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文档简介
第一学期政治教研组工作计划
第一学期政治教研组工作计划1
一、指导思想
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用新区教育
区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,
提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政
治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。
二、工作策略
1、目标:更新教育观念,提高理论素质
措施:
(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间(7-8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标
准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲
要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主
要内容。
2、目标:加强管理,创建一流教研组。
措施:
(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作
风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成结、和谐、创新、
富有朝气的学科组。
(2)针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组
信息员为中心,以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,
在此基础上,努力实现网钠育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的
学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。
3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。
措施:
(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作
为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真"落实
到位。
(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育
服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,
以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。
(3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听误,提高政治教研组在我校的知名度,
为争创先进教研组增加筹码。
(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、
作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必",并实行备课组长负责制,教研组长不定
期的'检查督促制,以使把这项工作落实到位。
三、其它工作
1、在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在七、八年级开设一至两门适合学生
兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学
生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。
2、加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。
(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命
题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。
(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组
长负责制,按学校制定的命题标准确定试卷,易、中、难的比例控制为7:2:1。在内容上控
制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。
一第一学期政治教研组工作计划2
教研组工作将继续认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》(试行),深化课堂
教学为中心的教育改革,全面提高素质教育水平,激发学生的创新精神和终身学习的愿望,引
导学生关注粹、关注人生,热爱大自然,培养学生的社会责任感,陶冶学生情操,培养学生的
学习能力和实践能力,大面积提高学科教学质量,为我校创建"三星"级高中作出贡献。
一、加强学习,更新观念。
教育目标是培养人生、塑造人生,因此,教育必须以人为中心,一切以学生的终身发
展为中轴。这其中,教师的教学方法要转变,角色要变换,教育行为也要进一步改善,而核心
是教师教学观念的更新。为此,教师必须清醒认识,加强学习,树立新型的、符合时代需要的
教育观念。
1.组织全组教师学习有关课程改革的实践经验,认真学习有效教学策略和教学评价的
理诩口经验总结,充分发挥政治学科的多元功能。
2.学习新和标准,深化课程改革。组织教师认真学习、研究《新课程标准》,特别是对
新编教材的增减部分,更要深入研究,明确增减的意义,把握新教材的特点,搞好政治误教学。
3.组织培训,提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将结合学校开展的"聘请专
家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例”等有关活动,组织全组
