D、天娇褴褛静谧重蹈覆辙

3、下列各句中，加粗的成语运用恰当的一项是（）（3分）

A、老同学见了面，个个都很快乐，大家不拘一格,那场面可真喧闹。

B、他待人看法谦和，不论遇到谁，都先一笑置之。

C、地质队员的生活条件非常艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为

国家找出丰富的矿藏。

D、这次试验眼看就要胜利了，大家肯定要坚持下去,千万不要懈怠，假如功亏一塞,实在

惋惜。

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

①课堂教学对话是同等的对话,是打破了时空______的对话,是心灵的沟通与撞击。

②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表汰了对210名在校大三学生的预聘

③职业教化能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果快速地转化为生产力，

______备受重视。

A、界限意向由于/因而B、界限看法因为/从而

C、界线看法由于/因而D、界线意向因为/从而

5、下列各句中没有语病的一句是（）（3分）

A、能不能获奖，对于我是一直毫不介意的;我是想通过参加熬炼一下自己的实力。

B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但牢固总在一百以下，所以有"荔枝十

花一子"的谚语。

C、极光是一种天空中特别的光，是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。

D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、孤独和孤独。

6、下面语段中画线部分有四处语病，请选择其中的两处加以改正。（3分）

①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相

媲美的科学巨匠，③他在物理学的很多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发觉了"相对

论"。英国大物理学家汤姆生激烈地宣称：⑤爱因斯坦是"人类思想最宏大的成就之一"。1921

年，⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

第1处是第()句，改为。

第2处是第()句，改为。

阅读下面的文字,完成7——10小题

"酷"字口语流行之我见

①读了《对语言污染不能太宽容--从“ku”说起》(该文认为"酷”给人的第一印象是"冷

酷，冷峻"与"顶刮刮"、"棒""帅气"不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决‘亮黄

牌”。)有些不同看法，一吐为快。

②当前"酷"字口语的流行，我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了

"I")有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米(cashmere)、猫步(catwalk)、

秀(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具汉语特色。

③"酷"字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》者出，它除了“残酷”等含义

外胚有"极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，

还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，"芳香讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈

的香气，形容到了极致.现今流行的口语"酷"不过是重新发掘了它的"特别"、"""绝顶"

的含义，并不是无源之水。

④依据宁子介先生的探讨，"汉字由‘象形字‘开端，大部分演化成会意字，内涵外衍，意

气磅礴，非常逻辑化。"对"酷"字追本溯源,或许能找到它一字多义的演化规律性。

⑤东汉许慎的《说文解字》说，"酷，酒，厚味也，从本酉，告声。""酷"的部首"酉,

八月黍成可为酿酒,象古文本之表，凡酉（酒）之属，皆从酉"。（《说文解字》）酉字篆书写作""象

形盛酒之容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来"酷"最初大约是用来形容醇

酒的香气和味道的，以后衍生出"极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语"酷”虽受

外来语的影响,也还是上述含义的延长罢了。

⑥"酷”字的另一义大约是"声旁""告"的衍生物。"告"字篆书写作.....牛触人，

角著横木，所以告人也，从口，从牛"（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去"告"牛

的主子，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的

"内涵外衍"现象吧。当前"酷"字口语的流行并不会变更这种一字多义的状态，笔者以为不必

作忧天之虑。

⑦对于此类语言现象，即通过夕睐语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种

新意，我们应实行什么看法呢?还是周洪波先生说得好，"我们应象对待新事物一样，对新词语

抱着主动欢迎的看法，多些理解和宽容，少些大惊小怪"。"新词语用冒了并不行怕，假如语言

僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢"。

7、第②段列举“开士米"、"猫步"和"秀"等词语是为了说明什么观点？（）

A、"酷"的口语流彳环曷禺然的。

B、"酷"比这一类词更具有汉语特点。

C、"酷”和这些词一样都跟外语有关。

D、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的.

