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文档简介

九年级下册文学基础知识测试卷卷首语亲爱的同学们,经过一个学期的文学之旅,我们一同领略了经典的魅力,汲取了文字的滋养。现在,是时候检验我们的学习成果,回顾我们走过的足迹了。这份测试卷旨在考察大家对本学期文学基础知识的掌握程度,包括作家作品、文体常识、重要篇目的理解与分析,以及初步的文学鉴赏能力。请大家沉着冷静,认真审题,细致作答,尽情展现你的文学积累与思辨能力。愿你笔下生花,思如泉涌,交出一份满意的答卷。考试范围:九年级下册语文教材涉及的主要文学常识、课文内容及相关知识点考试时间:120分钟满分:100分---一、诗词积累与运用(共20分)(一)古诗文默写(每空1分,共10分)1.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》)2.________________,白露未晞。所谓伊人,在水之涘。(《诗经·蒹葭》)3.安得广厦千万间,________________!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)4.________________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)5.曲径通幽处,________________。(常建《题破山寺后禅院》)6.无意苦争春,一任群芳妒。________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)7.拣尽寒枝不肯栖,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)8.《小石潭记》中描写潭中鱼游姿从容、情态天真的句子是:________________,________________。9.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,________________。(二)诗词理解与赏析(共10分)阅读下面这首词,完成10-11题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。10.词的上阕描绘了一幅怎样的边塞景象?请简要概括。(3分)11.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”蕴含了词人怎样的复杂情感?(3分)12.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句诗的理解,不正确的一项是()(4分)A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。B.“沉舟”“病树”是诗人自喻,表达了对自己不幸遭遇的愤懑不平。C.“千帆过”“万木春”描绘了生机勃勃的景象,表现了诗人豁达的胸襟。D.这两句诗与王湾《次北固山下》中的“海日生残夜,江春入旧年”都蕴含了新事物必将取代旧事物的道理。---二、作家作品识记与理解(共25分)(一)填空题(每空1分,共10分)13.《战国策》是一部________体史书,由西汉末年的________根据战国时期的史料编订而成。我们学过其中的《________》。14.我国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《________》,出自他的小说集《________》。15.《我的叔叔于勒》的作者是法国批判现实主义作家________,他与俄国的________、美国的________并称为“世界三大短篇小说巨匠”。16.《最后一次讲演》是著名诗人、学者________在李公朴追悼会上发表的即兴演讲,表现了他对反动派的无比愤慨和对革命事业的坚定信念。(二)选择题(每题3分,共15分)17.下列关于文学常识的表述,有误的一项是()A.《关雎》和《蒹葭》均选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。B.柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”。我们学过他的《小石潭记》。C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,小说通过对警官奥楚蔑洛夫态度的多次变化的描写,刻画了一个阿谀奉承、见风使舵的小人形象。D.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,小说以第一人称叙述,讲述了贫苦孤女简·爱为追求人格独立、爱情和尊严而奋斗的故事。18.下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.《曹刿论战》中,曹刿通过对战争的论述和指挥,表现了他卓越的政治远见和军事才能。B.《出师表》是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的奏章,文章言辞恳切,表达了作者对先帝的感激之情和兴复汉室的决心。C.《孔乙己》通过对孔乙己悲惨遭遇的描写,深刻揭露了封建科举制度对知识分子的毒害,也反映了社会的冷漠与麻木。D.《愚公移山》选自《列子·汤问》,是一则寓言故事,告诉我们只要有决心,有毅力,任何困难都能克服,因此我们要学会蛮干。19.下列文学常识搭配有误的一项是()A.《鱼我所欲也》——孟子——战国时期——儒家学派代表人物B.《送东阳马生序》——宋濂——明代——文学家C.《范进中举》——吴敬梓——清代——《聊斋志异》D.《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋——豪放派词人20.下列关于戏剧的常识,说法正确的一项是()A.戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。B.剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则,所以剧本中的场景不能转换。C.戏剧冲突是戏剧的核心,没有冲突就没有戏剧。戏剧冲突主要表现为人物之间的矛盾冲突。D.我们学过的《天下第一楼》是一部独幕剧,《屈原》是一部历史剧。21.下列对课文中人物形象的分析,不正确的一项是()A.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌是一个善于思考、敢于进谏、有自知之明的谋臣。B.《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥是一个淳朴善良、机智风趣、深谙世故的农村老妇人。C.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫是一个趋炎附势、媚上欺下、见风使舵的沙皇专制统治的忠实走狗。D.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇是一对勤劳善良、重视亲情、乐于助人的普通市民。---三、文言文阅读与探究(共20分)阅读下面文言文选段,完成22-26题。(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》)(乙)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)22.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)又何间焉间:__________(2)小惠未遍遍:__________(3)邹忌修八尺有余修:__________(4)吾妻之美我者,私我也私:__________23.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.何以战/皆以美于徐公B.肉食者谋之/臣之妻私臣C.乃入见/于是入朝见威王D.战则请从/此则岳阳楼之大观也24.用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)小大之狱,虽不能察,必以情。_________________________________________________________________(2)明日徐公来,孰视之,自以为不如。_________________________________________________________________25.(甲)文中曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分)_________________________________________________________________26.(甲)(乙)两文都运用了对话描写,分别表现了曹刿和邹忌怎样的特点?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________---四、现代文阅读理解(共20分)阅读下面现代文语段,完成27-31题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。27.这段文字选自鲁迅的小说《孔乙己》,出自小说集《__________》。(2分)28.文段开头“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”一句有什么作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________29.作者是从哪些方面描写孔乙己的外貌的?这些外貌描写揭示了孔乙己怎样的生活处境和性格特点?(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.文中加点的“排”字表现了孔乙己怎样的心理?(3分)_________________________________________________________________31.众人对孔乙己的“笑”体现了当时怎样的社会现实?作者写众人的“笑”有何用意?(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---五、文学常识综合运用(共15分)32.九年级下册教材为我们展现了多彩的文学世界。请从下列人物中任选一位,结合其所处的时代背景或作品中的相关情节,谈谈你对该人物形象的理解。要求:观点明确,言之有据,字数不少于60字。(7分)备选人物:屈原、杜甫、范仲淹、辛弃疾、简·爱___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.阅读下面材料,按要求答题。(8分)材料一:经典是指具有典范性、权威性的著作。经典作品是人类文化的精华,阅读经典可以涵养精神,启迪智慧,提升素养。材料二:某校调查显示,中学生课外阅读经典的比例不高,部分学生认为经典作品年代久远,与现实生活脱节,读起来枯燥乏味。(1)请你针对材料二中部分学生的看法,写一段劝说语,鼓励他们阅读经典。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________

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