小学三年级科学期末考试试题

小学三年级科学期末考试试题亲爱的同学们：科学是一门充满魅力的学科，它能带我们探索大自然的奥秘，了解生活中的奇妙现象。通过一个学期的学习，相信大家已经积累了不少科学知识，也学会了用科学的眼光去观察和思考。现在，就让我们一起走进这场小小的科学测试，展示我们的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！卷首语：这份试卷将带你回顾本学期学过的一些有趣的科学知识。请保持冷静，仔细审题，按照要求完成每一道题。记得书写工整，遇到难题可以先跳过，完成其他题目后再回来思考。祝你取得好成绩！考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡或试卷指定位置填写班级、姓名和学号。2.请用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔作答，字迹工整清晰。3.所有答案请写在答题区域内，超出区域的答案无效。---一、我会填（每空2分，共30分）1.我们用（）来看周围的世界，用（）来听各种声音。2.植物的生长需要阳光、（）和（）。3.水有三种状态：固态的（）、液态的（）和气态的（）。4.推和拉都会产生（），它能使物体的运动状态发生改变。5.我们吃的食物中，含有丰富的营养，比如（）（举一种即可）能帮助我们长身体。6.地球是一个巨大的（）体，它自己会绕着（）转动。7.动物根据食性可以分为食肉动物、（）动物和杂食动物。我们人类属于（）动物。8.电路中，（）可以控制电流的通和断。二、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共24分）1.下列哪种工具可以帮助我们清楚地看到很小的昆虫？（）A.放大镜B.望远镜C.平面镜2.下列哪种动物是卵生的？（）A.猫B.狗C.鸡3.下列哪种现象是水的蒸发？（）A.冬天湖面结冰B.湿衣服慢慢变干C.从冰箱拿出的饮料瓶外壁有水珠4.下列哪种不是力的作用效果？（）A.使静止的物体运动起来B.使运动的物体停下来C.使物体的颜色发生改变5.我们应该怎样保护我们的耳朵？（）A.经常用尖锐的东西挖耳朵B.长时间听很响的音乐C.遇到巨大声响时捂住耳朵6.下列哪种食物富含维生素？（）A.米饭B.蔬菜C.肥肉7.一天中，阳光下物体影子最短的时候大约是（）A.早上B.中午C.傍晚8.下列哪种做法是安全用电的行为？（）A.用湿手触摸电源插座B.不在电线上晾晒衣物C.把金属物品插进电源插座三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）1.所有的植物都需要土壤才能生长。（）2.声音是由物体振动产生的。（）3.冰融化成水，体积会变大。（）4.磁铁能吸引所有金属制品。（）5.我们呼出的气体和吸入的气体是一样的。（）6.月亮本身会发光，所以我们晚上能看到它。（）7.不同的材料有不同的特性和用途。（）8.为了身体健康，我们应该只吃自己喜欢的食物。（）四、我会连（共10分）请将下列动物与其对应的运动方式用线连起来。（每个连线2分）小鸟爬行兔子飞行蛇跳跃鱼奔跑马游泳五、我会答（共20分）1.请写出两种你在校园里或公园里看到过的植物，并简单描述一下它们的一个特征。（10分）植物1：特征：植物2：特征：2.观察下图（此处应有图：例如，一幅包含电源、开关、小灯泡和导线的简单电路图，但灯泡未亮，可能存在一处明显连接错误，如开关未闭合或导线未连接好），这是一个简单的电路装置，但是小灯泡没有发光。请你仔细观察，说说可能是什么原因导致小灯泡不亮？（至少写出两种可能的原因）（10分）原因一：原因二：---参考答案及评分标准（供教师使用）一、我会填（每空2分，共30分）1.眼睛，耳朵2.水，空气（或土壤，顺序可互换，合理即可）3.冰，水，水蒸气4.力5.蛋白质（或维生素、脂肪、糖类等，写出一种合理的营养成分即可）6.球，地轴（或自身，意思对即可）7.食草（或植食），杂食8.开关二、我会选（每题3分，共24分）1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B三、我会判断（每题2分，共16分）1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×四、我会连（每个连线2分，共10分）小鸟——飞行兔子——跳跃蛇——爬行鱼——游泳马——奔跑五、我会答（共20分）1.（10分，每种植物及其特征5分，植物名称正确2分，特征描述合理3分）*答案示例：*植物1：松树。特征：叶子像针一样。*植物2：向日葵。特征：花盘会随着太阳转动。*（注：学生答案合理，符合植物特征即可得分。）2.（10分，每种原因5分，说出两种即可）*答案示例：*原因一：开关没有闭合（或开关没有打开）。*原因二：导线没有连接好（或某个连接处断开了）。*原因三：小灯泡坏了。*原因四：电池没电了。*（注：学生能说出两种合理的电路故障原因即可得分，如涉及图中具体错误，指出正确也可。）---试卷说明：本试卷旨在考察三年级学生对本学期科学基础知识的掌握情况以及初步的科学观察和思考能力。试题内容力求贴近学生生活，注重趣味性和实践性。希望通过这份试卷，不仅能检验学习成果，更能激发学生对科学的