《那些-让我-》（2020年贵州黔东南中考满分作文4篇附审题指导）

2020年贵州黔东南中考满分作文【作文原题】从下面两题中任选一题作文。(60分）题目一生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若狂……那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。请以“那些____让我____”为题，写一篇作文。那些杂志让我难忘下午，我打算收拾一下桌面上堆放得像小山一般高的书，打开抽屉，发现里面躺着几本包着书皮的杂志。我小心翼翼地拿出它们，用手轻轻地抚摸，翻开后，往事一幕幕浮上心头……从前在我看来，在杂志上发表作文，简直是一个遥不可及的梦想。但初一时，语文老师改变了我的想法，他总跟我们说，要多向作文杂志投稿，还说:“只要用心写，就有可能会成功。”这话听得多了，我受到了鼓舞，信心大增，跃跃欲试，继而认真写稿，满心期待地拟稿。从投出稿子的那一刻起，我幻想着作文被刊登后的雀跃。一个月，两个月，三个月……我投出的稿件越来越多，却没有一篇被采用。渐渐地，投稿的热情也没之前那么高涨了。我坐在书桌前看着自己写的文章深深地叹了口气，爸爸看见了问:“怎么啦?”我说:“三个月了，—点儿消息都没有，我不想再写了。”爸爸听到我的话后说:“你再试试，万一这次就选上了呢?"听了爸爸的话，我想了想，也对，万一错过了就太可惜了，不管选没选上，总要试试。这次写完后，我修改了六遍才发给老师。新的稿子发出半个月了，我仍旧没有得到任何回音，心情越发低落，也不愿再做尝试。但不久后的一天，事情有了转机。这天，语文老师拿着两本杂志走进教室，大家瞬间安静了。老师说:“有一位同学的作品发表在杂志上了!”一听这话，我的大脑飞速运转:可能是他，他的学习成绩最优秀;也可能是她，她的语文成绩一向很好……一瞬间，身边的同学都成了“可疑对象”。“恭喜我们的班长!”老师话音刚落，教室里的掌声忽地响起，我猛地抬起头，发现同学们都在看着我。“我的作文被选上了?”一时间，我不敢相信这是真的，可当我来到讲台，接过老师手中的杂志，看到上面清清楚楚地印着我的名字时，我知道自己不是在做梦。被选上的文章就是爸爸让我坚持写的那一篇。我抚摸着封面，心里五味杂陈，有震惊，有喜悦，有感动，有期待……从那以后，我更加喜欢写作了，在杂志上发表的作品也越来越多。窗外，白桦树的树叶正沙沙地响着，我从回忆中抽离，凝望手中的一本本杂志，更加坚定了自己的决心。我还要继续写作，坚守初心在写作的道路上不断挑战新的目标!【得分点提示】1.语言质朴，平实有味。考生将故事叙述得自然流畅，而且用词简洁，虽质朴无华，却有满满的生活味，如叙家常。文中“我”与父亲的对话，源于普通的生活场景，对话简单却充满情感，十分真实。2.描绘心理，形象鲜明。考生善于运用心理描写，充分表现出“我”投稿前的积极踊跃、投稿后的紧张期待、得不到回音时的失落和决心在写作上继续奋斗的坚定，形象地展现出一个走在文学创作路上的初学者形象。(点评名师:侯艳宇)那些经历让我难忘我穿越时间的隧道，目睹神州大地的巨变，过去的经历就像电影一样在脑海中闪现，让我难忘。疫情·难忘2020年年初，一场没有硝烟的“战争”打响了，“敌方”新冠肺炎病毒打破了中国春节热闹、喜庆的气氛。在这个关键的时刻，国家果断地实行了防疫措施，无数白衣天使争先恐后地递交“请战书”，80多岁的钟南山院士留下一句“没什么事别去武汉”后坚定地登上了前往武汉的列车…这群逆行者夜以继日地奋战，誓要从死神手中“抢”下更多的生命。当武汉连续几天无新增病例时，他们那布满压痕的脸上终于绽放出笑容。那时，我也情不自禁地扬起了嘴角。疫情好转，人们露出笑容的那一刻让我难忘。坚持·难忘停课不停学，疫情不能阻挡我们学习的脚步。我通过网络软件与同学一起晨读、学习，与老师一同探索知识的奥妙。我凭着坚定的信念，每天坚持上网课，完成作业，适时复习、预习。这期间也想过放弃，但一想到“越是在艰难的情况下，越要坚持学习”这句话，整个人就再次充满了力量。一直到中考前，我坚持每天“打卡”学习。坚持，让我养成了良好的学习习惯。突破·难忘五月是繁忙的，课程表上排满了不同的网课课程，我每天都过得非常充实。