难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》同步练习练习题（含答案详解）

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

2、如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的A．音调

B．响度

C．振幅

D．音色3、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（

）A.B超成像

B.声呐测距C.一种速度测定器

D．分贝仪4、声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（

）A．用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超检查人体内脏C．在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒D．次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中5、人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们A．音调不同

B．音色不同

C．响度不同

D．以上三者都不同6、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音A．响度不同

B．音调不同

C．音色不同

D．以上三者都有7、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是A．水母接收到了次声波

B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了地磁场的突然变化

D．水母感受到了温度的突然变化8、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音A．响度不同

B．音调不同

C．音色不同

D．以上三者都有9、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道

(

)。A．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B．海水的温度和声音在海水中的速度C．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间10、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（

）A．清洗钟表的精细器件

B．利用超声波加工高硬度工件C．外科医生用超声波切除病人体内的结石

D．孕妇作“B超”第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如右图所示，是人们利用

来测量海洋的深度。2、下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知

图音调高。3、超声波探伤仪是人类对声音能够传递

的一个应用；经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的

。4、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：(1)“你的声音真好听”说明声音的

；(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的

；(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

。5、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在

，这说明：声波具有

。6、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明________________________________________，请举出这一现象在生活中应用的一个实例：________________________________________。7、在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的____________引起的，这种波人耳听不到。8、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚

时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙

m远。9、有以下事实：①蝙蝠可以利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；②渔民利用声呐发现鱼群；③医生用听诊器给病人检查病情；④科学考察能利用声呐探测海洋。由以上事实，可知：（1）其中靠声音传播信息的是______________。（2）可以得出的一个共同结论是________________。10、超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的

；同时声波还可以传递

，例如：

三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后，想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力，于是周末一起驱车来到郊外，以72km／h的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声，4秒钟后，小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340m／s)，小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离，请你帮助小强解决这一问题。2、汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2 s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V声＝340 m/s）3、已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过8秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：A7、答案：A8、答案：B9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：回声2、答案：乙3、答案：信息

频率高于20000Hz4、答案：音色响度

音凋5、答案：摇摆能量6、答案：声音能够传递能量7、答案：次声波8、答案：0.1s，179、答案：（1）③（2）声可以传播信息解析：声和声音是两个不同的概念，声是指发声体振动时产生的声波。声音只是人耳听到的声波。声的范围广，声音是声的一部分。声分次声、声音和超声波。声音是指频率在20～20000Hz之间的声波，而频率低于20Hz的是次声波，频率高于20000Hz的是超声波，次声波和超声波人都听不到。地震、海啸、台风、火山喷发都有次声波产生。10、答案：能量

信息

B超等