8、第⑤⑥段依据《说文解字》考证"酷"字的"衍生义"，论证了一个什么观点？（）

A、现今流行"酷"的新义，是"酷"字本义的延长。

B、说明一个词的词义可以衍生。

C、"酷"的几个意义的衍生很有道理。

D、"酷”口语的流行并不会变更一字多义的现象。

9、本文反对运用的主要"武器”是什么?（）

A、“酷”的流行是符合语言发展要求的。

B、"酷"的流行体现了语言的生动活泼的特点。

C、"酷"的流行说明白中外语言沟通的好处。

D、"酷”的新义是在原有意义上引申而来,有其规范性。

10、下列对文章的分析不恰当的一项是（）

A、赞同因受外来语影响而使"酷"字产生新义的看法。

B、"酷”字的新义的确是“用冒了些"，但要多些理解和宽容,少些大惊小怪。

C、阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。

D、"酷"字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来

的。

二、11—14小题，共17分。

11、古诗文积累。Q0分，每句1分）

①，西北望，射天狼.（苏轼《江城子》）

②了却君王天下事，.（辛弃疾《破阵子》）

③鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）

④千崎里，.（范仲淹《渔家傲衡阳雁去无留意）

⑤"愁"好像是词人永恒的话题，李煜的"剪不民，理还乱，是离愁"把无形的"愁"化为

可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思之重的绝妙好句"，"。

⑥诸葛亮在《诫子书》中的"非安静无以致远，非淡泊无以明志"表达了他淡泊名利的精神

境界，他在《出师表》中也有所表现，这两句是：。"

⑦观刈麦》中描写农夫劳作环境恶劣、表现农夫生活艰辛的语句:

12—14小题。综合性学习，走进名著。（7分）

12、联系《三国演义》的相关情节，回答下面的问题。（2分，每空1分。）

①《隆中对》中"操遂能克绍”的确定性战役是指"之战"。

②《三国演义》中诸葛亮""的故事，就体现《隆中对》中"南抚夷越"指导思想。

13、联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现其他名著的内容。（2分）

人的道路上有书相伴，生活会多T分快慰，成长会多一份睿智。在名著的世界里，你可以看

水浒，上梁山，读鲁达侠肝义胆;你可以阅红楼，进贾府，叹黛玉肝肠寸断;你可以。让名著叩开

我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触摸人生的金页。

14、《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格显明的英雄形象，描绘了很多曲折生动、惊心

动魄的故事情节。请你用简洁的语言讲解并描述一个你喜爱的《水浒》中的故事。（要突出主要

的故事情节，30——50字。）（3分）

故事题目：

三、15——26小题，阅读题，共48分。

（一））阅读下面文章，完成15—19题。Q6分）

①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、

梗、楝早已伸展开已绷了一个冬天的愁容，只有接近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意.春风

又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，渐渐从闺房里探

出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚起先清扫它们，等你清

扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发觉井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春

雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。

②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是打算牵牛耕田，浸种下泥，没

有一个人有空闲去留意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，孤独地开着，老

去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，

见了一些世面，燕子们有许多路上好玩的事儿同这位老友说。

③六岁那年，一个当心，我的腿让开水烫伤，难受难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，

她飞速地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁

来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的难受慢慢淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐

也有千里之遥，再深的难受也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。

④在家乡,无论谁家,只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐,以求女儿成凤

凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是

生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。始终没有引来凤凰栖，却引数只燕子

在上面筑巢安家。母亲始终说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只

奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家

里的那几株椿桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她

梧桐树上的燕子们可好。

⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，家乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋

