贵州省铜仁市江口县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(学生版)

贵州省铜仁市江口县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题1．（2025八上·江口期末）“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长，与桑叶相比，蚕没有的细胞结构是（）A．细胞质、细胞膜、线粒体 B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞壁、叶绿体和液泡 D．细胞核、细胞膜、线粒体2．（2025八上·江口期末）生活中很多现象和措施应用了呼吸作用的原理，下列措施中为抑制植物呼吸作用的是（）A．农作物合理密植B．储藏水果、蔬菜时，降低温度C．菜园土壤板结后及时松土D．给农作物及时灌溉、施肥、打枝、治虫3．（2025八上·江口期末）实验法是研究生物学的重要方法。对下列有关实验的叙述，正确的是（）A．在浸泡的玉米种子剖面上滴一滴碘酒：染成蓝色的是子叶B．用显微镜观察人血细胞涂片：发现视野中最多的是白细胞C．观察小鱼尾鳍内血液的流动：红细胞单行通过的血管是静脉D．探究馒头在口腔中的变化：可用碘液检验淀粉的存在4．（2025八上·江口期末）《中国诗词大会》自播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式不对应的是（）A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——白鹭飞行，鳜鱼游泳B．三日雨不止，蚯蚓上我堂——蚯蚓行走C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——青蛙游泳、跳跃D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——马奔跑、行走5．（2025八上·江口期末）我校有少数中学生因为觉得单肩背包很酷，常常将书包随意挂在一侧肩膀，造成双肩发育不平衡。如果用不同年龄骨质组成的特点来解释，这是因为青少年（）A．骨中无机物含量超过2/3B．骨中有机物含量超过1/3，容易变形C．骨质脆硬D．成骨细胞不断产生新的骨质6．（2025八上·江口期末）现在实施的“阳光体育”运动，切实促进了学生的健康发展。立定跳远是初中阶段体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是“一摆二蹲三跳四落地”，如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态B．二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激，会牵动骨绕关节活动C．骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上D．运动中关节的灵活性与关节腔内的滑液有关7．（2025八上·江口期末）从行为的发生来看，有关下图动物行为的叙述正确的是（）A．①③为先天性行为B．②④为后天学习行为C．②中鸟的行为是在生活经历中获得的D．③④所属行为类型有利于个体生存8．（2025八上·江口期末）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群体内有严格的等级次序，由首领（狼王）负责指挥并协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下面说法错误的是（）A．狼群不同成员之间有分工合作B．狼具有社群行为C．狼和羚羊之间存在着捕食关系D．吉姆达彻和他的妻子是用实验法进行研究的9．（2025八上·江口期末）以下是人类生殖和发育过程示意图，相关描述不正确的是（）A．a是精囊腺，能够分泌雄性激素B．b是卵巢，是女性的主要性器官C．c是新生命的起点，形成部位是输卵管D．胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养物质10．（2025八上·江口期末）进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的叙述错误的是（）A．身高突增，生殖器官迅速发育B．对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象C．在雄性激素作用下出现长胡须、喉结突出等第一性征D．男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常的生理现象11．（2025八上·江口期末）生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。下列叙述不正确的是（）A．图一生物发育过程比图二生物多了蛹期B．图二生物对农作物危害最严重的时期是成虫期C．图三生物为体外受精，它的发育属于变态发育D．鸟类的卵细胞由图四中的①②③组成，其中②发育成雏鸟12．（2025八上·江口期末）下列植物培育方法中，利用了有性生殖原理的是（）A．利用马铃薯芽尖进行植物组织培养，获得脱病毒的植株B．用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽C．将大豆种子用水浸软，种到土壤中一段时间后发育成豆苗D．将薄荷茎段下部插入湿润土壤中，可生根发芽长成新个体13．（2025八上·江口期末）科学家将下图中的SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠发育出了睾丸，有关此实验说法错误的是（）A．从下图可以看出SRY是①DNA上的片段B．男性性状是由基因决定的C．由此证明SRY是决定睾丸形成的重要基因D．Y染色体上只有决定性别的基因14．（2025八上·江口期末）将生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗，分别在干旱和水分充足的环境中培养，其它条件相同。几年后，甲、乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是（）A．该实验的变量是水分B．甲树冠较小主要受水的影响C．甲、乙树冠大小差异是一种变异D．甲、乙树冠的差异一定会遗传15．