2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库- 阿尔巴尼亚语言文字艺术研究

2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库——阿尔巴尼亚语言文字艺术研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）1.被广泛认为是现代阿尔巴尼亚字母主要奠基者的法国传教士是？A.弗朗茨·波斯特（FranzPost）B.乔治·福斯特（GeorgeFoster）C.路易·杜·普罗旺斯（LouisDuPré）D.约翰·巴赫（JohannBach）2.阿尔巴尼亚语中，表示“书”的词*librë*与拉丁语*liber*、法语*livre*等词的关系属于？A.直接借用B.间接借用C.同源词D.假朋友3.在阿尔巴尼亚语中，词尾变化主要用来表达？A.时态和语态B.性别和数C.语气和情态D.方式和原因4.阿尔巴尼亚语中常见的“语码转换”（Code-switching）现象，尤其在社会语言使用中，通常反映了？A.语音系统的不稳定性B.语言濒危的迹象C.社会阶层或群体身份的标记D.文字系统的缺陷5.以下哪一部作品通常被认为是阿尔巴尼亚现代文学史上第一部用标准阿尔巴尼亚语写成的现实主义小说？A.《列拉·米吉塔》（LeraMitja）-伊斯梅尔·卡达莱（IsmailKadare）B.《山道尔》（Sander）-埃迪·拉莫（EdiRama）C.《无翼鸟》（Shqiponjëeplotë）-纳宁·法拉（NajnëFarra）D.《阿德里安·扎加》（AdrianaZara）-佐拉·科斯塔（ZolaKosta）6.阿尔巴尼亚民歌中，叙事长歌和爱情短歌通常在音乐节拍和语言风格上表现出明显的区别，这体现了？A.语音学的地域差异B.语言的性别变异C.民间艺术的种类特征D.社会等级的语音标志7.“双关语”在阿尔巴尼亚民间语言艺术（如谚语、谜语）中扮演着重要角色，其主要功能是？A.增强语言的音乐性B.表达复杂抽象的概念C.传递幽默或讽刺D.标记社会群体身份8.20世纪初，旨在统一和标准化阿尔巴尼亚语的“诺维语言学派”（ShqipëriaeRe）的主要倡导者之一是？A.斯皮罗·科列齐（SpiroKoleqi）B.佩图·贝什ORTA（PetroBeshorta）C.托马斯·利佐（ThomasLido）D.格奥尔基·费里（GeorgiFeri）9.分析阿尔巴尼亚语中借词的来源（如土耳其语、意大利语、希腊语等）有助于理解？A.阿尔巴尼亚语的历史层累B.阿尔巴尼亚的地理环境C.阿尔巴尼亚人民的饮食习惯D.阿尔巴尼亚的宗教信仰10.在阿尔巴尼亚语言文字艺术研究中，运用“社会语言学”方法主要目的是？A.研究古代阿尔巴尼亚语的演变B.探究语言在社会群体中的变异及其原因C.分析阿尔巴尼亚文学作品的修辞手法D.测定阿尔巴尼亚语的声波频率二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填入横线处）1.现代标准阿尔巴尼亚语主要基于______和______两种方言基础发展而来。2.阿尔巴尼亚字母的创造通常归功于______世纪末在______活动的法国传教士。3.阿尔巴尼亚语是唯一一种使用______字母系统的主要欧洲语言。4.“阿尔巴尼亚语研究”领域内的“诺维语言学派”主张使用______方言作为标准语的基础。5.阿尔巴尼亚民间史诗《尼科拉·马拉》属于______（史诗类型）。6.