八年级政治知识点练习题（附答案）

第=page11页，共=sectionpages11页八年级政治知识点练习题（附答案）1.2020年7月1日,《浙江省电动自行车管理条例》(以下简称《条例》)正式施行。阅读材料,回答问题。材料一:

《条例》的前世今生。材料二:

《条例》第一条规定:为了加强电动自行车管理,维护道路交通秩序,预防、减少道路交通事故和火灾事故,保护公民人身和财产安全,……结合本省实际,制定本条例。材料三：七嘴八舌话《条例》

(1)运用改进规则的相关知识,说说材料一中《条例》的前世今生说明了什么?(2)结合材料二《条例》第一条规定,谈谈社会秩序的重要性。(3)请运用自由与规则的相关知识，评析小明的观点。

(4)联系本框所学知识,谈谈大江的话对我们的启示。2.材料一永和食品（中国）股份有限公司当事人在微信公众号中发布了题为“这杯国饮，果断赞了！”的广告宣传。经查实，当事人在非正式场合向个别使馆工作人员赠送其产品，赠送行为和产品均未经政府授权，与广告宣称严重不符。当事人上述广告混淆概念误导受众。对此，市场监管部门作出行政处罚，责令其停止发布违法广告，并处罚款30万元。

材料二白某因在晚自习时说话与马某发生口角，后白某纠集朋友持刀、钢管等工具，与马某在校外发生斗殴，致马某的朋友张某重伤。白某纠集他人聚众斗殴，其行为已构成故意伤害罪；其他参与人均已构成聚众斗殴罪。依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处白某有期徒刑五年；对其他参与者以聚众斗殴罪分别判处有期徒刑一年六个月至有期徒刑六个月缓刑一年不等刑期。

为增强同学们的法治意识，某校正在举行以“预防违法犯罪”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。(1)上述两则材料所述案例分别属于什么违法行为？其当事人分别应承担什么法律责任？(2)请你根据材料二，说说犯罪有哪些特征。(3)上述材料对我们有何警示？3.一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下列问题：

（1）你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？（2）你是否赞同图一中这些旁观者的观点？请简要说明理由。（3）请根据材料，简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。4.材料一：2019年10月18日上午，第六届世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。10月20日至22日，来自全球83个国家和地区的政府代表、国际组织代表、中外互联网企业领军人物、知名专家学者等约1500名嘉宾齐聚乌镇，围绕“智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体”主题，纵论网络空间发展大势，展示信息技术创新成果，共商网络空间开放合作途径，为构建网络空间命运共同体注入了新动力、做出了新贡献。材料二：姓名、电话、住址……这些很多人平时不重视的个人信息，在网络中，却是一些不法分子买卖的商品。长沙高新警方侦破一起侵犯公民个人信息案，嫌疑人曹某买卖个人信息28万多条。据曹某交代，他在某电商平台工作，可以接触到平台的账户信息。后来因有人经常询问购买账户事宜，曹某觉得这是条生财之道，就将生意做到了非法领域，以每条几分钱至一元不等的价格，在QQ群或论坛里公开叫卖。曹某还将自己获取的账户信息包括手机号、姓名、身份证号和家庭地址，倒卖给其他人以牟利。结合所学知识，回答下列问题：（1）分析材料一中来自全球83个国家和地区的约1500名各界人士广泛关注互联网的原因。（2）材料二给我们什么启示？

1.阅读材料,回答问题。

材料一

党的十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展,是马克思主义中国化的理论成果。

材料二

2019年3月5日,咸宁市在市会议中心举行2019年度学雷锋志愿服务活动启动仪式。来自全市机关单位、大中专院校、公益社会组织等100余家的志愿者参加现场活动。根据活动安排,全市各级志愿者组织和广大志愿者将在全市范围内开展为期一个月的学雷锋志愿服务集中行动,掀起学雷锋的热潮,推出“志愿服务爱满香城”的志愿服务品牌,有利于促进青少年学生养成亲社会行为。

(1)根据材料一,请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。

(2)结合材料二,说说中学生如何养成亲社会行为并举例说明。

(3)为响应材料二中全市青年志愿者活动的倡议,列举出我们可以参加的亲社会行为。2.阅读材料，回答下列问题。

材料一：某日，南京铁路公安处接到求助电话：“能不能麻烦你们给火车通知一下，稍微等我一下，我20分钟就到……”接警员解释：“火车属于公共交通工具，车厢里还有更多的旅客，他们需要准点到达目的地，所以你的要求，我们无法达到。”（1）请从社会秩序的角度评析接警员的解释。

材料二：2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，造成该次列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。（2）结合上述材料，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。3.阅读材料,回答下列问题。

【法在心中健康成长】

小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。

案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下学期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑四年。

(1)辨行为:你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为?哪些行为是犯罪行为?

(2)懂道理:小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理?