（2025八上·江口期末）我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病说法中，不正确的是（）A．一般情况下遗传病都是由致病基因引起的B．遗传病患者不一定出生时就有明显的症状C．近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率D．通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防16．（2025八上·江口期末）身体健康是生活质量的重要保障，良好的生活习惯和行为选择对机体健康至关重要。请对下列生活习惯和行为选择作出相应解释。（1）俗话说“细嚼慢咽，利于消化”，就餐时慢慢咀嚼馒头会感觉到甜味，这是馒头中的淀粉在口腔中经过消化，转变成了的缘故。淀粉及其初步消化后的产物最终在被（填消化液名称）彻底分解成葡萄糖。（2）进餐时说笑或进食速度过快，容易导致食物卡在咽喉部，使异物进入气管发生呼吸道梗阻，患者会出现呼吸困难甚至窒息、昏迷、心脏停跳，这是因为食道和气管共有的结构是。遇到上述情况，可立即采用海姆立克急救法对患者进行急救，施救者按照图示方式环抱患者，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后上方挤压，迫使患者体内膈顶部，胸腔容积迅速缩小，使肺内气压（选填“减小”或“增大”，产生有冲击力的气流将异物排出。（3）学校里戴眼镜的同学越来越多。看书时，外界光线进入眼球内部，在上形成物像。如果长时间用眼不当，会造成眼球结构中曲度过大，眼球前后径过长，形成近视眼。矫正近视眼需要佩戴透镜。17．（2025八上·江口期末）阅读下列资料，分析回答问题：资料一：大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。大熊猫主要靠吃竹子为生，但竹子开花后竹林会大片枯死。竹子开花一般发生在天气长期干旱、竹林土壤板结、杂草丛生、老鞭纵横的竹园。资料二：生活在竹林里的竹鼠，专吃竹子的地下根。大熊猫发现其踪迹后，很快找到它的洞穴，然后便用嘴向洞里喷气，并用前爪使劲拍打，迫使竹鼠慌忙出逃，大熊猫则乘机将其捕食。资料三：大熊猫被认为是全球生物多样性保护的“旗舰物种”，是世界自然保护的象征。大熊猫国家公园涉及的自然保护地较多，主要有四川卧龙国家级自然保护区、四川千佛山国家级自然保护区、四川王朗国家级自然保护区、陕西太白山国家级自然保护区等。大熊猫国家公园不仅生活着大熊猫，还分布有金丝猴、雪豹、羚牛和珙桐、红豆杉等超过8000种野生动植物，其中有种子植物3446种，脊椎动物641种。（1）资料一中竹子开花的发生条件体现了生物与环境之间的关系是。（2）大熊猫的运动系统由骨、三部分组成，根据行为的功能划分，资料二中大熊猫的行为属于；要完成该行为，不仅需要运动系统的参与，还需要系统的协调和控制；在这个过程中，大熊猫用前爪使劲拍打，其中骨发挥着（选填“杠杆”或“支点”）的作用。请写出资料二包含竹鼠的一条食物链：。（3）资料三中画线部分体现了生物多样性中的多样性。建立大熊猫国家公园等自然保护地体系，使野生动物栖息地空间不断拓展，种群数量不断增加。建立大熊猫国家公园属于生物多样性保护措施中的（选填“就地”或“易地”）保护。18．（2025八上·江口期末）微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科。以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：（[]中填标号，其后填名称）（1）A与图中其他生物的结构相比，最大的区别是A。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养A，其原因是。（2）B的生殖方式是，它与C、D、E的细胞结构相比，主要区别在于B。（3）用碘液对D进行染色，在显微镜下能看到染色最深的细胞结构是。（4）图中的C、E都可以通过产生[]来繁殖后代。（5）C能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病，但对噬菌体类生物导致的疾病无效，原因是。19．（2025八上·江口期末）果蝇是遗传实验的常用材料，体型小、易饲养、性状多、繁殖周期短、染色体数目少，性别决定方式与人类相同，常有长翅和短翅两种翅型的个体。如图1是雌雄果蝇染色体组成示意图，图2是果蝇翅型遗传实验（相关基因用A和a表示），请回答下列问题：（1）果蝇发育过程为（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育，其生长发育过程中由于限制其生长，定期会发生蜕皮现象。（2）图1甲乙丙丁中表示果蝇生殖细胞染色体组成的是。（3）在遗传学上，果蝇的长翅和短翅属于一对。为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用果蝇进行了实验，结果如图2所示。实验一中子代长翅果蝇基因组成为Aa的概率为，实验二中亲代长翅果蝇的基因组成为。（4）实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，如下表：受精卵发育的环境温度15℃及以下15℃以上受精卵的基因组成AAAaaaAAAaaa个体翅型的性状表现长翅短翅短翅长翅长翅短翅①基因组成为Aa的果蝇在15℃以下发育成短翅果蝇，在15℃以上发育成长翅果蝇，以上表格中的现象说明生物的某些性状表现是共同作用的结果。②科研人员发现了一只15℃以下发育成的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成，科研人员选取一只15℃以上发育而来的短翅果蝇（aa）与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于（选填“15℃及以下”或“15℃以上”）条件下培养，观察并统计子代的性状表现。若子代，则该果蝇的基因组成为Aa；若子代，则该果蝇的基因组成为aa。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。桑叶是植物的器官，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体，而蚕是动物，其细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与桑叶相比，蚕没有的细胞结构是：细胞壁、叶绿体和液泡，C符合题意。故答案为：C。