落下来，它们该顺着那渭涓细雨汇成的流水，入河，入江,入海，消融在世界的终点。那在风

雨中的燕子是否安好？

15、在"我"的家乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树?（3分）

16、本文记叙了那几件事，表现母亲对"我"的关爱?（3分）

17、请从修辞的角度分析下面语句的妙处。（3分）

春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，渐渐从

闺房里探出头来。

18、作者为什么说，"我何尝不是一只奔波的燕子"？（3分）

19、最终一段文字用了怎样的表现手法?文章这样结尾有何表达效果（4分）

（二）阅读下面说明文选段，完成20—26小题。（17分）

①去年长江水灾的重要缘由，除了干脆的气象缘由外，还应看到沿江严峻的人口超载。目前

长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而

那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索

取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流

域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积20.2%:1986年，森林覆盖率a10%,水土

流失面积却上升到长江流域总面积的41%。目前的长江已经变成了其次条黄河，甚至青出于蓝

了。正是流域生态的破坏b了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非。以宜昌水文站记录资料

为例，去年洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的洪峰流量超过6万立方米每秒的c有

23次，去年洪峰流量虽不是，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积

的d削减这一缘由来说明。据水利专家调查、探讨与测算，1万亩森林的蓄水实力相当于一座

蓄水量为100万立方米的水库。

②比植被破坏更为严峻的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大削减，湖群消逝。长江中下

游发育着我国的淡水湖群。这一湖群据统计记载：19世纪初，洞庭湖

面积广达6000多平方公里.若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984

年的2145平方公里，历的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖

同样是®运难逃，40年中湖水面积缩小了1/5以上。

③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年头以来丢失淡水此量350亿立方米以上,超过了两座

正建的三峡水库防洪库容。严峻的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中

小水库淤积削减库容1/4—1/6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的"悬河"。每到洪

期，洪水全靠大堤仅⑹持，洪水水位高出两岸数米到十几米。

④可见，人口问题，尤其是目前我国许多地区人D超载的状况下，的确是一个牵一发而动

全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必需将这一因素考虑在内，不行重走人口失控一

生态破坏一灾难加剧的老路子。

20按②③段括号中的拼音写出相应的汉字。(2分)

以)运难逃xi6()持

21.在第①段中a、b、c、d处依次应填人的词语，正确的一项是()(2分)

A。加剧急剧仅有至少B.仅有加剧至少急^

C.急剧至少仅有加剧D.至少加剧急剧仅有

22.请用简洁的语言概括第①段的内容。(2分)

23.按文意在第②段空白处应填入的句子的依次，正确的一项是()(1)调整洪峰(2)与长江形

成一个和谐的整体(3)容纳百川(3分)

A.(l)(2)(3)B.(2)(3)(1)C(3)(1)(2)D.(1)(3)(2)

24.为什么说人与湖争地是造成长江水患的缘由之一？(2分)：

25.举例列举本文所运用的三种主要的说明方法.(3分)

26读了这篇文章，你认为要根治长江水患应解决哪些问题?(3

分)___________________________________________________

(三)阅读下面《出师表》文言文选段，完成27——31小题。(15分)

先帝创业未半而中道崩殂，今日下三分，益州疲弊,此诚紧急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,

忠志之士忘身于外者，盖准先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘

志士之气，不宜自暴自弃，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸9办斗及为忠善者，宜付有司论其刑赏，

以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实,

志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨

补缺漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于从前，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为

营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和谐，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每

