高考地理中的风沙活动危害与防治

高考地理中的风沙活动危害与防治

1、风沙活动的成因

(1)沙源

①外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地

区沉积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区沉积。

②当地沙源：枯水期湖滩、河滩裸露，泥沙裸露；冬春季节地表

缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植

被，地表裸露，增加沙源。

(2)动力

①盛行风：风大、大风日数多；受地形影响(山口处狭管效应、

河谷延伸方向与盛行风向一致等)，地面风速增强。

②不稳定的空气条件：如沙尘暴多发生于午后或傍晚，不稳定的

热力条件有利于风力加大、强对流发展。

③特殊天气、气候背景：干旱少雨、气温回升、蒸发旺盛，是风

沙形成的温床；气旋与冷空气活动频繁。

(3)植被：冬春季节植被稀疏，地表缺少植被保护，表土疏松，

沙源丰富、易起沙。

2、风沙活动的危害

①造成经济损失：许多村庄、铁路、公路、水库以及灌渠等受到

风沙的威胁;

②丧失大量土地：中国荒漠化面积267万平方千米，约占陆地国

土面积的28%；

③生态问题严重：造成表土裸露，为沙尘暴的形成提供了充足的

沙源；

④引发饥荒问题：使得生物的生产力持续下降，粮食和牧草减产

甚至绝收。

3、风沙灾害的防治措施

（1）工程措施：①阻沙：设置沙障阻挡风沙；

②固沙：设置草（石）方格，固定沙面。

（2）生物措施：①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被

（保护自然植被、植树造林、种草等），防风固沙。

例如：绿洲外围沙漠边缘地带封沙育草；绿洲前沿地带种植乔、

灌木结合的防沙林带；绿洲内部地带建设农田防护林网。

②合理利用水资源，保障生态用水。

（3）组织管理措施：①调整农业结构，合理控制农牧业生产

规模；

②加强宣传教育，提高环保意识；

③建立风沙灾害的监测、预报机制；

④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规;

⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。

4、沙尘暴

（1）概念：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把

地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小

于1千米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入

近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质

卷入高空所形成的风暴。沙尘暴是比较强烈的风沙活动。

（2）沙尘暴的形成条件：

一是地面上的沙尘物质。它是形成沙尘暴的物质基础。我国西北

地区的荒漠化土地是沙尘暴的主要沙源地。

二是大风。这是沙尘暴形成的动力基础，也是沙尘暴能够长距离

输送的动力保证。

三是不稳定的空气状态。这是重要的局地热力条件。

沙尘暴多发生于午后、傍晚，说明局地热力条件的重要性。

（3）沙尘暴的主要危害方式

①强风。

携带细沙粉尘的强风摧毁建筑物及公共设施，造成人畜伤亡。

②沙埋。

成因：深居内陆，距海遥远，地形以高原、盆地和山地为主，地

势较高，起伏加大，再加上青藏高原的阻挡作用使得来自海洋的水汽

难以到达。

具体表现：景观以草原荒漠为主；大陆性气候显著；河流多为内

流河；地貌多风沙地貌；农业以灌溉农业、绿洲农业和畜牧业为主。

(2)西北地区荒漠化的成因

我国西北地区土地荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结

果。干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁；气候异常使脆

弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素，而人为因素大大

加速了土地荒漠化这一过程的发展，并且常常起决定性的作用。形成

荒漠化的人为原因，一方面来自人口激增对生态环境的压力，另一方

面则是由于人类不合理的生产活动，对土地资源、水资源的不合理利

用。

西北地区荒漠化的人为因素及相应对策见下表：

人为因素主要分布地区相应对策

人口增长快控制人口增长

过度樵采十旱的能源缺乏地区解决农牧区的能源问

题，增加农牧民收入

过度放牧半干旱的草原牧区规定合理的载畜量

过度开垦干旱、半干旱沙质土壤地区，调整农、林、牧用地

特别是沙区边缘之间的比例

水资源利用