四、加强青年教师培养。
一到三年上岗教师,按照学校“蓝青工程”要求严格执行,被指导教师要虚心向指导
教师学习,不断提高自身素质,指导教师要认真履行职责,不断帮助青年教师,促使青年教师
在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。
指导教师与被指导教师结对名单:
董平一钱新华、严萍;
葛志忠潘盈明;
周惠群——朱琴琴。
同时,要求青年教师每学期至少开设两堂公开课,全组教师共同分析讨论,上岗三年
以上教师每学期也应至少开设一堂研究课或观摩课,供青年教师学习。市"四类"优秀教师课
堂应随时公开,供其他教觎摩学习。
五、课题研究
1.继续搞好漂阳市级课题《学生心理品质与思想政治课教学》,进一步健全资料台帐,
做好结题总结,为明年结题作好验收准备。
2.时志华、全新华、潘盈明三位老师参与的常州市级课题,作好阶段性总结,
并所实地搞好本学期的研究。
六、完成教研室和学校的其他工作
一第一学期政治教研组工作计划3
本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求,认真
完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态
度,扎实做好政治组各项工作,特作出以下工作安排。
一、加强常规管理,提高教学活动的有效性
1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理,做好"备、上、辅、批、考"等工作。
(1)备课
①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、
训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。
②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质
量、有价值的"三案",切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的‘老师也必须写详案,注意:
课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记舌用或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每
学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本IS成绩。
(2)上课
①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而
有序。
②落实"四不允许":不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和
私自调课。
(3)辅导
高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐
着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象
(4)作业批改
政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙
丁X纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高一
年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是"预习案'、"探
究案”也要督促和检查。
"训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试
学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况
把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模
拟考试。
3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。
①继续推行并完善“五步三环节"教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学
习、提高。
②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。
4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。
二、重视教师研修,提升教师业务素养
1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出
读后感;
2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2
篇教学反思;
3、教务处从第二底开始安排领导"推门听课、学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;
教研组组织青年教师试验课;学校组织"同课异构"比赛以及教学能手、学科带头人、名师示
范课等;
4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交"一师一优课,一课一名师"资
料;
5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的刊物,至少是省级以
上,最好是核心期刊;
6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结
题工作,并注意积累过程性资料。
三、把握命题新常态,推进备考高效率
1、初高中毕业班备课组科学制定备考计划,深入研究《考试大纲》,明确中、高考政
治考什么,针对考点,逐步落实,各个击破;
2、以近年课改区中高考政治试题为依据,对中高考命题特点、命题规律进行分析,明
确高考政治怎么考,在平时的练习中,加强答题技能的培养;
3、组织中高考备考讲座,认真对待每次模拟考试的监考、评卷工作,及时引导学生正
确应考,做到复习具有针对性、目的性和实效性。