与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿

陛下亲之信之,则汉室之隆，可计日而待也。

27、说明下列语句中的加点词的意思。（4分）

⑴以光先帝遗德光：

⑵先帝简拔以遗陛下简：

⑶亲贤臣，远小人远：

⑷以昭陛下平明之理昭：

28、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项（）（3分）

A.陟罚臧否，不宜异同B.诚宜开张圣听

C.不宜自暴自弃D.叹息痛恨于桓、灵

29、翻译下列句子。（6分）

。1.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

o2.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

30、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条，并就这条建议谈

谈今日对我们有何借鉴意义。（2分）

四、作文。二题中任选一题作文，共55分。

1、在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段漂亮的友情，华蜜恒久;书写一场激烈

的球赛，欢乐常在;书写一段精彩的青春，豪情万千……

请以《书写》为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字，文中不要出现真实的人名、

校名、地名等。

2、请以《我会记得》为标题写一篇文章。要求：Q）文体不限;（2）不少于600字;⑶文中不

要出现真实姓名和学校名。

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九年级语文上册期末参考答案

~（1—10小题，每小题3分，共30分。）

（-）1.B（谀（y。）词拙（zhu。）病恃（shi）才放旷）2、C（辍学无与伦比天骄）3、D（不拘一格：

不局限于一种规格或一个格局。一笑置之：用笑一笑来回答。比方不计较，不当一回事。不以

为然：不认为是对的.表示不同意，多含有轻视的意思.丈亏一逑：比方T牛大事只差最终一点

人力物力而不能胜利，含惋惜意。）4、A（@“界限"是"限度"多用于抽象事物，"界线”是

两地区分界的线，多用于洋细事物;②"意向"是"意图"、"目的"，"看法"是"对事情的

看法"；③"因为"与"从而"不搭配.）5、D（A主谓搭配不当;B"大约"和"左右"重复;C"一

种"语序不当）

6（指出错句0.5分，改对1分。任改2处）

第①处语序不当，改为"爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家”。

第④处动宾搭配不当，改为"其中最重要的是创立了‘相对论‘"。

第⑤处主宾搭配不当，改为"爱因斯坦的相对论是‘人类思想最宏大的成就之一。

第⑥处前后重复，改为"爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖"（或"爱因斯坦获得了诺贝尔物

理学奖的殊荣”

（二）7、D8、A9、DIO、B

二、共17分。

11、古诗文积累。Q0分，每句1分）

①会挽雕弓如满月②赢得生前身后名③人迹板桥霜④长烟落日孤城闭⑤只恐双溪酢解舟裁

不动很多愁。

⑥苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。⑦足蒸暑士气，背灼炎天光

12——14小题。综合性学习，走进名著。（7分）

12、（2分，每空1分.）①官渡之战②七擒孟获

13、（2分）示例：品三国，去赤壁，赏诸葛足智多谋。读西游，去西天，看悟空斩妖除魔。

14、（3分）示例：鲁提修掌打镇关西鲁智深疾恶如仇，救助被恶霸镇关西欺压的金氏父女。

到镇关西卖肉的摊铺，三拳打死镇关西，走上了逃亡之路。看水浒，上梁山，读鲁达侠肝义胆;

三、15—31小题，阅读题，共48分.