【分析】动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体2．【答案】B【知识点】呼吸作用原理的应用【解析】【解答】A．农作物合理密植，是为了让植物充分进行光合作用，提高光能的利用率，而不是抑制呼吸作用，A不符合题意。B．温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。储藏水果、蔬菜时，降低温度，可以抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B符合题意。C．菜园土壤板结后及时松土，是为了增加土壤中的氧气含量，促进植物根的呼吸作用，C不符合题意。D．给农作物及时灌溉、施肥、打枝、治虫等主要保障植物正常生长需求，未直接抑制呼吸作用，D不符合题意。故选B。

【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用。

①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；

②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。3．【答案】D【知识点】种子的结构；观察小鱼尾鳍内血液的流动；观察人血的永久装片；探究发生在口腔内的消化【解析】【解答】A．玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝。所以在浸泡的玉米种子剖面上滴一滴碘酒，染成蓝色的是胚乳，而不是子叶，A错误。B．在人血细胞涂片中，视野中最多的是红细胞，白细胞数量较少，B错误。C．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管，而不是静脉，C错误。D．淀粉遇到碘变蓝色。因此探究馒头在口腔中的变化时，可用碘液检验淀粉的存在，D正确。故选D。【分析】（1）血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。（3）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳含营养物质。4．【答案】B【知识点】动物的运动方式【解析】【解答】A．白鹭属于鸟类，运动方式是飞行；鳜鱼生活在水中，运动方式是游泳，A正确。B．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，没有骨骼，靠肌肉和刚毛的配合蠕动，而不是行走，B错误。C．青蛙既能在水中游泳，又能在陆地上跳跃，C正确。D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中，马的运动方式有奔跑和行走，D正确。故选B。

