2024-2025学年湖北省黄石市大冶市八年级下学期期末语文试题

2024-2025学年湖北省黄石市大冶市八年级下学期期末语文试题一、基础知识综合(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。石之美者为玉，“玉”的本义是温润而有光泽的美石。汉字中，很多从“王”的字都与“玉”有关，且寓意美好，如“琼”“瑜”等【甲】含“玉”字的词语，常用来形容美好的人或事物，如“玉容”“琼楼玉宇”等；有关玉的民间传说和故事也是（①）如《和氏之（bì）》《女娲补天》等。古往今来，人们将玉的特征人格化，并赋予儒家文化的道德标准，为历代仁人君子所推崇。《诗经》中有“有匪（同“斐”，文采）君子，如切如（cuō），如琢如磨”《礼记》中有“君子比德于玉焉，温润而泽，仁也”【乙】玉也是中华民族精神的象征如“宁为玉碎，不为瓦全”“艰难困苦，玉汝于成”。数千年来，中国人尊玉、爱玉、佩玉，寄托了对美好品德的追求。从玉器，到玉文化，再到玉文明，玉已深入中国人的生活和认知。玉器所形成的玉文化已经成为中国社会文明中（②）的一环，当今社会，玉不仅继续激励着中华民族对崇高理想和完美人格，还益蕴含着温润谦和、宁碎勿折的人文精神。1．根据拼音写汉字。和氏之（bì）______如切如（cuō）______。2．为文中括号处依次填入合适的词语，选择正确的一项（）

A．①家喻户晓②宁缺毋滥B．①家喻户晓②不可或缺C．①举世闻名②宁缺毋滥D．①举世闻名②不可或缺3．文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，选择正确的一项（）

A．【甲】。【乙】……B．【甲】。【乙】——C．【甲】；【乙】……D．【甲】：【乙】——4．文段末尾画线句子有两处语病，请进行修改。5．联系材料，结合《经典常谈》中《（说文解字）第一》的内容，选择对“玉”与“和”的造字方法判断正确的一项（）

A．玉—象形和—形声B．玉—会意和—指事C．玉—指事和—会意D．玉—会意和—形声6．班级开展研学活动，同学们尝试介绍博物馆的主器展品，请你仿照展品一介绍语示例，补写展品二的介绍语。展品一：青玉双鹤佩（宋）展品二：青玉竹节杯（明）示例：展品一佩身为展翅欲飞的双鹤，鹤头相对，翅爪相接。鹤为祥瑞之物，双佩有高洁、和睦之意。展品二：______二、名句名篇默写(★★★)7.根据提示正确默写诗文原句。诵读经典诗文，令我们开拓视野与感悟人生。孟浩然“气蒸云梦泽，①______”描绘洞庭湖之壮阔；王勃“②______，风烟望五津”展现唐都城之恢宏；常建“万籁此都寂，③______”，传递山寺静谧禅意；《诗经》“④______，君子好逑”，表达追求爱情之执着；陆游“⑤______，只有香如故”，表明身处逆境时的坚守；韩愈“⑥______，食之不能尽其材……”揭露统治者愚妄无知；白居易“夜来城外一尺雪，⑦______”，哀怜民生之多艰；杜甫“安得广厦千万间，⑧______“展现推己及人的博大胸襟。三、诗歌鉴赏(★★★)阅读古诗，完成下面小题。东栏梨花北宋·苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。[注释]《东栏梨花》作于宋神宗熙宁十年（1077），当时苏轼经历了众多的家庭变故，母亲、妻子、父亲相继辞世。在政治上，因为王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁、在地方为官。8．通读全诗，诗歌以“______”比喻梨花，写出了梨花______的特点。9．这首诗的诗眼是“______”这个词，作者借梨花抒发了______的感慨。四、文言文阅读(★★★)阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识，好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细舍问其奚②决焉？”（选自刘开《问说》）注：①达：通达；②奚：怎么。10．解释文中加点词语的意思。（1）不知其旨也()（2）教然后知困()（3）君子之学必好问()（4）而或不达于事()11．请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。而或不知其细舍问其奚决焉12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（2）非学无以致疑，非问无以广识13．甲、乙选段都是有关“学习”的论述，但侧重点不同：甲文侧重论述①______的关系，强调“②______”（用原文语句回答）；乙文侧重论述③______的关系，强调“④______”（用原文语句回答）；五、现代文阅读(★★★)阅读下列文章，完成下面小题。【材料一】老字号是指历史悠久，传承独特产品、技艺或服务、理念，取得社会广泛认同的品牌，具有鲜明的中华优秀传统文化特色和深厚的历史底蕴，具有广泛的群众基础和丰富的经济文化价值。近年来，我国老字号发展活力不断增强，品牌影响力持续提升，但仍然存在创新能力不够、发展水平不高等突出问题。一些老字号通过活化传统文化，擦亮金字招牌，老字号凝结了几代人的智慧和心血，历经几十年乃至数百年市场考验，金字招牌背后承载着独特技艺和传统文化精髓，是国家和民族宝贵的无形资产。在某文化博物馆中，常年设置老字号非遗传承人与市民的现场互动活动。一顶皮帽从选材到制作，要经过挑皮、选料、配活儿等几十道工序。市民亲身体验制作过程，见证经过时间沉淀的智慧和工艺，仿佛看到一部活化的传统文化典籍。【材料二】图1过去，人们一直认为老字号只是老一辈人心中的情结，但是2020年《中华老字号品牌数字资产分析报告》（见图1）显示，，这一发现为老字号创新发展提供了方向，相关部门建议针对20—29岁年龄段人群进行信息精准投放。所以，这两年有许多老字号不断创新营销模式，为品牌注入新的活力。比如，自建直播团队、开发微信小程序商城、尝试社群营销等，一改往日单一陈旧的营销模式，老字号尝试探索更贴近年轻人生活方式的产品呈现形式，有针对性地进行市场化营销推广，借助新的营销模式走上新平台的老字号，正逐渐打开属于自己的新市场。【材料三】在日新月异的市场环境下，鼓励老字号跨界融合，让老字号牵手旅游，其发展前景是可观的。北京前门大街就是一处典型的以老字号聚集为核心的旅游景点，老字号特色产品以服务为主，辅以老字号传统文化和古风建筑群，共同构成了前门大街特有的旅游消费服务。而在王府井、颐和园等北京市重要的旅游景点内也都散布着老字号的踪迹。正是因为老字号的深度融入，这些景点才拥有了更多让人流连忘返的“京味儿”。当然，在老字号跨界转型的过程中，要避免在发展中失去。跨界可以攻占人心，而深耕才能深入人心。，才能够更好地创新。从这个角度看，老字号唯有保持老味道、老工艺、老特色，才能讲好老字号的创新故事，才是传统与潮流、守正与创新的精彩演绎。14．阅读材料二，根据图1，在段落横线处补写一句合适的话。15．联系上下文，在材料三的横线处依次填入词句，选出最恰当的一项（）

