2025年大学《印度尼西亚语》专业题库- 学习印尼语感受异国的风情

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——学习印尼语，感受异国的风情考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、按要求填空。1.印尼语字母表中字母的个数是_______个。2.“你好”用印尼语表达是_______。3.动词“makan”(吃)的第三人称单数现在时形式是_______。4.代词“ia”在印尼语中通常指代_______。5.表示“也”的印尼语副词是_______。6.如果想表达“我喜欢去巴厘岛度假”，可以说：“Saya_______keBaliuntukberliburan.”7.动词“belajar”(学习)的被动态现在时形式是_______。8.印尼语中的冠词通常放在名词的_______。9.句子“Diamenulissurat”的意思是“_______写信”。10.“Selamatpagi”的意思是“_______”。二、选择合适的词填空。1.Pagiinicuaca_______.(buruk/baik/hangat)2.Ayahsayabekerjadi_______.(kantor/sekolah/pasar)3.Kamusedang_______TVdiruanganlain.(menggunakan/menonton/membaca)4.Hobisayaadalah_______.(bersepeda/melukis/belajarbahasaInggris)5.Apayangkamu_______hariini?(makan/minum/tidur)三、将下列句子翻译成印尼语。1.你叫什么名字？2.请问，到火车站怎么走？3.我喜欢听印尼传统音乐。4.他们正在公园里踢足球。5.明天天气会好吗？四、阅读短文，回答问题。BapakAnwaradalahseorangpedagangkakilimayangtinggaldidekatpasartradisional.Setiappagidiamembukatokodijamsepuluhpagi.Sorediaseringberpatrolidisekitarkawasanpasaruntukmenjaminkeamanan.BapakAnwarjugasangatmenghargaibudayatradisionalIndonesia.Diaselalumengenakanbajukambingdanseringberpartisipasidalamupacaraadatdidesanya.Selainitu,diamembantuanak-anakdidesanyabelajarmembacadanmenulis.1.BapakAnwarbekerjasebagai_______.2.DimanatokoBapakAnwarterletak?3.ApahalyangBapakAnwarlakukansorehari?4.BapakAnwarapakahmenghargaibudayatradisionalIndonesia?Jelaskanjawabanmusingkatnya.5.ApayangBapakAnwarbantuanak-anakdidesanya?五、根据短文内容，用印尼语回答问题。Sudahlamasayamenunggudistasiunkeretaapi.KeretaapiyangakanmengangkutsayakeJakartatelahterlambatselamasatujam.Udaradistasiunterasapanasdanramai.Beberapapenumpangsedangberdialogdengansopirkeretaapi.Seoranganak-anakmenontonmonyetditamankecildisisijalan.Sayaberharapkeretaapibisadatangsegerakarenasayasangatlapardanlelah.1.Siapayangmenunggudistasiunkeretaapi?2.Mengapakeretaapiterlambat?3.Apayangterjadidiudaradistasiun?4.Apayangsedangdilakukanolehbeberapapenumpang?5.Apayangdilakukanseoranganak-anak?Dimana?6.Apayangharapkanolehpenulis?Mengapa?试卷答案一、按要求填空。1.262.Halo3.makan4.dia/itu(根据语境)5.juga6.inginpergi7.dipelajari8.depan9.Dia10.Selamatpagi二、选择合适的词填空。1.baik2.kantor3.menonton4.bersepeda5.makan三、将下列句子翻译成印尼语。1.SiapanamaAnda?2.Sebutkan,bagaimanacaranyakestasiunkeretaapi?3.SayasukamendengarkanmusiktradisionalIndonesia.4.Merekasedangbermainsepakboladitaman.5.Apakahcuacabesokbaik?四、阅读短文，回答问题。1.seorangpedagangkakilima2.didekatpasartradisional3.berpatrolidisekitarkawasanpasaruntukmenjaminkeamanan4.Ya,BapakAnwarsangatmenghargaibudayatradisionalIndonesia.Haliniterlihatdaridiamengenakanbajukambingdanberpartisipasidalamupacaraadat.5.membantuanak-anakdidesanyabelajarmembacadanmenulis五、根据短文内容，用印尼语回答问题。