2025年大学《僧伽罗语》专业题库- 僧伽罗语方言法度视精细闭期

2025年大学《僧伽罗语》专业题库——僧伽罗语方言法度视精细闭期考试时间：______分钟总分：______分姓名：______请根据你的理解，回答以下问题：1.简述僧伽罗语主要方言区的分布及其在语音方面的主要特征差异。2.阐述斯里兰卡国家语言政策中，僧伽罗语与其他主要语言（如泰米尔语）地位关系的演变，并分析其社会影响。3.选取僧伽罗语方言中一个具体的语音现象（例如元音、辅音或声调），比较其在不同方言中的表现，并探讨其可能的语言学成因。4.结合社会语言学理论，分析僧伽罗语在特定社会群体（如年龄、阶层、地域）中的使用变异现象。5.探讨政府或相关机构针对僧伽罗语方言所采取的保护或规范措施，评价其效果与面临的挑战。6.分析“精细闭期”这一概念在研究僧伽罗语方言历史演变时可能的具体指代，并举例说明如何运用该视角进行方言研究。7.从语言规划的角度，论述僧伽罗语标准化过程中，语音、词汇、语法规范化的具体体现及其争议点。8.展望未来，预测僧伽罗语方言发展可能面临的主要趋势，并提出相应的语言管理建议。试卷答案1.答案：僧伽罗语主要方言分布于斯里兰卡的西部、南部、中部和北部地区。西部方言（如科伦坡方言）语音上接近标准语，元音系统完整，辅音发音清晰。南部方言（如汉班托塔方言）语音上存在一些特色，例如部分辅音的发音与标准语有别，元音系统也可能略有差异。中部方言（如努瓦拉埃利亚方言）受泰米尔语影响较小，保留一些古语音特征，但语音系统也经历了演变。北部方言（特别是与泰米尔语接触紧密的区域）可能受到泰米尔语音系的影响。总体差异主要体现在辅音的发音部位和方式、元音的音质以及某些语音规则的应用上。解析思路：本题要求概述分布和语音特征差异。首先需明确主要方言区的地理分布（西部、南部、中部、北部）。然后，针对每个或关键方言区，简述其语音特征，特别是与标准语相比的主要差异点，如辅音（发音部位、清浊等）、元音（音质、数量）、声调或重音等。最后进行总结，指出总体差异的方面。2.答案：斯里兰卡的国家语言政策经历了演变。早期宪法将僧伽罗语定为唯一官方语言，引发北部和东部泰米尔语居民的强烈不满，导致冲突。后为调和矛盾，宪法修订，确认僧伽罗语和泰米尔语为官方语言，并承认英语为行政和教学语言。这一政策旨在体现语言平等，但也未能完全解决语言冲突问题，地区语言使用仍存在不均衡，社会影响包括加剧了语言群体间的隔阂，也影响了教育公平和地区发展。解析思路：本题要求阐述地位演变及社会影响。需首先梳理斯里兰卡语言政策的历史变迁，特别是僧伽罗语与泰米尔语地位的变化关键节点（如早期唯一官方语言到后来双官方语言）。其次，分析这种政策演变背后的社会背景和原因。最后，评估该政策带来的社会影响，包括对族群关系、教育、社会公平等方面的影响。3.答案：例如，选取元音/ɑ/的发音。在标准语和西部方言中，/ɑ/发音较为清晰，接近开口元音[ɑ]。但在某些南部方言（如汉班托塔）中，/ɑ/可能倾向于向/a/靠拢，或者发音更接近[ä]。中部方言的/ɑ/发音也可能存在细微变化。这种差异可能源于语音演变规律的不同、邻接音位的影响、或者历史音变过程的差异。例如，某些元音合并或推移过程在不同方言中表现不同，导致了今日的发音差异。解析思路：本题要求选取具体现象、比较差异、探讨成因。首先，明确选取一个具体的语音现象（如元音/辅音/声调），并举例说明。其次，详细比较该现象在不同方言（至少选择2-3个有代表性的方言）中的具体发音表现。最后，基于语言学理论（如语音演变、邻接影响、历史音变等），分析造成这些差异的可能原因。4.答案：僧伽罗语的使用变异体现在多个社会维度。