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文档简介
2.4自由落体运动必修第一册&第二章
匀变速直线运动的研究授课教师:YANG物体下落的运动是生活中一种常见的运动。雨滴的下落问题1.物体下落的快慢与什么因素有关?苹果的下落蹦极运动新课引入古希腊最伟大的科学家——亚里士多德轻重不同的物体下落时,重的物体下落得快,轻的物体下落得慢.伟大的意大利物理学家、天文学家
——伽利略老亚,你这种观点是错误的!?历史上关于落体运动的两种观点一、自由落体运动—影响下落快慢的因素大石头被小石头拖着:V12<8整个物体比大石头更重:V12>8矛盾!假设:重的物体下落得快归谬法:
同一假设条件,通过合理推论,得出两个相互矛盾的结论。结论:轻重不同的铁球同时落地一、自由落体运动—影响下落快慢的因素探究实验:影响物体下落快慢的因素?结论:物体下落的快慢与物体的轻重无关,与受到的空气阻力有关从同一高度静止放下重物和轻物等重的纸片和纸团实验结果重物纸团一、自由落体运动—影响下落快慢的因素
猜想:如果没有空气阻力,轻重不同的物体下落快慢是否真的相同呢?一、自由落体运动—猜想及验证实验分析:
牛顿管实验:无空气影响时,物体下落的快慢?结论:
。所有物体在真空中下落快慢相同,与物体的轻重无关
所有物体下落快慢情况都相同
物体下落受空气阻力的影响,快慢情况不同真空中空气中实验结果:
一、自由落体运动—实验分析1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
3.注意:(1)不同物体的自由落体运动,他们的运动情况完全相同。(2)当空气阻力很小可以忽略不计时,物体的下落可以近似看成是自由落体运动。2.条件:只受重力初速度为零(V0=0)一、自由落体运动—概念(P48)【易错辨析】1.从静止下落的物体都可以看成自由落体运动。
(
×
)2.物体只在重力作用下的运动是自由落体运动。
(
×
)3.苹果从树上落下来,苹果的运动可以看成自由落体运动。
(
√
)××√一、自由落体运动—练习问题2:自由落体运动是一种什么样性质的运动?1、实验器材:铁架台、打点计时器、纸带、电源、夹子、导线、重物。2、原理:纸带在重物的作用下自由下落,纸带受到的阻力较小,近似认为纸带做自由落体运动,根据打出的纸带点的情况,分析出重物的运动规律。
纸带夹子重物打点计时器实验:研究自由落体运动的规律二、自由落体加速度—探究规律二、自由落体加速度—实验0123456自由落体运动的轨迹是怎样的?相邻计数点间的距离是怎么变化的?相邻相等时间间隔的位移之差满足什么关系?直线变大加速S1S2S3S4S5S6
连续相等时间内的位移差相等,则a不变。
匀加速直线运动二、自由落体加速度—数据分析0123456逐差法S1S2S3S4S5S6加速度大小如何计算?二、自由落体加速度—数据分析结论:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度,用g表示。2.大小:g=9.8m/s2或10m/s2333.方向:竖直向下二、自由落体加速度—概念(P49)4.规律不同地点g值一般不同纬度越高g值越大
地点
纬度重力加速度(m·s-2)特点
赤道0°9.780
最小
广州23°06′9.788
武汉30°33′9.794
上海31°12′9.794
东京35°43′9.798
北京39°56′9.801
纽约40°40′9.803
莫斯科55°45′9.816
北极90°9.832
最大二、自由落体加速度—概念(P49)【易错辨析】1.同一地点,轻重不同的物体的g值一样大。
(
√
)2.自由落体加速度的方向垂直地面向下。
(
×
)3.所有做自由落体运动的物体相等时间内速度的变化一定相等。
(
√
)√×√问题3.从运动性质看,自由落体运动满足什么样的规律?二、自由落体加速度—练习=自由落体运动:0a=g匀变速直线运动匀变速直线运动v=v0+atgghhv=gt自由落体运动三、自由落体运动规律课堂练习1、万州大瀑布是万州区4A级景区、被誉为“亚洲第一瀑”,该瀑布中的水从顶端落至地面的过程用时约4s,若将此运动视为自由落体运动,重力加速度g=10m/s2,则该瀑布的高度约为()A.40mB.50mC.70mD.80mD三、自由落体运动规律—练习2.有一只熊掉进了20m深的洞里用了2.017秒,请问这只熊什么颜色?处于北极,是北极熊,所以是白色课堂练习三、自由落体运动规律—练习自由落体运动产生的条件只受重力作用从静止开始运动的特征初速度为零竖直向下
初速度为零的匀加速直线运动概念:物体只在重力作用下,由静止开始的下落运动运动的性质:匀加速运动,课堂总结1.
(伽利略对自由落体运动的研究)(2025·云南曲靖高一期中)在物理
学的发展过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,关于
伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是(
)A.
伽利略的研究认为,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢是相同的B.
伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比C.
伽利略通过斜面实验外推出物体做自由落体运动的加速度的大小跟质量
有关D.
伽利略思想方法的核心是直接用实验验证了运动速度与下落的时间成
正比√课堂练习解析:伽利略对自由落体运动的研究认为,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢是相同的,故A正确;伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比,小球在斜面上运动速度与位移不成正比,故B错误;通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时,物体做自由落体运动,物体的加速度与物体的质量无关,故C错误;伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上的理想化推理,故D错误。课堂练习2.
(自由落体加速度的理解)〔多选〕下列关于重力加速度的说法正确的
是(
)A.
重力加速度g是标量,只有大小,没有方向B.
在地球上的不同地方,g的大小一般是不同的,但差别不大C.
在地球上同一地点,轻石块与重石块做自由落体运动的加速度是相同的D.
纬度越低的地方,重力加速度g值越小√√√解析:重力加速度是矢量,方向总是竖直向下。地球上同一地点,一切物体做自由落体运动的加速度都是相同的。地球上不同地方,g的大小一般是不同的,但差别不大,纬度越低的地方,g值越小,故A错误,B、C、D正确。课堂练习3.
(自由落体运动v-t公式的应用)(2024·广西高考3题)让质量为1
kg的
石块P1从足够高处自由下落,P1在下落的第1
s末速度大小为v1,再将P1和
质量为2
kg的石块绑为一个整体P2,使P2从原高度自由下落,P2在下落的第
1
s末速度大小为v2,g取10
m/s2,则(
)A.
v1=5
m/sB.
v1=10
m/sC.
v2=15
m/sD.
v2=30
m/s解析:重物自由下落做自由落体运动,与质量无关,则下落第1
s末速度为v1=v2=gt=10
m/s2×1
s=10
m/s,故选B。√课堂练习4.
(自由落体运动x-t公式的应用)在女子单人
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