政治教研组张XX
roxx年八月
一第一学期政治教研组工作计划4
一、指导思想
全面贯彻落实新教改精神,围绕学校工作计划和教学计划,坚持求真、务实的工作思
路,调动全组教师的积极性,紧紧围绕课堂教学这个中心,构建高效课堂,全面提高教学质量。
二、工作目标
1、创建高效课堂
(1)强化教学常规的落实,加大"学案导学"、"分层次教学"的推进力度,严格落实
”先学后教,模块达标”的原则,强化优质教育资源的建设,提倡精品意识,细化过程,以高
效的课堂铸就教学的高质量。
(2)优化教研组教学管理,改进和创新教学方法,以求课堂效益的最大化、最优化,
力争在原有的基础上有更大的进步。
(3)各年级大力倡导、引导教师学习并掌握现代化教学技术,努力将现代教学技术与
课堂教学整合,提高课堂的效益和容量,深刻理解"自主、合作、探究”学习的模式,改变"一
言堂""独角戏”的滞后教学方式,努力提升教育教学及管理能力和水平。
2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规,并推陈出新,力争体现教研组的学科教学
和校本课程的特色。
3、抓好集体备课。发扬组内同志的.合作意识和结协作的精神,集思广益,充分发挥
集体的力量,强化教研组、备课组的集体备课,提高各年级的整体水平。
4、加强对年轻教师的培养。加强对年轻老师的业务培训和教育教学的指导,使其保质
保量地完成教学任务。
5、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发,促进教师的业务水平和业
务能力的提高。
三、具体工作
(-)狠抓教学质量,坚持不懈、深入细致地抓好教学常规
1、强化集体备课
遵循"三备"、"四定"、"五统一”的精神,"三备"即备大纲、备教材、备学生。“四
定”即定时间、定地点、定课题、定主讲人。“五统一”即统一进度、统一要求、统一内容、
统一作业、统一考查。各学科备课组保证每周至少一次集体备课,实行"中心发言人”的集体
备课制,并展开小组讨论,每次主讲教师及备课组长要做好记录,做到集思广益,资源共享,
优势互补,将集体备课落到实处,同时也促进备课组整体教学实力的增强。
2、狠抓课堂
(1)严格课堂管理,认识到位,并常抓不懈。
(2)努力创建高效课堂
在教学过程中,以教案、学案为依托,培养学生自主学习能力。提倡"三讲三不讲"。
"三讲”指讲重点、难点,讲易错、易混、易漏点,讲规律和方法「三不讲”指学生已经会
了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不懂的不讲,从而提高学生学习兴趣,提
高课堂效率。
(3)探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。学案、教材整合、合作探究、课件运
用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接,达到课堂的高效,仍需探索并反思总结形
成较成型的模式。
(4)课堂小结要追求高浓度,简洁精炼,达到对本课知识的理解和升华。
(5)作业布置和批改完全依照学校的要求。
(6)做好测试、批改与试卷讲评、试卷分析。及时反馈,使每个学生学有所得,在不
同程度上提高自己。
3、继续实施分层次的教学和管理
抓边促优,推进学生的全面发展。做好课后辅导,随时了解学情。并将其作为一种自
觉行为,长期坚持,切实帮助学生解决实际困难。
(二)贯彻落实学校常规计划,积极参加各级教班活动,增强科研意识。
1、落实学案教学,做到"先学后教、模块达标”。
2、配合学校“名师工程",做好新老教师结对子活动,促进青年教师专业成长。
4、进行组内公开课、观摩课、示范课活动,并鼓励青年教师踊跃参加学校创新误比赛,
以此推进课堂教学研究,探索课堂教学新模式。
5、积极参加学校定期举行的教学讲座和教研活动,互相学习和借鉴,进一步浓厚科研
和教研、学术氛围,促进业务水平的提高。组内教师要增强科研意识,注意升华自己的实践经
验,本学期至少要撰写一篇教育或教学论文。
一第一学期政治教研组工作计划5
一、指导思想
努力提高教育教学质量,完善教学环节,打造高效课堂;熟悉新课标和教材结构,提
高教学的目的性和时效性;总结交流优秀教学经验,不断提高整体教学水平和沁中政治组的教
研质量。为实现沁中近期目标和长远发展做出最大努力。
二、工作策略
1、目标:树立生本教育理念,提高课堂教学效率,提升教师科研素质,创建一流教研
组。
第一、教学工作要求
(1)立足课堂,提高教学质量
A、有效备课:定时、定地、定主讲人;统一进度、统一测试;研究教材、研究考纲、
研究试题。
B、提高课堂效率的关键是提高复习课的效率,要做到突出学生的自主学习、突出重
难点知识、突出易错和易混点知识、突出知识体系的建构、突出经典例题的评讲、突出以小角
度为载体的热点复习。
C、作业练习要做到精心选题、认真批改、精心讲评。
(2)培养学生良好的行为习惯,充分发挥学生的主体作用。
A、让学生养成读书的习惯,快读、精读与教师引领相结合,熟悉课本,打好基础。
B、让学生养成自主完成作业的习惯。
C、培养学生自主分析参考答案的习惯。
D、培养学生先读书后做题,做题后再看书的习惯。
E、培养学生认真审题,快审慢做,提高获取和解读信息的能力。
F、培养学生书写规范,平时就养成良好的习惯。
G、培养学生自主复习,画知识结构图,从宏观上把握知识的内在联系和外在联系。
(3)统筹三年教学,提高教学效率
一高一年级注重打好基础,理论联系实际,深入浅出,充分调动学生学习政治的积
极性;知识点讲透讲清,让学生从高一的学习中真正掌握一些经济常识和政治常识,提高学生
的政治素养。这不仅对政治的学习还有语文、历史等学科的学习都有较大的作用。
—高二文理分班后,根据政治的学科特点,用三分之二的时间完成必修三和必修四
的.教学。然后回顾复习必修一二的内容,为高三复习打下扎实的基础。
——高三立足课堂,巩固知识。学会运用知识分析和解决问题。
总结:基本知识学生自己学,重难点知识逐层分解学,零碎知识建构体系学,热点问
题变成试题学。
—教学进度见进度表。
第二,具体教研活动安排
(1)研讨会
(2)基本功竞赛为:PPT制作和命题大赛。
(3)说课标,说教材活动
(4)时政评论大赛
(5)时政小论文大赛
(6)优质课、公开课