【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。5．【答案】B【知识点】骨的结构、成分和功能【解析】【解答】A．骨中无机物含量超过2/3时，骨的硬度大，弹性小，不易变形，这是老年人骨的特点，而不是青少年的，A错误。B．儿童和青少年时期，骨中有机物含量超过1/3，无机物含量不足2/3，这样的骨柔韧，弹性大，硬度小，容易变形，B正确。C．青少年骨的弹性大，硬度小，不是脆硬的，C错误。D．成骨细胞不断产生新的骨质与骨的生长、修复等有关，但与单肩背包导致双肩发育不平衡的原因无关，D错误。故选B。

【分析】长骨在不同时期骨成分的含量：时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折6．【答案】A【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能【解析】【解答】A．一摆动作中，同学的手臂处于伸肘状态，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，而不是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，A错误。B．二蹲时，骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，会牵动骨绕关节活动，从而产生运动，B正确。C．骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，由肌腱和肌腹两部分组成：肌腱连接着骨骼肌与骨骼，能分别附着在相邻的两块骨上，起到固定和传递力量的作用；肌腹则是骨骼肌的主要部分，具有收缩和舒张的能力，C正确。D．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。故选A。【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。

①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。​​7．【答案】D【知识点】先天性行为；学习行为【解析】【解答】A、①大山雀偷喝牛奶和③公鸡绕道取食，都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于后天学习行为，不是先天性行为，A选项错误。B、②繁殖期间的母鸟喂食金鱼，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；④黑猩猩摘香蕉是后天学习行为，B选项错误。C、②繁殖期间的母鸟喂食金鱼是动物一出生就有的一种行为方式，不是在生活经历中获得的，C错误。D、从维持自身生存的意义上来说，动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，而动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。可见，③④所属的学习行为，能使动物更好地适应环境，有利于个体生存，D正确。故选D。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。8．【答案】D【知识点】社会行为【解析】【解答】A．狼群体内有严格的等级次序，由首领负责指挥并协调内部成员之间的关系，说明狼群不同成员之间有分工合作，A正确。B．狼群具有严格的等级次序，有首领，成员之间有分工合作，符合社群行为的特征，所以狼具有社群行为，B正确。C．狼主要以鹿、羚羊、兔为食，所以狼和羚羊之间存在着捕食关系，C正确。D．吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年，他们观察记录狼群的行踪，并未进行人为干预，这属于观察法而非实验法，D错误。故选D。

【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。9．【答案】A【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养【解析】【解答】A．a是睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄性激素，而不是精囊腺，A错误。B．b是卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，B正确。C．c是受精卵，受精卵是新生命的起点，受精卵是在输卵管中形成的，C正确。D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D正确。故选A。【分析】图中：a是睾丸、b是卵巢、c是受精卵。人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。10．【答案】C【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生【解析】【解答】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，生殖器官也迅速发育，故A正确。B．青春期对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象，故B正确。C．在雄性激素作用下出现长胡须、喉结突出等属于第二性征，而第一性征是指男女生殖器官的差异，故C错误。D．遗精和月经是性成熟的标志，是男女正常的生理现象，说明生殖系统发育成熟，故D正确。故答案为：C。

【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。11．【答案】D【知识点】生物的生殖和发育（综合）【解析】【解答】A．图一表示蝴蝶的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；图二表示蝗虫的发育过程，经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。所以图一生物发育过程比图二生物多了蛹期，A正确。B．图二是蝗虫，蝗虫的成虫食量大，活动范围广，对农作物危害最严重的时期是成虫期，B正确。C．图三中，青蛙的生殖是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵；青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，C正确。D．鸟类的卵细胞由①胚盘、②卵黄和卵黄膜组成，①胚盘发育成雏鸟，不是②卵黄发育成雏鸟，D错误。故选D。