（一）15—19题（16分）

15.以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。（3分）

16.小时候用梧桐花给我敷伤口;我诞生时栽梧桐树;对我婚事的关切。（3分）

17.运用了比方、对比、拟人的修辞手法，突出了梧桐摘花期之迟,令人难以察觉。（3分）

18.燕子每年者暖迁徙一次「我’家的梧桐树成了它们归来的家；"我"长年奔波在外，家

乡的家是"我"能够停留的地方。（3分）

19.运用了想象的表现手法。作者运用想象，再加上深情的询问，表达了对燕子的关切，也

含蓄的表达了对家乡的思念，同事也起到了言尽而意无穷的效果。（4分）

（二）阅读下面说明文，完成20—26小题。（17分）

20.厄挟（2分）21.B（2分）

22人口超载，过度索取森林资源,造成长江流域森林置盖率下降,生态环境被破坏，加居

了水患。（2分）

23＜（3分）

24.因为围湖造田，泥沙淤积使湖群消逝，湖泊蓄水面积大大削减。（2分）

25.①列数字,如据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域

总面积20.2%……②作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比

河世界三大河流域人口的总和。③举例子，如：以宜昌水文站记录资料为例，去年洪峰流量为

56400立方米每秒，而历史记载的洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。（3分））

26.要点：①限制人口;②植树造林增加森林巷盖率，保持水土，改善生态环境;③退田还湖，

增加湖泊的泄洪实力（3分）

（三）阅读《出师表》文言文选段，完成27——30小题。（15分）

27、①.发扬光大;②选坡;③远离:④彰显（4分）

28.C（2分）

29.（1）如有作坏事违独去纪的，或尽忠心做善事的，应当一律交给主管部门判定他们受罚或

受赏。（3分）

⑵皇上应当广泛听取看法,接受正确建议，以使先帝的德行能够发扬光大，有志士人的正气得

到激励传播.（3分）

30（3分）"亲贤远佞、选贤任（举）能"均可Q分）

对于当今的领导干部来讲有特别重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，擅长听取看法，才

能更好的为人民服务为百姓办实事假如只是一味任人唯亲或量"财"而用那只会祸国殃民，

作奸,被人民所唾骂,成为国家的罪人。（2分）

其它如谈："广开言路或赏罚分明”，再结合相应I瞬也对

四、32.作文。（参照中考作文评分标准）

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九年级语文期末学问点

词句注释

⑴樽（z（jn）:古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万

钱），形容酒美价高。

⑵珍羞：宝贵的菜肴。羞，同缱"，美味的食物。亘：通"值"，价值。

⑶箸（zh。）:筷子。

⑷"闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期盼。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水

的磺溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，

助商灭夏"碧，一作“坐".

（5）“多岐路"二句:岔道这么多，如今身在何处?岐,一作"歧”。安,哪里。

⑹长风破浪：比方实现政治志向。据《宋书•宗恚传》载：宗态少年时，叔父宗炳问他的志

向，他说："愿乘长风破万里浪。"

⑺云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆似乎出没在云雾之中。

⑻社：古二十五家为一社。白狗：T乍"白雉"。

⑼弹剑：战国时齐公子孟尝君门下食客冯谖曾屡次弹剑作歌怨己不如意。

(io)贾生：汉初洛阳贾谊，曾上书汉文帝，劝其改制兴礼，受时大臣反对。

Qi)拥簪：燕昭王亲自扫路，恐灰尘飞扬，用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。折节：T乍"折腰"。

(12)归去来：指隐居。语出东晋陶渊明《归去来辞》。

(13)"有口"句：反用伯夷、叔齐典故。《史记•伯夷列传》："武王已平殷乱，天下宗周，

而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之……遂饿死于首阳山。"《索引》：

"薇，蕨也。"按薇、蕨本二草，前人误以为一。

(14)"含光"句：言不露锋芒，随世俯仰之意。贵无名，以无名为贵。

(15)云月：T乍"明月"。

㈣子胥：伍子胥，春秋末期吴国大夫。《吴越春秋》卷五《夫差内传》：“吴王闻子胥之怨

恨也，乃使人赐属镂之剑，子胥……遂伏剑而死。吴王乃取子胥尸，盛以鸣夷之器，投之于江中。"

又见《国语・吴语》。

(功陆机：西晋文学家。《晋书•陆机传》载：陆机因宦人诬陷而被杀害于军中，临终吸曰：

"华亭鹤唳，岂可复闻乎?”

(18)李斯：泰国统一六国的大功臣，任秦朝丞相，后被杀。《史记•李斯列传》载：李斯喟然

叹曰："……斯乃上蔡布衣……今人臣之位，无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所

税驾?”《索引》："税驾，犹解驾，言休息也."

㈣"华亭"二句：用李斯典故。《史记・李斯列传》：“二世二年七月，具斯五刑，论腰斩

咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：‘吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂

可得乎!’"《太平御览》卷九二六：《史记》曰："李斯临刑，思牵黄犬、臂苍鹰，出上蔡门，

不行得矣。"

㈤“秋风”句：用张翰典故。《晋书•张翰传》："张翰，字季度，吴郡吴人也为大司

马东曹掾。……因见秋风起，乃思吴中菰菜、珑羹、妒鱼脍，曰：’人生贵得适志，何能羁官数

千里，以要名爵乎?’遂命驾而归。……或谓之曰：‘卿乃纵适一时,独不为身后名邪?‘答