五年级科学期末测评卷及解析

五年级科学期末测评卷及解析一、选择题（每题3分，共30分）1.植物幼苗放在窗口附近，一段时间后会向窗外弯曲，主要原因是（）A.窗外温度更高B.植物具有向光性C.窗外空气更清新2.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蜜蜂C.蚯蚓3.岩石中颗粒较粗、质地坚硬、有光泽的是（）A.花岗岩B.砂岩C.页岩4.地球自转产生的现象是（）A.四季变化B.昼夜交替C.极昼极夜5.下列材料中，导电性最好的是（）A.塑料B.铜丝C.木材6.种子中能发育成新植物的结构是（）A.种皮B.胚C.子叶7.下列属于消费者的是（）A.小草B.兔子C.蘑菇8.制作潜望镜利用的原理是（）A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播9.下列天气现象与水蒸气凝结无关的是（）A.云B.雨C.风10.蚕的一生经历的阶段依次是（）A.卵→幼虫→蛹→成虫B.卵→蛹→幼虫→成虫C.幼虫→卵→蛹→成虫二、填空题（每空2分，共20分）1.种子的胚包括____、____、____和子叶，其中____将来发育成植物的根。2.地球自转的方向是____，周期约为____，自转产生了____现象。3.声音是由物体____产生的，传播需要____（填“介质”或“真空”）。4.食物链的起点是____，终点是____。三、实验探究题（共25分）1.某小组探究“种子发芽是否需要水分”，实验设计如下：取两个相同的花盆，放入等量的土壤，编号A和B。在A盆中浇适量水，B盆不浇水。同时放入相同数量、品种的绿豆种子，放在温暖、有光的地方。每天观察并记录种子的发芽情况。（1）这个实验的变量是____，对照组是____（填“A”或“B”）。（2）若A盆种子发芽，B盆未发芽，说明____。（3）实验中“相同的花盆、等量土壤、相同种子”的目的是____。2.设计实验验证“光是沿直线传播的”，请写出实验材料和步骤。四、简答题（共25分）1.举例说明动物的身体结构是如何适应其生活环境的？（至少举2例）2.简述“昼夜交替”现象的形成原因，并说明如何通过模拟实验验证。五年级科学期末测评卷解析一、选择题解析1.第1题：植物受单侧光刺激时，会朝着光源方向生长（向光性），这是为了获取更多光能进行光合作用。温度、空气不是幼苗弯曲的主因，因此选B。2.第2题：昆虫的特征是“三对足、两对翅、身体分头胸腹”。蜜蜂符合；蜘蛛有四对足（蛛形纲），蚯蚓是环节动物，因此选B。3.第3题：花岗岩由石英、长石、云母组成，颗粒粗、质地硬、有光泽；砂岩颗粒细、多砂粒胶结；页岩层理软。因此选A。4.第4题：地球自转（自西向东，周期1天）产生昼夜交替；四季变化、极昼极夜是公转（绕太阳）的结果，因此选B。5.第5题：金属导电性强，铜丝是金属；塑料、木材是绝缘体，因此选B。6.第6题：胚是新植物的幼体，包含胚芽（发育成茎、叶）、胚根（发育成根）等；种皮起保护作用，子叶提供营养，因此选B。7.第7题：消费者直接/间接以植物为食（如兔子）；小草是生产者（光合制造有机物），蘑菇是分解者（分解有机物），因此选B。8.第8题：潜望镜通过两块平面镜反射光线，利用光的反射原理；折射是光穿过不同介质（如透镜），直线传播是光在同种介质的路径，因此选A。9.第9题：云、雨是水蒸气遇冷凝结（液态水）；风是空气流动，与凝结无关，因此选C。10.第10题：蚕的一生：卵孵化成幼虫（吃桑叶生长），幼虫结茧成蛹，蛹羽化成成虫（蛾），因此选A。二、填空题解析1.第1题：胚是种子的核心，包括胚芽（发育成茎、叶）、胚轴（连接根、茎）、胚根（发育成根）、子叶（提供营养）。答案：胚芽、胚轴、胚根、胚根。2.第2题：地球自转方向自西向东，周期约一天（24小时），自转使同一地点交替面对太阳（昼）和背向太阳（夜），产生昼夜交替。答案：自西向东、一天（24小时）、昼夜交替。3.第3题：声音由物体振动产生（如击鼓时鼓面振动），传播需要介质（空气、水等），真空不能传声。答案：振动、介质。4.第4题：食物链反映生物间的食物关系，起点是生产者（如植物，能光合制造有机物），终点是最高级消费者（如顶级肉食动物）。答案：生产者、消费者（最高级）。三、实验探究题解析1.第1题：（1）实验探究“水分对发芽的影响”，变量是水分；对照组是未浇水的B（保持其他条件相同，观察变量的作用）。（2）A发芽、B未发芽，说明种子发芽需要水分（在温暖、有光等条件适宜时，水分是必要条件）。（3）“相同条件”是为了控制单一变量，排除土壤、种子、温度等因素干扰，确保结果由水分引起。2.第2题：实验材料：手电筒、三张带小孔的硬纸板、支架。步骤：①将三张纸板用支架固定，使小孔在同一直线上；②打开手电筒，光从第一张纸板的小孔射入，观察是否能穿过第三张纸板的小孔；③移动其中一张纸板，使小孔不在同一直线，再次观察光是否能穿过。现象：小孔在同一直线时，光能穿过；不在同一直线时，光被纸板挡住。结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。四、简答题解析1.第1题：骆驼（沙漠环境）：脚掌宽大且厚，减小对沙地的压强，防止陷入；驼峰储存脂肪，分解后提供水分和能量，适应干旱。鱼（水生环境）：身体流线型，减少水的阻力；用鳃呼吸，从水中获取氧气；鳍作为运动器官，灵活游泳。2.第2题：形成原因：地球是不透明的球体，且围绕地轴自西向东自转。同一地点随地球自转，会交替进入“面对太阳”（昼）和“背向太阳”（夜）的区域，形成昼夜交替。模拟实验：用手电筒（太阳）照射地球仪（地球），保持手电筒位置不变，缓慢自西向东转动地球仪，观察地球仪上某一点（如标记的城市）会交替出现在“光照区