语言学家______对阿尔巴尼亚语的系统研究做出了开创性贡献，被誉为“阿尔巴尼亚学之父”。7.在阿尔巴尼亚语中，名词根据______和______变化，动词根据______、______和______变化。8.除了标准语，阿尔巴尼亚还存在具有丰富口头传统的______方言和______方言。9.谚语“______（直译：水没有耳朵，但谣言有）”形象地说明了语言传播的隐蔽性和力量。三、名词解释（每小题5分，共20分。请对下列名词进行简要解释）1.阿尔巴尼亚字母（Albanianalphabet/Shqiponjaeshqipe）2.共时语言学（Synchroniclinguistics）3.阿尔巴尼亚语双重性（Albaniandiglossia）4.民间文学（Folkliterature）四、简答题（每小题10分，共30分。请简要回答下列问题）1.简述阿尔巴尼亚字母从早期变体（如“斯库拉字母”）发展为现代标准字母的过程中的主要阶段。2.阿尔巴尼亚语的形态变化（Inflection）有哪些主要特点？举例说明名词和动词的典型变化形式。3.语言接触对阿尔巴尼亚语的语音系统和词汇系统分别产生了哪些主要影响？五、论述题（15分。请就下列问题展开论述）结合阿尔巴尼亚语言文字的历史和现状，论述语言文字在其民族认同和文化传承中扮演的角色与功能。试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B二、填空题1.地拉那（Tirana）/托克马克（Tokmok）阿斯克勒比克（Scutari）2.十八世纪末教会活动3.拉丁字母4.托克马克（Tokmok）5.史诗6.奥斯卡·布卢姆（OskarBlum）7.性别数时态人称语气8.北部南部9.Ujinukkadëgë,porefoshës(水没有耳朵，但谣言有)三、名词解释1.阿尔巴尼亚字母（Albanianalphabet/Shqiponjaeshqipe）：是阿尔巴尼亚语使用的拉丁字母文字系统，由18世纪末在托克马克（Tokmok）活动的传教士根据拉丁字母创造，经过不断完善，成为现代标准阿尔巴尼亚语的基础文字。它包含28个字母，能够较好地记录阿尔巴尼亚语的发音。2.共时语言学（Synchroniclinguistics）：是一种语言学的研究方法，专注于在某个特定的时间点上研究语言的状态、结构和使用情况，而不考虑其历史上的演变过程。研究阿尔巴尼亚语在某个时期的词汇、语法、语音等特征时，即采用了共时研究方法。3.阿尔巴尼亚语双重性（Albaniandiglossia）：指阿尔巴尼亚社会实际存在的一种语言状况，即标准书面语（或称“高地语”，GjuhaeShtetit）与现代标准阿尔巴尼亚语（基于托克马克方言）并存，并各自承担不同的社会功能。标准语主要用于教育、政府、媒体等正式场合，而各种方言（或称“低地语”，GjuhaeRrënjës）则用于日常口语交流，尤其是在农村地区。这种状况反映了阿尔巴尼亚语在标准化过程中的复杂性和地域性特征。4.民间文学（Folkliterature）：指在人民群众中口头创作、流传和演变，并具有集体性和传承性的语言艺术形式。它包括神话、传说、史诗（如《尼科拉·马拉》）、歌谣（爱情歌、劳动歌）、谚语、谜语、民间故事、笑话等。民间文学是阿尔巴尼亚文化的重要组成部分，反映了阿尔巴尼亚人民的审美情趣、生活经验、历史观念和民族性格。四、简答题1.阿尔巴尼亚字母的发展经历了几个主要阶段：首先，在奥斯曼帝国时期，阿尔巴尼亚人使用阿拉伯字母书写阿尔巴尼亚语，形成了多种变体，其中较有代表性的是斯库拉（Scutari）字母。