朱楼锦衣显性情-《红楼梦》服饰、建筑色彩的互文探究++2025-2026学年统编版高一语文必修下册

朱楼锦衣显性情

——互文视域下《红楼梦》的“色”“相”之辨统编版高一语文必修下第七单元执教：罗仕红单位：湛江经济技术开发区觉民中学衣袂间的隐喻：《红楼梦》服饰色彩与人物的互文性探究朱楼锦衣显性情——互文视域下《红楼梦》的“色”“相”之辨项目阅读之统编版高一语文必修下第七单元《红楼梦》云服饰博览会对于林黛玉的服饰，原著描述：第八回：贾宝玉和林黛玉不约而同地到梨香院看望薛宝钗，此时黛玉“外面罩着大红羽缎对襟褂子”。-第四十九回：下雪天，林黛玉要去李纨家里，“换上掐金挖云红香羊皮小靴，罩了一件大红羽纱面白狐狸里的鹤氅，束一条青金闪绿双环四合如意绦，头上罩了雪帽”。此外，第八十九回中还提到，宝玉去看林黛玉时，她“穿着月白绣花小毛皮袄，加上银鼠坎肩，头上挽着随常云髻，簪上一枝赤金匾簪，别无花朵，腰下系着杨妃色绣花绵裙”。对于薛宝钗的服饰，原著描述：第八回：“蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。”蜜合色是一种接近白色的浅黄，也有微黄而红的说法；玫瑰紫是较深的紫红；葱黄是黄绿相间色，清新娇嫩。……宝玉掀帘一跨步进去，先就看见薛宝钗坐在炕上做针线，头上挽着漆黑油光的纂儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。第四十九回：下雪天，众人皆大红，唯独薛宝钗“穿一件莲青斗纹锦上添花洋线番羓丝的鹤氅。”任务三：请从各组讲解员展示的个人服饰特点中选两个人物进行对比思考不同的服饰色彩与人物的身份、命运有何关系？◆课堂深入探究：人物服饰色彩特点呈现的文化内涵与人物性格命运的关系林黛玉薛宝钗重要场合以赤色为主；钟爱绿色“青金闪绿”；后期多以月白、淡蓝等素净的颜色为主；淡雅自然偏好素雅色调，多为蜜合色、玫瑰紫、莲青色等，外袄是白色。低调自然青色体现学识修养，赤色为正色，体现其贵族的身份地位；白色、淡色为冷色调，体现素雅、落寞写出她身份高贵、高雅脱俗；清新脱俗、纯净自然；烘托人物细腻敏感心境；暗示人物清冷孤寂的命运。多为杂色，体现其商贾之家的身份。素雅色彩写出她稳重端庄，符合大家闺秀的风范。色彩低调反映的是她善于迎合、处事圆滑的一面。对于王熙凤的服饰，原著描述：-原文：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。（初见黛玉时的服饰）-原文：那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。（接见刘姥姥时的服饰）-原文：尤二姐一看，只见头上皆是素白银器，身上月白缎袄，青缎披风，白绫素裙。眉弯柳叶，高吊两梢，目横丹凤，神凝三角。俏丽若三春之桃，清洁若九秋之菊。（与尤二姐初次交锋时的服饰）对于李纨的服饰，原著描述：第四十九回：众人“都是一色大红猩猩毡与羽毛缎斗篷”，李纨穿一件青哆罗呢对襟褂子。-多处场景：她和探春、宝钗一起打理大观园时穿石青色对襟褂子。在正式场合常穿外穿青色棉褙子，领缘、袖口处的菱形装饰纹上撒着零星的黄色腊梅花，里穿月白色小立领袄儿，下系深蓝色绣花棉裙。起诗社时着肉桂色家常旧衣。凤姐过生日时可能会戴雪青色绒花。在芦雪庵时也是素淡的装扮。

