2025年大学《朝鲜语》专业题库- 朝鲜语专业的学科理论研究

2025年大学《朝鲜语》专业题库——朝鲜语专业的学科理论研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共10分）1.朝鲜语言学是以______为研究对象，研究朝鲜语言的______、______、______和______的学科。2.朝鲜语音节结构的基本类型是______式和______式。3.朝鲜语词汇按照词汇意义和语法功能，可以分为______、______和______三大类。4.朝鲜语句子的基本成分包括主语、______、宾语和______。5.语义是指语言的______，包括词义和______。二、名词解释（每题2分，共10分）1.朝鲜语音变2.朝鲜语词尾3.朝鲜语语用学4.朝鲜语比较研究法5.朝鲜语语义场三、简答题（每题5分，共20分）1.简述朝鲜语言学的研究方法。2.简述朝鲜语语音演变的几个主要特点。3.简述朝鲜语名词和助词的区别。4.简述朝鲜语语用学的研究内容。四、分析题（每题10分，共20分）1.分析下列朝鲜语句子，并说明其语法结构：(1)학생이책을읽는다.(2)집에가는길이다.2.选择一篇朝鲜语文本（约200字），分析其中出现的至少三种不同的语义现象。试卷答案一、填空题1.朝鲜语；语音；词汇；语法；语用2.固有；附加3.名词；动词；形容词4.谓语；补语5.意义；句义二、名词解释1.朝鲜语音变：指朝鲜语音在语音链中或特定条件下发生的变化现象，如连读、变音、送气化等。2.朝鲜语词尾：指附加在朝鲜语词干后面，表示词的语法意义（如时态、语气、敬语等）的语音形式。3.朝鲜语语用学：研究朝鲜语在具体语境中的使用规则、语篇分析、语用策略等的学科，关注语言与使用者的关系。4.朝鲜语比较研究法：通过对比朝鲜语与其他语言（或朝鲜语的内部不同方言）的异同，来研究朝鲜语的语言特征和演变规律的研究方法。5.朝鲜语语义场：指一组意义相互关联的朝鲜语词汇，它们在语义上属于同一个类别，例如表示“颜色”、“亲属关系”等的词汇群。三、简答题1.朝鲜语言学的研究方法主要包括：文献研究法、比较研究法、实证研究法、语料库研究法等。文献研究法通过查阅和分析已有的朝鲜语言学著作、论文等文献资料进行研究；比较研究法通过对比朝鲜语与其他语言或朝鲜语的内部不同方言的异同进行研究；实证研究法通过设计实验、收集语料等方式进行研究；语料库研究法通过利用大型朝鲜语文料库进行数据分析研究。2.朝鲜语语音演变的几个主要特点包括：语音系统的简化、音变的规律性、地域差异等。语音系统的简化指朝鲜语在历史上出现的一些语音合并、丢失等现象；音变的规律性指朝鲜语音变具有一定的规律性，例如连读规则、变音规则等；地域差异指朝鲜语的各个方言之间存在着一定的语音差异。3.朝鲜语名词和助词的区别主要体现在：名词是句子中的主要成分，表示事物、概念等；助词是附加在名词或其他词后面，表示语法意义（如时态、语气、敬语等）；名词具有独立的意义，而助词本身的意义不完整，需要依附于其他词；名词可以作句子的主语、宾语等，而助词通常不能作句子的主要成分。4.朝鲜语语用学的研究内容主要包括：朝鲜语在具体语境中的使用规则、语篇分析、语用策略等。朝鲜语在具体语境中的使用规则指在不同的语境中，朝鲜语的使用方式有所不同的规则，例如敬语的使用规则；语篇分析指对朝鲜语文本的结构、语义、语用特征进行分析；语用策略指朝鲜语使用者为了达到一定的交际目的而采取的言语策略。四、分析题1.(1)학생이(主语)책을(宾语)읽(动词词干)-는(词尾，表示现在时)다(终结词)。句子的语法结构是主谓宾结构，动词词干后面附加了表示现在时的词尾，并使用了终结词다。(2)집에(地点宾语)가(动词词干)-는(词尾，表示进行时/趋向)길(主语，指代“路”)이다(判断终结词)。句子的语法结构是主谓结构，动词词干后面附加了表示进行时/趋向的词尾，主语是名词“길”，表示“是路”。2.(假设文本：저는오늘밥을먹고학교에가겠습니다.)这段文本中出现的语义现象包括：(1)虚义动词：“먹다”在这里表示“吃”的动作，但结合语境，其实际意义是“吃