其次，18世纪末，在奥斯曼帝国境内的托克马克（Tokmok）等地，传教士们开始尝试使用拉丁字母来书写阿尔巴尼亚语，创造了早期的托克马克字母。之后，在19世纪和20世纪初，出现了多种字母方案，竞争激烈，其中最具影响力的是由奥斯卡·布卢姆（OskarBlum）等人倡导的基于托克马克方言的字母，以及由斯皮罗·科列齐（SpiroKoleqi）等人提出的基于地拉那方言的字母。最终，在1944年，一个综合性的字母方案被阿尔巴尼亚政府采纳并推广，成为现代标准阿尔巴尼亚字母，其结构与拉丁字母密切相关，字母数量和排列经过调整以适应阿尔巴尼亚语的具体发音。2.阿尔巴尼亚语的形态变化主要特点是其丰富的屈折变化，尤其体现在名词和动词上。名词根据性别（阳性、阴性、中性）、数（单数、复数）和格（主格、属格、与格、宾格、方位格）发生变化，形成了复杂的格系统。例如，名词*fshat*（苹果，阳性单数）的属格形式是*efshatit*。动词的变化则更为复杂，涉及时态（过去、现在、将来等）、人称（第一、第二、第三人称）和语气（陈述语气、疑问语气、祈使语气）以及式（主动、被动、使动等）。例如，动词*qëndro*（是，现在时，第一人称单数）变为*qëndroji*（我是）。这种丰富的形态变化使得阿尔巴尼亚语在一定程度上可以省略人称代词和动词中的某些成分，依靠词尾变化来传递语法信息。3.语言接触对阿尔巴尼亚语的影响是多方面的。在语音系统方面，由于阿尔巴尼亚地理位置的特殊性，长期受到希腊语、拉丁语（通过罗马帝国和拜占庭帝国）、保加利亚语、塞尔维亚-克罗地亚语以及最重要的土耳其语（通过奥斯曼帝国长达数百年统治）的影响。这些语言接触导致了阿尔巴尼亚语音系中某些语音的变化、同化甚至合并。例如，一些元音和辅音的发音受到邻近语言的影响而改变；土耳其语借词进入阿尔巴尼亚语后，其发音也常常被阿尔巴尼亚人根据自身语音习惯进行调整。在词汇系统方面，语言接触带来的影响更为显著。土耳其语是阿尔巴尼亚语借词的主要来源之一，尤其是在行政、军事、经济和日常生活领域，存在大量土耳其借词，如*pazarrucë*（市场）、*xanë*（旅店）、*taksi*（出租车）等。此外，意大利语和希腊语也贡献了一定数量的借词，尤其是在近现代。这些借词丰富了阿尔巴尼亚语的词汇表达，但也对阿尔巴尼亚语的本源词汇系统构成了一定的挑战。语言学家通过研究这些借词的来源和特点，可以追溯阿尔巴尼亚语与其他语言的历史联系。五、论述题语言文字是民族身份认同和文化传承的核心载体，对于阿尔巴尼亚这样一个具有独特历史命运和多元文化元素的国家而言，语言文字的角色与功能尤为突出和重要。首先，阿尔巴尼亚字母的创造与标准化本身就是民族意识觉醒和文化统一的象征。在漫长的奥斯曼统治时期，阿尔巴尼亚人民为保存本民族语言和文化进行了不懈努力。从早期尝试使用阿拉伯字母到最终确立基于拉丁字母的现代标准字母，这一过程凝聚了民族智慧，为语言文字的生存和发展提供了坚实的基础，也极大地增强了民族凝聚力。其次，标准阿尔巴尼亚语作为共同交流的工具，打破了地区方言的壁垒，促进了全国范围内的沟通与认同。无论是教育体系的建立、政府机构的运作，还是现代媒体的发展，都依赖于标准阿尔巴尼亚语，它成为了维系国家统一和民族团结的重要纽带。再次，语言文字承载着阿尔巴尼亚丰富的历史文化传统。从古老的史诗《尼科拉·马拉》和《列拉·米吉塔》中，我们可以看到阿尔巴尼亚人民的英雄主义、爱情观和民族精神；大量的谚语、谜语和民间故事则反映了人民的生活智慧、风俗习惯和哲学思想。这些口头和书面文献通过语言文字得以记录、保存和传播，成为阿尔巴尼