请从各组讲解员展示的个人服饰特点中选两个人物进行对比思考：不同的服饰色彩与人物的身份、命运有何关系？◆课堂深入探究：人物服饰色彩特点呈现的文化内涵与人物性格命运的关系王熙凤李纨多为青、石青、月白、霜色等素淡颜色。多为冷色调冷色系写出了她作为寡妇，需要遵循的礼教规范，不能像年轻姑娘们那样穿着鲜艳华丽；也暗示了她孤苦、清冷的命运。正色体现她在贾府中较高的身份地位；青色体现学识修养，故李纨在贾府中相对独立、超脱地培养孩子。常以鲜艳、明亮的色彩为主，如红色、金色、绿色等；服饰色彩搭配多采用对比色。多为暖色调大红代表热情，金色代表崇高地位，纯正色暖色调的对比色，体现出她在贾府中的地位和权势。暖色调体现她的热情似火、性格豪爽；对比色凸显了王熙凤的个性张扬、不甘平庸，给人以威严、庄重之感。对于贾宝玉的服饰，原著描述：-“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。”这里主要运用了大红、石青、青等色彩，大红箭袖鲜艳夺目，石青排穗褂庄重深沉，青缎靴子沉稳大气。-“身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物。下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。”服饰色彩有银红、松花（绿）、大红，银红柔和，松花清新，大红醒目。-“宝玉穿着大红金蟒狐腋箭袖，外罩石青貂裘排穗褂”。“大红”与“石青”组合，使贾宝玉的形象既显高贵又有威严。-“宝玉只穿着大红棉纱小袄子，下面绿绫弹墨袷裤，散着裤脚”。这里“大红”与“绿绫”形成鲜明的色彩对比，展现出贾宝玉的随性与洒脱。-“头上戴着大箬笠，身上披着蓑衣……里头穿着半旧红绫短袄，系着绿汗巾子，膝下露出油绿绸撒花裤子，登着棠木屐”。红、绿搭配，和谐而富有美感，体现出宝玉独特的审美与气质。对于袭人的服饰，原著描述：第五十一回：“袭人头上戴着几枝金钗珠钏，倒华丽；又看身上穿着桃红百子刻丝银鼠袄子，葱绿盘金彩绣绵裙，外面穿着青缎灰鼠褂。”此外，还有一些分散的描写。如第二十四回中“那贾芸口里和宝玉说着话，眼睛却溜瞅那丫鬟：细挑身材，容长脸面，穿着银红袄儿，青缎背心，白绫细折裙。”这里简单勾勒了袭人的日常穿着，展现出她作为丫鬟的朴素中带着几分精致的打扮。请从各组讲解员展示的个人服饰特点中选两个人物进行对比思考：不同的服饰色彩与人物的身份、命运有何关系？◆课堂深入探究：人物服饰色彩特点呈现的文化内涵与人物性格命运的关系贾宝玉袭人大红代表热情，金色代表崇高地位，纯正色暖色调的对比色，体现出他荣国府嫡孙的尊贵、显赫的地位偏爱大红等鲜艳的色彩；常见大红、金色、石青、青等色彩。独特搭配体现文雅和脱俗；暖色调体现他热情活泼，追求自由。反映出她性格中温柔和顺、稳重端庄；素色也暗示了她作为丫鬟命运的无奈与遗憾。以桃红、葱绿等鲜艳色彩为主色调；搭配青缎、灰鼠褂等素雅颜色。绿色代表的是活力，体现她的青春色彩；杂色反映她作为丫鬟的身份。色彩互文性解码：

☆与人物形象塑造的互文：

色彩映照性格、暗示命运；☆与环境、情节的互文：

烘托情节发展的氛围；☆与文化传统的互文：

传统五行色彩内涵、冷暖色调隐喻。◆课堂小结：◆课堂反思与评价：◆课后活动：任务五：云博览会结束后，请同学挑选自己喜欢的“红楼服饰”，借助微信朋友圈、抖音视频账号等展示自己喜欢的Aicosplay红楼服饰照片。◆课后迁移：任务五：请登录智慧平台，观看“云游《红楼梦》大观园”视频，认真听老师的微课视频“再探＜红楼梦＞雕梁画栋里的色彩”，完成学案的红楼梦色彩互文性的作业训练。大观园雕梁画柱里的色彩解码《红楼梦》整本书“互文视域下《红楼梦》的‘色’‘相’之辨”项目阅读之执教：罗仕红单位：湛江经济技术开发区觉民中学统编版高一语文必修下第七单元怡红院（宝玉，别号怡红公子）【原文再现】

粉墙环护，绿柳周垂。院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。未进两层，便都迷了旧路。

宝玉题匾“红香绿玉”，元春改为“怡红快绿”，赐名为“怡红院”。

绕着碧桃花，穿过竹篱花障编就的月洞门，俄见粉垣环护，绿柳周垂。贾政与众人进了门，两边尽是游廊相接，院中点衬几块山石，一边种几本芭蕉，那一边是一株西府海棠，其势若伞，丝垂金缕，葩吐丹砂……引人进入房内。只见其中收拾的与别处不同，竟分不出间隔来的。原来四面皆是雕空玲珑木板，或“流云百蝠”，或“岁寒三友”，或山水人物，或翎毛花卉，或集锦，或博古，或万福万寿，各种花样，皆是名手雕镂，五彩销金嵌玉的。一槅一槅，或贮书，或设鼎，或安置笔砚，或供设瓶花，或安放盆景。其槅式样，或圆，或方，或葵花蕉叶，或连环半璧。真是花团锦簇，玲珑剔透。倏尔五色纱糊，竟系小窗；倏尔彩绫轻复，竟如幽户。且满墙皆是随依古董玩器之形抠成的槽子，如琴、剑、悬瓶之类，俱悬于壁，却都是与壁相平的。众人都赞：“好精致！难为怎么做的！”（第17回）