年龄上，老一辈可能更倾向于使用传统或地方性强的方言词汇和表达方式，而年轻一代受教育、媒体和城市化影响，更倾向于使用标准语或受外来语影响的现代用语。阶层上，上层社会或知识分子群体可能更偏好标准语，视其为体面或教育的象征，而底层社会或特定社区可能保留更多地方方言特征。地域上，不同地区的居民使用不同的方言变体，即使在同一城市内，不同社区的语言使用也可能存在差异。这些变异反映了语言与社会因素的紧密互动。解析思路：本题要求结合社会语言学理论分析使用变异。需首先引入社会语言学相关概念（如语言变异、语言态度、语言身份等）。然后，分别从年龄、阶层、地域等社会变量入手，具体阐述僧伽罗语在这些维度上的使用差异现象。最后，运用社会语言学视角，分析这些变异产生的原因，强调语言与社会因素的关联。5.答案：斯里兰卡政府曾通过教育体系推广标准僧伽罗语，并通过媒体宣传标准语用法。一些学者和语言活动家也参与编纂词典、语法书等，进行语言规范化。然而，这些措施在保护方言方面效果有限，甚至引发争议，如被视为对地方文化的侵蚀。同时，由于缺乏系统的方言记录和研究，以及地方社区语言意识的不足，方言面临标准化冲击和传承断裂的风险。面临的挑战包括如何在推广标准语的同时保护方言多样性，如何制定有效的方言保护政策，以及如何提升社区的语言自觉。解析思路：本题要求探讨保护/规范措施、评价效果与挑战。首先，列举政府或相关机构针对方言采取的具体措施（教育、媒体、规范化活动等）。其次，评价这些措施在方言保护方面的实际效果，可以结合成功和失败的经验。接着，分析措施中存在的问题和引发的争议。最后，指出当前方言保护面临的主要挑战（政策、研究、社区意识等方面）。6.答案：“精细闭期”在研究僧伽罗语方言历史演变时，可能指某个相对封闭、语言内部演变不受外部显著干扰的时期，或者指某个特定方言形成过程中的关键发展阶段。例如，可以指僧伽罗语从古代形式向现代方言过渡的一个相对稳定或内部驱动的演变阶段。运用该视角，研究者可以聚焦于方言内部语音、词汇、语法的系统性变化，排除或减弱外部语言（如梵语、泰米尔语、英语）在特定时期的过度影响，从而更清晰地揭示僧伽罗语自身的发展脉络和方言的形成机制。解析思路：本题要求解释“精细闭期”的具体指代，并说明如何运用。首先，对“精细闭期”这一概念进行解读，赋予其在僧伽罗语方言研究中的具体含义（封闭时期、关键发展阶段等）。其次，阐述为何需要这种视角（排除干扰、揭示内部发展）。最后，举例说明如何运用这一视角进行具体的研究工作（如分析内部变化、研究方言形成）。7.答案：僧伽罗语标准化主要体现在：语音上，确立以科伦坡方言为基础的发音标准；词汇上，编纂官方词典，吸纳或规范常用词汇和术语；语法上，整理和颁布语法规范，尤其在教育领域推广。然而，标准化过程存在争议，如被批评为忽视方言多样性，可能导致地方语言特色的削弱；标准语的推广也可能加剧语言不平等，使不熟悉标准语者处于劣势；此外，标准化的具体内容和实施方式也常常引发讨论和不同意见。解析思路：本题要求论述标准化体现及争议点。首先，明确什么是语言标准化（确立规范、推广普及）。然后，具体列举僧伽罗语标准化的几个主要方面（语音、词汇、语法），并说明其具体内容或依据（如以某方言为基础）。最后，转向争议点，从不同角度（方言保护、语言平等、实施方式等）论述标准化的负面影响或引发的讨论。8.答案：未来，僧伽罗语方言可能面临普通话（标准语）进一步推广导致方言使用空间缩小、年轻一代方言能力下降、部分方言因使用者减少而面临濒危的风险。同时，全球化带来的外来语言（如英语、印地语等）影响可能加剧，导致语言接触和语言融合现象增多。趋势预测提示我们需要加强方言的记录和研究，推动双语或多语教育，提升社区语言意识，利用现代技术（如互联网、社交媒体）传承和推广方言，并制定更具包容性的语言政策，以应对挑战