(7)青年教师自录课反思
2、具体措施:
(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握
教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。
(2)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作
风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,备课组为基本协作单位,加强交流,每周进行备
课组活动,努力落实教学认真工作。
(3)以备课组长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化,在此基础
上,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。认真上好每一堂课,探索自主合作探究的新课堂,
用足用好现代技术手段,努力提升课堂教学的实效性。
(4)组织组内的听课研讨,进行同课异构的探索,积极进行校际交流,将走出去和引
进来相结合。激发本组老师的积极性,开阔视野。
(5)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在
教学实践中摸索,以期取得理论上的成果。
20NN-10-24
一第一学期政治教研组工作计划6
区高级中学学年度第一学期政治教研组工作计划提要:除市区集中教研活动外,每两
周朝亍一次校内教研活动,努力做到人人重视,人人参与,每周至少听一节课,评一节课,每
个月进行一次组内教学研讨
区高级中学学年度第一学期政治教研组工作计划
与备课组相比,教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质,不制定具体
的计划,很多时候就会流于形式,过于虚化。20xx-20xx学年度,又是一个新的开始,根据学
校工作安排,本学期我组将围绕以下几个方面展开工作:
一、每学期组织一次组内教学视导。
20xx年3月,我校成功晋级为江苏省四星级高中。回顾几年来的教学,我校的教学质
量不断攀升,我组的教学水平也不断提高。从我组教师组成来看,中青年教师占一半以上,因
此计划在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛,参加成员以35周岁以下教师为主,开
展"同题异构"教学竞赛,不断提升教学基本功。
二、教研活动正常有序,行之有效。
除市区集中教研活动外,每两周举行一次校内教研活动,努力做到人人重视,人人参
与,每周至少听一节课,评一节课,每个月进行一次组内教学研讨,结合近期工作谈谈教学中
的得与失。
教研组长和备课组长作为学校教学的核心力量,每学期至少开设两节校内公开课或讲
座,起到引领示范作用。
三、群策群力,不断创新专题研究。
从我组的课题研究来看,我组的市区级个人课题覆盖面较高,中青年教师几乎人人有
市区级个人课题,但省市级规划课题偏少。因此我们群策群力,近三年我组一直进行专题研究,
并且也取得了一定的成效。
本学期我组将在之前的基础上,继续进行实用性强、针对性强的专题研究,同时创新
思路,拓宽视野,对选定的专题进行深入全面的论证,争取近三年能成功申报省市级规划课题,
提升我组教学研究的眼界和档次。
四、有的放矢,开发特色政治教学模式。
”适合的.才是最好的r我组大部分教师年富力强,工作自热情,有想法,敢创新,
因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上,结合改善后的学生学情,继续进
行教学方式的改革,争取在本学年结束时形成具有鲜明天印特色的政治课堂高效教学模式。
五、对照发展规划,开展中期检查和督促工作。
凡事预则立不预则废!新学年新学期,梳理上一年度的个人专业发展规划,罗列出各
自取得的成绩和不足,以"第八届江宁区教学骨干、带头人”评选为契机,对照条件,查漏补
缺,争取在本次评选中取得理想成绩。
六、保障事务性工作有序及时。
近两年是我组取得成绩的两年,我组获得了"区五一巾帼文明岗〃和"区先进教班组〃。
根据区教研室的安排,我组本学期将继续积累教学素材和资源,建立教学资源库,不断更新网
站信息,用好电子备课平台,保障事务性工作的正常开展,促进教学的不断提升。
我相信这样一句话:我若盛开,蝴蝶自来。我若精彩,天自安排。抛却教学的功利,
提升教学的品质,争取在更高平台取得更多成绩。
一第一学期政治教研组工作计划7
一、总体思路:
在校长室统一领导和教务处具体指导下,贯彻落实卫校长在新学期动员大会上的精神,
围绕教育教学工作,充分发动全组老师,积极做好各项具体工作,不断提高教学和科研实效,
为学校争创全国首批特色高中,实现学校更高水平发展作出应有的贡献。
二、基本目标:
1、贯彻学校各项制度,提高教研组的凝聚力、号召力和影响力,争创优秀教班组
2、立足课堂,更新观念,创新方法,不断提高课堂教学有效性
3、以备课组为中心,根据不同年级面临的具体情况,合理规划,群策群力,圆满完成
各项教学任务
4、加强以老带新,推动青年教师专业发展,为教研组的可持续发展创造条件
三、具体做法:
1、立足课堂教学,重视训练检测,巩固和加强教学有效性
(1)在课堂教学中,坚持贯彻教学"四项原则",始终把握"课堂教学有效性”这一
核心,坚持"科学与人文相融”的学科教学特色,在全面把握教材、客观分析学情的基础上,
立足课堂,改进方法,充分运用现代教学媒介,设计与学生生活密切联系的话题,放手发动学
生参与到教学中来,并利用学习共同体、研究性学习等方式实现书本知识与社会现实的有机联
系。通过师生双方的智慧和创造力的充分发挥,调动学生的积极性和主动性,实现预期教学目
标,推动学生多种能力的培养和自主发展。
(2)加强作业管理,各备课组要高度重视作业的有效性,集体备课时要针对作业问题
展开专项研讨,要形成统一思、想、统一步骤、统一要求、统一评价。督促学生认真有效完成作
业,同时也促进学生形成好的学习态度和习惯。
(3)加强训练检测。各备课组要重视平时教学内容的训练检测,高一从起步做起,重
点加强规范性;高二面对小高考,重点加强巩固提
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