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浙江八上音乐期末考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于民族乐器二胡独奏曲的是()A.《十面埋伏》B.《二泉映月》C.《彩云追月》D.《金蛇狂舞》2.以下哪个是音乐的基本要素之一()A.绘画B.节奏C.舞蹈D.文学3.《欢乐颂》是贝多芬()交响曲中的片段。A.第三B.第五C.第六D.第九4.我国古代音乐中的“五音”指的是()A.哆来咪发唆B.宫商角徵羽C.ABCDED.123455.下列属于莫扎特的作品是()A.《命运交响曲》B.《月光奏鸣曲》C.《费加罗的婚礼》D.《英雄交响曲》6.音乐术语“rit.”表示()A.渐快B.渐慢C.中速D.快速7.以下哪种乐器是西洋乐器中的铜管乐器()A.长笛B.小号C.小提琴D.单簧管8.被誉为“钢琴诗人”的是()A.肖邦B.李斯特C.海顿D.舒伯特9.《梁山伯与祝英台》是一首()A.小提琴协奏曲B.二胡协奏曲C.钢琴协奏曲D.琵琶协奏曲10.以下哪个音程是和谐音程()A.增四度B.减五度C.纯五度D.小七度二、多项选择题(每题2分,共20分)1.以下属于中国民族乐器弹拨类的有()A.古筝B.扬琴C.阮D.箜篌2.下列属于浪漫主义时期的音乐家有()A.贝多芬B.肖邦C.柴可夫斯基D.巴赫3.音乐的社会功能包括()A.审美功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能4.以下属于中国民歌体裁的有()A.号子B.山歌C.小调D.流行歌曲5.下列乐器中属于木管乐器组的有()A.双簧管B.大管C.长号D.短笛6.以下哪些音乐作品表达了爱国情感()A.《义勇军进行曲》B.《黄河大合唱》C.《歌唱祖国》D.《茉莉花》7.音乐的基本要素包含()A.音高B.音长C.音色D.音量8.下列属于世界著名歌剧的有()A.《茶花女》B.《卡门》C.《图兰朵》D.《猫》9.以下对音乐中节奏的描述正确的有()A.是音乐的骨骼B.有长短之分C.能产生韵律感D.与音高无关10.以下属于中国传统音乐类型的有()A.宫廷音乐B.文人音乐C.宗教音乐D.民间音乐三、判断题(每题2分,共20分)1.音乐中的“C调”比“G调”音高。()2.京剧是我国的国粹,主要唱腔有西皮和二黄。()3.小提琴是西洋乐器中的弓弦乐器。()4.弱起小节是从弱拍或弱位开始的小节。()5.《黄河船夫曲》是一首劳动号子。()6.古典主义时期音乐强调理性与平衡。()7.五声调式中没有半音关系。()8.音乐中装饰音的作用是使旋律更加丰富。()9.圆舞曲的节拍特点是2/4拍。()10.冼星海是我国著名的作曲家,代表作有《在太行山上》等。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述民族乐器唢呐的特点。答:唢呐发音高亢、嘹亮,音量较大,音色极具特色。有独特的演奏技巧,表现力强,常用于民间婚丧嫁娶、庆典等活动,能营造热烈欢快或庄严肃穆的氛围。2.什么是音乐中的和声?答:和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它能丰富音乐的表现力,增添色彩变化,对塑造音乐形象有重要作用。3.列举两种中国民间音乐的艺术形式并简要说明。答:号子,是劳动中产生,具有协调劳动节奏等作用;山歌,多在山野演唱,曲调高亢、节奏自由,内容常与生活、爱情等有关。4.简述音乐欣赏的意义。答:音乐欣赏可培养审美能力,让人感受音乐之美。能丰富情感体验,舒缓压力。还能拓宽文化视野,了解不同文化背景下的音乐特色,提升综合素养。五、讨论题(每题5分,共20分)1.如何在日常生活中提高自己的音乐素养?答:多听不同类型音乐,如古典、民族、流行等;学习一种乐器,深入了解音乐知识;参加音乐活动,如音乐会、音乐讲座等;也可学唱歌曲,增强节奏感和音准能力。2.说说流行音乐对青少年的影响。答:积极影响是能丰富课余生活,激发创造力,缓解学习压力;消极影响可能是部分流行音乐内容不佳,影响价值观,过度沉迷会分散学习精力。要引导青少年正确对待。3.对比中国传统音乐和西方古典音乐的风格差异。答:中国传统音乐多注重意境表达,常以五声音阶为主,乐器特色鲜明;西方古典音乐注重结构严谨,多采用七声音阶,和声丰富,交响乐等体裁发展成熟。4.音乐在校园文化建设中有哪些作用?答:可营造良好氛围,丰富校园生活;通过音乐活动增强学生凝聚力;培养学生艺术修养,提升审美水平;传承文化,让学生接触多元音乐文化。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABCD2.BC3.ABC4.ABC
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