【分析】图四中：①是胚盘，②是卵黄，③是卵白，④是卵壳。

（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（2）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。12．【答案】C【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】A、利用马铃薯芽尖进行植物组织培养，获得脱病毒的过程过没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。B、用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽的过程过没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。C、大豆种子包括种皮和胚，胚是有受精卵发育来的，生殖过程经历了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，C说法正确。D、将薄荷茎段下部插入湿润土壤中，可生根发芽长成新个体的生殖过程没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D不符合题意。故答案为：C【分析】此题考查植物的有性生殖和无性生殖的区别，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记两种生殖方式的概念、常见的实例，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如植物的种子繁殖。13．【答案】D【知识点】染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A．从图中可以看出，SRY是①DNA上的片段，因为基因是有遗传效应的DNA片段，A正确。B．基因控制生物的性状，男性性状是由基因决定的，B正确。C．将SRY注射到含有XX染色体的小鼠受精卵细胞核中，小鼠发育出了睾丸，由此证明SRY是决定睾丸形成的重要基因，C正确。D．Y染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因，D错误。故选D。

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。除此之外性状也受环境的影响。14．【答案】D【知识点】变异的类型、原因和意义；生物的变异现象【解析】【解答】A．实验中，甲、乙两棵杨树苗的培养环境只有水分不同，其他条件相同，所以该实验的变量是水分，A正确。B．甲在干旱环境中，树冠较小，主要是受水的影响，B正确。C．同种杨树苗，甲、乙树冠大小差异体现了子代个体间的在性状上的差异性，属于变异，C正确。D．甲、乙树冠的差异是由环境因素（水分）引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，不会遗传给后代，D错误。故选D。

【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。15．【答案】A【知识点】人类优生优育【解析】【解答】A、遗传病是由生物的遗传物质改变引起的疾病。有些是由致病基因引起的，有的是由染色体异常引起的。可见，遗传病并不都是由致病基因引起的，符合题意；

B、有些遗传病出生时没有明显症状，生长到一定时期才表现出来的，如遗传型高血压。所以，遗传病患者不一定出生时就有明显的症状，不符合题意；

C、近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。所以，近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率，不符合题意；

