人教小学四年级下册数学期末复习(含答案)

人教小学四年级下册数学期末复习（含答案）1．小明在用计算器计算“49×66”时，发现计算器的数字键4坏了，依依想了四种不同的输入方法，请你判断下面的方法错误的是（）。A．7×7×66 B．98×66÷2 C．50×66－1 D．7×7×11×62．下列图形中，有（）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．23．下面的第（）组小棒能围成一个三角形。A．B．C．4．从（）面看到的是。A．右面 B．前面 C．上面5．一盒糖果的标价是3.50元，表示（）。A．3元50角 B．3元5角 C．3元5分6．由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是（）。A．40.26 B．24.6 C．40.627．下面说法对的的是（）。A．一个三角形的三个内角中没有一个钝角，这个三角形一定是锐角三角形。B．把3.007保留一位小数是3。C．从1里面减去0.1，连续减去10次最后的结果等于0。8．四（1）班有44名同学去划船，一共租了9条船。每条船都坐满了，每条大船坐6人，每条小船坐4人。小船租了（）条。A．4 B．5 C．69．把一张长方形纸对折后，沿虚线剪下来，剪下的图形展开后是（）。A． B． C． D．无法确定10．0.8kg＝()g2400kg＝()t11．0.5里面有()个0.1。()里面有37个0.01。12．一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是()，被除数是()。13．把一个数的小数点向右移动一位后是56.2，56.2与原来的小数相差()。14．某商店开展促销活动，10元钱可以买4双手套，买8双手套需要()元，60元能买()双手套。15．用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长()米，最短()厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）16．小马虎在计算一道乘法计算题时，把其中一个乘数54错看成45，得到的积是4860，正确的积是________。17．旅游团有48人去划船，共租了10条船，每条船都坐满，其中每条大船可坐6人，每条小船可坐4人，则有()条大船，()条小船。18．下图中的阴影部分是一块菜地，这块菜地的面积是()平方米。19．直接写出得数。20．计算并验算。10.6＋7.39＝504÷36＝32×17＝21．能简算的要简算。22．妈妈带了50元去超市买菜，其中买鱼和肉共花了17.45元，买蔬菜花了12.55元，最后还剩下多少元？23．下面是某图书批发市场3月份的图书销售情况统计表，但是不小心被弄污了，你能算出科技类图书的销售量吗？种类小说类辅导类科技类合计数量/万册11.56.8221.3324．一辆送货车装了500箱牛奶，送到15个零售点，还剩下35箱。平均每个零售点送了多少箱？（列综合算式解答）25．下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。（每人限选一种）水果品种人数性别香蕉苹果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。（2）男生中喜欢吃（）的人数最多，女生中喜欢吃（）的人数最多。（3）喜欢吃（）的学生人数最多，喜欢吃（）的男女生人数相差最小。26．为鼓励居民节约用水，自来水公司作了如下规定：每月用水12吨以内（含12吨），每吨2元；超出12吨的部分，每吨5元；小红家上个月交水费109元，她家上个月用水多少吨？1．C解析：C【解析】【分析】根据题意，把49分成两个数的乘积的形式或把算式运用乘法分配律进行分配即可。【详解】A．49×66＝7×7×66所以此选项的计算方法正确。B．49×66＝98÷2×66＝98×66÷2所以此选项的计算方法正确。C．49×66＝（50－1）×66＝50×66－66所以此选项的计算方法错误。D．49×66＝7×7×66＝7×7×11×6所以此选项的计算方法正确。故答案为：C【点睛】此题主要考查了计算器的使用方法，灵活掌握乘法分配律，是解答此题的关键。2．B解析：B【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】如下图，只有第二个图形找不到对称轴，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。3．B解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A．3＋3＝6，则长3cm、3cm、6cm的三根小棒不能组成三角形；B．3＋4＞5，则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形；C．3＋1＜5，则长3cm、5cm、1cm的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4．B解析：B【解析】【分析】观察可知，从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是，据此解答即可。【详解】根据分析可知，从前面看到的是。故答案为：B。【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5．