从早上八点半开始到晚上八点，除去休息、吃饭的时间，我几乎每时每刻都坐在电脑前学习，下课后便观看课程回放，以便巩固所学的知识和加深理解、记忆。晚上八点后，是我写作业、整理笔记的时间。“从早学到晚”是我这个月的生活常态，最终，我突破自我，成绩也取得了飞跃式进步。这些经历深深地印在了我的记忆深处，散发着耀眼的光，时刻提醒我要努力前行。【得分点提示】1.结构清晰，取材真实。考生巧用小标题，每个小标题领起一个片段的内容，展现了自己在新冠肺炎疫情期间真实、难忘的生活经历，思路清晰，层次分明。全文语言流畅，文笔自然娴熟，字里行间充盈着真实的情感，易引人共鸣。2.中心明确，时刻点题。文章开篇直接进入主题——“过去的经历就像电影一样在脑海中闪现，让我难忘”;主体部分设置小标题，时刻提示“难忘”二字，起着点题的作用;结尾的“这些经历深深地印在了我的记忆深处”再次点题。处处点题使得文章中心突出，立意鲜明。(点评名师:侯艳宇)那些平凡让我懂得高尚臧克家在诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”伟大的人物让人铭记，但伟大的不是高贵的身份，而是高尚的灵魂。像你我一样的普通人，都可以用平凡的生命去书写高尚的灵魂。说到“两弹元勋”，不少人的第一反应就是邓稼先老先生。他是我国核工业的奠基人和开拓者，参与了中国第一颗原子弹及氢弹的研制。他冒着酷暑和严寒，在试验场度过了整整8年的艰苦生活，终于在1964年10月成功试爆了我国第一颗原子弹。他用他的坚持和努力，提高了中国的国际地位，打破了超级大国的核垄断，向世界证明了中国正在走向强大。而中国确实是在一步步走向强大。随着经济日益发展，人们的生活水平也随之提高。可能如今一张20元的纸币只能为一杯奶茶买单，但又有谁知道，当时邓稼先这位“两弹元勋”的奖金也只有20元。他对于国家建设的义无反顾，虽然只换回了在我们眼里看来平凡的20元钱，但他身上映射出的高尚的爱国精神，却早已超出了平凡的范围。他们说，如果不是因为年初的新冠肺炎疫情，可能有很多人都不会记住钟南山。当新冠病毒席卷荆楚大地之时，84岁的他重新穿起那身白色的战袍奔赴一线战场。这不禁又让人想起17年前非典时期，他在小汤山医院内说出的那句话：“把重症病都送到我这里来。”记者登门拜访钟南山，发现这位曾获奖无数的老先生家中的陈设与普通家庭并没有什么两样，一个贵重无比的奖杯还被当成了果盘。他高尚吗？毋庸置疑。他平凡吗？也的确如此。他也有着普通人的感情，也过着普通人的日子。面对生活，我们其实都同样平凡。其实不仅仅是钟南山院士，疫情期间，无论是建造火神山和雷神山的“基建狂魔”们，还是从四面八方会集至武汉的白衣天使，他们都在用平凡书写着自己的那份伟大，即使我们不能叫出他们每个人的名字，但是他们的品行却为我们定义了新的高尚。其实所有的伟大和高尚都并非与生俱来，所有人都向往过，所有人都平凡过。“你不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。”我们希望自己能加入“高尚”和“伟大”的行列，我们不甘于自身的平凡，正是因为如此，我们才会许下一个个看似年少轻狂的梦；也正是因为如此，我们才会尝试着将这些梦一个个变为现实。其实我们都在追求的伟大和高尚，正是人生中最美的平凡。【名师解读】①立意深刻，论证严密。本文所选的内容是众多考生不愿意触及的平凡与高尚的主题，站在一定的高度，立意高远。在论证过程中，采用摆事实、讲道理的论证方法，充分论述平凡之中孕育伟大的道理。②以名言引入，结尾点题。文章开头用臧克家《有的人》里的名句引出话题，继而提出本文的中心论点。结尾在使用论据进行议论后，简要地总结本文，再一次强调论点，明确了平凡中孕育伟大的主题。那些人让我感到幸福伴着落英的芬芳走到了今天，我对自己说，幸福的记忆是我唯一的行李。

