2025年大学《大学英语》专业题库- 大学英语专业毕业论文写作

2025年大学《大学英语》专业题库——大学英语专业毕业论文写作考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在进行文献综述时，以下哪项做法是不恰当的？A.清晰地呈现与研究主题相关的核心文献B.仅选择与自己观点完全一致的文献进行引用C.对已有研究进行归纳、比较和评价D.使用规范的引文格式标注文献来源2.在毕业论文中阐述研究方法时，通常不需要详细说明的是：A.采用的研究范式（如定量、定性或混合方法）B.具体的数据收集工具（如问卷、访谈提纲）C.研究过程中使用的咖啡品牌和数量D.数据分析所使用的统计方法或软件3.以下哪个选项是学术写作中常见的引文格式？A.脚注加尾注B.逗号加括号内作者年份C.末尾统一列出参考文献列表D.以上都是，视具体学科要求而定4.一篇优秀的毕业论文引言部分通常不包括：A.阐述研究问题的背景和重要性B.概述论文的整体结构和章节安排C.提出明确的研究问题和/或假设D.详细介绍研究方法和数据来源5.在论文写作过程中，发现与自身观点相悖的研究结果，恰当的做法是：A.忽略该研究结果，以免影响自己的结论B.试图通过修改数据来支持自己的观点C.客观呈现该研究结果，并在讨论部分进行分析D.仅引用支持自己观点的文献进行论证6.“Thisstudyaimstoinvestigatetheimpactof...”这句话更适合出现在论文的哪个部分？A.结论B.引言C.方法D.文献综述7.论文中的“讨论”（Discussion）部分主要侧重于：A.再次重复研究方法和数据分析过程B.详细列出所有收集到的原始数据C.解释研究结果的含义，与已有研究进行比较，并指出研究局限性D.提出未来研究方向的建议8.使用他人观点或成果时，即使进行了改写，也必须：A.提前征得原作者的同意B.在文中明确标注出处C.改变文章的整体结构D.支付相应的版权费用9.在论文中创建图表时，最重要的要求是：A.图表设计要美观、花哨B.图表内容清晰，有明确的标题、标签和必要的说明文字C.图表颜色要鲜艳，吸引眼球D.图表的大小要尽可能大10.当论文完成后，进行修改和校对时，以下哪个方面是最后需要重点检查的？A.参考文献格式是否规范B.论文的整体逻辑结构C.语言表达的准确性和流畅性D.页眉页脚、字体字号等格式细节二、填空题（每空1分，共10分）1.毕业论文的选题应遵循______、______和______的原则。2.进行文献检索时，除了使用关键词，还可以利用______、______等数据库资源。3.在论文中直接引用他人原话时，通常需要使用______和______标示。4.学术写作要求语言表达______、______、______。5.论文的“摘要”（Abstract）部分通常包括研究目的、方法、主要______和______。6.研究伦理要求研究者必须获得研究对象的______，并确保其知情。7.“参考文献”（References/Bibliography）列表应按特定的______规则进行排序和格式化。8.论文的“结论”（Conclusion）部分需要总结主要研究发现，重申研究的______，并可能指出______。9.在论文写作过程中，使用______软件管理参考文献是非常有帮助的。10.规避学术不端行为的核心在于______和______。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述选择毕业论文题目时需要考虑的主要因素。2.请简述撰写文献综述的主要步骤和注意事项。3.解释什么是定性研究方法，并列举至少三种常见的定性研究数据收集方式。4.论文写作过程中，如何有效地避免抄袭？四、写作题（15分）假设你选择的研究题目是“社交媒体使用对大学生英语学习动机的影响”。请根据以下要求，撰写该研究论文的引言部分（约150-200词）。要求：1.简要介绍社交媒体在大学生群体中的普及情况。2.指出英语学习动机对大学生英语学习成效的重要性。3.提出明确的研究问题：“社交媒体的使用方式（如被动浏览与主动参与）如何影响大学生英语学习动机？”4.阐述本研究的意义（理论或实践方面）。五、修改/评阅题（10分）“我们这个研究主要是想看看大家用微信学习英语的情况。我们发给一百个同学一张问卷，让他们填一下平时多久看英语相关的公众号，还有觉得学到了多少东西。然后我们把这些问卷结果用Excel算了一下，看看看公众号和感觉学到东西之间有没有关系。我们觉得这个方法挺好的，因为简单，又能知道很多人大概的想法。”---试卷答案一、选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.D二、填空题1.价值性,可行性,创新性2.学科期刊数据库,专业学术网站3.引号,注释4.准确,客观,简洁5.结果,结论6.同意7.字顺8.