1.Saya2.keretaapiyangakanmengangkutsayakeJakartaterlambatselamasatujam3.udaradistasiunterasapanasdanramai4.beberapapenumpangsedangberdialogdengansopirkeretaapi5.seoranganak-anakmenontonmonyetditamankecildisisijalan6.Sayaharapkeretaapibisadatangsegerakarenasayasangatlapardanlelah.---解析一、按要求填空。1.解析：印尼语字母表共有26个字母，与拉丁字母表一致。2.解析："Halo"是印尼语中常用的问候语，相当于中文的“你好”。3.解析：动词变位规则，第三人称单数现在时，动词词干不变，直接加“-”。4.解析："Dia"指代男性或中性的第三方单数，"itu"指代中性的第三方单数。根据常见用法和语境模糊性，两者皆可考虑。5.解析："Juga"是表示“也”、“同样”的副词，放在动词前面或句首。6.解析："SayainginpergikeBaliuntukberliburan"是完整的句子结构：“主语(Saya)+动词(ingin)+目的状语(keBaliuntukberliburan)”。"Ingin"意为“想要”。7.解析：动词“belajar”变为被动语态，现在时形式为“dipelajari”（被学习）。8.解析：印尼语中名词通常没有定冠词和不定冠词，但有时会在名词前加指示词或物主代词，起到类似冠词的作用，通常放在名词前面。9.解析：根据句子结构，“Diamenulissurat”意思是“他/她写信”。10.解析："Selamatpagi"是印尼语标准的“早上好”问候语。二、选择合适的词填空。1.解析：根据句意“今天天气怎么样？”，需要选择描述天气状况的词。“buruk”意为“糟糕的”，“baik”意为“好的”，“hangat”意为“炎热的”。结合“ini”指代今天，选择“baik”最符合一般问句的语境。2.解析：根据句意“我父亲在……工作”，需要选择一个地点名词。“kantor”意为“办公室”，“sekolah”意为“学校”，“pasar”意为“市场”。根据“Ayahsaya”父亲，最可能的工作地点是“kantor”。3.解析：根据句意“你在另一个房间里正在……电视”，需要选择一个表示“观看”的动词。“menggunakan”意为“使用”，“menonton”意为“观看”，“membaca”意为“阅读”。描述看电视的行为用“menonton”最准确。4.解析：根据句意“我的爱好是……”，需要选择一个表示爱好的名词。“bersepeda”意为“骑自行车”，“melukis”意为“画画”，“belajarbahasaInggris”意为“学习英语”。题目问爱好，选择名词“bersepeda”。5.解析：根据问句“你今天……什么？”，需要选择一个表示日常活动的动词。“makan”意为“吃饭”，“minum”意为“喝水”，“tidur”意为“睡觉”。这是关于日常活动的询问，最常见的是“makan”。三、将下列句子翻译成印尼语。1.解析：印尼语询问姓名常用“SiapanamaAnda?”，其中“Siapa”意为“谁”，“nama”意为“名字”，“Anda”意为“您”。2.解析：印尼语询问路线常用“Sebutkan,bagaimanacaranyake...?”，其中“Sebutkan”意为“请告诉我”，“bagaimanacaranya”意为“怎么走”，“ke...”意为“去……”。车站用“stasiunkeretaapi”。3.解析：表达喜好用“Suka”，后接动词不定式或动名词。喜欢听音乐用“mendengarkanmusik”，传统音乐用“tradisionalIndonesia”。4.解析：描述正在进行的动作，用“sedang+动词原形”。踢足球用“bermainsepakbola”，在公园用“ditaman”。5.解析：询问未来天气情况，用“Apakah...baik?”结构。“Apakah”意为“是否”，“cuaca”意为“天气”，“besok”意为“明天”。四、阅读短文，回答问题。1.解析：从第一句“BapakAnwaradalahseorangpedagangkakilima”可以直接找到答案，“seorangpedagangkakilima”意为“一个摆摊的小商贩”。2.解析：根据第一句后半部分“diamembukatokodijamsepuluhpagididekatpasartradisional”可知，他的店在“pasartradisional”即“传统市场”附近。3.解析：根据第三句“Sorediaseringberpatrolidisekitarkawasanpasaruntukmenjaminkeamanan”可知，他经常在市场周围巡逻以确保安全。4.解析：问题问是否重视，根据第四句“BapakAnwarjugasangatmenghargaibudayatradisionalIndonesia”可知他非常重视。简短回答需概括原因，如提及穿传统服饰或参与仪式。5.解析：根据最后一句“Selainitu,diamembantuanak-anakdidesanyabelajarmembacadanmenulis”可知，他帮助村里的孩子学习读写。五、根据短文内容，用印尼语回答问题。1.解析：根据第一句“Sudahlamasayamenunggudistasiunkeretaapi”可知，“saya”意为“我”。2.解析：根据第二句“Keretaapiy