D、通过遗传咨询和产前诊断等手段可提前发现遗传病，所以，遗传咨询和产前诊断等手段可对遗传病进行监测和预防，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。16．【答案】（1）麦芽糖；小肠；胰液和肠液（2）咽；上升；增大（3）视网膜；晶状体；凹【知识点】食物的消化；肺与外界的气体交换；视觉的形成；近视、远视【解析】【解答】（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味。在口腔中，唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖，所以慢慢咀嚼馒头会感觉到甜味。淀粉及其初步消化后的产物（麦芽糖）最终在小肠被消化。小肠内有多种消化液，其中胰液和肠液含有能消化淀粉和麦芽糖的酶，可将它们彻底分解成葡萄糖。（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等。所以食道和气管共有的结构是咽。海姆立克急救法的原理是：施救者环抱患者，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后上方挤压，迫使患者体内膈顶部上升，胸腔容积迅速缩小。根据气体压强与体积的关系，胸腔容积缩小，肺内气压增大，从而产生有冲击力的气流将异物排出。（3）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。如果长时间用眼不当，会导致晶状体的曲度过大，且不易恢复原大小，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，就形成了近视，需配戴凹透镜矫正。【分析】（1）人体所需要的营养物质有水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪等，其中水、无机盐和维生素是小分子的，可以不经消化直接被人体消化道吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被消化道壁吸收，需分别被消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。（2）海姆立克急救法是针对异物阻塞呼吸道的有效急救措施，其原理与胸腔和肺部气压变化有关。（3）眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，就形成了近视。（1）淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖，小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖。（2）咽即是消化器官又是呼吸器官，进餐时说笑或进食速度过快，容易导致食物卡在咽喉部，使异物进入气管发生呼吸道梗堵，食物会误入气管，遇到上述情况，可立即采用海姆立克急救法对患者进行急救，施救者按照图示方式环抱患者，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后上方挤压，迫使患者体内膈肌收缩，膈顶部上升，胸腔容积迅速缩小，使肺内气压增大，产生有冲击力的气流将异物排出。（3）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。如果长时间用眼不当，会导致晶状体的曲度过大，且不易恢复原大小，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，就形成了近视，需配戴凹透镜矫正。17．【答案】（1）环境影响生物（2）骨连结和骨骼肌；捕食行为；神经；杠杆；竹子→竹鼠→大熊猫（3）物种；就地【知识点】非生物因素对生物的影响；食物链和食物网；骨、关节和肌肉的配合；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施【解析】【解答】（1）竹子开花一般发生在天气长期干旱、竹林土壤板结等不良环境下，这体现了环境（干旱、土壤板结等）对生物（竹子）的影响，即环境影响生物。（2）运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。资料二中大熊猫迫使竹鼠出逃并捕食的行为，是为了获取食物，属于捕食行为。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节和控制。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起到支点的作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。资料二中体现了在竹林生态系统中存在的包含竹鼠的食物链：竹子→竹鼠→大熊猫。（3）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。资料三中画线部分体现了生物多样性中的物种（生物种类）多样性。根据分析可知，建立大熊猫国家公园等自然保护地体系，是为了保护这些珍贵的生物种类和它们的栖息地。这种保护措施属于就地保护措施，即在原来的生活区域中对濒危生物实施保护。【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（4）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。（1）分析题干可知，竹子是生物，竹子开花的现象需要在一定的环境条件下发生，体现了环境影响生物。（2）哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。因此，大熊猫的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。动物的取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。资料二中的大熊猫通过各种行为来捕捉竹鼠获得食物，因此属于捕食行为。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节和控制。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起到支点的作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。资料二中体现了在竹林生态系统中存在的包含竹鼠的食物链：竹子→竹鼠→大熊猫。（3）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。资料三中画线部分体现了生物多样性中的物种（生物种类）多样性。根据分析可知，建立大熊猫国家公园等自然保护地体系，是为了保护这些珍贵的生物种类和它们的栖息地。这种保护措施属于就地保护措施，即在原来的生活区域中对濒危生物实施保护。18．【答案】（1）没有细胞结构；病毒只能寄生在活细胞内（2）分裂生殖；无成形的细胞核（3）细胞核（4）a孢子（5）抗生素只对细菌起作用，对病毒无效【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构【解析】【解答】（1）A是病毒，病毒与图中其他生物（细菌、真菌等，都具有细胞结构）相比，最大的区别是没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，依靠活细胞提供的物质和能量进行生命活动，所以科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养病毒。（2）B细菌通过分裂的方式进行繁殖，一个分成两个。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，图B细菌与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内无成形的细胞核，因此属于原核生物。（3）D是酵母菌，用碘液对酵母菌进行染色，细胞核内含有染色体，染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色，所以在显微镜下能看到染色最深的细胞结构是细胞核。（4）C青霉菌、E蘑菇等真菌是通过产生大量的a孢子来繁殖后代的，孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。（5）图中的C是青霉菌，由菌丝构成，发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。噬菌体类生物属于病毒，抗生素对它导致的疾病无效，原因是：抗生素只对细菌起作用，对病毒无效。【分析】图中：A病毒，B细菌，C青霉菌，D酵母菌，E蘑菇，E图中：a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e营养菌丝。细菌、真菌和病毒比较：名称结构特点营养方式生殖方式细菌单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等。（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。分裂生殖真菌少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。（具有完整的细胞结构）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。多数孢子生殖，少数出芽生殖病毒由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。增殖（复制）（1）A是病毒，与其他生物相比，最大的区别是没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，因此，科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒。（2）B细菌通过分裂的方式进行繁殖，一个分成两个。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，图B细菌与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内无成形的细胞核，因此属于原核生物。（3）细胞核内的染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，淀粉遇到碘变蓝色；因此，当用碘液对D酵母菌染色时，显