贡献,研究局限9.EndNote,Zotero,Mendeley(任选其一或列举通用名)10.引用,避免抄袭三、简答题1.选题应考虑因素：个人兴趣与专业方向的结合、选题的理论价值或实践意义、研究的可行性（数据获取、时间精力等）、现有研究基础和文献的可及性、以及导师的专业领域和指导能力等。2.文献综述步骤：明确综述主题和范围；进行广泛的文献检索；阅读、筛选和评价文献；对文献进行分类、归纳和综合；撰写综述正文（呈现研究现状、关键问题、争论焦点、发展趋势等）；注意保持客观中立，批判性分析，并规范引用。注意事项：全面性与聚焦性相结合；逻辑清晰，结构严谨；语言准确，表达客观；时效性与权威性并重；避免简单罗列，注重分析和综合。3.定性研究方法：侧重于探索现象的深度、意义和过程，通过非数字数据（如文本、图像、观察记录）来理解研究问题。常见数据收集方式：深度访谈、焦点小组、参与式观察、案例研究、民族志等。4.避免抄袭方法：充分理解原文含义后再进行转述或改写；正确使用引号标注直接引用的内容；对于他人观点或成果，无论是否直接引用，都必须明确注明出处；合理整合多源信息，并加入自己的分析和见解；使用查重软件进行检测；遵循学术规范，尊重知识产权。四、写作题（以下为范文示例，实际评分会关注内容完整性、逻辑性、语言准确性及对要求的满足程度）Socialmediahasbecomeanintegralpartofthedailylivesofcollegestudents,withplatformslikeWeChatandWeiboplayingasignificantroleininformationsharingandcommunication.Englishlearningmotivationiswidelyrecognizedasacrucialfactorinfluencingtheeffectivenessoflanguageacquisitionforuniversitystudents.Itdeterminestheirwillingnessandengagementinlearningactivities.Thisstudyaimstoinvestigatetheimpactofsocialmediausagepatterns—specifically,passivebrowsingversusactiveparticipation—ontheEnglishlearningmotivationofcollegestudents.Byexamininghowdifferentwaysofinteractingwithsocialmediaplatformsaffectmotivationlevels,thisresearchseekstoprovideinsightsintooptimizinglanguagelearningstrategiesinthedigitalage.UnderstandingthesedynamicsholdspracticalsignificanceforbothlanguageeducatorsindesigningmoreeffectiveteachingapproachesandstudentsinmakinginformeduseofsocialmediatoenhancetheirEnglishlearningoutcomes.五、修改/评阅题1.“我们这个研究主要是想看看大家用微信学习英语的情况。”->问题：表述口语化，不够学术。修改：应使用更正式的学术语言，如“本研究旨在探讨微信使用对大学生英语学习动机的影响。”2.“我们发给一百个同学一张问卷，让他们填一下平时多久看英语相关的公众号，还有觉得学到了多少东西。”->问题：样本量描述不清（一百个是多大范围？随机抽样？），数据收集方式描述模糊（问卷内容、发放方式？），目标模糊（“学到多少东西”如何衡量）。修改：应明确说明样本特征（如XX名来自XX专业的学生）、抽样方法、问卷结构（包含哪些具体测量维度）、发放途径等。将“学到多少东西”具体化，如“评估其英语学习效果感知”。3.“然后我们把这些问卷结果用Excel算了一下，看看看看公众号和感觉学到东西之间有没有关系。”->问题：数据分析方法过于简单化（仅用Excel？未说明具体分析方法），逻辑关系表述重复。修改：应说明采用的具体统计方法（如相关分析、回归分析等）来检验变量间的关系。改为“然后，我们运用Excel（或说明具体统计软件/方法）对问卷数据进行分析，以探究社交媒体使用频率与英语学习效果感知之间的关系。”4.“我们觉得这个方法挺好的，因为简单，又能知道很多人大概的想法。”->问题：评价主观，缺乏严谨性，未说明方法局限性。修改：应客观陈述方法的特点（如方便、适用范围广），并指出其可能存在的局限性（如样本代表性、测量误差、无法揭示深层原因等），或者说明该方法的优势和适用场景。5.“因为”->问题：逻