A．本真只有守住老字号的初心B．创新只有守住老字号的初心C．本真只有紧紧抓住时代潮流D．创新只有紧紧抓住时代潮流16．综合上述三则材料，你认为促进老字号创新发展可以从哪三个方面做出努力？请简要概述。(★★★)阅读下面文章，完成下面小题。雨中明月山梁衡①江西西部有明月山，藏于湘赣之间，不为人识。当地政府恨世人不识壁中之玉，闺中之秀，便邀海内外作家记者团作考察之游。②头一日，走人工栈道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所动；第二日，看大庙，殿宇巍峨，新瓦照人，更不为动。当晚，人走一半。③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。无车无马，徒步爬山。一入山门，立见毛竹数竿，有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾，竹节处的笋叶还未退净，一看就是当年的新竹，但其拔地接天，已有千云捉月之势。众人精神为之一振，纷纷冲上去照相：然后开始爬山。④路沿峭壁而修，左山右河、山几不见土石，全为翠竹所盖；河却无岸无边难见其貌，其实就是两山间一谷，谷随山的走势成“之”宇形，忽左忽右，渐行渐高。谷间只有四样东西：竹、树、石、水。水流漱石，雪浪横飞，竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图。石头一色青黑，大者如楼，小者如房，横空出世，杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者，无论大小皆平滑圆滚，俯仰各态。雨濛濛，似下非下、湿衣润肤、正行间，路边有一石探向谷中，四围藤树横绕围成天然扶栏，好个“一石观景处”，凭“栏”望去，只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝，探向林外，正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”，竹子这东西无论四季，总是一样的青绿，永葆青春朝气。大家就说起苏东坡，宁肯食无肉，不可居无行，又说到城里菜市场上卖的竹笋，主人见我们对竹感兴趣，突然说："你们知道不知道，这竹子是分公、母的？”我们一下子静了下来，都说不知。他说：“你看，从离地处起往上数，找见第一片叶子，单叶为公，双叶为母。”众人大奇，拨开竹子一找，果然单双有别。我自诩爱竹，却还不知这个秘密。大家又问，这有何用？“采笋子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到笋子。”原来，这山不只是为了人看的。⑤等到又爬了几里地，过了一座吊桥，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅镶了边的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边看大浪东去，浩浩千里，而是银河泻地，雪浪盖顶。我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要裹挟我们上天而去。我赶紧转身向后，这时再回望来路，只见云雾倏忽，群山奇峰飘忽其上，古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间。如夜间火光之一闪。⑥这时，主人在下面半山腰的一间石室前招手。待我们款款下来，他已设好茶桌，茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制，驱寒暖胃，咸辣香绵，慢慢入心：而另一种则为山上采的野茶，清清淡淡，似有似无，如这窗外的湿雾，我们都不再说什么，只是端着杯子，静静地望着远处。许久，不知谁喊了一声：“天不早了，该下山了。”我说：“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子。”17．梳理作者所至与所见，从文中直接摘录词语或者简要概括相关内容填写下表。

所至山门山谷（2）石室所见（1）深山秋景图江河奔流图（3）18．文章主要写第三日游明月山，而第②段写游人第一天“不为所动”，第二天晚上“人走一半”，似乎多余，可以删去吗？说说你的观点与理由。19．结合语境，按要求赏析下面语句。近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间火光之一闪。（从加点词表达效果赏析）20．结合内容，体悟文章结尾“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子”这句话所蕴含的情味。六、名著阅读(★★★)阅读名著节选内容，完成下面小题【选段一】①走在最后面的是保尔，他拄着锹，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”②保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。③“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。她的脸一下子红到了耳根，“你还是这么粗鲁！”【选段二】阿尔焦姆：①我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话，我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。②我受到接连不断的打击，一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害……③不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。……握手你的保尔21．选段