——题记我在一条铺满鲜花的小径上走着，淡淡的花香弥漫在我的四周。我把它们小心翼翼地拾起，再一瓣一瓣地夹在日记本里。然后，我仍是一刻不停地挑着、拣着，我时时刻刻都在感受着从这缤纷落英中透出的幸福与美丽。康乃馨我小心翼翼地捡起一片康乃馨的花瓣，欣喜地发现，就在那小小的花心绽放着母亲恬然、慈祥的微笑。从呱呱坠地到亭亭玉立，我都在母亲温暖的怀抱中健康成长。不必说夏夜母亲摇扇的清凉，也不必说冬日母亲为我所缝棉衣的温暖；更不必说在我成长的过程中母亲付出的点点滴滴，单说每天入睡前，母亲那温柔、甜蜜的一个轻吻，就足以让我心醉；拥有母爱是何等的幸福。一朵平凡的康乃馨，没有“接天莲叶无穷碧”的气派，也没有“回眸一笑百媚生”的魅力，但是，它却深切地让我体会到我生活在幸福中。黄玫瑰我又轻轻地拾起一朵美丽的黄玫瑰，它让我想起我那一群亲密无间的小伙伴。留恋那同歌同读的日子，难忘那心心相印的岁月。三年的初中生活即将离去，但留在我们心中的永远是如黄玫瑰般纯洁的友谊。长在心中的绿叶是不败的，开在心中的鲜花是不谢的。纯真的友情是我心中那片常青不衰的绿叶，永不凋谢的鲜花。我深深地体会到：与友谊同行，幸福无穷。米兰最后，我捡起了不起眼的米兰，在我眼前顿时浮现出老师那慈祥的面容。每当我成功时，是他们为我竖起大拇指；每当我犯错误时，他们的手总是高高举起，又轻轻放下。除了岁月在他们脸上留下烙印，他们还拥有什么呢？对！是桃李满天下的欣慰。我深深铭记：拥有老师的关爱是最幸福的。在缤纷落英中走着，我感受着花的嫣然、泪的晶莹、生活的沧桑与美丽。这些人，他们陪我看朝霞染天边，夕阳映苍穹，我们一同走过岁月的风风雨雨，带给我幸福，感谢你们。【附：审题指导】【名师解题】2020年贵州黔东南州卷的作文题采用“二选—”的命题模式，这在一定程度上降低了审题难度，有利于考生充分展现自己的写作水平。虽然这道作文题不难，但要写出好的、有新意的文章并不易，考生需要深入思考，展现有深度的思想。第一题：那些让我这道作文题属于“提示语+半命题”型，提示语一定程度上指定了审题、立意、选材的方向，为考生的写作划定了范围。因此，考生应立足于提示语的内容来进行立意和选材。写作半命题作文，需先补全题目。提示语列出了一些词语供考生选择，如“瞬间”“不能相忘”“记忆”“珍藏”“美景”“心驰神往”等。审题时千万不能忽略“那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想”这句话，命题者旨在引导考生回顾自己的成长过程，品味其中的苦、辣、酸、甜，感悟自己的所学所得，并为即将步人高中生活做好初步规划，明确目标。因此，这道作文题适合写成记叙文，选择成长过程中感触最深的事来写。【思路要点】题目一是半命题作文题，采用了“提示语＋命题”的方式，提示语给了一些作文的提示，每一句话都是一个写作范围，如“总有一些瞬间，让你久久不能相忘”这句话，就是让我们把生活之中令人难忘的瞬间记录下来，于是你的作文题目就可以拟定为“那些瞬间让我感动”；如“总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往”这句话，就可以把作文题目拟定为“那些美景让我心醉”;等等。所以考生如果没有更好的创意，就可以按照提示语中的六句话来拟定题目，明确立意，确立中心。对于这个题目，出题人没有设置审题障碍，而是给了考生足够的提示，拟定标题和明确中心就不在话下了。关键是用怎样的方法来表达。可以写成记叙文，主要是记叙自己亲身经历的一个瞬间、一段记忆、一个美丽的心愿、一处令人心动的景致、一段失意日子里的迷茫与困惑、一次成功的欣喜若狂……生动的记叙会让你的亲身经历更加动人心魄或者难以忘怀。记叙之后还要进行议论，写出自己的体会、得到的启示或收获，让自己的经历有一个认识上的升华，使主题升华，让阅卷老师读出你的成长历程。【构思角度提示】1．那些美景让我陶醉。可以写自己的一次旅游，看到祖国山川如此美丽多姿，“我”为祖国的美丽而骄傲，在欣赏大自然的美景时，“我”情不自禁地陶醉在美景之中。2．那些关怀让我感动。可以记叙自己得到他人的关怀，在这些关怀带来的感动之下，自己更加努力学习，争取做一名全面发展的优秀学生。3．那些行为让我敬佩。2020年的春节是特别的，由于新冠肺炎疫情的影响，没有往年执制。“我”每天关注疫情的变化，看到那些在疫情第线的人，他们的行为和事迹令“我”十分震撼，那些逆风而行的医务人员和社区服务人员是值得敬佩的。【构思角度提示】1、那些人让“我”铭记在心。新冠肺炎疫情期间，自告奋勇奔赴前线的白衣天伸为家家户户送温暖的快递小哥，志愿接送医护人员的出租车司机…他们不惧牛命危险，既是各尽其责，又是为