贾芸看时，只见院内略略有几点山石，种着芭蕉，那边有两只仙鹤，在松树下剔翎。一溜回廊上吊着各色笼子，各色仙禽异鸟。上面小小五间抱厦，一色雕镂新鲜花样槅扇，上面悬着一个匾，四个大字，题道是“怡红快绿”……进入房内，抬头一看，只见金碧辉煌，文章闪烁。（第26回）色彩解码：怡红院（宝玉，别号怡红公子）色彩特点：色彩鲜艳丰富，有红色的海棠、金碧辉煌的室内装饰，以红、金等暖色调为主。文化内涵与人物关系：红色代表热情、活泼，金色象征着富贵，这些色彩展现了贾宝玉生活的奢华富贵，也暗示了他多情、率真的性格特点，同时也为他最终繁华落尽的命运埋下伏笔。

潇湘馆（黛玉，别号潇湘妃子）【原文再现】“忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竽翠竹遮映。众人都道：‘好个所在！’于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，清泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。”潇湘馆（黛玉，别号潇湘妃子）色彩解码：色彩特点：以绿色为主，千百竿翠竹遮映，粉墙也在绿色映衬下更显淡雅。文化内涵与人物的关系：绿色象征着生机与希望，同时也给人清幽、宁静之感，这与林黛玉的气质和心境相契合，衬托出她的高雅脱俗、多愁善感以及内心的那份孤高和敏感。【原文再现】因而步入门时，忽迎面突出插天的大玲珑山石来，四面群绕各式石块，竟把里面所有房屋悉皆遮住，而且一株花木也无。只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的，或垂山巅，或穿石隙，甚至垂檐绕柱，萦砌盘阶，或如翠带飘飘，或如金绳盘屈，或实若丹砂，或花如金桂，味芬气馥，非花香之可比。贾政不禁笑道：“有趣！只是不大认识。”一所清凉瓦舍，一色水磨砖墙，清瓦花堵。一株花木也无。只见许多异草，味芬气馥，非花香之可比。有藤萝薜荔、杜若蘅芜、茝兰、清葛、青芷等。“蘅芜满净苑，萝薜助芬芳。”五间清厦连着卷棚，四面出廊，绿窗油壁，更比前几处清雅不同。房屋雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。蘅芜苑（宝钗，别号蘅芜君）色彩特点：整体色调素淡，如雪洞一般，以白色、灰色等冷色调为主。蘅芜苑（宝钗，别号蘅芜君）文化内涵与人物的关系：素淡的色彩体现了薛宝钗的沉稳、冷静和克制，也暗示了她内心的清冷和对世俗情感的克制，反映出她理性、现实的性格特点，同时也预示着她婚后孤独寂寞的命运。色彩解码：秋爽斋（探春，别号蕉下客）"探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，……右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。……东边便设着卧榻，拔步床上悬着葱绿双绣花卉草虫的纱帐。"浓郁的书卷气息。色彩解码：秋爽斋（探春，别号蕉下客）色彩特点：色彩明朗大气，如花梨木的棕色、大理石的灰色等，搭配一些鲜艳的花卉，整体色调协调又不失活泼。文化内涵与人物关系：展现了贾探春的精明能干、大气爽朗的性格特点。明朗的色彩体现了她开阔的胸怀和高远的志向，同时也暗示了她虽身处女儿身，却有着不输男子的气概和抱负。稻香村（李纨，别号稻香老农）李纨守寡的住所，是一处山野田园风光的院落。门前酒幌“杏帘在望”是贾宝玉所题。李纨居住的房间十分简陋，陈设简朴，纸窗木榻，没有油漆彩绘，一洗富贵气派。贾府通称珠大奶奶，她出身官宦，遵循女子无才便是德，终身持操守节的这样一种态度，她缺乏才情，但尚有修养，非一般农家妇女之可比。

李纨进大观园以后的住所，是贾政与王夫人长子贾珠的媳妇，出场就已经是一个