B解析：B【解析】【分析】根据小数的性质可知，3.50元＝3.5元，再根据对小数的初步认识及其意义可知：0.5元＝5角。【详解】0.5元＝5角，因此3.5元＝3元5角故答案为：B【点睛】此题考查了小数的初步认识及意义、小数的性质，要熟练掌握。6．C解析：C【解析】【分析】由题意可知，4个十就是十位上是4；6个十分之一就是十分位上是6；2个百分之一就是百分位上是2组成的数；从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0即可。【详解】据此可得：由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是40.62。故选：C【点睛】此题主要考查小数的写法，要知道小数中的数字所表示的意义，注意小数点后的数的写法。7．C解析：C【解析】【分析】对各个选项进行判断，找出正确的选项即可解答。【详解】A．一个三角形的三个内角中没有一个钝角，这个三角形可能是直角三角，也可能是锐角三角形，原说法错误。B．把3.007保留一位小数是3.0，原说法错误。C．1里面有10个0.1，从1里面连续减去10个0.1最后的结果等于0，原说法对的。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形的分类、小数的近似数、小数的计数单位知识的掌握。8．B解析：B【解析】【分析】假设租的9条船全是大船，则一共坐了9×6＝54（人），比实际人数多了54－44＝10（人），每条大船比小船多坐6－4＝2（人），那么小船为10÷2＝5（条）。据此解答即可。【详解】假设租的9条船全是大船，则小船的条数为：（9×6－44）÷（6－4）＝（54－44）÷2＝10÷2＝5（条）故答案为：B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。9．C解析：C【解析】【分析】将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下来，图片上看到的虚线图形只是整个图形的一半，在折痕的另一边还有一半，折痕是对称轴，剪下的图形打开后是个等腰梯形，据此解答。【详解】根据图可知，减沿虚线剪下来的图形为直角梯形，展开后可看作两个相同的直角梯形拼接在一起，上底与上底拼接，下底与下底拼接，所以展开后图形是等腰梯形。故答案为：C【点睛】掌握梯形的特征是解答此题的关键。10．2.4【解析】【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。【详解】据分析可得：（1）0.8×1000＝800所以0.8kg＝800g（2）2400÷1000＝2.4所以2400kg＝2.4t【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。11．0.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；37个0.01就是0.37，由此求解。【详解】0.5里面有5个0.1。0.37里面有37个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12．473【解析】【分析】根据题意，余数比除数多5，则说明余数就是5，此时商变大了一个数就是6，被除数等于商乘除数加余数，据此解答。【详解】根据题意分析可得：一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是（6），被除数是（473）。【点睛】熟知有余数的除法中，被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。13．58【解析】【分析】先用56.2除以10计算出原来的小数，然后计算出56.2与原来的小数的差即可，用减法计算。【详解】56.2÷10＝5.6256.2－5.62＝50.58【点睛】此题考查的是小数点位置的移动，小数与小数的减法计算，要熟练掌握。14．24【解析】【分析】根据除法的意义求出8双里面有2个4双。则需要花费2个10元。根据除法的意义求出60元里面有6个10元，则可以买6个4双手套。【详解】8÷4×10＝2×10＝20（元）则买8双手套需要20元。60÷10×4＝6×4＝24（双）则60元能买24双手套。【点睛】10元钱可以买4双手套，几个10元就可以买几个4双手套。同样的，买几个4双手套，就需要几个10元。15．3【解析】【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】10－8＜第三边＜10＋8所以：2＜第三边＜18即第三边的取值在2～18厘米（不包括2厘米和18厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：18－1＝17（厘米），最短为：2＋1＝3（厘米）。用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长（17）米，最短（3）厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16．5832【解析】【分析】将错就错，一个因数×45＝4860，用4860÷45得出另一个正确的因数，再用这个正确的因数×54得到正确积。