(3)表决心:我们在日常生活中应如何预防违法犯罪?4.阅读材料,回答下列问题。

“飞机上打架”在网上引起热议,不少网友认为,在航班上和在公共交通工具上打架,已不仅仅是“不文明”“不尊重”的行为,还直接威胁到交通安全,这不仅反映出这些旅客的素质不高,还说明其缺乏安全意识和法治意识。“己所不欲,勿施于人”应该成为人们处理人际关系的基本法则。结合上述材料,请你向全体同学拟一份以“文明出行”“相互尊重”为内容的倡议书,要求如下:

(1)请你为这份倡议书拟一个主题。

(2)请你在倡议书中说明尊重在社会生活中的重要性。

(3)结合所学知识,说说在生活中应该怎样做到尊重他人。1.【答案】（1）规则不是一成不变的，它会随着社会的发展和社会生活的变迁发生变化。

（2）《条例》第一条规定：制定《条例》是为了加强电动自行车管理，维护道路交通秩序，预防、减少道路交通事故和火灾事故，这说明社会正常运行需要秩序；《条例》第一条规定：《条例》保护公民人身和财产安全，这说明社会秩序是人民安居乐业的保障。

（3）小明的观点是错误的，他没有正确认识自由与规则的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则也是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（4）自觉遵守规则需要自律和他律。我们要坚定维护规则，要从自己做起，并在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。【解析】（1）此题考查改进规则，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，题干中浙江省对电动车自行车管理条例的修改说明了规则不是一成不变的，它会随着社会的发展和社会生活的变迁发生变化。

（2）此题考查社会秩序的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从社会正常运行需要秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障方面进行回答。

（3）此题考查自由与规则的关系，考查学生的判断能力和运用所学知识解决问题的能力。这是一道评析题，学生首先对提供的观点进行判断（正确或错误），其次说明（正确或错误）的理由。结合材料和教材知识，小明的说法错误。理由可从自由与规则的关系方面进行回答。

（4）此题考查遵守规则、维护规则、改进规则，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从遵守规则、维护规则和改进规则方面进行回答。2.【答案】【小题1】材料一：行政违法行为，应承担行政责任；材料二：刑事违法行为，应承担刑事责任。【小题2】严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。【小题3】我们要认清违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律规定，学会依法办事等。【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为的类别、犯罪行为的特征、树立法治观念等。

本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握违法行为的类别、犯罪行为的特征、树立法治观念等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。【解析】（1）此题考查对刑法和犯罪的认识，考查运用知识能力。被告人傅某某被人民法院依法判处有期徒刑说明了法网恢恢，疏而不漏。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。

（2）此题考查对主刑和附加刑的认识，考查运用知识能力。分析材料可知，有期徒刑四年五个月主刑，处罚金人民币6万元是附加刑。

（3）此题考查如何预防犯罪，考查识记能力。学生依据教材从认清犯罪危害、杜绝不良行为、依法自律方面回答即可。3.【答案】

（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2）不赞同。因为他们的行为是缺乏爱心、冷漠无情的表现，不属于亲社会行为，是要受到道德谴责的行为。（理由符合题意、合理即可）（3）①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。【解析】

本题考查亲社会行为。第（1）问，考查学生对养成亲社会行为的要求的掌握，结合所学知识回答即可。第（2）问，分析图一中的观点，可知面对老人摔倒选择漠视，是缺乏爱心的表现，也不属于亲社会行为，不赞同。第（3）问，图二中年轻人扶摔倒的老人，是关爱他人的表现，属于亲社会行为，结合亲社会行为的意义回答。4.【答案】（1）网络丰富了日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

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网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平。②网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。（2）①要警惕网络中的陷阱；②在网络上，个人隐私容易被侵犯；③上网要具有一定的自我保护意识和防范意识；④要保护好个人的信息；等等。【解析】本题考查网络的积极影响和消极影响。第（1）问，重在培养学生的信息意识。材料中来自全球83个国家和地区的约1500名各界人士广泛关注互联网说明了网络的积极影响，可从网络丰富日常生活和网络推动社会进步两个方面回答。第（2）问旨在培养学生的分析能力。材料中的“个人信息”“贩卖”说明在开放的网络世界中，个人隐私容易被侵犯，也警示我们要警惕网络中的陷阱，要有一定的自我保护意识，保护好个人的信息等。1.【答案】(1)人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。

(2)社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。例如参加文明交通引导可以让我们了解交通规则,参加改革开放成就展可以了解社会发展等。

(3)向灾区人民捐资捐物;参加义务植树活动;给留守儿童补习功课;到敬老院献爱心;到街上参加志愿者活动,如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。【解析】(1)本问考查国家重视人的全面发展的必要性,结合材料答出人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(2)本问考查如何养成亲社会行为。结合材料答出我们应该养成亲社会行为。我们要主动了解社会,积极投身于社会实践,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,学会换位思考。如参加文明交通引导可以让我们了解交通规则,参加改革开放成就展可以了解社会发展等。(3)本问属于开放性试题,可以根据教材知识或学过的相关知识,列举公益活动即可,比如:义务植树、义务参加志愿者活动、捐款捐物等等。2.【答案】（1）接警员的解释是正确的。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。正因为有了秩序，才让列车上的乘客准点到达，保障了他们的权益。

（2）①社会规则有利于明确社会秩序的内容，如《铁路安全管理条例》明确规定了公民应遵守怎样的社会秩序。②社会规则有利于保障社会秩序的实现，如材料中罗某破坏了社会秩序，最后受到了社会规则的处罚。【解析】（1）此题考查社会秩序的重要性，考查运用知识能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。分析材料并依据教材可知，接警员的解释是正确的，依据社会秩序的重要性回答正确的理由即可。

（2）此题考查社会规则的作用，考查运用知识能力。学生结合材料从社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现两个方面回答。3.【答案】(1)严重不良行为:在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍然不改;纠集他人,结伙滋事;多次欺凌弱小;携带管制刀具,老师和领导多次教育,小倔仍然不改。犯罪行为:拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤。

(2)不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系,它们之间没有不可逾越的鸿沟,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时加以改正,就极有可能一步一步地走向违法犯罪的深渊。(3)纠正“只要不犯大错,犯点小错没什么关系”的观点;防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径;遵守校规校纪,遵守道德、法律,积极参加各项有益活动;善交益友,乐交诤友,远离损友,增强抗诱惑能力;认真学习《