【详解】4860÷45＝108；108×54＝5832解析：5832【解析】【分析】将错就错，一个因数×45＝4860，用4860÷45得出另一个正确的因数，再用这个正确的因数×54得到正确积。【详解】4860÷45＝108；108×54＝5832小马虎在计算一道乘法计算题时，把其中一个乘数54错看成45，得到的积是4860，正确的积是5832。【点睛】将错就错，求出另一个正确因数是解答此题的关键。17．6【解析】【分析】假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，解析：6【解析】【分析】假设全部是大船，因为每条大船能坐6人，那么10条船共坐60人，与原有人数进行比较，多出12人，变化的原因是原来每条小船只坐4人，现在假设坐了6人，每条小船多坐了2人，很显然，小船的数量就是12÷2＝3条。据此即可解答问题。【详解】假设全部是大船，则小船有：（10×6－48）÷（6－4）＝12÷2＝6（条），所以大船有10－6＝4（条），答：大船有4条，小船有6条。【点睛】此题考查了学生对鸡兔同笼问题的掌握。18．36【解析】【分析】根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】解析：36【解析】【分析】根据图形的特点，先画出长方形长边中点的连线，然后把左边的阴影部分向右平移，使阴影拼成一个边长是6米的正方形，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】如图：6×6＝36（平方米）这块菜地的面积是36平方米。【点睛】解答求不规则图形的面积，关键是通过转化，运用割补、平移、旋转等方法，把不规则图形转化为规则图形，再根据相应的面积公式解答。19．21；7.19；1.16；64.61045；0.037；8.5；0.82【解析】略解析：21；7.19；1.16；64.61045；0.037；8.5；0.82【解析】略20．99；14；544【解析】【分析】根据小数加法、除数是两位数的除法以及两位数乘两位数的计算方法解答。小数加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。除法验算时，用商乘除数，看是不是等解析：99；14；544【解析】【分析】根据小数加法、除数是两位数的除法以及两位数乘两位数的计算方法解答。小数加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于乘积。【详解】10.6＋7.39＝17.99验算：17.99－7.39＝10.6504÷36＝14验算：36×14＝50432×17＝544验算：17×32＝54421．1080；65.3112.1；1700【解析】【分析】①先算除法，再算减法，最后算乘法。②先算减法，再算加法。③运用减法的性质进行简算。④运用乘法分配律进行简算。【详解】①5×[2解析：1080；65.3112.1；1700【解析】【分析】①先算除法，再算减法，最后算乘法。②先算减法，再算加法。③运用减法的性质进行简算。④运用乘法分配律进行简算。【详解】①5×[236－（620÷31）]＝5×[236－20]＝5×216＝1080②59.4＋（9.76－3.85）＝59.4＋5.91＝65.31③35.78－（17.9＋5.78）＝35.78－5.78－17.9＝30－17.9＝12.1④25×（20＋8＋40）＝25×20＋25×8＋25×40＝500＋200＋1000＝170022．20元【解析】【分析】用50减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】50－17.45＝32.55（元）32.55－12.55＝20（元）答：最后还剩下20元。【点睛解析：20元【解析】【分析】用50减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】50－17.45＝32.55（元）32.55－12.55＝20（元）答：最后还剩下20元。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。23．01万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33－（11.5＋6.82）＝21.33－18.32＝3.01解析：01万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33－（11.5＋6.82）＝21.33－18.32＝3.01（万册）答：能，科技类图书的销售量是3.01万册。【点睛】正确地从统计表的数据中获取信息，是解答此题的关键。24．31箱【解析】【分析】根据题意，用500箱减去还剩下的35箱，再除以零售点的个数，即可求出平均每个零售点送了多少箱。【详解】（500－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每解析：31箱【解析】【分析】根据题意，用500箱减去还剩下的35箱，再除以零售点的个数，即可求出平均每个零售点送了多少箱。【详解】（500－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每个零售点送了31箱。【点睛】求出15个零售点送的总箱数，是解答此题的关键。25．（1）见详解；（2）西瓜；荔枝。（3）荔枝；葡萄。【解析】【分析】（1）根据复式统计表画出复式条形统计图，白色条形表